巴中2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、（题文）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

①眼下洛阳牡丹已经进入花期，无论是在街头绿地、隔离带、公园，还是在寻常百姓家中，到处可见   的牡丹花。

②弱不禁风的蔷薇在微风的吹拂下显得更加美丽、缥缈，就好似一位   的少女。

③维多利亚时代的女子去赴下午茶会必穿着缀了花边的蕾丝裙，将腰束紧，茶要滴滴慢饮，点心要细细品尝，交谈要低声絮语，举止要   。

A. 风姿绰约 楚楚动人 仪态万方

B. 仪态万方 楚楚动人 风姿绰约

C. 楚楚动人 仪态万方 风姿绰约

D. 风姿绰约 仪态万方 楚楚动人

2、下列诗句中，与漫画情境最吻合的一项是

A.牛羊识僮仆，既夕应传呼。 B.年丰牛亦乐，随意过前村。

C.凫鹄下寒渚，牛羊归远村。 D.将牛何处去，耕彼西阳城。

3、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项事

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A. 殊途同归 B. 斗转星移 C. 甚嚣尘上 D. 销声匿迹

4、下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是

①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》《茶馆》等经典节目。

②春节期间，随着大量外来务工人员返乡，北上广等城市十室九空，进入“空城模式”：马路空荡、路人零星、商铺紧锁……

③今年“两会”上一些代表委员的发言少了穿靴戴帽的套话，多了实实在在的内容，赢得了社会各界的好评。

④目前，校外教育培训结构存在不稂不莠、鱼龙混杂等问题，各类无序的教育培训班，不仅加重了中小学生学习负担，甚至扰乱了学校正常的教育教学秩序。

⑤共享单车的发展如火如荼，形势一片大好，但是骑行速度更快、出行效率更高的共享电动单车，却有点出师不利。

⑥过去很多人认为，在我们的经济得到长足发展后，凭借着我国悠久的历史文化传统，我们的文化腾飞就会倚马可待。

A. ①③④   B. ②③④   C. ②④⑥   D. ②③⑥

5、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的______。但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须_______，才能走出唐诗的阴影。宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未______，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。

A. 典范另辟蹊径亦步亦趋   B. 典型独辟蹊径邯郸学步

C. 典型另辟蹊径邯郸学步   D. 典范独辟蹊径亦步亦趋

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

在文化遗产中,非物质文化遗产引发人们关注略晚于物质文化遗产。它见证真实历史,承载民族文化,其重要作用不可忽视。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产,它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是活态流变, 不脱离民族特殊的生活生产方式,是民族个性、民族审美习惯的活的显现。它依托于人本身而存在,以声音、形象和技艺为表现手段,并以身口相传作为文化链而得以延续,是活的文化及其传统中最脆弱的部分。与物质文化遗产的“固态”特征比较起来,非物质文化遗产的的显著特征是“活态”。因此,保护物质文化遗产就是保护它已经存在的状态,而保护非物质文化遗产在本质上就是保护那些使之存活的人。

（摘编自《非物质文化遗产的特点》）

材料二：

2001年,中国向联合国教科文组织申报第一批人类口头和非物质遗产代表作项目,2004年，加入世界《保护非物质文化遗产公约》, 2006年,国务院批准并公布第一批国家级非物质文化遗产名录共518项。2008年,国务院又发布了第二批国家级非物质文化遗产名录共510项和第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录共147项。2011年,国务院批准文化部确定的第三批国家级非物质文化遗产名录共191项,和国家级非物质文化遗产名录扩展项目名录共164项,第一、第二、第三批共收录我国非物质文化遗产1530项。

非遗标准的认定是由父子、或师徒、或学堂等形式传承三代以上,传承时间超过100年,且要求谱系清楚、明确。我国有一批非遗传承人年岁已高，后继乏人,亟待抓紧培养青年传承人,以避免人亡技失。非物质文化遗产的生命在生活,要促进非物质文化遗产在秉承传统、不失其本的基础上,更加全面地融入当代人的生活,让非物质文化遗产在千家万户的日常生活中得到传承。目前,非物质文化遗产联合国名录中拥有项目较多的国家有:中国34项、日本18项、韩国11项、西班牙10项、法国9项等等。

（摘编自《中国非物质文化遗产保护现状》2016年）

材料三：

我国政府重视文化遗产保护工作,在全社会的共同努力下,文化遗产保护工作取得了显著成效。为进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,国务院从2006年起,把每年六月的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。作为文化遗产的重要组成部分的非物质文化遗产,由于其本身所具有的活态性、传承性的特质,保护难度加大,非物质文化遗产的保护和开发面临困境,保护非物质文化遗产是国家发展的需要。

非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,是世界文化多样性的体现。随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快,国际社会文明对话更加频繁,文化交流尤为重要。当前,我国的文化生态发生了巨大变化,非物质文化遗产受到越来越大的冲击,一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失,许多传统技艺濒临消亡,大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外,随意滥用、过度开发非物质文化遗产的现象时有发生,加强我国非物质文化遗产的保护刻不容缓。

