怒江州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是

A. 马福来说，国家冲浪队在成立后，他曾带队到法国参加世界冲浪锦标赛，目的就是找到自己的位置。

B. 林芝位于西藏自治区东南部，其海拔相对较低、生态佳、含氧量相对高等优势可以让旅游者逐步适应高原气候、渐进式地游览西藏，因此素有“进藏第一站”之称。

C. 近日，格力电器与阿里巴巴签署百亿级战略合作协议，双方将在新零售、大数据等领域展开深度合作，推进产业方面的颠覆式变革。

D. 北大教授饶毅认为中国古代科学先进的说法是不符合历史实情的，相比科学，中国古代的技术稍好些，但总体也是落后于西方的。

2、下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。

B. 他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。

C. 小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。

D. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是

A. 他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。

B. 治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比，因此科学性的错误是不会有的。

C. 他就是这个样子，每次说话都要把一件小事渲染成大事，危言危行，令人厌烦。

D. 新近加盟这家明星企业的他，才华出众，待人谦恭得体，处处让人刮目相看。

4、下列各句中，没有语病的一句是

A. 针对我国境外在逃人员潜逃方向呈现出的地域性特征，公安部派出境外缉捕工作组，集中缉捕潜逃东南亚的犯罪嫌疑人。

B. 我国一向致力于促进世界和平发展，领导人访问他国时总是明确表示希望通过此次访问增进互信，扩大合作、加强对话，推动双方关稳定向前发展。

C. 打造“命运共同体”是新时期中国外交的新战略，这意味着各国需要“求同存异”，以开放包容、合作共谋求共同发展。

D. 由于经费不足，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

5、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是（  ）

①如果以破坏文物遗址为代价架桥造路，《中华人民共和国文物保护法》就成了空头支票，有关决策人员将愧对历史，愧对子孙。

②这场比赛谁成为最后的优胜者？作为评委的他心照不宣，不肯透露一点信息，让迫切想知道结果的我无可奈何。

③处在社会迅速发展变化的时期，青年人不能有投机取巧、急于求成的心理、而要一步一个脚印，以行远自迩的心态去奋斗。

④小时候，家里十分贫困，他常常食不暇饱，只好饿着肚子上学去。但他的母亲还是想尽一切办法让他继续念书。

⑤在为老人提供经济赡养之后,子女更要重视对老人的“精神赡养”，使他们能够好好享受生活，拥有美好的桑榆晚景。

A. ①④   B. ②③   C. ②⑤   D. ③⑤

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

智慧城市是数字城市的升级版，是未来城市的高级形态。智慧城市以互联网、云计算、物联网、3S (RS遥感、GPS全球定位系统、GIS地理信息系统)等新一代信息技术为支撑，致力于城市发展的智慧化,使城市具有智慧感知、反应、调控的能力,实现城市的可持续发展。建设智慧城市，首先要推进数字化，使我们生活的世界可以通过数字表述出来;继而通过互联网将数字化的城市部件传输连接起来，实现网络化，如电子商务、电子政务等;再在网络传输的基础上实现局部智能反应与调控,如智能收费、智能交通、智能工厂等;最后实现万物互联，城市各部分功能在人类智慧的驱使下优化运行，基本建成智慧城市。

(选自《智慧城市的特征和“痛点”》，有删改)

材料二:

(选自《新型智慧城市建设重点是数据体系》，有删改)

材料三:

改革开放几十年来，中国的城镇化建设取得了举世瞩目的成就。从2012年起，我国已有超过一半的人口居住在城市，城市作为社会发展的中心，与百姓的生活息息相关。尽管我国城镇化发展速度很快，但城镇化所带来的一系列城市问题如能源短缺、环境污染、交通阻塞、食品安全等凸显，部分地区“城市病”问题日益严峻，城市发展面临众多挑战。为解决城市发展难题，实现城市可持续发展，建设智慧城市已成为当今世界城市发展不可逆转的历史潮流。物联网、云计算、大数据等新一代信息通信技术的创新和应用，为智慧城市的建设提供了信息基础设施和技术支撑。

(选自《破解城市发展难题智慧城市开出一剂良“药”》，有删改)

材料四:

智慧城市建设在实践中面临一些亟须解决的问题。一是“有产无智”。一些地方的智慧城市建设成为企业兜售设备的“竞标场”，加上产业发展冲动，盲目上马智慧城市项目。二是“有智无慧”。一些地方的智慧城市建设局限在智能管控领域，既忽略了多部门联动的系统性，也忽略了政府与社会的协同性，不同部门的数据系统互不联通，存在“数据隔离”问题。三是“有慧无惠”。一些地方的智慧城市建设与城市居民的需求脱节，没有真正服务于以人为核心的新型城镇化。

