商洛2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的两项是（   ）

A. 北方的冬天是漫长而寒冷的，但北国的冬天又总是那么富有韵味，银装素裹，囊萤映雪。常常令生长在南方的游客流连忘返。

B. 面对捧场的观众，导演很感谢大家的支持，希望大家可以口耳相传，让越来越多的人可以去电影院支持他的电影。

C. 远远的，一片灯火辉煌，流光溢彩的宫殿映入眼帘，那便是闻名遐迩的哈尔滨“冰雪大世界”。

D. 战争过后，城市成为一片废墟，尤其广场一带满目疮痍，早已今非昔比，昔日繁华的影子已经荡然无存。

E. 中国杯首战，年轻的国足队员在上半场前半段的表现可圈可点，虽然没能将优势转化为进球，但场面仍然占优。

2、下列各句中，加点的词意义相同的一项是（ ）

A. ① 旦日飨士卒，为击破沛公军 ② 君为我呼入，吾得兄事之

B. ① 今行而无信，则秦未可亲也 ② 哙拜谢，起，立而饮之

C. ① 臣之壮也，犹不如人 ② 今人有大功而击之，不义也

D. ① 此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教 ② 良乃入，具告沛公

3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）   （   ）

①陕西省政府重视和支持各部门之间开展土地   防治的战略协商。

②有时候我们之所以活得累，____是因为放不下面子来做人。

③十二年前，有“黄金搭档”之称的偶像明星李冰冰和任泉 ，双双荣膺“天王天后”称号。

④范玉顺教授提醒企业在采用新技术时，切忌____。

A．蜕化 往往  比肩继踵  旧瓶装新酒

B．退化 常常  比翼齐飞  旧瓶装新酒

C．蜕化 常常  比肩继踵 穿新鞋走老路

D．退化 往往  比翼齐飞 穿新鞋走老路

4、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A. 余虽好修姱以鞿羁兮 退将复修吾初服

B. 步余马于兰皋兮 因击沛公于坐

C. 君家妇难为 阿母为汝求

D. 何以解忧？唯有杜康 慨当以慷，忧思难忘

5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

  A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。  

B．9月8日，平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。

  C．在13届罗马世界游泳锦标赛上，张琳在男子800米自由泳决赛中夺得中国男游历史上第一个男子世界冠军，当人们问他有何感想时，他竟然出言无状，脸憋得通红，只是说：“感谢我的教练，感谢所有支持帮助过我的人。”

  D．进入8月，沪指连续四周下跌，很多被套股民备受煎熬，想尽快弥补巨额亏损，因此一度消失的非法“代客理财”又东山再起。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

云中记（节选）

阿来

地震发生在五月，然后过了一个夏秋冬春。先是住蓝色的救灾帐篷，解放军和村里人一起，把救灾板房构件一块块背上山来。全村人就搬进蓝色顶子的救灾板房。解放军要走了，好多人都哭了。一个救灾干部带来了电视台记者，他要云中村的老百姓为解放军唱歌。唱一首云中村人不会唱的歌，叫《感恩的心》，还要加上哑巴比画的动作。老百姓不干。不是不感恩解放军和救灾的志愿者。他们只是不好意思那样唱歌。他们只是不会也不愿意唱不会唱的歌，彭措家夹断了腿的孩子是两个战士背下山去的。孩子的父亲去替这两个战士补磨破了的鞋。去替所有的解放军补鞋。带着最结实的牛筋线，最柔软的小羊皮。琼吉家的死人在废墟下埋得最深，解放军用三天时间才刨出来。他家老奶奶看到解放军就说菩萨，菩萨。老奶奶一见到解放军就拉着那些刨过泥的手，搬过石头的手，把发臭的尸体从废墟下刨出来的手，一个劲的亲吻。老奶奶在解放军官兵那里得到一个称号，“吻手阿妈”。解放军不肯吃灾民的东西，不肯喝灾民的茶，老百姓只能吻他们的手。一群孩子从山坡上摘了野草莓，捧在脏手上，举在战士面前：叔叔，草莓！叔叔，草莓！战士不拿，看着连长。连长说：这个可以有。战士们就从那些小脏手上取草莓吃，一颗，又一颗。全村活着没有受伤的孩子都上山去，捧下来野草莓跟在那些战士后面：这个可以有！这个可以有！

云中村的人不喜欢那个要他们唱《感恩的心》的干部。

那个干部以为感恩就是唱《感恩的心》。但看到电视上歌星们齐声歌唱《感恩的心》，双手在胸前比画出一个心的形状，很多云中村人都哭了。

灾后最悲伤、最忙乱的一个星期过去，救灾干部走了一些，留下了一些。仁钦是本村人，自已要求留下的。

仁钦升任了云中村救灾工作组组长兼瓦约乡救灾指挥部副指挥长。

仁钦开始为恢复重建而忙碌。等待重建的项目很多。村民的房屋，断了的水渠，特别是上山的道路。仁钦确定这条路为优先工程。没有路，重建的材料弄不上山来。他和全村人商量，盘算好了一切。云中村人没想到这个年轻人上个大学回来就变得这么有主意。二十多岁的娃娃带着大家重建村庄。

