滨州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)

A. 卢师傅生性耿直，好打抱不平，对看不惯的人和事总是鸡蛋里挑骨头，从来不客气，深受大家敬重。

B. 公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。

C. 微博在法制活动评选中获奖，这表明它和我们今天的生活息息相关，新兴媒体正成为提升法治思维、推动法治进程的重要渠道。

D. 临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。

2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（  ）

西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。 ，可惜这种书卷气十足的江南古镇，能竖起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥若晨星。

①南浔以其“簪缨世第，蓬荜名儒，相尚藏书，辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”，可谓实至名归。

②除了碧水环绕，小桥流水的水乡特色，这里豪宅巨厦、富甲天下，是出“沈万三”的地方。

③相比之下，南浔还有点内涵。

④清代三百年中，南浔出学者四百五十人，著作一千二百种，实乃壮观。

⑤南浔一为丝，一为书，湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖，世人称南浔“诗丝书之乡”。

A. ③②⑤④①

B. ③⑤④①②

C. ⑤③②①④

D. ③②⑤①④

3、下列句子中有通假字的一项是（  ）

A. 顾计不知所出耳   B. 今日往而不反者

C. 衡因上疏陈事   D. 左右或欲引相如去

4、下列加点词语的读音全都正确的一项是（ ）

A. 蓬蒿（gāo） 名媛（yuàn）   一场雨（chǎng） 茕茕孑（jié）立

B. 卡壳（qiǎ） 处暑（chù） 入场券（juàn）   虚与委蛇（wēi）

C. 打烊（yàng）   给予（jǐ）   芝麻糊（hù）   混水摸鱼（hún）

D. 逮捕（dǎi） 眩晕（yùn）   扎小辫（zā） 咬文嚼（jué）字

5、下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

垣崇祖，字敬远，下邳人也。初，崇祖遇太祖于淮阴，太祖以其武勇，善待之。崇祖谓皇甫肃曰：“此真吾君也！吾今逢主矣，所谓千载一时。”遂密布城节。太祖践阼，谓崇祖曰：“我新有天下，夷虏不识运命，必当动其蚁众，能制此寇，非卿莫可。”徙为使持节、监豫司二州诸军事、豫州刺史，世祖即位，征为散骑常侍、左卫将军。初，豫章王有盛宠，世祖在东宫，崇祖不自附结。

A.太祖、世祖都是古代皇帝的庙号，开国皇帝一般被称为“太祖”或“高祖”。

B.“卿”字在古代有多种用法，可以是对人的尊称；文中用于古代上级称下级。

C.刺史原为巡察官名，东汉以后成为州郡的最高军事长官，有时也称为“太守”。

D.东宫是古代政权宮殿建筑之一，因位于皇宫东部，称东宫，后多为太子住处。

6、阅读下面的小说，完成以下题目。

谁持彩练当空舞

熊召政

①老远我就看到那棵大樟树了。那是怎样的一棵樟树啊，它的主干比碾盘还要粗壮。枝盘曲着伸向天空，每一根都分明留下铁打铜铸的英雄气，树上所有的叶子都葱绿、晶亮，它们密密簇簇，横拓出去，遮盖了村落前大半个稻场；填满叶与叶之间缝隙的，不仅有被春雨洗亮的阳光，更有比田间的蛰声更为轻盈的鸟鸣。

②这棵大树后面，是一栋江南常见的白墙青瓦的古民居，一种四水归堂的泥砖建筑。从墙上的铜牌可知，这是当年毛泽东担任中央苏维埃政府主席时的旧居。

③我们说战争是残酷的，但战场上的风景往往如诗如画。就像这栋位于瑞金叶坪的伟人住过的古民居，无论是它瓦檐上苍郁的针菲，还是泥墙上被风雨剥蚀的苔痕；无论是它天井里潮润的细沙，还是瓦脊上等待炊烟的雨燕，给予我的都是恬淡的乡村牧歌之感。住在这样的房子里，面对数十倍于红军的敌人的“围剿”，毛泽东指挥若定，他以浓得化不开的战场硝烟为墨，写下这样的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”

