1、下列各句中划线成语的使用,全都不正确的一项是
①对于地处华北平原,秋冬季极易出现长时间静稳天气、机动车保有量超过561万辆的北京,防止雾霾仍然步履维艰。
②北京八中的校长认为,家风是耳濡目染的自然生成,家教和家风是人的价值观这个总开关的初步筑模定形,是人生品质的基本底色。
③中式快餐业缺乏严格的生产标准与鲜明的特色,虽然能在市场上占有一席之地,却仍不温不火。
④不少学生沉溺于电子产品,玩手机、看电脑不亦乐乎,致使刚开始视力模糊,过一段时间后就变成了假性近视,进而发展成真性近视。
⑤在《人民的名义》中,达康书记在“一一六事件”发生后,不顾心劳日拙,立即赶赴现场,安抚民心,在冷天里守了一夜,让人感动。
⑥在繁华都市快节奏的生活压力下,很多人都想效仿古人,到农村求田问舍,过一段隐居生活,远离城市喧嚣,远离尔虞我诈。
A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ①⑤⑥
2、下列加点实词的解释,全部正确的一项是( )
①攻其无备,出其不意,(防备)
②抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(本来)
③势拔五岳掩赤城,(攻下)
④每一令出,平伐其功。(自夸)
⑤人之患,在好为人师。(担心,忧虑)
⑥声非加疾也,而闻者彰。(快)
⑦假舟楫者,非能水也。(借助、利用)
⑧既克,公问其故。(战胜)
A.①④⑦⑧
B.①④⑥⑧
C.①②④⑦
D.②③⑦⑧
3、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①王老师是位儒雅谦和的师长,前后共招了七名博士生。我忝列门墙,且为大弟子,接 受教诲的机会更多一些。
②领导干部要带头约束自己的行为,大力清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”,努力 实现自我净化、自我革新,才能形成上行下效的良好风气。
③在各种媒体、出版物等传播载体上,尤其是在网上,经常看到一些有关中国铁路、中国高铁的文章、言论等,多者不忍卒读。
④时至今日,清华大学的体育精神犹在,清华学生往往不好群居终日,言不及义,而是 注重实践,就跟这种体育精神密切相关。
⑤每年正月十六这天,阆中古城万人空巷。一大早,大人让小孩穿上新衣,戴上新帽, 一家人吃过汤圆,把备好的饮料、瓜果、糕点带上出门。
⑥她不孚众望,拿出了叫好叫座的话剧《青蛇》,沿着上海国际艺术节铺设的红地毯,走 到了肯尼迪艺术节、爱丁堡艺术节等国际舞台上。
A. ①③④ B. ②③⑥ C. ②⑤⑥ D. ①④⑤
4、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①进入大学,很多学生不适应新的节奏,平时功课抓得不紧,考前复习拿起书感觉八面受敌,怎么也读不明白。
②和张先生打过交道的人,都知道他做研究很扎实,性格外圆内方,为人处世注重一个“度”字,所以都敬佩他、尊重他。
③在第九届城市运动会男子篮球决赛中,国税局代表队在比分落后的情况下奋力拼搏,最后反戈一击,以68:56的比分战胜对手。
④许多练习书法的人都有过这样的感受,如果有机会和同道中人一起坐而论道,认真听取名家的建议,是提高自身书法水平的一条捷径。
⑤有些刚开始创业的人,对功成名就的企业家盲目崇拜,对大企业、名企业模式亦步亦趋,结果吃了不少苦头。
⑥在世界格局多极化的今天,那些惯于以邻为壑、给周边地区带来麻烦的国家,在国际社会中注定交不到真朋友。
A. ①②⑤ B. ②⑤⑥ C. ③④⑥ D. ①③④
5、下列各句中,表达得体的一句是
A. 尽管是绵薄之力,但我知道您并不富裕,这些钱已经是您的全部积蓄,我必须向您表达我的深深谢意。
B. 昨日我曾到府上拜访,令尊鹤发童颜,精神矍铄,谈及自己感兴趣的话题更是滔滔不绝。
