北屯2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列各句中，没有语病的一句是

A.6月5日是《国家知识产权战略纲要》颁布实施十周年的纪念日。十年来，我国知识产权战略实施取得显著成就，但面对发展中暴露出的新问题，仍有提升空间。

B.日前，教育部基础教育质量监测中心发布《中国义务教育质量监测报告》。该报告对我国义务教育阶段学生德智体美和学校教育教学进行了客观呈现，并对如何进-一步提升义务教育质量提出了建议。

C.7月23日，农业农村部在京启动2018年全国农民手机应用技能培训周系列活动。各地将围绕活动主题，会同相关企业、培训机构等，采取线上线下相结合的形式，在全国范围举办11个专场活动。

D.“2018感知中国中国西部文化捷克行”6月21日在捷克首都布拉格拉开帷幕，“魅力西部”歌舞演出、“影像西部”电影展映和“多彩西部”图片展等丰富多彩的活动，对当地民众产生强烈反响。

2、下列句中不含古今异义词的一项是（ ）

A．敢以烦执事

B．樊将军以穷困来归丹

C．申之以孝悌之义

D．比好游者尚不能十一

3、下列加点词的活用情况全部相同的一项是（ ）

A．①常以身翼蔽沛公 ②师道之不传也久矣 ③道中迷雾冰滑

B．①树之以桑 ②是以君子远庖厨 ③以乱易整

C．①不知东方之既白 ②不耻相师 ③上食埃土，下饮黄泉

D．①泣孤舟之嫠妇 ②朝秦楚 ③先破秦入咸阳者王之

4、下列各项中，对作品故事情节的叙述，正确的一项是（   ）

A. 《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为孔子。

B. 《孔雀东南飞》是保存下来的最早的一首长篇叙事诗，是古乐府民歌的代表作，与《木兰诗》并称为“乐府双璧”。

C. 鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明的表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。

D. 莎士比亚是文艺复兴时期英国的著名戏剧家、诗人，代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》和四大悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》。

5、下列各选项中加点字解释错误的一项是：（   ）

A. 大雪逾岭，被南越中数州（柳宗元《答韦中立论师道书》）   被 ：覆盖

B. 而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 （王安石《游褒禅山记》） 极：尽情

C. 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（彭端淑《白鹤堂文录》） 鄙：边界、地方

D. 向吾不为斯役 则久已病矣  （柳宗元《捕蛇者说》）   病：困苦、困乏

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①人地关系的理论和实践经验告诉我们，在人类早期，在文明初期，地理环境的作用往往是决定性的、本质性的。当时的人，基本上没有办法突破地理环境的限制。但长期使人困惑的问题是：既然如此，为什么在大致相同的地理环境中会产生不同的文化？大致相同的河流为什么会孕育出不同的文明？

②这里需要弄清一个基本的概念。地理环境“决定”了什么?“决定”到什么程度?其实，被“决定”的是一个上限或下限，超过或突破极限当然不可能，但是在这个极限之内，人可以有相对无限的创造力和发展空间。如约旦河的供水量是有极限的，开发粗放的耗水农业只能维持有限的农田。以色列人用暗渠管道取代明渠水沟，以喷灌取代漫灌，同样的水量就可以灌溉更多的农田。而且，人可以通过利用新的可利用资源，发现新的地理空间来突破这个极限。

③河流孕育了人类文明，人类与河流互动。人类与河流不同形式或程度的互动，自然会在同样的地理环境下形成不同的文化，不同程度地塑造文明形态。在人类早期生产力落后的情况下，任何一个群体都不可能掌握全面的、准确的地理信息，对自己所处的地理环境也难以做出完全自觉、自主、理性的选择。任何一种文明都不是事先规划好的、完全有意识发展的结果。因此，人类与河流的互动往往起着很大的作用。具体表现在：

④首先，自然环境的变迁。河流所处的自然环境本身是在不断变化的，有其自身的规律。 人类早期很难了解这些规律，甚至连规律这样的概念也未必有。即使到今天，尽管已经有了很多科学的探索手段，人类对自然规律的了解还相当有限。但人类活动如果正好顺应了变化，就能获得意想不到的结果，或许便奠定了某种文明的基础。

⑤五六千年前，中国正经历一个气候温暖的阶段，黄河中下游地区的年平均气温估计比今天要高2～3摄氏度，降水量充足，温暖而湿润。迁入黄河中下游地区的先民，大量开垦和耕种土地，生产出足够的粮食，使一部分人口解放出来，得以专门从事统治、管理、防卫、建筑、祭祀、制作玉器等工作，形成以陶寺为代表的都城。有利的自然环境使这些早期文明得以延续发展，并吸引了周边其他群体的聚集，不断壮大，形成核心。聚居于长江下游良渚的先民就没有那么幸运。尽管良渚文化的年代不比陶寺晚，水平不比陶寺低，却没有延续发展下来。这时的长江流域气温偏高，降水量大，沼泽湿地普遍，地面积水过多，形成湿热的气候，传染病流行，难以消除。加上原始植被高大茂密土壤黏结，土地难以开发利用。一般推测，是由于气候变迁导致的不利环境，使良渚人的后裔不得不迁离或分散。

