文昌2025届高三毕业班第一次质量检测生物试题

1、下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（　　）

A．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雄花

B．施加赤霉素的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快

C．使用植物生长调节剂前均需先进行预实验，以确定使用的最适浓度

D．α-萘乙酸是一类分子结构与植物激素相似的植物生长调节剂

2、林业部门调查某弃耕农田中群落演替的情况，发现不同阶段植物种类数的变化如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A．该弃耕农田中的群落演替属于次生演替

B．随演替进行，草本植物种群密度均逐渐增大

C．群落演替的实质是群落中优势物种的改变

D．该群落中乔木种类随演替进行趋于稳定

3、从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素，用纸层析法分离，结果如图（注颜色浅代表含量相对较少）。下列判断正确的是

A．室内植物叶片偏黄

B．室外植物叶片偏绿

C．室外植物叶片胡萝卜素含量＞叶黄素含量

D．室内植物叶片叶绿素a含量＞叶绿素b含量

4、在成都“大运会”赛场上，各国运动员能够完成一系列动作是各神经中枢协调配合的结果。下列相关叙述错误的是（       ）

A．比赛期间运动员能准确地完成一系列动作与大脑皮层的调控有关

B．大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的

C．大脑皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细程度有关

D．大多数人的大脑左半球主要负责形象思维

5、为了加快良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。下列说法正确的是（　　）

A．方法Ⅰ获得公牛的新鲜精液，可直接用于受精作用

B．胚胎体外培养过程中不需要利用相关技术去除透明带

C．E和F的培育过程中均用到了胚胎移植技术，均属于有性生殖

D．如图方法Ⅱ，产生的F牛的性别与C牛相同，性状也与C牛完全一致

6、将①②两个植株杂交得到③种子，再进一步做如图所示处理，则下列有关叙述错误的是

A．由③至④过程中产生的变异多数是不利的

B．由③到⑦的过程涉及减数分裂和细胞全能性的表现

C．若③的基因型为AaBbDd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D．由③到⑨过程可能发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料

7、小说《三体》中描述人们通过引入天敌、基因改造使它们绝育、用火烧、修建堤坝等各种方法都没办法真正消灭蝗虫。分析原因：蝗虫的繁殖力强，生长周期短；还会释放大量的化合物苯乙腈，可以降低天敌捕捉蝗虫的意愿；还可以大量释放“集群信息素”，使蝗虫由散居转化为群居。如图是某地根据“改治结合、根除蝗害”方案治理前后蝗虫的种群数量数据图。下列相关叙述正确的是（       ）

A．引入天敌、基因改造绝育的原理和性引诱剂一样，通过降低出生率来降低种群数量

B．cd段可能采取了化学防治、生物防治、修建堤坝等一系列措施来综合防治

C．图中c点为该种群数量的最大值，称为K值，会随环境的变化而改变

D．蝗虫释放的苯乙腈和“集群信息素”体现了化学信息可以调节生物的种间关系

8、农田生态系统是人类为了满足生存需求，积极干预自然生态系统，依靠土地资源而形成的半自然人工生态系统。下列有关农田生态系统的叙述，正确的是（       ）

A．碳元素以有机物的形式在农田中生物群落及其非生物环境之间循环往复

B．与草原生态系统相比，农田生态系统的抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低

C．农田生态系统通过技术手段能提高能量传递效率，实现产量的大幅增长

D．农田生态系统的产品大部分需要输出，因此应及时进行物质的补充

9、如图是A、B、C、D四种植物激素调节幼苗生长的示意图，以下叙述正确的是（       ）

A．激素D是乙烯，乙烯能促进子房发育为果实

B．激素C只能由形态学上端运输至形态学下端

C．激素B的化学本质是吲哚乙酸，它的前体物质是色氨酸

D．在促进细胞分裂方面，激素A主要促进细胞质的分裂

10、如图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的模式图，下列说法正确的是   （       ）

A．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

B．抗体、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分

C．在图中②—④处应当用双箭头表示的有②

D．组织液回渗到血浆的成分，与血浆渗出到组织液的成分相同

11、种群的数量特征之间的关系可用下图表示，下列有关叙述正确的是（　　）

A．①为性别比例，人类的性别比例接近1∶1

B．②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C．④为年龄结构，可以影响出生率和死亡率

D．③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长

12、细胞毒性T细胞具有识别和杀伤癌细胞的能力。细胞毒性T细胞表达出的PD-1（程序性死亡受体1）能与正常的细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）结合，使正常细胞不触发免疫反应而免受伤害。研究发现，部分癌细胞也能逃避免疫系统的“追杀”，其逃避机制如下图。下列叙述错误的是（　　）

A．使用PD-1抗体或PD-L1抗体可以阻断PD-1与PD-L1的结合，从而使细胞毒性T细胞无法对付肿瘤细胞

B．癌细胞可通过PD-L1的高水平表达来逃避免疫系统的“追杀”