④从这激战之后的诗句来看，伟人自有伟人的胸襟，伟人自有伟人的浪漫。在诗人眼中，历史总是充满诗意。

⑤走出这所房子，我站在大樟树下。突然，不知什么地方的广播放起了《十送红军》。尽管当地人说，这首歌唱得失去了赣南的韵味，已经不是乡音了，但我仍在这略带忧伤的旋律中，领略到七十年前那些浸在血水与泪水中的记忆。

⑥毛泽东在这棵大樟树下骑上战马，迈向重重关山；八万多红军在这片土地上启程，在乡亲们期盼与炙热的眼光中，开始了人类历史上最为壮烈的长征。

⑦我的家乡是另一片苏区，红军战士头上的八角葵帽，成为我童年记忆中不可亵渎的神圣图腾。神圣可以沉眠，但不会消失。此刻我站在这棵大樟树下，听完《十送红军》后，忍不住四下张望：与漠漠水田上的白鹭一起飞扬的战旗呢？在青石板上驰过的马蹄呢？它们都去了哪里？

⑧我常说，如果我早生半个世纪，我可能不会成为一名作家。几乎不用置疑，多血质的我，肯定是一名红军战士。我羡慕毛泽东、周恩来、朱德这样的伟人，在中国的大地上，写下民族的史诗。一支笔比之一杆刺破黑暗的长枪，一本书比之一场决定国家命运的战争，毕竟分量太轻，太轻。

⑨十送红军，送的是我们的亲人，我们的骨肉。多少个苏区的母亲啊，在漫漫长夜里，她们纺车上的手柄，一次又一次摇圆了中天明月，但总不能摇圆她们无尽的思念。那永远不能收回的，村口送别的目光啊，又怎能穿透二万五千里的重重阴霾？雪山草地，沼泽荒漠，一寸一寸，不仅沾满了战士的血，也沾满了亲人的泪。

⑩纵览历史，我们可以说，所有通往天堂的路，都充满了艰辛与苦难。一个人扭转乾坤的能力，取决于他化腐朽为神奇、化苦难为诗情的禀赋。历史拒绝呻吟，但历史不拒绝浪漫。毛泽东在硝烟弥漫的战场上吟唱“谁持彩练当空舞”，这是何等的想象力啊！正是他和他的战友们，用自己的如虹豪气，为我们的民族炼出了一条魅力四射的彩练。

⑪彩练初出，赣水那边红一角；彩练当空，神州大地舞翩跹！炮火不能烧毁它，风雨不能摧残它。当这条彩练飞过于都河，飞过金沙江，飞过娄山关，飞过乌蒙山，飞过南国的雾，飞过北国的雪，我们惊异地发现，原来这一条彩练，竟是一条长达二万五千里的长征路。谁持彩练当空舞？是我们的红军，我们餐风饮露、百折不挠的中华儿女。

⑫物换星移，历史的烽烟早化作大地上的虹霓，我们也只能从竟夜的春风、从山间的鸟啼来谛听烈士们的呼吸。但是七十年前的那棵老树，还是那么苍翠欲滴，这是因为它的根须，始终抓住了泥土；七十年前的那条彩练，还在我们的仰望中飘舞，这是因为民族的精气还在。对于我们来说，长征不仅仅是一段逝去的故事，也不仅仅是一种奋进的象征，还是一只正在吹响的号角，一首还没有完成的史诗。