⑥其次，生产方式的选择也是不可忽视的。一条河流所提供的水量、土地和其他基本资源为不同的生产方式准备了条件，在大多数情况下，人类并非没有选择的余地。正确的选择可以实现人类与河流的和谐共生，利益最大化；错误的选择不仅使人类得不偿失，还会伤害河流。但这种选择大多是随机的、非理性的、不得已的，人类往往只能将生存的需求放在首位，或者先考虑本群体的眼前利益。

⑦三四千年前黄河中下游的土地和环境宜农宜牧，农业、牧业并存。但随着以农耕为主的华夏人口的增加和农田的扩展，牧业区日渐缩小，以牧业为主的戎、狄、胡人不得不北迁。到西汉末年，黄河中下游的土地基本都已开发为农田，阴山山脉以南已经鲜有成片牧区了。这一区域的农业生产供养了6000万总人口的70%，也支撑着汉朝强盛的国力。但中游的开发加剧了黄土高原的水土流失，造成下游的泥沙淤积，引发河水泛滥决口和多次改道。东汉以后，中游地区受战乱影响，农业凋敝，人口减少，牧业人口逐渐增多，原来的农田或者因弃耕而荒废，或者变成牧地。这些变化的主要原因自然不在黄河本身。

⑧再次，制度的选择同样如此。在不同的地理环境中，不同的社会制度、政治制度在最合适的物质基础之上，才能发挥最大的功能。但实际上，制度的选择也并非全为理性、自然、自主的结果，特别是在自由民主的制度产生之前。希腊半岛的地理环境固然适合分散的城邦制，但异族入侵后并不会顾及地理条件而延续城邦制。任何一种政治制度的统治范围、任何一个政权的疆域，都有一个相对合理的空间，即地理环境，包括河流能提供的条件，应该是其中的主要条件，但历来的统治者都不愿意或不可能守住这个空间，强者要尽量突破扩张，弱者不得不部分放弃甚至完全丧失。

⑨最后，外部因素也很重要。系统内的规律、规则，只适用于系统内部。一条河流与人类共生的关系，只是建立在本身的空间之内，依赖于自身的条件，应对外来因素、处理与相邻空间的关系的能力是有限的。一旦出现不可知、不可控的、强大的外来因素，无论是人类还是河流，都无法应对，更难以控制。外族八侵使欧洲退回黑暗、野蛮时代，在台伯河、莱菌河、多瑙河与它们的流域上找不到原因，也不是罗马人所能阻挡抗拒的。

⑩当然还有其他因素，这些复杂的因素综合作用，导致大致相同的河流必然孕育出不同的文明。

(摘编自葛剑雄《黄河与中华文明》)

【1】下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（       ）

A．在人类早期阶段、文明的初期阶段，人们完全无法突破地理环境的限制，地理环境对人类文明起决定性作用

B．人类与河流互动，且互动的形式或程度不同，自然会在同样的地理环境条件下形成不同的文化和不同的文明形态。

C．黄河流域的陶寺文明主要因为其后人的坚守而得以延续发展，而长江流域的良渚文明却因其后人的迁离而中断。

D．黄河中游地区开发加剧，造成黄土高原的水土流失，引发黄河河水泛滥，致使东汉以后黄河中游地区农田荒废。

【2】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．早期地理环境往往决定人类的文化和文明，但在哪些方面起决定作用，决定到什么程 度，不同地域是有差别的，因为人类与之互动是不同的。

B．河流孕育了人类文明，但人类在河流面前也不是完全被动的，人类具有相对无限的创造力，可以利用既定的自然条件充分拓展发展空间。

C．虽然一条河流所提供的水量、土地及其他资源为人们选择生产方式提供了条件，但人们优先考虑的往往是生存需求或本群体的眼前利益。

D．一个政权在选择自己的制度时，总是考虑其是否适合地理环境，而不是能否守住疆域，从而发挥制度的最大功能，以实现自身利益的最大化。

【3】下列材料是否可以支持某段观点，其判断正确的一项是（       ）

A．希腊半岛上的水、土地和其他资源限制了古希腊人的发展，但希腊人早就扩散到周围的岛屿，并且越过地中海进入北非，渡过爱琴海到达小亚细亚，这才创造出希腊文明的奇迹。——可以支持第②段观点

