海北州2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各句中加下划线成语的使用，全部正确的一项是

①最近，全国食品卫生问题频频发生，毒黄瓜、皮革奶等事件层出不穷，其影响和后果骇人听闻，很多国人感慨：还有什么是我们可以放心食用的食物呢？

②法国诗人兰发波的名言“生活在别处”告诉我们，有意义的生活应当走出家门到更为广阔的天地去，去寻找心里的养分，而不是闭门造车。

③春节期间，来成都博物馆参观的人不绝如缕。孩子们非常兴奋，很多白发老人和孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。

④发展中国家常常出现牝鸡司晨的现象：本来由甲部门负责的事情，却被乙部门的领导插手；而乙部门负责的事情，又很可能被丙部门干预。为了杜绝此类现象，应该明确各部门的职责。

⑤某著名演员在接受记者采访时表示，事业是很难一蹴而就的，光环的背后往往是无数晨昏的默默付出。

⑥凡事要有全局意识，善于从大处着眼，如果目无全牛，难免纠缠细节，无法作出合理的整体规划。

A. ①②⑥   B. ①②⑤   C. ③④⑤   D. ③④⑥

2、下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪” 指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。

B. 原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗”。

C. “明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。

D. 文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。

3、下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是 （ ）

A.在当前形势下，教师资格学历标准偏低、教师资格认定缺乏严格把关机制等原因，造成了教师队伍良莠不齐、师德建设出现滑坡等问题。

B.数据表明数字支付和移动钱包使用量呈火箭般青云直上，尤其是在18岁到34岁之间的年轻人之间，“出门只带手机”已成为常态。

C.依据《北京市实施道路交通安全法办法》第八十一条的规定，电动滑板车、平衡车等滑行工具上路行驶，处10元罚款，但有些人对此置若罔闻。

D.中国每年有近4万名留守儿童死于意外伤害，49.2%留守儿童在过去一年中遭遇过不同程度的意外伤害，加强农村留守儿童保护刻不容缓。

4、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）

在寒冷的极区，人们举目瞭望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。天幕上，群星闪烁，静静地俯瞰着黑魆魆的地面。突然，在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦绕在北斗星的周围，宛如皓月当空，向大地倾泻下一片光华。极光形状各异，世界上简直找不出两个一模一样的极光形体。极光运动所造成的________的瑰丽景象，时动时静，变幻莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹为舞台上演的一出光的活剧。更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用___________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。

A．飘洒 瞬息万变 出神入化

B．散落 瞬息万变 鬼斧神工

C．散落 浩如烟海 出神入化

D．飘洒 浩如烟海 鬼斧神工

5、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（           ）

A．强烈的要求    猛烈的炮火     剧烈的运动     热烈的掌声

B．鲜丽的色彩    鲜明的对比     鲜艳的花朵     鲜活的事例

C．严酷的剥削    严正的立场     严峻的制度     严厉的打击

D．深厚的感情    深切的怀念     深重的灾难     深奥的道理

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

关于社会哲学，我国学界曾存在一种误识，即认为历史唯物论就是社会哲学，因而在过去很长一段时间，不少人对于是否有可能和有必要在历史唯物论之外建构独立的社会哲学存有怀疑。其实，在历史唯物论的创始人马克思、恩格斯那里，社会哲学是可以与历史唯物论区别开来的。

我们从马克思卷帙浩繁的著作中可以清楚地看出，他的社会历史理论存在历史哲学和社会哲学两个不同的维度。历史哲学注重从历史发展过程中揭示人类历史的本质和一般规律；社会哲学则直接关注现实社会生活，它从具体社会形态的社会结构切入，研究人们的现实社会生活过程。这一区别构成了社会哲学存在的基础。