仁钦离开村子去县上。他去请求县里调配挖掘机。但他带回来却是地质隐患调查队的专家。专家们上下跑了几天，得出了一个结论。地震在后山上造成的那道裂缝非常致命。山体的重力作用会造成一个巨大的滑坡体，云中村就在滑坡体上，唯一的解决方案就是移民搬迁。云中村的人怎么会相信这样的话！

大家的责难之声都对着仁钦：看看你请来的是什么人？！

仁钦哭丧着脸：是政府派来的人！

搬迁。搬迁。光是动员搬迁的会就开了一个多月。地震造成的恐惧与伤痛刚刚减轻一些。乡亲们心中又充满了惶恐。

仁钦跑到把母亲也把整座磨坊都压倒地下的巨石前，哭了一场。

仁钦又跑到县里，请示派出得力的干部。县长虎着脸：得力干部？你不是得力干部？回去！人命关天！理解要执行，不理解也要执行！

书记和颜悦色一点：基层干部，什么是能力？嘴皮磨薄，腿杆跑细。心要好，脸要厚。

仁钦不开会了。一家一家走访。一家一家说服。相信国家，相信党，相信科学。

村民回他的话是：国家好我们知道，党好我们知道。你那个科学我们不知道。

地震发生的日子是5月12日。

那天，愁云惨淡，神山不见。天塌了，地陷了。建在山前的手机通讯塔也歪着身子，余震每来一次，就摇晃着身子发出疹人的吱嘎声。震后第一天，从乡政府冲上山来一个副乡长。他居然没有被满山滚石砸死，也算是个奇迹。当天夜里，又从县政府来了一个干部。他的头上包扎着绷带，那是一个胡乱缠上的急救包。

县里来的干部就是仁钦。他脑袋上缠着绷带，浮肿的脸上满是泥土。他的两只鞋都破了，乌黑的脚趾头露在外面，走路一瘸一拐。云中村惊魂未定的乡亲没有认出他来。

到底是县里来的干部，他把一窝蜂扑在废墟上的人员分了组，身体壮的挖掘，其他人传递那些挖掘出的石头和木料。三个小组在有人呼救的废墟上同时展开。速度果真快了。先他到达却六神无主的副乡长也镇定下来。

仁钦让他休息一下。他瞪着血红的眼睛喊：这种情况，我怎么能休息？！

那我请你去把挖出来的粮食和肉集中起来，组织人做饭！让大家吃顿热的！

那是震后第三天，全云中村幸存的人才集中起来吃了一顿热腾腾的饱饭。

即便是废墟下还有人，还有活着的人。但两天没有合眼的人们，端着饭碗就睡着了。全村人东倒西歪坐了一地，手里还端着饭碗，嘴里还含着没有吞下的食物就睡着了。他们的脸松弛了，露出了近乎幸福的表情。几乎就是幸福的表情。

他们的头顶上，阴云正在积极地散开，好像有神在驱赶一样。天空现出了明亮的蓝色。阳光重新照亮大地。

云中村的人都睡着了，太阳照亮的这个伤痕累累的世界寂静无声。

（有删改）

[注]《云中记》，是作家阿来在“5.12”汶川大地震十周年纪念日动笔创作的一部献给死难者和消失的城镇和村庄的长篇小说。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A．小说以文学的笔法书写历史，以质朴温情的风格表现人与自然灾难的关系，情节舒缓，却通过文字传达了更深层次的意蕴。

B．补鞋、吻手、摘草莓是云中村的村民们发自肺腑的感恩方式，而比划动作齐唱《感恩的心》，他们却既不会，也不愿意。

C．文中的人物描写简约传神，如对县长的刻画，寥寥几句，就让读者看到一个简单粗暴、颐指气使不体恤下属的基层官员形象。

D．仁钦既是土生土长的云中村人，又是受过高等教育的下派救灾干部，在救灾行动中既展现了责任担当，也体现出科学精神。

【2】小说采用了倒叙的方式，请结合原文进行分析。

【3】简要赏析小说结尾两段的环境描写。

7、补全下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中打破老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师之间关系的两句是“__________，____________。”

（2）杜牧在《阿房宫赋》中，用“谷粒”作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的两个句子是“________________，________________。”

（3）屈原在《离骚》中以神仙借指楚怀王，抱怨楚怀王荒唐，不体恤民情的诗句是“______________________，______________________。”

（4）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“__________________，___________”两句从国内、国外两个方面阐释了国家常常会灭亡的原因。