B．蒙古军队的西征和四大汗国的建立，阿姆河、幼发拉底河、底格里斯河、伏尔加河及其流域本身并没有发生什么变化，但欧亚大陆居民却遭遇了史无前例的巨变。——可以支持第④段观点

C．大禹治水一共花了13年的时间，正是在他的手下，咆哮的河水失去了往日的凶恶，平缓地向东流去，昔日被水淹没的山陵露出了峥嵘，农田变成了米粮仓。——可以支持第⑧段观点

D．气候普遍变冷，北半球群体开始南迁，个别群体迷失方向，往北迁徙。有的群体死亡灭绝，但有的群体偶然发现冰雪层可以隔绝冷空气，他们在冰洞雪屋中找到栖身地，因此 免于灭绝，从此在北极圈内生存繁衍。——可以支持第⑨段观点

【4】画横线句子中的“任何”和“往往”各有怎样的表达作用？请结合内容简要分析。

【5】有人说：“黄河孕育了中华文明，黄河是中国当之无愧的母亲！”请结合文本简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分

⑴白居易《琵琶行》一诗中，描写琵琶声暂歇后，深藏在心底的哀愁和怨恨却油然而生，效果更胜过演奏时的名句是“_________，________”。

⑵杜甫望泰山抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，而王安石在《登飞来峰》中也不禁感慨：“_____，_____ 。”

⑶杜牧《赤壁》一诗中，借古物引出历史，写出兴亡之感的诗句是“_____，______ ”。

⑷李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“_____，_____ 。”

⑸李商隐的《无题》中，清冷的月光下，诗人设想对方伤感久别的种种情景的诗句是：“ _______，_________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》中，一位贫苦妇女，抱着孩儿站在割麦者身旁，家里的田地都已卖光，只好“__________”；诗人不事农桑，却不仅口粮充裕，还有“__________”，贫富悬殊的社会现状，让人唏嘘慨叹。

（2）李白《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话，展示蜀道开辟过程的两句是“__________，__________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中描写自己和朋友月下畅游的感觉：“__________”，而不知道在哪里停止；“__________”，仿佛长出翅膀登入仙境。

9、补写出下面句子空白处。

（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_______，_________。

（2）《离骚》中用比喻手法写自己因才华出众而遭到小人攻讦的句子是：_______，_______。

（3）《赤壁赋》中用想象侧面描写洞箫声动人的句子是________，___________。

（4）《观沧海》诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：__________，_________。

（5）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：________，_______。

（6）《送杜少府之任蜀州》诗中劝勉友人不要像青年男女那样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对的句子是：______，______。

（7）《行路难》中写到尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_______，__________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子《生于忧患，死于安乐》中“________，________”两句是反面论证，分析了亡国的原因，正扣住了题目中的“死于安乐”。

(2)荀子的《劝学》用了比喻的方法阐述学习要专心致志的道理，指出“蚓”和“蟹”之所以呈现不同的状况，就在于前者“________”，后者“________”。

(3)杜甫《登高》中“________”—句，抒发了漂泊异乡的愁苦，“________”一句，感叹自己白发日多，郁积了诗人心中之苦和国运之恨。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“_________，_________”两句批判社会“投机取巧，破坏规则”的行为。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用比喻的手法抒发自身生命短暂和个体渺小感慨的句子是“_________，_________”。

（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“_________，_________” 两句论证了亡国的内因和外因。

12、（题文）补出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴________________，则知明而行无过矣。

⑵________________，不思其反。

⑶可堪回首，________________，一片神鸦社鼓。

⑷独学而无友，_________。

⑸陛下亦宜自谋，________________，察纳雅言。

⑹________________，佳木秀而繁阴。

⑺________________ ，己欲达而达人。

(8)独学而无友，_________。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

因假①归白阁西草堂

岑参

雷声傍太白，雨在八九峰。

东望白阁云，半入紫阁松。

胜概纷满目，衡门趣弥浓。

幸有数亩田，得延二仲②踪。

早闻达士语，偶与心相通。

误徇一微官，还山愧尘容。

钓竿不复把，野碓③无人舂。

惆怅飞鸟尽，南溪闻夜钟。

（注释）①因假：一作“田假”，唐代官吏到职田理田的假期。②二仲：汉代隐士羊仲、求仲。③碓（duì）：木石做成的捣米器具。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.“雷声傍太白”一句，起势突兀，巨响自天而降，震撼人心，其有先声夺人的咄咄气势。