社会哲学作为一种哲学形式，体现了人们对现实社会生活的总体把握。社会生活的总体有着多种可能的存在样态，因为体现社会整体性的社会结构是多重的，即有多种构成类型。这就是说，社会哲学所面对的是一个庞大的社会体系。因此，研究社会哲学必须找到合适的切入点，否则研究工作便无法展开。理论研究的切入点，归根到底是由研究者身处其中的社会实践所决定的。当代中国正处于由社会主义市场经济发展所推动的社会转型时期，一方面迫切需要从哲学层面提供一种总体性观念，以实现对这一社会转型的观念引导；另一方面，社会转型是一种社会整体性或结构性变迁，社会运动的整体性特征能更为鲜明地呈现出来，这就为具有总体性的哲学研究提供了客观基础。因此，当代中国的社会转型无疑是社会哲学研究最好的切入点。

考诸思想史，近代西方社会哲学的兴起就是与西方国家由市场经济发展所推动的社会转型相伴随的。近几百年里，支配西方社会变革和社会生活的许多深入人心的观念，可以说都是由社会哲学提供的。中国正在进行的社会转型，是世界范围现代化进程的一部分。西方社会哲学的积极成果，对我们有可资借鉴的价值。但是，中国的社会转型处在现代化的后发阶段。同西方主要资本主义国家即先发国家相比，它有着不同的制度前提和历史起点，并且面临完全不同的世界格局。因此，建立中国自己的社会哲学，便成为当代中国马克思主义哲学研究的重要任务。

依据这样的理解，在过去20年间，我们选择了我国社会转型中的一些重要问题进行哲学研究，推出了一套“社会哲学研究丛书’’（共10种），其主要内容包括社会结构由领域合一到领域分离的变化趋势、社会主义市场经济的伦理基础、社会转型的文化约束、社会转型与信仰重建、效率与公平、社会转型的代价、转型社会的控制、可持续发展的发展观、社会转型与人的现代重塑等。这些问题是当代中国社会转型在起步时期遇到的一些基本问题。这些研究可以给人们提供一个观察当代中国社会转型的观念框架。这个观念框架的确立尽管是初步的，却是十分必要的。

（摘编自陈晏清《建立中国自己的社会哲学》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，说法正确的一项是

A．建构独立的社会哲学并非可有可无，历史唯物论主张建构与之有区别的独立的社会哲学。

B．因为社会哲学提供了许多支配西方社会变革和社会生活的观念，所以它们能够深入人心。

C．中国当前国情决定当代中国马克思主义哲学研究的重要任务是建立中国自己的社会哲学。

D．人们可以从对当代中国社会转型时期遇到的一些问题的研究中观察社会转型的观念框架。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章论述了建立独立的社会哲学的必要性，社会哲学和历史唯物论可以区别开来是其立论基础。

B．文章第二段紧承上段，结合马克思的重要哲学专著具体阐释了历史哲学和社会哲学的区别。

C．第三段先阐释合适的切人点对研究社会哲学的重要性，再指出中国社会哲学研究的最佳切入点。

D．结尾两段运用对比论证，指出建立中国社会哲学的任务和社会哲学研究对社会发展的作用。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．将历史唯物论与社会哲学等同起来，导致了一些人对建构独立的社会哲学的必要性产生怀疑。

B．社会哲学若不能从具体社会形态的社会结构切入来研究人们的现实社会生活，它就不能存在。

C．社会哲学面对的是一个庞大的社会体系，因此找到合适的切入点是研究它的先决条件。

D．中国社会转型是世界现代化进程的一部分，支配西方社会近几百年的观念也深入中国人的心。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是 “   ，   ”。

（2）苏轼《赤壁赋》指出“ ， ”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。

（3）李贺《雁门太守行》中“   ，   ”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：_____________________，____________________。

（2）《劝学》说明反思的重要性的句子是___________，__________。

（3）《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________________，_____________________”的观点是相同的。

（4）《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：___________，__________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《记承天寺夜游》中，“_______，_______”两句，生动描写了因为视线被满院月光所吸引而产生的一种错觉。