（摘自熊召政散文集《历史的驴友》）

【1】下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是（   ）

A.文章描述古民居的屋檐针菲、泥墙苔痕、瓦脊雨燕等，突出其古朴淡雅，旨在表达作者的喜爱之情。

B.文中用“最壮烈”修饰“长征”，既写出了亲人思、战争之烈，又表现出长征路途之长、人员之众。

C.文章写赣南、作者家乡等地的苏区，表明中国革命能够取得胜利，离不开众多苏区百姓的大力支持。

D.文章没有详写战争生活的残酷激烈，而是着重表革命的浪漫主义情怀，礼赞红军的乐观主义精神。

【2】下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（   ）

A.文章开篇描写大樟树的主干、枝ㄚ、叶子突出大樟树的盎然生机，为全文营造了昂扬明朗的氛围。

B.文章虚实结合，借大樟树与《十送红军》，将现实与回忆融为一体，在现实描写与历史回忆间自如转换。

C.散文贵在有“我”，文章提到“我”的向往时，用笔与长枪、书与战争作比，表现出尚武轻文的倾向。

D.文章运用象征手法，樟树根须始终抓住泥土而苍翠依旧，象征着军民之情长在，长征精神永葆生机。

【3】请简析诗句“谁持彩练当空舞”在全文中的作用。

7、请根据相关情境，按要求补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《醉翁亭记》中描绘琅琊山山间春季美景的句子是：________，_________。

（2）《赤壁赋》里苏轼听到友人“呜呜然”的箫声——“如怨如慕，如泣如诉”，自己也不禁愀然而悲。直言箫声可以“________，________。”，极力凸显乐声之悲。

（3）最近热播电视剧《三十而已》再次将女性三十岁这一节点带入人们视线。有些女性认为自己三十岁之后就没有价值了。请你引用一句诗或词来勉励他们：“_________，_________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜鹃是古诗词中的常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“________？________”两句就表达了一种凄凉之意。

（2）《醉翁亭记》中作者通过光线的明暗变化来描写滁州山间朝暮之景色，其中写傍晚景色的句子是“________”；描写山间夏天景色的句子是“________”。

（3）“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国之情的意象。在屈原的《离骚》里，以“泪水”表达深沉的爱国之情的句子是“________，________”。

9、名句名篇默写

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“___________”之雄心，也只怕会有“_________”的结局。

（2）在《逍遥游》中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_____________________？_____________________？

（3）白居易的《观刈麦》中最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的句子：_________________，_______________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《雁门太守行》中“_________________________________________________”两句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是：“__________________________________________________。”

（3）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“________________________”一句描写月初之后雾气笼罩大江的景象，而在《念奴娇·赤壁怀古》中“___________________________”一句，作者则用比喻手法描写出了江水的汹涌。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《答司马谏议书》中，“________，________”两句可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。

（2）柳宗元《种树郭橐驼传》中，“________，________”两句写郭橐驼介绍百姓停止吃饭慰劳官吏而没有空余时间的忙碌生活状态。

（3）作为候鸟的“雁”在古诗中往往体现出季节的变幻或诗人漂泊的悲凉，如“________，________”两句。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏太宗十思疏》中，用“_______________，_______________”两句说明开始时做得好的很多，能坚持到最后的却很少。

（2）《春江花月夜》一诗中，暗含鱼雁不能传音讯之意，写思妇与离人音讯断绝，相思无着落的两句是：“_______________，_______________”。

（3）从《念奴娇·过洞庭》中“_______________，_______________”两句，我们可以看到，词人已经完全沉醉于月下洞庭的美景中，甚至忘记了时间。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

辛夷花

元稹

问君辛夷花，君言已斑驳①。

不畏辛夷不烂开，顾我筋骸官束缚。

缚遣推囚名御史②，狼藉囚徒满田地。

明日不推缘国忌③，依前不得花前醉。

韩员外①家好辛夷，开时乞取三两枝。

折枝为赠君莫惜，纵君不折风亦吹。

【注】①斑驳：花即将开放。②御史：主要是监察官员、审理案件等。③国忌：皇帝或皇后逝世的日子。④韩员外：韩愈。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．从“不畏”到“顾我”是由花及人，用辛夷花不怕环境恶劣会应时开放来侧面表现诗人的铮铮铁骨。

B．御史的职责要求诗人通过审问最终确定是释放还是关押嫌犯，这也解说了上文“官束缚”的原因。

C．诗人因为官艰难想在花前开怀痛饮、一醉方休，但时值国忌，依照旧例不能如此，体现了诗人的无奈。

D．诗人索花只是借口，主要是借索花向朋友诉说个性追求与外部世界的矛盾冲突构成的苦闷和为官之累。

【2】诗歌内容是如何围绕索花展开的？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘定之，字主静，永新人。幼有异禀。父授之书，日诵数千言。不令作文，一日偶见所为《祀灶文》，大异之。举正统元年会试第一，殿试及第，授编修。