B.开头四句重在描写山中骤雨来临时诗人在草堂所见的可怖、萧瑟的景象，视角由远而近。

C.五、六句起过渡的作用，由外景之“胜概”转入“衡门”之“趣”，统领了下文内容。

D.诗歌表面上写诗人在草堂的所见所闻、所思所想，实际隐含着他对人生变幻无常的感慨。

【2】抒情言志是古代诗歌的传统，这首诗在这方面有什么特点？请结合诗歌内容简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李弥逊，字似之，苏州吴县人。弱冠，以上舍登大观三年第。宣和末，知冀州。金人犯河朔、诸郡皆警备，弥逊损金帛，致勇士，修城堞，决河护堑，邀击其游骑，斩首甚众。靖康二年，建康府牙校周德叛，执帅宇文粹中，杀官吏，婴城自守，势猖獗，弥逊以江东判运领郡事、单骑扣贼闱，以蜡书射城中招降。贼通款，开关迎之，弥逊谕以祸福，勉使勤王。时李纲行次建康，共谋诛首恶五十人，抚其余党，一郡帖然。弥逊自政和末以上封事得贬，垂二十年，及复居是职，直前论事，鲠切如初。时驻跸未定，有旨料舟给卒以济宫人。弥逊缴奏曰：“六飞雷动，百司豫严，时方孔艰，宜以宗社为心。不宜于内幸细故，更勤圣虑，事虽至微，惧伤大体。”帝嘉纳之。金国遣乌陵思谋等入界，索礼甚悖，军民皆不平，人言纷纷。桧于御榻前求去，欲要决意屈己从和。弥逊手疏力言：“陛下受金人空言，未有一毫之得，乃欲轻祖宗之付托，屈身委命，自同下国而尊奉之，倒持太阿，授人以柄，危国之道，而谓之和，可乎?借使金人姑从吾欲假以目前之安异时一有无厌之求意外之欲从之则害吾社稷之计不从则衅端复开是今日徒有屈身之辱而后患未已又言：“陛下率国人以事仇，将何以责天下忠臣义士之气?”力陈不可者三。次日，弥逊再上疏，言愈切直，又言：“送伴使揣摩迎合，不恤社稷，乞别选忠信之人，协济国事。”桧大怒。弥逊引疾，帝谕大臣留之。九年春，再上疏乞归田，以徽猷阁直学士知端州，改知漳州。十年，兀术分四道入侵，明年，又侵淮西，取寿春，竞如弥逊言。于是弥逊落职，十余年间不通时相书，不请磨勘，不乞任子，不序封爵，以终其身，常忧国，无怨怼意。二十三年，卒。

(节选自《宋史·李弥逊传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．借使金人姑从吾/欲假以目前之安/异时一有无厌之求/意外之欲/从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开是/今日徒有屈身之辱/而后患未已/

B．借使金人姑从吾欲/假以目前之安/异时一有无厌之/求意外之/欲从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开/是今日徒有屈身之辱/而后患未已/

C．借使金人姑从吾/欲假以目前之安/异时一有无厌之/求意外之/欲从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开是/今日徒有屈身之辱/而后患未已/

D．借使金人姑从吾欲/假以目前之安/异时一有无厌之求/意外之欲/从之则害吾社稷之计/不从则衅端复开/是今日徒有屈身之辱/而后患未已/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．上舍，宋代时，太学分外舍、内舍和上舍，学生可按一定的年限和条件依次而升。

B．河朔，黄河以北地区，“朔”可指北方，“朔风”     “朔望”     “朔漠”等均取此意。

C．一毫，一根毫毛，比喻很少，与《赤壁赋》中“虽一毫而莫取”的“一毫”相同。

D．太阿，古代十大名剑之一。“倒持太阿”，指把大权交给别人，自己反受其害。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．李弥逊作战有方。金兵进犯河朔，他花钱财，招勇士，修城墙，挖护城河，截杀敌军。

B．李弥逊有勇有谋。靖康二年建康发生叛乱，李弥逊独自前往劝降，整个郡因此得以安定。

C．李弥逊为人耿直。面对金人无理要求，他直言进谏，极力反对与金人议和，因此得罪了秦桧。

D．李弥逊深谋远虑。他向高宗陈述与金人议和的害处，后金人果真如他所说继续攻取城池。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)贼通款，开关迎之，弥逊谕以祸福，勉使勤王。

(2)不宜于内幸细故，更勤圣虑，事虽至微，惧伤大体。

【5】面对金人的议和条件，李弥逊劝谏高宗不可“屈己从和”的理由是什么?请简要概括。

15、网络用语在中小学生中很流行，如“破圈”“种草”“emo”等。有人向《现代汉语词典》编委会建议，下一版《现代汉语词典》更新时应收纳这些网络流行词语。你是否支持这个建议？请你选一个流行的网络词语作为例子，阐明你的观点和理由。要求：理由充分，条理清晰。不超过150字。