(2)李白《行路难》中“_______，_______”两句，通过连续的动作刻画，形象地揭示了作者感情的激荡变化。

(3)“月”是古典诗词中的常见意象，成为古人寄托情感的最佳载体。而白居易尤好写月，他或以月烘托气氛，或借月思乡怀人，如“_______，_______”。

10、补写出下列句子中的空缺部分

(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人的心理状态变化的句子是“______________”写人的表情和言语的句子是“________________”。

(2)白居易在《琵琶行》中着力描写了琵琶女的高超技艺：其中“__________” 是写正式演奏前的调弦试音，“____________________”是写弹奏琵琶的手法。

(3)李商隐的诗歌具有意蕴深厚的朦胧美，《锦瑟》中“_________，_______”两句写美好事物不常在或美好理想难以实现，寄寓了悲伤嗟悼之情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王勃《送杜少府之任蜀州》在叙述将别之时，点明送别地及杜少府将宦游之地，气势雄浑壮阔，以寓不必伤别之意，为下文抒情蓄势的诗句是：“__________________，____________________。”

（2）韩愈《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“___________________，_____________________”；对自身，“_____________________”。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《渔家傲·秋思》中运用互文的手法表现戍边将士苦思家乡的句子是“人不寐，   。”

（2）《永遇乐．京口北固亭怀古》中以人们迎神赛社的作乐场面与前文“烽火扬州路”做比较，表明人们已淡忘国耻的句子是“   ，   ”。

（3）《师说》中指出老师职能的句子是“   ，   ”。

13、阅读文本，完成各题。

秋日愁居答孔主簿诗

（南朝梁）王僧孺

首秋云物善，昼暑旦犹清。

日华随水泛，树影逐风轻。

依帘野马①合，当户昔耶②生。

物我一无际，人鸟不相惊。

傥过北山北，聊访法高卿③。

[注]①野马：漂浮的游气。②昔耶：生长于台阶、瓦缝等处的苔类。③法高卿：东汉隐士法真（字高卿），郡守曾请他出仕，他回答：“我将隐居到北山之北、南山之南去。”

【1】下列判断不正确的一项（    ）。

A.从诗题“愁居”推测，此诗写于作者被纠免官期间。

B.首联中“云物善”三字，是总起，也是全诗的诗眼。

C.作者熟读老庄之书，字里行间洋溢着道家之气象。

D.真诚羡慕隐士法真，作者希望能够一睹他的风采。

【2】下列判断不正确的一项（    ）。

A.动景与静景相结合。 B.远景与近景相结合。

C.写景与议论相结合。 D.用典与假设相结合。

【3】有人说，诗题是“秋日愁居”， 全诗却无半点愁气。请结合具体诗句，谈谈你对此观点的看法。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

成淹，字季文，上谷居庸人也。好文学，有气尚。任宋以为员外郎。皇兴中，降北魏。太和中立明大后崩，齐遣其散骑常侍裴昭明等采市，欲以期服行事，主客不许，昭明执志不移 高祖敕尚书李冲选一学识者更与论执，冲奏道淹。淹言：“吉凶不同，礼有成数，玄冠不吊，童孺共闻。昔季孙将行，请遭丧之礼，千载之下，犹共称之。卿不能式遵成事，方谓议出何典，行人何其异哉！”既而敕送衣给昭明等，明旦引昭明等入，皆令文武尽哀。高祖以淹清贫，赐绢百匹。

十六年，齐遣主书邢宗庆等来朝聘问，高祖敕淹引宗庆。宗庆语淹言：“南北连和既久，而比弃信绝好，为利而动，岂是大国善邻之义？”淹言：“夫为王者不拘小节中原有菽工采者获多岂眷眷守尾生之信且齐先主历事宋朝荷恩积世当应便尔欺夺”宗庆及从者皆相顾失色。銮舆行幸，王肃多为扈从，敕淹将引，有古迹，皆知之。肃言：“淹才词便为难有，圣朝宜应叙进。”高祖言：“若因此进淹，恐辱卿转甚。”肃言：“臣屈己达人，正可显臣之美。”