C. 日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢,请在家等候。
D. 在母校建校100周年的庆祝大会现场,我亲聆诸位先贤的高论,心中莫名地感动,仿佛又重回校园时光。
6、阅读下面的文字,完成下列问题
拿破仑:昨天和今天的世界领袖
(美)麦圭尔
拿破仑将指挥总部设在尼斯,并且约见这些将领们。他们仔细打量着他们的新任总指挥官——一个只有二十六岁,留着长乱发须的瘦小家伙,一双手紧拿着他新婚妻子的画像,并且坚持每个人都要欣赏——但没有人留下什么深刻的印象。他们一致认为这个不起眼的人物一定是位政治阴谋家,借着什么秘密交易谋得此一职位。难道他真的能指望靠着这些在愤怒、饥饿中的二万七千名士兵来对抗奥地利帝国?这些人已经好几个月无饷可领,且衣不蔽体,穿着草鞋。
但是年轻的拿破仑却气定神闲,一点也没有被他们的气势吓倒。反而有条不紊地询问他们单位的大小,部队的士气,以及补给的问题。然后他告诉他们说:他将于次日检阅士兵,并且在后天就要开拔部队。
他并没有完全依照原先安排的时间进度来做,但是也没有落后多少。在四十八小时之内,他已经设法取得足够的面包、肉类,甚至还有白兰地酒,至少可以维持六天。他又将营队中顽劣不驯的士兵打散,把这些顽劣分子分布到其他的单位中,以分散他们的愤怒以及哄吵的力量。
为了给部队弟兄们强烈的认同感,拿破仑主持了一次正式的检阅。他对部队的演讲,展示了他那激发部队士气的伟大能力,使将士们深受感动,并且在1796年四月二日开始行军。他放弃从阿尔卑斯山穿越的近途,因为那里有防御完善的隘口天险,他反而快速地率大军越过热那亚领地。在四次的遭遇战中,轻易击退了奥地利与撒丁尼亚的联军,接着在四月二十八日,撒丁尼亚国王同意停战。而奥地利军队也撤退以保卫米兰市。
首次胜利后,拿破仑又向他的部队做了次演讲:
“将士们!到目前为止,你们一直在为一些不过是不毛之地在奋战,虽然这些不毛之地因为你们的浴血奋战而出名,但是对国家却毫无用处……在缺乏一切物资的情况下,你们却能成就一切事情。你们在没有大炮的武力下赢得战斗,在没有桥梁的情况下横渡河流,在没有靴鞋的情况下咬紧牙关行军,并且经常在没有面包食物,没有白兰地的情况下空腹露宿扎营。只有自由斗士才能够忍受你们所忍受的艰难困苦!我衷心地感谢你们所做的一切。”
拿破仑遗留下一个伟大的传奇,在他死后膨胀得愈来愈大。他的儿子拿破仑二世从未统治过法国。但是到了1852年,他的侄儿路易•拿破仑,却利用了这个名字的声望:宣布成立第二帝国。并且理所当然地用了拿破仑三世这个头衔。拿破仑主义--相信政府应由人民所指派之强大且独裁的统治者所治理--这种观念继续在法国的政治中流行多年,即使在今天,它仍是一种明确而有形的力量。
拿破仑实际上是千百种文艺创作的灵感泉源,无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么,不可否认的,他仍然是一位十分坚强的人,一位超越了生命的人物。不论我们是欣赏他或者是憎恨他,颂赞他或是诅咒他,我们都很难不同意他自己为他个人所下的评语:“我的一生是多么精彩的传奇!”
(节选自《拿破仑:昨天和今天的世界领袖》)
(1)下列对作品的分析和概括,不正确的两项是( )
A.“年轻的拿破仑却气定神闲,一点也没有被他们的气势吓倒”,反映拿破仑镇定自若,毫无畏惧的品格,为其取得骄人战绩作铺垫。
B.拿破仑的演讲极具魅力,富有鼓动性,鼓舞了士兵的士气,激发了他们的斗志,使散漫、顽劣的军队变成有战斗力的坚强集体。
C.拿破仑的演讲使士兵深受感动,他们放弃从阿尔卑斯山穿越的近途,因为那里有防御完善的隘口天险,他反而快速地率大军越过热那亚领地。
D.拿破仑一生战功赫赫,即使对他的评价不一,有欣赏、憎恨、颂赞、诅咒的,但是大家基本上同意他自己为他个人所下的评语:“我的一生是多么精彩的传奇!”