非物质文化遗产是珍贵的、具有重要价值的文化信息资源,保护和利用好非物质文化遗产,对于落实科学发展观,实现可持续发展意义重大。

（摘编自《非物质文化遗产保护的意义：民族的传承》）

【1】下列对“非物质文化遗产”的理解，不正确的一项是

A. 非物质文化遗产是文化遗产的重要组成部分,是历史的真实见证和民族文化的重要载体,蕴含着一个民族特有的精神价值。

B. 与物质文化遗产相比,非物质文化遗产依托于人本身而存在,是以人为本的活态文化遗产,因而生命力更强,也更能满足人们的精神诉求。

C. 非物质文化遗产通过身口相传,师徒传承等形式传承下来,反映了群众的生产生活,沉淀、汇聚成丰富而独特的文化资源。

D. 对于非物质文化遗产传承的过程来说,人的传承尤为重要,而有一些非遗传承人年岁已高,如果不抓紧培养青年传承人,可能人亡技失。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

A. 非物质文化遗产大多是传统技艺,一项技艺被创造出来,通过父子、师徒等代代延续,历经数百年不会失传,更不会失去本来面目。

B. 目前,我国是全球拥有非物质文化遗产项目数量最多的国家,也是文化生态环境最好的国家,根本原因在于我国政府高度重视。

C. 要实现可持续的非物质文化遗产保护,就应维护、拓展非物质文化遗产的生存与发展空间,因而需要鼓励、吸引更多的人加入传承行列。

D. 非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明,体现了世界文化的多样性,二者特点不同,但保护方法相同。

【3】根据上述材料,概括说明我国非物质文化遗产保护的意义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中___________，________两句表达了作者对以往误入官场的反省和对现在行为的肯定。

(2)《小石潭记》中诗人用______________________，________________两句来表现游鱼自由自在的状态。

(3)人生如梦，______________________。 《念奴娇·赤壁怀古》

8、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是“_____________，__________________。”

（2）杜鹃是我国古诗词中最常见的意象之一，因其啼声甚哀，往往传达出一种凄凉之情或思念之意，《琵琶行》中的“________________？______________”两句就借杜鹃表达了一种凄凉之情。

（3）辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》的上片中，用“____________，_______________”直接咏怀三国时期英雄人物，间接抒发自己人到老年的壮心不已和无奈感慨。

9、补写下列句子的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中阐明择师方面不分地位高低和年长年少的原则：“____________”，无论年长年少；“______________”，就是老师存在的地方。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“ ______________”，以美女衬英雄；再用“______________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中，有“进亦忧，退亦忧”的句子，其中“进亦忧”指的是“__________________”；“退亦忧”指的是“_________________”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)在中国文人的内心深处，总有一个地方是属于他们自己的,在这座堡垒中，他们优哉游哉。即便布衣蔬食，即便官场失意，依旧坦荡挺括。陶渊明《归去来兮辞》中“①____”一句描写了他拄着拐杖出去走走，随时随地休息的悠然。苏轼《赤壁赋》中“②____，则天地曾不能以一瞬”，人生短暂无常,他却达观处之；孟浩然《夜归鹿门歌》中“③________，惟有幽人自来去”记叙了隐者独自来去，与这美妙的大自然融为一体的洒脱；温庭筠《菩萨蛮》中“④____,画船听雨眠”描写了江南水乡和民居生活的惬意；李白《春夜宴从弟桃花园序》中“⑤________，⑥____”和曹操“对酒当歌，人生几何”有相似之处，更能表现李白特有的那种高傲蔑俗。

(2)____，____；不积小流，无以成江海。

11、(1)《赤壁赋》中，“客”用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“__________________,______________________。”

(2)杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是:“__________________,____________________。”

(3)诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“______________________,________________________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“________，_________”。

（2）白居易在《钱塘湖春行》中用“________，_________”两句描写了春天鸟儿充满生机与情趣的活动。

（3）李白《蜀道难》中“________”一句，写出了蜀道旁崖谷雷鸣的奇险场景。

13、阅读下面的词，完成下面小题。

木兰花慢  游三台①

元好问②

拥岧岧双阙，龙虎气，郁峥嵘。想暮雨珠帘，秋香桂树，指顾台城。台城，为谁西望，但哀弦凄断似平生。只道江山如画，争教天地无情。

风云奔走十年兵，惨淡入经营。问对酒当歌，曹侯墓上，何用虚名。青青，故都乔木，怅西陵遗恨几时平？安得参军健笔，为君重赋芜城。

（注）①三台：为曹操所建，三国魏邺都胜迹。下文的“台城”即邺城故都，南北朝时邺都毁于战火。下文的“曹侯墓”“西陵”即曹操陵墓，在古邺城西北。②元好问：金末元初人，金亡不仕。以金朝遗民身份凭吊魏都，触目兴感，写下这首词。③参军：诗人鲍照，曾作《芜城赋》，凭吊广陵，讽刺竟陵王叛乱导致亡国之事。