时迁都，高祖以淹家无行资，敕给事力，并赐假，日与家累相随。行次灵丘，属齐萧鸾遣使，敕驿马征淹。车驾济淮，淹于路左请见，高祖伫驾而进之。淹曰：“萧鸾悖虐，幽明同弃，陛下俯应人神，按剑江淡，然敌不可小，蜂虿有毒，而况国乎？深愿圣明保万全之策。”诏曰：“此前车之辙，得不慎乎！”淹曰：“伏闻发洛已来，诸有谏者，解官夺职，恐非圣明纳下之义，惟宽宥之。”

高祖幸徐州，敕淹主舟楫，将泛泗入河，溯流还洛。军次碥破，淹以黄河峻急，虑有倾危，乃上疏陈谏。高祖敕淹曰：“朕以恒代无运漕之路，故京邑民贫。今移都伊洛，欲通运四方，而黄河急峻，人皆难涉。我因此行乘流，所以开百姓之心。知卿至诚，而今者不得相纳。”敕赐骅骝马一匹、衣冠一袭。除羽林监，领主客令，加威远将军。于时宫殿初构，经始务广，兵民运材，日有万计，伊洛流渐①, 苦于厉涉，淹遂启求，敕都水造浮航。高祖赏纳之。

（选自《魏书·成淹传》， 有删改）

（注）①流澌：江河解冻时流动的冰块。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.夫为／王者不拘小节／中原有菽工／采者获多／岂眷眷守尾生之信／且齐先主历事宋朝／荷恩积世／当应便尔欺夺／

B.夫为／王者不拘小节／中原有菽／工采者获多／岂眷眷守尾生之信／且齐先主历事／宋朝荷恩积世／当应便尔欺夺／

C.夫为王者／不拘小节／中原有菽工／采者获多／岂眷眷守尾生之信／且齐先主历事／宋朝荷恩积世／当应便尔欺夺／

D.夫为王者／不拘小节／中原有菽／工采者获多／岂眷眷守尾生之信／且齐先主历事宋朝／荷恩积世／当应便尔欺夺／

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.玄冠，以黑色帛为冠衣，是华夏衣冠中首服的一种，文中指大臣上朝时戴的帽子。

B.聘问，是指古代各诸侯国之间相互聘请对方官员担任职务的一种人才交流的制度。

C.扈从，是指古代天子巡视地方时跟从护卫的人员，后也指官员出行时跟随的人员。

D.羽林，是中国古代侍卫皇帝的禁军，从汉代开始建立。其意为国羽翼，如林之盛。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.成淹学识渊博，受人称赞。齐派来的使者想穿朝服吊唁文明太后，成淹用季孙的典故将其说服；王肃认为成淹有文才，应该给他升官。

B.成淹家境贫寒，皇上顾念。迁都时，皇帝念及成淹家贫，缺少搬家的费用，赏赐他一些劳力，并给他假期陪伴家人。

C.成淹为国分忧，敢于直谏。皇帝准备渡淮征战之时，成淹劝他不要轻视敌人，并劝皇帝不要渡过泗水，防止翻船。

D.成淹体恤民情，为民减负。皇帝建造宫殿运送材料，伊、洛两河解冻时流动冰块，运夫十分艰难，他就上奏请建浮桥，减轻运夫负担。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1)南北连和既久，而比弃信绝好，为利而动，岂是大国善邻之义？

（2)而黄河急峻，人皆难涉。我因此行乘流，所以开百姓之心。

15、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

有人说，最高级的活法，就这么一个字：“静”。而纵观身边那些活得风生水起的人，莫不把人生调成了静音模式。