E.拿破仑实际上是所有文艺创作的灵感泉源,无数的绘画、诗词、戏剧和电影都歌颂他的功绩。不管他在历史上的真实角色是什么,不可否认的,他仍然是一位十分坚强的人,一位超越了生命的人物。
(2)请从表现手法和结构的角度回答第一段的作用。
(3)“拿破仑遗留下一个伟大的传奇,在他死后膨胀得愈来愈大”一句话有什么深意?
(4)作者对拿破仑作出了怎样的评价?结合你的认识,谈一谈评价是否合理。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分
(1)《离骚》中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁潦倒失意,孤独走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹:“ ,吾独穷困乎此时也。”
(2)《琵琶行》中琵琶女演奏完《霓裳》和《六幺》之后,侧面烘托其演奏技巧高超的两句是:“ , 。”
(3)《马说》中千里马的悲惨遭遇是:“ , 。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是“__________,__________”。
(2)韩愈《师说》中,表明士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是“_______________,_______________”。
(3)陶渊明《归园田居(其一)》中,“_____________,_____________”两句以鸟、鱼作比,表达了诗人对田园生活的向往。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)父母是我们的港湾,《屈原列传》中写人在悲痛中会呼唤父母的句子是“___________,___________”。
(2)李白的《蜀道难》中,“___________”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连,耸入云霄;而“___________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
(3)江水、河水的流逝有时会引发人们的思绪,这在古代名篇中也屡见不鲜,如“___________,___________”。
10、补写出下列句子的空缺部分。
(1)在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“________________,________________”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。
(2)________________,唯昭质其犹未亏。(《离骚》)
(3)欧阳修在《醉翁亭记》中,用对偶句________________,________________。描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,恐美人之迟暮。(屈原《离骚》)
或因寄所托,________________。(王羲之《兰亭集序》)
(2)________________,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)
出师一表真名世,________________。(陆游《书愤》)
(3)黄鹤之飞尚不得过,________________。(李白《蜀道难》)
亦余心之所善兮,__________________ 。(屈原《离骚》)
(4)________________,未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
水击三千里,________________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
12、在横线处填写作品原句。
(1)古诗文中的景物描写常常能以片言传神,用极精炼的语言描摹出景物的典型特征。比如:陶渊明在《归园田居》(其一)中以“_________,__________”写出了暮色中远村炊烟袅袅的田园风光;王安石在《桂枝香·金陵怀古》中以“________,_________”写出了金陵晚秋江水澄澈,群峰林立的山川胜景;而姚鼐在《登泰山记》中更是以“_________,__________”八字写尽冬日雪后泰山晚照的壮美之景。
(2)在高中毕业典礼上,你回顾高中生活,感慨时光飞逝,不由得想起了屈原的诗句:“_______,______”。
13、阅读下面的作品,完成各题。
__________若耶溪
綦毋潜〔唐代〕
幽意无断绝,此去随所偶。
晚风吹行舟,花路入溪口。