京城大水，应诏陈十事，言：“号令宜出大公 ，裁以至正，不可苟且数易。公卿侍从，当数召见，察其才能心术而进退之。降人散处京畿者，宜渐移之南方。郡县职以京朝官补，使迭相出入，内外无畸重。荐举之法不当拘五品以上可仿唐制朝臣迁秩举一人自代吏部籍其名而简用之武臣子孙教以韬略守令牧养为先务，毋徒取干办。群臣遭丧,乞永罢起复以教孝。僧尼蠹国当严绝。富民输粟授官者，有犯宜追夺。”疏入留中。十三年，弟寅之与乡人相讦，辞连定之，下狱，得白。秩满，进侍讲。

景帝即位，复上言十事。书奏，帝优诏答之。三年迁洗马。也先使者乞遣报使，帝坚不许。定之疏引故事以请，帝下廷议，竟不果遣。宪宗立，进太常少卿，兼侍读学士，直经筵。

江西、湖广灾，有司方征民赋。定之言国储充积，仓庾至不能容。而此张口待哺之氓，乃责其租课，非圣主恤下意。帝感其言，即命停征。四年进礼部左侍郎。万贵妃专宠，皇后希得见，储嗣未兆。郕王女及笄未下嫁。定之因久旱，并论及之。且请经筵兼讲太祖御制诸书，斥异端邪教，勿令害政耗财。帝留其疏不下。五年卒官。赠礼部尚书，谥文安。

定之谦恭质直，以文学名一时。尝有中旨命制元宵诗，内使却立以俟。据案伸纸，立成七言绝句百首。又尝一日草九制，笔不停书。有质宋人名字者，就列其世次，若谱系然，人服其敏博。

（节选自《明史•刘定之传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．荐举之法不当/拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

B．荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

C．荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩举/一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

D．荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简/用之武臣子孙/教以韬略/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．会试，是中国古代科举制度中的中央考试。应考者为各省的举人，录取者称为“贡士”，第一名称为“会元”。

B．秩满：指古代官员任职期满。唐代诗人孟浩然有“秩满休闲日，春馀景气和。”（《同张明府碧溪赠答》）的诗句。

C．经筵，指汉唐以来帝王为讲经论史而特别设置的御前讲席。置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。

D．及笄，古代女子满15岁把头发绾起来，戴上簪子，表示已成年，可以婚嫁。举行及笄礼时要为女子正式起名。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．刘定之天赋极高，科考顺遂。幼年读书，每天诵读数千言，做文章让父亲感到惊异；他参加会试获第一名，殿试及第，被授予编修。

B．刘定之忧心国事，敢于谏言。京城水灾他应诏陈事，从号令颁布、公卿侍从升降、归降之人的处置、朝臣晋升等方面提出自己的看法。

C．刘定之体恤灾民，为民请命。江西、湖广受灾，有关官员还在征收老百姓的赋税，刘定之向皇帝提出减轻赋税的建议，被皇帝采纳。

D．刘定之聪敏博学，文采斐然。他曾经一天起草九份诏书，笔不停地写；有人问他宋人的名字，他就列出被问之人的世次，像谱系一样。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)公卿侍从，当数召见，察其才能心术而进退之。

(2)定之疏引故事以请，帝下廷议，竟不果遣。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

同学们，在你们面前的是一份答卷，此刻，不知你对自己完成的答卷是否满意。从小到大，我们需要完成无数的答卷。我们生活当中，也处处是考场，需要我们交出各种各样的答卷。每一个人都需要为自己、为他人交上一份答卷，同样，国家也需要为人民、为世界交上一份答卷，前不久，在纪念联合国成立75周年之际，《人民日报》发表了专题文章——《2020中国给世界的答卷》。

小到个人，大到国家，如何完成答卷，值得我们深思……请以“答卷”为话题写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。