智慧城市建设要进行冷静的思考、周密的规划，尽量避免产生负面效应。智慧城市建设既不能落入资本驱动的陷阱,也不能落入技术驱动的陷阱。要了解城市运行各方面、各领域的真正需求，保证智慧城市建设能够促进城市经济、社会可持续发展。智慧城市建设绝不仅仅是购置一些冷冰冰的技术设备，而是要服务于人民群众。成功的智慧城市建设一定要坚持以人民为中心，将技术嵌入城市居民日常生活，推动城市居民广泛、有序地参与到城市发展中来，以此提高城市治理水平，实现整个城市包容性发展。

(选自《智慧城市建设须注重可持续和包容性》，有删改)

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.智慧城市建立在数字城市的基础之上，以新一代信息技术为支撑，致力于城市发展的智慧化，是未来城市发展的必然方向。

B.从形态上看，智慧城市是一个超复杂的巨系统，由多系统、多技术、多领域、多应用、多终端组成，是一个复杂的系统组合。

C.从趋势上来看，智慧城市正在由原来的机械体逐渐向着富有生命力的个人进化，最终要形成一个共生、共治、共赢的体系。

D.智慧城市建设一旦与城市居民的需求脱节，光有智慧城市建设，却不能惠及城市居民，就有违以人为核心的新型城镇化建设理念。

【2】下 列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.智慧城市是未来城市的高级形态，具有智慧感知、反应、调控的能力，其发展一般需要经历数字化、网络化、智能化、智慧化四个阶段。

B.智慧城市是一个超复杂的体系，融合了多种要素、多种体系，它的建设具有一体化的特点，规划、建设、运营、服务相互融合。

C.智慧城市建设出现“有产无智”问题，主因是缺乏超前意识，信息技术设备更新换代速度快，没有超前意识难免购买过时的设备和产品。

D.智慧城市建设如果只局限在智能管控领域，而忽略多部门联动的系统性、政府与社会的协同性，这样的城市建设只能算是“有智无慧”。

【3】根据材料三和材料四，概括智慧城市建设的历史原因和一般原则。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）________________________,渺沧海之一粟。

（2）吾所以为此者，______________________。

（3）_________________________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

（4）_________________________,策扶老以流憩。

（5）映阶碧草自春色，____________________。

（6）_________________________,梦入芙蓉浦。

8、按要求填空

（1）《踏莎行》中“化虚为实”的一句是：________。

（2）《兰亭集序》中“快然自足，曾不知老之将至”语句化用了《论语•___》篇中的“乐以忘忧，___________”。

（3）同样是杜甫的诗，《江南逢李龟年》中“正是江南好景，落花时节又逢君”与《登楼》“___________,___________”一联所用手法相似。

9、（1）___________________________________________________________。真实再现了陶渊明回归后的悠闲生活，饮酒自酌，倚窗闲坐，小屋陋室亦是安乐。

（2）今天，我们常用荀子关于雕刻的故事勉励自己：__________________________________________________。没有坚持，再简单的事也难成；只要坚持，难事也一定可成。

（3）战士们即使战死沙场，永不能回到故乡，也义无反顾，他们为国捐躯的精神永不改变：_______________________________________________________________。

（4）现代人在城市中打拼，疲惫、辛苦，“压力山大”，有许多人渴望过上陶渊明描绘的田园生活：_________________________________________________________________________________________________________________________________。

（5）齐威王也是从善如流的开明君主，他接受了邹忌的规劝后，下令广开言路，并设立奖项奖励纳谏者：“_________________________________________________________________________________________________。“

（6）当李白在梦中登上天姥山时，呈现在他眼前的是迷茫的山路，是猛兽泉水的吼叫、轰响，这动人心魄的语句是：“_______________________________________________________________。”

（7）人们常用杜甫的诗句比喻对别人的关怀真切而无私，比喻给人的教导亲切自然：“________________________________________________________________。”

（8）人与人相交往，很快便度过一生。不同的人有不同的生活方式：“_________________________________________________________________。“

（9）“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩”，从高耸的滕王阁向下望去，“__________________________________________________________________”，真是一派富庶景象。

（10）同是写友情，王勃的《送杜少府之任蜀州》写出了只要朋友间有共同志向，即使分别也如在身边的道理：“_________________________________________________________________________________________________________________________________。”

（11）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮才智和功业的诗句是：“____________________________________________________________________________________________________________。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。  

