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阿里地区2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中画线的成语,全都是褒义的一项是(  

    A.他老是喜欢打抱不平,让人迫不及待地想制止。

    B.青藏铁路畅行无阻,让全世界的人民叹为观止

    C.扎西一遇到问题就随声附和,简直不可救药

    D.你别煞有介事似的,我知道你神通广大

  • 2、下列各句中,没有语病的一句是(   )

    A. 画儿韩尽管由此名声大噪,可是财东不敢再拿钱冒险,来年正月就把这位副经理辞退了。

    B. 打倒“四人帮”后,恢复名誉也好,退还存款也好,都没有比让他回到文物商店,干他爱干又能干的工作。

    C. 在公私合营后,使得文物书画业要整顿班子,有人提出来调画儿韩。

    D. 这人做假画出身,当过当铺的副经理,解放前有一阵生活挺富裕。

     

  • 3、下列四句中没有语病的一句是(  

    A.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

    B.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?

    C.因为起大风,江轮停航,所以我们的航程延长了。

    D.我们完善了管理制度,加强了对炊事人员的教育,以避免食物中毒事故不再发生。

  • 4、依次填入下列文字横线处的词语,恰当的一组是(  

    ①受金融危机影响,公司资金紧张,经营陷入困境,全体员工响应公司号召,精打细算,仅一季度就_________经费近百万元。

    ②目光短浅的人由于只看到自己的利益,打自己的小算盘,_________忽视了集体和国家的利益,这是不值得提倡的。

    ③临江市委超前认识到乡镇企业的弊端,他们就决心改变企业多而散、小而低的生产力__________,确定了上规模、上档次、上水平、上效益、创后劲的“四上一创”的发展四路。

    A. 节余   从而   格局   B. 节余   进而   局面

    C. 结余   从而   局面   D. 结余   进而   格局

     

  • 5、下列各句中,表达得体的一句是( )

    A. 请您放心,我一定尽快玉成此事,确保贵校的教工食堂能够顺利开张。

    B. 余自河东负箧而来,蒙恩师不弃,忝列门下,亲聆教诲,倏忽二十载矣!

    C. 衷心祝愿你们夫妻二人在今后的生活中能够恩恩爱爱,相敬如宾,永结秦晋之好。

    D. 家君七十寿辰恰逢重阳佳节,贤弟于菜根香酒店略备薄酒,恭请兄长驾临。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    习近平总书记指出:改革是解放和发展社会生产力的关键,是推动国家发展的根本动力。党的十九届五中全会《建议》将改革开放迈出新步伐作为十四五时期经济社会发展主要目标之一,对全面深化改革,构建高水平社会主义市场经济体制作出全面部署。在十四五时期全面深化改革,必须立足新发展阶段,着力解决发展不平衡不充分问题,以更大的决心和勇气、更多的政策和举措破除深层次体制机制障碍,靠改革为高质量发展开辟道路。

    靠改革为高质量发展开辟道路,要构建高水平社会主义市场经济体制。改革开放40多年来,社会主义市场经济体制不断完善,极大促进了生产力发展,极大增强了国家的生机活力。同时也要看到,与中国特色社会主义进入新时代、社会主要矛盾发生变化、经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的新形势新要求相比,我国市场体系还不健全,政府和市场关系还没有完全理顺,市场和社会发挥作用不够充分。十四五时期,解决市场激励不足、要素流动不畅、资源配置效率不高、微观经济活力不强等问题,实现高质量发展,必须充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,加快构建高标准市场体系,夯实市场准入负面清单制度、公平竞争审查制度等市场体系基础制度,在市场能够高效配置资源的领域、在市场机制可以有效调节的事项上,让企业成为真正的市场主体和资源要素配置主体:加快转变政府职能,最大限度减少政府对市场资源的直接配置和对微观经济活动的直接干预,维护公平公正的市场竞争环境,完善宏观经济治理,有效弥补市场失灵。