C．探究用PD-1抗体、PD-L1抗体药物对癌症免疫治疗的效果需要三组癌症模型小鼠

D．过度阻断PD-1与PD-L1的结合可能会引起自身免疫病

13、探究pH对酶活性的影响的实验中，向三支试管中加入2ml体积分数为3%的过氧化氢溶液，再分别加入1ml的蒸馏水，1ml质量分数为5%的HCl溶液，1ml质量分数为5%的NaOH溶液，最后向每支试管滴2滴质量分数为20%的肝脏研磨液。根据图中的实验现象确定加入蒸馏水的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．无法确定

14、鲜花吐蕊，绿叶葱茏，抑或花瓣凋落，枯叶飘零，展示着个体的生命现象，折射出细胞的生命历程。下列叙述错误的是（　　）

A．衰老细胞内的水分减少、代谢速率减慢、细胞核体积减小

B．随着年龄的增长，骨髓中的造血干细胞逐渐减少，分化能力减弱

C．人体细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

D．细胞分化的实质是基因选择性表达

15、美国加州南部红圆蚧是一种非常普遍的柑橘害虫，蔷薇轮蚧小蜂入侵后成为红圆蚧的有效寄生物；后来加州从我国引入岭南蚜小蜂成功繁殖定居，10年后岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚧小蜂。下列相关叙述错误的是（       ）

A．岭南蚜小蜂、蔷薇轮蚧小蜂与红圆蚧的种间关系均为寄生

B．岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚧小蜂有高度相似的生态位，无法长期共存

C．蔷薇轮蚧小蜂被取代后，种间竞争降低不利于保持群落的稳定性

D．研究柑橘的生态位时，应包括柑橘与红圆蚧和其他物种的关系等

16、在真菌及其他高等动植物中存在一种“跳跃基因”，对生物进化有较大影响。该基因能够从染色体原位点上单独复制或断裂下来，插入同一条染色体或不同染色体的另一位点，并对其后的基因起调控作用。下列有关叙述错误的是（       ）

A．跳跃基因的存在可增加遗传多样性

B．跳跃基因的存在不能改变种群基因库大小

C．跳跃基因的存在可能导致种群基因频率改变

D．跳跃基因的存在为物种骤变提供了有力证据

17、下列关于神经调节的结构基础的叙述，错误的是（       ）

A．中枢神经系统包括大脑、脑干、小脑和脊髓等

B．自主神经系统指支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动一般不受意识支配

C．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统

D．神经胶质细胞对神经元具有修复等功能，二者共同完成神经系统的调节功能

18、正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程，其中体温调定点是为了调节体温处于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。下列叙述错误的是（       ）

A．激素乙为TSH

B．体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温升高到体温调定点

C．高温持续期，人体的产热量大于散热量

D．抑制细胞因子产生的药物可减轻发热症状

19、下图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是（       ）

A．达尔文的实验中胚芽鞘的生长速度属于因变量

B．拜尔实验在有光和无光条件下出现的实验结果完全不同

C．鲍森·詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部

D．温特的实验证明生长素可通过协助扩散的方式透过琼脂

20、为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。

实验一：用体积分数为1%的硫酸溶液刺激左侧后肢趾部皮肤，蛙左侧后肢出现屈腿反射。

实验二：去除左侧后肢趾部皮肤，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。

实验三：破坏脊蛙的脊髓，重复实验一，蛙左侧后肢不出现屈腿反射。

下列关于本实验的叙述，错误的是（　　）

A．实验一中反射活动的完成需要有完整的反射弧

B．实验二中蛙不出现屈腿反射的原因是感受器被破坏

C．实验三中蛙不出现屈腿反射的原因是神经中枢被破坏

D．若实验前不剪除脑，将观察不到蛙的屈腿反射

21、从生物学角度分析以下诗句：清代诗人龚自珍—《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”；《庄子·山木》“睹一蝉，方得美荫而忘其身；螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真”；杜牧—《秋夕》“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”；白居易—《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。下列相关叙述正确的是（       ）