【1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A.“拥岧岧”三句着力描绘了三国魏邺都的雄壮之景，极力渲染了王都之气象。

B.“只道”两句描写了眼前“江山如画”之景，为下文抒发怀古幽思设下伏笔。

C.“问对酒”两句，作者想到怀有建功抱负的曹操，如今已成一抔黄土，不胜感慨。

D.“青青”两句描绘故都杂草丛生的荒凉，与上阕邺都的繁盛形成鲜明的对比。

【2】本词先写昔盛之景，后写今衰之景，在强烈的对比中抒发感慨。下列怀古诗运用了这种写法的一项是

A.越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。（李白《越中览古》）

B.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

C.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

D.江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（韦庄《金陵图》）

【3】这首词下阕写到曹操，苏轼在《赤壁赋》第三段中也写到了曹操，二者借写曹操抒发的思想感情有何异同？请作简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩弘，滑州匡城人。少孤，依其舅刘玄佐。举明经不中，从外家学骑射。由诸曹试大理评事，为宋州南城将。事刘全谅署都知兵马使贞元十五年全谅死军中思玄佐以弘才武共立为留后请监军表诸朝。诏检校工部尚书，充宣武节度副大使，知节度事。

先是，曲环死，吴少诚与全谅谋袭陈许，使数辈仍在馆。弘始得帅，欲以忠自表于众，即驱出少诚使斩之，选卒三千，会诸军击少诚，败之。弘察军中素恣横者刘锷等三百人，一日，数其罪斩之牙门，流血丹道，弘言笑自如。自是讫弘去，无一敢肆者。李师古屯曹州，以谋郑、滑，或告：“师古治道矣，兵且至，请备之。”弘曰：“师来不除道也。”师古情得，乃引去。累授检校司空、同中书门下平章事。弘以官与太原王锷等，诒书宰相，耻为锷下。宪宗方用兵淮西，藉其重，更授检校司徒，班锷上。

严绶以王师败，乃拜弘淮西诸军行营都统，使捍两河，而令李光颜、乌重胤击贼。弘不亲屯，遣子公武领兵三千属光颜，然阴为逗桡计，以危国邀功者，每诸将告捷，辄累日不恰。元济平，以功加兼侍中，封许国公。李师道诛，弘大惧，因请入朝，册拜司徒、中书令，以足疾，命中人掖拜，固愿留京师。帝崩，摄冢宰。俄出为河中节度使。以病请还，复拜司徒、中书令。卒，年五十八，赠太尉，谥曰隐。

（节选自《新唐书·列传第八十三》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．事刘全谅署/都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐/以弘才武/共立为留后/请监军表诸朝。

B．事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐/以弘才武/共立为留后/请监军表诸朝。

C．事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死军中/思玄佐/以弘才武/共立为留后/请监军表诸朝。

D．事刘全谅/署都知兵马使/贞元十五年/全谅死/军中思玄佐/以弘才武/共立为留后请监军/表诸朝。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“明经”本是汉代选举官员的科目，此指与进士科并列的唐朝科举考试科目。

B．“两河”所指地区各朝代不相同，文中指唐朝安史之乱后的河南、河北二道。

C．“出”指委派京官担任地方官，它与降职调往边远地方的“迁谪”含义不同。

D．“谥”指对逝去帝王，大臣等生平事迹进行评定，古代平民百姓死后也可谥。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．韩弘年少孤苦，锐意进取。父母双亡之后他依附舅舅刘玄佐生活；早年从文无果就矢志武学，通过自我奋斗再加上提携，仕途青云直上。

B．韩弘遇事果敢，忠于朝廷。他继任宣武军统帅后，不与朝廷叛逆为伍，立即斩杀吴少诚使者；向朝廷和部众表明忠心，出兵讨伐吴少诚。

C．韩弘治军有方，很有见解。察知军中刘锷等人一向骄横放恣，他严惩不贷，立威军营；当听说李师古修路来犯时，他料定李军不走此道。

D．韩弘养敌自重，顺时善变。严绶讨伐吴元济时，他派儿子领兵隶属李光颜，却暗中设计阻挠行动；李师道被杀，他便自请人朝留在京城。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）数其罪斩之牙门，流血丹道，弘言笑自如。

（2）弘以官与太原王锷等，诒书宰相，耻为锷下。

【5】严绶统率的军队作战失败后，韩弘怎么做的?

15、阅读下面的文字，根据要求写作。

5月4日，北京大学举行建校120周年纪念大会，北大校长林建华在讲话中将“鸿鸪”的“鹄”念成“浩”，引发质疑。次日，林建华发表致歉信，称自己并不是一个完美的人，并强调“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步”，又引发公众热议。

对北大校长念错字和他的致歉信，你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。