际夜转西壑,隔山望南斗。
潭烟飞溶溶,林月低向后。
生事且弥漫,愿为持竿叟。
【1】根据诗意,最适合填入本诗题目划线句的一项是( )
A.夜游
B.春泛
C.归隐
D.行舟
【2】下列对诗歌内容理解不正确的一项( )
A.“此去随所偶”一句表现诗人出游希望有所偶遇的心情。
B.“林月低向后”句照应“际夜”,表现舟行向前,两岸树木伴着月亮悄然后退的情景。
C.第五六句写出诗人泛舟赏景过程中时间的推移和景致的转换。
D.全诗对不同景物的描绘使寂静的景物恍惚流动,富有动感,语言清新自然,浑然天成。
【3】结合全诗内容,从情景关系角度赏析本诗的“幽意”。
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
李骥,字尚德,郯城人。举洪武二十六年乡试。入国学,居三年,授户科给事中。时关市讥商旅,发囊箧,骥奏止之。寻坐事免。建文时,荐起新乡知县,招流亡,给以农具,复业者数千人。内艰去官,官民相率奏留者数四,不许。永乐初,服阕,改知东安。事有病民,辄奏于朝,罢免之。有嫠妇子啮死,诉于骥。骥祷城隍神,深自咎责。明旦,狼死于其所。侍郎李昶等交荐,擢刑部郎中。奏陈十余事,多见采纳。坐累,谪役保安。
洪熙时,有诏求贤,荐为御史。陈经国利民十事,仁宗嘉纳。宣德五年巡视仓场,军高祥盗仓粟,骥执而鞠之。祥父妾言,祥与张贵等同盗,骥受贵等贿故独罪祥。刑部侍郎施礼遂论骥死。骥上章自辩,帝曰:“御史即擒盗,安肯纳贿!”命偕都察院再讯,骥果枉。帝乃切责礼,而复骥官。其年十一月,择廷臣二十五人为郡守,奉敕以行。骥授河南知府,肇庆则给事中王莹,琼州则户部郎中徐鉴,汀州则礼部员外郎许敬轩,宁波则刑部主事郑珞,抚州则大理寺正王升,后皆以政绩著。
河南境多盗,骥为设火甲,一户被盗,一甲偿之。犯者,大署其门曰盗贼之家。又为《劝教文》。振木铎以徇之。自是人咸改行,道不拾遗。郡有伊王府,王数请嘱,不从。中官及校卒虐民,又为骥所抑恨甚及冬至令骥以四更往陪位行礼及骥如期往诬骥后期执而桎梏之次日乃释。骥奏闻,帝怒,贻书让王,府中承奉、长史、典仪悉逮置于理。
骥持身端恪,晏居虽几席必正。莅郡六年卒,年七十。士民赴吊,咸哭失声。
(选自《明史·李骥传》,有删减)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.又为骥所抑/恨甚/及冬至/令骥以四更往陪位行礼/及骥如期往/诬骥后期/执而桎梏之/次日乃释
B.又为骥所抑/恨甚/及冬至/令骥以四更往陪位行礼/及骥如期往诬/骥后期执而桎梏之/次日乃释
C.又为骥所抑恨甚/及冬至/令骥以四更往/陪位行礼/及骥如期往诬/骥后期/执而桎梏之/次日乃释
D.又为骥所抑/恨甚/及冬至/令骥以四更往/陪位行礼/及骥如期往/诬骥后期执而桎梏之/次日乃释
【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.国学,古代指国家设立的学校,如“乐师掌国学之政,以教国子小舞”。而现在多指我国固有的文化、学术。
B.内艰,旧时指母丧。古代居丧也叫“丁忧”“丁艰”,又叫“守孝”,是子女对父母孝心的体现。
C.御史,秦以前指史官,约自秦朝开始,御史负责监察朝廷官吏。如唐代文学家韩愈就曾任监察御史。
D.“贻书让王”中的“让”意为“谦让”,和《鸿门宴》“大礼不辞小让”中的“让”含义是相同的。
【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.李骥因为母亲去世而向朝廷申请离职,很多官员和百姓四次向朝廷奏请想挽留他,李骥没有答应。
B.对民众不利的事情,李骥就向朝廷禀明免去;他向朝廷陈奏多件经国利民之事,多被朝廷采纳。
C.李骥在河南任职期间,通过设立制度、广泛宣传等措施教化百姓,使当地百姓品性改变,民风变得淳朴。
D.李骥在官场屡遭挫折,但他敢于维护自身权利。如当刑部侍郎施礼枉定李骥死罪时,他上章自辩。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时关市讥商旅,发囊箧,骥奏止之。寻坐事免。
(2)犯者,大署其门曰盗贼之家。又为《劝教文》,振木铎以徇之。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
一位出身贫苦,逐渐致富的企业家,曾为自己提出三个阶段的目标。第一阶段,“多”,即追求钱多、厂多、房多、车多、雇员多;第二阶段,“好”,即在多的基础上淘汰选择,事事求精,物物求好;第三阶段,“独”,即在好的基础上追求唯一,不重复别人,也使别人无法模仿。
求多、求好、求独,不仅适合办企业、做生意、搞经营,也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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