A．《己亥杂诗》中“落红”中的有机物为植物的生长提供能量

B．《庄子·山木》中所描述的食物链，共有三个营养级

C．《忆江南》中所描绘的所有生物及非生物物质和能量构成了生态系统的结构

D．《秋夕》中“流萤”描述的是萤火虫间通过光传递物理信息

22、下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列分析错误的是（       ）

A．胰腺分泌的胰液进入小肠，参与食物的消化

B．促胰液素随血液运输，只作用于胰腺的胰岛细胞

C．谈论食物引起胰液分泌，这个过程需要大脑皮层参与

D．与迷走神经相比，图中小肠对胰液分泌的调控速度较慢

23、人体免疫系统通过三道防线有序地对病原体发挥相应功能，以维持机体内环境稳定。下列关于免疫系统功能的叙述，正确的是（       ）

A．保卫人体的三道防线全都是通过先天遗传获得的

B．人体的皮肤、黏膜和抗体等构成了人体的第一道防线

C．对异体移植器官起免疫作用的主要是细胞毒性T细胞

D．免疫自稳有利于内环境稳态的维持，是免疫系统最基本的功能

24、某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析正确的是（　　）

A．碳循环只有生产者与非生物环境之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是A

B．图甲中C能促进生态系统的物质和能量循环

C．图乙中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是CO2

D． 若使图甲、图乙、图丙完整表示碳循环，需补充化石燃料燃烧产生CO2

25、下列示意图分别表示某动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答下面的问题：

(1)图1中a～c柱中表示染色体的是________，图2中只有一个染色体组的是________。有同源染色体的是____________。

(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________。

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的________过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是____________。与图1中________对应的细胞内不可能存在同源染色体。

26、夏初，某研究小组在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。该小组按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。据图回答：

（1）从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是__________________。

（2）磷元素进入浮游植物与动物细胞后，以_________分子的形式成为细胞膜支架的成分；浮游植物可以通过___________产生含磷的能量物质ATP。

（3）在无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比在P1采样点的密度低，其原因是随着无机磷浓度的增高，水体富营养化，浮游植物数量会增多，______作用加强，导致水中的溶氧量_______，浮游动物死亡。

27、用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如图所示。据图回答问题：

（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活；而B1的皮肤片移植到A2上，14天后皮肤片结痂脱落，说明A2对B1皮肤片产生了_________反应。这种反应是由_________细胞引起的，它属于________免疫。被移植到A2上的B1皮肤片，在此反应中可称为_________。B细胞和T细胞含有的遗传信息是否相同？____________。

（2）如果B2和C1的皮肤片同时移植到曾移植过B1皮肤片的A2上。移植后，B2皮肤片5天脱落，而C1皮肤片14天才脱落，分析出现前者现象的原因：

_________________________________________________________________；

28、利用所学生物学知识回答下列有关问题：

（1）在上空俯视某热带雨林，可以看见在不同地段分布着不同的种群同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布，这体现了群落的_____结构，造成某地段上种群分布差异的原因可能是_____（答出2点）。

（2）某些鸟类常常用坚硬的喙来敲开种子外壳，随着生存环境中植物种子大小和外壳硬度的变化，喙也在不断的发生改变，这是两者_____的结果。

（3）雄鸟在繁殖期冒着被捕获的危险，抖动其羽毛吸引异性，这是典型的_____信息，由此可见，_____离不开信息传递。

（4）同一物种的不同个体在形态和大小等方面常常存在较明显的差异，这是_____多样性的具体体现，该多样性的实质是_____。

29、近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。左下图是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

（1）该湖泊生态系统食物链有____条，鱼类与贝类的关系是____________________。

（2）该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是__________________，发臭的原因是___________________。

（3）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如右上图所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是__________________________。贝类对藻类最大滤食量在第__天。

（4）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响。下列控制水草疯长不合理的措施是___________________________。

①打捞水草，开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂   ④控制污水排入

（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果？_______________________________。

30、如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：

（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为__，d、e分别代表__、__。

（2）③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的．这属于__免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是__．

（3）⑤过程的产物Y的化学本质是__．

（4）a受抗原刺激后，亦能增殖分化形成效应细胞，并产生免疫活性物质，如__和__，以增强免疫功能。

（5）若X是胞内寄生菌，则患者彻底消灭X必须依靠__免疫，由__细胞去裂解靶细胞．如果X是HIV，则图中__细胞（用图中字母表示）会大量死亡，最终导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

31、病毒病是马铃薯的主要病害，培育抗病毒的马铃薯植株可以采用基因工程技术，研究表明将感染马铃薯的病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯体内可以获得抗病毒的植株，该病毒的遗传物质是DNA，回答下列问题。

（1）获取病毒的蛋白质外壳基因可以用   酶处理病毒的DNA，扩增病毒的蛋白质外壳基因可以用   技术。

（2）将病毒的蛋白质外壳基因导入马铃薯细胞内一般采用   法 ，这种方法是先将目的基因插入到 上，将病毒的蛋白质外壳进导入马铃薯细胞还可以采用 法。

（3）检测受体细胞DNA 分子上是否插入了目的基因采用 ；检测目的基因是否翻译形成蛋白质采用   ；在个体生物学水平鉴定马铃薯植株是否具有抗病毒特性的方法是   。

32、马（2N＝64）与驴（2N＝62）杂交产下子代为骡。骡子不育但体质好过马和驴。

（1）从马和驴产生的后代骡子不育，说明了马与驴存在_____。 骡子不育的原因是（请从减数分裂过程染色体角度分析）_____。

（2）骡子可不可以称为一个物种？_________。 物种指什么？__________________________。

（3）色盲是 X 染色体隐性遗传病（致病基因为 b）。男性中色盲的发病率约为8%。则在人群中基因型为 XbXb 的发病率为_____。