    靠改革为高质量发展开辟道路,要在产权制度和要素市场化配置改革方面取得重大进展。现代产权制度是市场经济的基石。健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度,是提振市场信心、激发市场活力的基本保障。产权制度改革的重点是健全各种所有制经济产权制度,健全以公平为原则的产权保护制度,加强对知识产权创造、运用、交易、保护等一系列活动的制度供给和保障。要素市场化配置的实质是破除阻碍要素自由流动的体制机制障碍,实现资源配置方式的优化和创新。要根据不同要素属性、市场化程度和新时代经济社会发展需要,构建更加完善的要素市场化配置体制机制,实现要素价格市场决定、流动自主有序、配置高效公平。在土地要素市场化配置方面,加快建立健全城乡统一的建设用地市场,深化产业用地市场化配置改革,完善土地管理体制。在劳动力要素市场化配置方面,深化户籍制度改革,畅通劳动力和人才社会性流动渠道,着力引导劳动力要素合理畅通有序流动在资本要素市场化配置方面,加快建立规范、透明、开放、有活力、有韧性的资本市场,推动以信息披露为核心的股票发行注册制,完善强制退市和主动退市制度;加快发展债券市场,探索实行公司信用类债券发行注册管理制;健全多层次资本市场体系,增加有效金融服务供给。在技术要素市场化配置方面,健全职务科技成果产权制度,完善科技创新资源配置方式,培育发展技术转移机构和技术经理人,促进技术要素与资本要素融合发展,支持国际科技创新合作。在数据要素市场化配置方面,加快建立数据资源产权、交易流通、跨境传输和安全保护等基础制度和标准规范,推进政府数据开放共享,提升社会数据资源价值,加快数据资源整合和安全保护。

    十四五时期我国进入新发展阶段,改革又到了一个新的关头,改革的推进方式也将出现一些新特征新要求。要更加注重处理好顶层设计和专项改革的关系。党的十九届五中全会《建议》明确了未来5年和到2035年我国发展的主要目标、优先领域和重点任务,这是高瞻远瞩的顶层设计。

    (节选自彭森《改革为高质量发展开辟道路》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.只有充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,才能更好发挥政府的作用。

    B.在市场上配置资源的领域和市场机制可调节的事项上,可让企业成为市场主体和资源要素配置主体。

    C.现代产权制度是市场经济的基石,是振兴市场信心、激发市场活力的基本保障。

    D.要素市场化配置的实质是破除阻碍要素自由流动的体质机制障碍,在要素市场资本要素是重中之重。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章采用“总—分—总”结构。先点明论证话题并提出观点,再分别阐述,最后强调观点。

    B.文章二、三段以两个分论点开头,强有力地佐证了中心论点,二、三段呈层递式,思路清晰。

    C.第二段采用提出问题、分析问题、解决问题的方式论证了靠改革为高质量发展开辟道路这一观点。

    D.文章结尾表明了“十四五时期”我国进入新阶段,改革又到了新关头出现一些新特征新要求的观点。

    3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

    A.只要加快政府职能转变,减少政府对市场资源的直接干预,维护市场竞争环境,就能加快构建高标准市场体系。

    B.文章从土地、劳动力、资本、技术要素市场化配置等方面,阐述了通过不同要素属性来构建要素市场化配置体质的重要性。

    C.产权制度改革的重点是健全所有制经济产权制度和产权保护制度,强化对知识产权一系列活动的制度供给和保障。

    D.我国进入新的发展时期,改革的推进方式也出现新的要求,需要更加注重处理好顶层设计和专项改革的关系。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈在《师说》中阐述了弟子与老师的关系,他认为之所以要“能者为师”,是因为“________________________”。

    (2)《陈情表》中李密婉言自己有意奉诏,但“____________”;想要奉养祖母,又“____________”,这使李密进退失据,陷入左右为难的境地。

    (3)“榆关”即今天的山海关,古人称之为“边郡之咽喉,京师之保障”。这一古称在古诗词中频繁出现,如“________________________”。

  • 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)寄蜉蝣于天地, (苏轼《赤壁赋》)

    (2) ,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

    (3)黄鹤之飞尚不得过,   ((李白《蜀道难》)

    (4)无言独上西楼,月如钩, 。(李煜《相见欢》)

    (5)香远益清,亭亭净植,   (周敦颐《爱莲说》)

    (6)可堪回首,佛狸祠下, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

    (7)旧书不厌百回读,   。(苏轼《送安敦秀才失解西归》)

    (8) ,观千剑而后识器。(刘勰《文心雕龙》)

     

  • 9、补写出下列句子中空缺部分。

    (1)《赤壁赋》中从不变的角度,描述人与万物的关系的诗句是:“________________。”

    (2)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:______________

    (3)陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:______________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分

    (1) 《逍遥游》中,在全文结构上起承上启下作用的句子是:_______________________

    (2)《生于忧患,死于安乐》中,孟子从内外两个方面说明导致国家灭亡的原因的句子是:_________________________

    (3)《永遇乐 京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋刘义隆草率出兵,虽有___________之雄心,也只怕会有___________的结局。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易的《琵琶行》,琵琶女一曲虽终,但惊心动魄的音乐魅力,却并没有消失。诗人用“________________________”的环境描写做侧面烘托,给读者留下回味的空间。

    (2)魏征《谏太宗十思疏》中,采用“以宾显主”的技巧,“求木之长”“欲流之远”是宾,借以陪衬主旨“________________________”,并为下文蓄势。

    (3)在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中,“________________________”是从岭表经年回复到当下,有萧条冷落之感,也体现了作者“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”的气度。