（1）________，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。（《诗经·卫风·氓》）

（2）天之苍苍，其正色邪？________________？（庄子《逍遥游》）

（3）问君何能尔？________________。（陶渊明《饮酒·其五》）

（4）________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》

（5）驾一叶之扁舟，______________。（苏轼《赤壁赋》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，____________   。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（7）博学而笃志，________________，仁在其中矣。（《论语·子张》）

（8）________，为霞尚满天。（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中以雕刻为喻，阐明学习要持之以恒时说“____________________”，即使是腐朽的木头也刻不断；坚持雕刻永不舍弃，结果会“____________________”。

（2）白居易《琵琶行》中的“____________________，____________________”两句，表达了作者与琵琶女感情的共鸣。

（3）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“____________________”；描写沙漠冰封景象的句子是“____________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《饮酒（其五）》中“__________，__________”两句既是对自然景物的描写，又是对诗人自己回归自然的暗寓。

（2）苏轼在《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛时写道：“__________，__________”，曹操在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，真是一代豪杰呀，接下来作者却感叹道：“__________？”

13、阅读下面的诗歌。完成各题。

念奴娇·书东流村壁①

辛弃疾

野棠花落，又匆匆过了，清明时节。刬地②东风欺客梦，一枕云屏寒怯。曲岸持觞，垂杨系马，此地曾经别。楼空人去，旧游飞燕能说。

闻道绮陌③东头，行人长见，帘底纤纤月④。旧恨春江流不断，新恨云山千叠。料得明朝，尊前重见，镜里花难折。也应惊问：近来多少华发？

[注释）①作者年轻时与安徽池州东流的一位女子两情相洽。淳熙五年途经旧地，重访不遇。②划(chàn)地：宋时方言，相当于“无端地”。③绮陌：多彩的大道，宋人多用以指花街柳巷。④纤纤月：形容美人足纤细。

【1】辛弃疾，字_______。

【2】古人吟诗填词讲究炼字。请就上阕中“又”、“欺”二字选择其一，谈谈它的妙用。

【3】本词的结束句“也应惊问：近来多少华发？”历来受到诗评家的推崇。请你说说它妙在何处。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

桑维翰，字国侨，河南人也。为人丑怪，身短而面长，常临鉴以自奇曰：“七尺之身，不如一尺之面。”慨然有志于公辅。初举进士，主司恶其姓，以“桑”“丧”同音。人有劝其不必举进士，可以从他求仕者，维翰慨然，乃著《日出扶桑赋》以见志。卒以进士及第。晋高祖辟为河阳节度掌书记，其后常以自从。

高祖自太原徙天平，不受命，而有异谋，以问将佐，将佐皆恐惧不敢言，独维翰与刘知远赞成之，因使维翰为书求援于契丹。耶律德光已许诺，而赵德钧亦以重赂啖德光，求助己以篡唐。高祖惧事不果，乃遣维翰往见德光，为陈利害甚辩，德光意乃决，卒以灭唐而兴晋，维翰之力也。高祖即位，以维翰为翰林学士、礼部侍郎。

出帝即位，召拜侍中。而景延广用事，与契丹绝盟，维翰言不能入，乃阴使人说帝曰：“制契丹而安天下，非用维翰不可。”乃出延广于河南，拜维翰中书令，复为枢密使，封魏国公，事无巨细，一以委之。数月之间，百度浸理。维翰权势既盛，四方略遗，岁积巨万。内客省使李彦韬、端明殿学士冯玉用事，共谗之。帝欲骤黜维翰，大臣刘晌、李崧皆以为不可，卒以玉为枢密使，既而以为相，维翰日益见疏。契丹屯中渡，破栾城，杜重威等大军隔绝，维翰曰：“事急矣！”乃见冯玉等计事，而谋不合。又求见帝，帝方调鹰于苑中，不暇见，维翰退而叹曰：“晋不血食矣！”

自契丹与晋盟，始成于维翰，而终败于景延广，故自兵兴，契丹凡所书檄，未尝不以此两人为言。耶律德光犯京师，遣张彦泽遗太后书，问此两人在否，可使先来。而帝以维翰尝议毋绝盟而已违之也，因讽彦泽图之，而彦泽亦利其赀产。维翰状貌既异素以威严自持晋之老将大臣见者无不屈服彦泽以骁捍自矜每往候之虽冬月未尝不流汗。