  • 12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是:    

    (2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们离家遥远,想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:    

    (3)《爱莲说》中与近朱者赤,近墨者黑形成对比,表现作者喜爱莲的高洁品质的句子是:    

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    望江南·幽州九日

    汪元量

    官舍悄,坐到月西斜。永夜角声悲自语,客心愁破正思家。南北各天涯。

    肠断裂,搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。

    (注)①幽州,元都城所在地,即现在的北京一带。九日,农历九月九日重阳节。②汪元量:原为南宋官延琴师,在1276年(元世祖至元十三年)的初秋,被元兵俘虏,遣送到幽州。

    1下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.开头三句写重阳节词人心绪如麻,夜不能寐,沉思默想一直到月沉西山,长夜中响起的角声也似在诉说悲伤。

    B.上片写景运用视听结合和拟人的手法,衬托了深夜的寂静,渲染了凄凉的气氛,也暗示出词人身在官舍的心境。

    C.下片“绮席”两句写词人讽刺以前在南宋拥金枕玉的“美人”,忘了亡国之痛,陪着征服者饮酒赏花,醉生梦死。

    D.末句“和泪捻琵琶”动作描写真切,把感情外化为有形,呼应上片“悲”“愁”,委婉地表达出内心的悲痛和无奈。

    2词人为什么会“肠断裂”?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    师说

    韩愈

    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

    嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

    圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

    李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

    【1】下列句子中加点的字解释不正确的一项是(     

    A.能无惑(谁,哪一个)        其闻道也先乎吾(本来)

    B.童子之师(那些)               知其年之先后生于吾乎(岂,哪)

    C.余其能行古道(赞赏)        士大夫之(类、辈)

    D.作《师说》以之(赠送)     是故贵无贱(没有)

    【2】下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是:(     

    ①古之学者必有师。                            ②师者,所以传道授业解惑也

    ③今之众人,其下圣人也亦远矣。        小学而大遗,吾未见其明也

    ⑤弟子不必不如师,师不必贤于弟子     ⑥吾从而师之

    A.全不相同

    B.②③⑤和现在的用法相同

    C.全都相同

    D.①③⑥和现在的用法相同

    【3】下列加点词语含义相同的一组是:(     

    A.师道之不也久矣                    六艺经皆通习之

    B.道之所存,之所存也                           圣人无常

    C.作《师说》以                  笑大方

    D.其为也,终不解矣                                     于其身也,则耻师焉,

    【4】下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是(     

    A.于其身也,耻师焉/群聚而笑之

    B.师道不传也久矣/古学者必有师

    C.不知有汉,无论魏晋/今其智反不能及

    D.小学大遗/人非生知之者

    【5】下列各组句子中,“所以”的用法不同于其他三项的一项是(     

    A.师者,所以传道受业解惑也

    B.所以兴怀,其致一也

    C.圣人之所以为圣

    D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

    【6】下列句子中“其”的用法与例句相同的一项是(     

    例句:其闻道也固先乎吾

    A.皆出于此乎

    B.吾未见明也

    C.可怪也欤

    D.授之书而习句读

    【7】选出对下列六句中加点的“于”字意义判断正确的一项(     

    ①而耻学            ②其皆出此乎        其身也

    ④师不必贤弟子     ⑤不拘               ⑥学

    A.全相同

    B.各不相同

    C.只有①⑥相同

    D.只有②③⑤相同

    【8】下列句子中不含通假字的一项是(  )

    A.君子生非异也

    B.师者,所以传道受业解惑也

    C.斯天下之民至焉

    D.或师焉,或不焉

    【9】在下列句子中与例句句式相同的句子是(     

    例:句读之不知,惑之不解

    A.道之所存,师之所存也

    B.蚓无爪牙之利,筋骨之强

    C.李氏子蟠……不拘于时

    D.古之人不余欺也

    【10】下列各句中加点的词与“巫医乐师百工之人,不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是(     

    A.且庸人尚之,况于将相乎

    B.己而非人,俗之同病

    C.卒廷见相如,毕礼而

    D.孔子郯子、苌弘、师襄、老聃

    【11】选出下列说法不当的一项(     

    A.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其祖籍,世称韩昌黎;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。

    B.韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动,反对浮夸不实的文风,主张“惟陈言之务去”,倡导先秦古文言之有物的文风。

    C.韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”,又被明人列为“唐宋八大家”之首,其代表作除《师说》外,另有《马说》《祭十二郎文》等。

    D.韩愈借《师说》告诫学生李蟠,论述了从师学习的重要性,批判了士大夫耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗,独抒己见的斗争精神。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、请概括说明本套语文试卷的考试结构和内容。(一百字左右)。(6分)

     

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得分 75
题数 15

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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