初，彦泽入京师，左右劝维输避祸，维翰曰：“吾为大臣，国家至此，安所逃死邪！”安坐府中不动。彦泽以兵入，问：“维翰何在？”维翰厉声曰：“吾，晋大臣，自当死国，安得无礼邪！”彦泽股栗不敢仰视，乃以帝命召维翰。维翰行，遇李崧，军吏前白维翰，请赴侍卫司狱。维翰知不免，顾崧曰：“相公当国，使维翰独死？”崧惭不能对。是夜，彦泽使人缢杀之，以帛加颈，告德光曰：“维翰自缢。”德光曰：“我本无心杀维翰，维翰何必自致。”德光至京师，使人检其尸，信为缢死，乃以尸赐其家，而赀财悉为彦泽所掠。

（选自《新五代史·晋臣传第十七·桑维翰传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 维翰状貌既异/素以威严自持/晋之老将大臣/见者无不屈服/彦泽以骁捍自矜/每往候之/虽冬月未尝不流汗/

B. 维翰状貌既异/素以威严自持/晋之老将大臣/见者无不屈服/彦泽以骁捍自矜/每往/候之虽冬月未尝不流汗/

C. 维翰状貌既异素/以威严自持/晋之老将大臣见者/无不屈服/彦泽以骁捍自矜/每往/候之虽冬月未尝不流汗/

D. 维翰状貌既异素/以威严自持/晋之老将大臣见者/无不屈服/彦泽以骁捍自矜/每往候之/虽冬月未尝不流汗/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. “血食”，指祭祀。因祭祀必要宰杀牺牲作为供品，故以血食代称祭祀。

B. 翰林，唐初设翰林院，作为文人和卜医技术待诏的处所，并非中央机关。后来另建学士院，入院的称为翰林学士，专掌皇帝的机密诏令。宋朝后翰林学士成为正式官职。

C. 公，文中指爵位，是古代君主对贵戚功臣的封赐。春秋时期有五等爵位，分别是公、侯、伯、子、男。

D. 出，调出京城，表示贬官，古代表示贬官的还有“夺”“谪”“左迁”“黜”等。

【3】下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（   ）

A. 桑维翰长得丑陋奇特，颇有大志。有人劝他不一定考进士，可以从别的途径谋求做官，桑维翰不为所动，最终进士及第。

B. 晋高祖从太原调任天平，不接受任命，而别有打算，只有桑维翰和刘知远赞成，晋高祖怕事情不成功，于是派桑维翰去见耶律德光，得到了契丹的帮助，晋高祖最终消灭唐而建立晋，桑维翰立了大功。

C. 桑维翰被封为魏国公后，权势日盛，内客省使李彦韬、端明殿学士冯玉当权时，一起说他的坏话，劝说皇帝立即罢免桑维翰。桑维翰于是被疏远了。后来契丹攻破栾城，他求见皇帝，皇帝都借故不见他。

D. 桑维翰颇有威严气度，忠于国家。张彦泽见到他都害怕，只有以皇帝的命令召桑维翰，桑维翰临危不惧，与李崧谈话，令李崧羞愧。

【4】把文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾，晋大臣，自当死国，安得无礼邪！

（2）而帝以维翰尝议毋绝盟而己违之也，因讽彦泽图之，而彦泽亦利其赀产。

15、阅读下面的材料，按要求作文。

中华民族一直是一个喜欢热闹的民族，亲朋好友，大家围坐一桌，美酒佳肴，谈笑风生，是表达幸福生活的重要仪式。合餐的饮食文化加深了我们的情谊，却存在着传染病毒细菌的极大隐患。新冠肺炎疫情的爆发，引发关于传统“合餐制”“合食制”弊病的讨论。不少人疾呼，有必要以此次疫情为契机，循序渐进地推行“公筷制”或“分餐制”。还有专家学者建议将“公筷制”“分餐制”纳入公共卫生管理视野，可仿效厕所革命和垃圾分类革命，在全国范围内推行一场餐桌革命。其实早在2003年“非典”疫情之后，社会就曾兴起分餐热。但伴随着“非典”的退却，分餐制便鲜有人提及。不少专家指出，“算上这次疫情，我们已经太多次提倡分餐制，又太少去思考为何难落实了。”

结合以上材料，请你以“李明”的身份，从下列任务中任选一个，完成写作。

①学校要举办一场演讲会，主题是：“文明就餐，健康饮食”，请写一篇演讲稿，表达你的观点和思考。

②学校要举办一场辩论会，辩题是：“‘合餐制’好还是‘分餐制’好?”请你选择一个持方，写一篇辩论稿，表达你的立场并反驳对方的立场。

③你的家人不理解“为什么一家人也要分餐，用公筷”，请你选择一位家人，就此给他/她写一封信。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。