（5）李商隐《无题》中的“______________________，______________________”两句，作者运用蓬山、青鸟的神话传说，寄托自己对爱人的情深意长。

（6）《论语.为政》中“_______________，________________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。 （诸葛亮《出师表》）

（2）蟹六跪而二螯，   ，用心躁也。 （荀子《劝学》）

（3） ，抱明月而长终。 （苏轼《赤壁赋》）

（4）此地有崇山峻岭，茂林修竹，   ，映带左右。 （王羲之《兰亭集序》）

（5） ，四弦一声如裂帛。 （白居易《琵琶行》）

（6）停杯投箸不能食，   。 （李白《行路难》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周敦颐在《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是:“________________，________________”。

（2）《劝学》中两句诗“________________，________________” ，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况 。

（3）李白在《蜀道难》用夸张的手法，写行人仿佛能触摸到星辰的句子“_______________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》诗中为表现蜀道的高峻无比，描写行人艰难的步履、惶恐的神情的两句是“________，________”。

（2）苏轼《赤壁赋》从不变的角度、阐述人与万物关系的两句是“______，____”。

（3）诸葛亮《出师表》中“_________，_______”两句，以对比的方式写出了先汉繁荣昌盛的原因。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人甘为理想而献身的伟大情怀的诗句是“________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）京剧艺术大师周信芳演艺精湛且不流世俗、宁折不弯，他的名字“信芳”让人联想起《离骚》（节选）中“______，______”的妙句。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_____，______”两句，将梁柱上密集的钉头与粮仓里的粟粒相对比，极写了秦王朝的建筑繁盛与生活奢华。

（3）范仲淹《岳阳楼记》中“______，______”两句，紧承“衔远山，吞长江”之景，从空间角度描绘水波的壮阔，写尽了洞庭湖的壮观。

12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）醉不成欢惨将别， 。（白居易《琵琶行》）

（2） ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》 ）

（3）潦水尽而寒潭清，   。（王勃《滕王阁序》）

（4） ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5） ，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》 ）

（6）白头搔更短，   。（杜甫《春望》）

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

贫女

秦韬玉①

蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。

谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆②。

敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。

【注】①秦韬玉，唐代诗人，少有词藻，工歌吟，却累举不第，后投靠宦官田令孜，充当幕僚，官丞郎，判盐铁。②共怜时世俭梳妆：当时妇女的一种妆扮。称“时世妆”，又称“俭妆”。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．“蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤”，主人公的独白从姑娘们的家常——衣着谈起，自己生在蓬门陋户，未有绫罗绸缎沾身。因为贫穷，已是待嫁之年，却总不见媒人前来问津。

B．“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆”，从客观上看，当时的社会上，人们竞相追求时尚风流，没有谁来欣赏我不同流俗的高尚情操，纵使良媒能托，亦知佳偶难觅。

C．“敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长”，就主观而论，贫女有一双巧手，针线活出众，虽不敢在人前夸口；却也决不迎合流俗，把两条眉毛画得长长的去同别人争妍斗丽。

D．诗人刻画贫女形象，既没有凭借景物气氛和居室陈设的衬托，也没有相貌衣物和神态举止的描摹，而是把她放在与社会环境的矛盾冲突中，通过独白揭示她内心深处的苦痛。

【2】“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。”是千古名句，说说诗人借此表达了怎样的情感。

14、阅读下文，完成各题。

陶征士诔序

南朝  颜延之

①夫璇玉致美，不为池隍之宝，桂椒信芳，而非园林之实，岂其深而好远哉！盖云殊性而已，故无足而至者，物之藉也；随踵而立者，人之薄也①。

②若乃巢、高之抗行，夷、皓之峻节，故已父老尧禹，锱铢周汉，而绵世浸远，光灵不属。至使菁华隐没，芳流歇绝，不其惜乎。虽今之作者②，人自为量，而道路同尘，辍途殊轨者多矣，岂所以昭末景，泛馀波？

③有晋征士寻阳陶渊明，南岳之幽居者也，弱不好弄，长实素心，学非称师，文取指达。在众不失其寡，处言愈见其默。少而贫病，居无仆妾，井臼弗任，藜菽不给。母老子幼，就养勤匮。远惟田生致亲之议，追悟毛子捧檄之怀。初辞州府三命，后为彭泽令，道不偶物，弃官从好。

④遂乃解体世纷，结志区外，定迹深栖，于是乎远。灌畦鬻蔬，为供鱼菽之祭，织絇纬萧，以充粮粒之费。心好异书，性乐酒德，简弃烦促，就成省旷。殆所谓国爵屏贵，家人忘贫者与？有诏征为著作郎，称疾不到，春秋若干。元嘉四年月日，卒于寻阳县之某里，近识悲悼，远士伤情。冥默福应，呜呼淑贞。

⑤夫实以诔华，名由谥高。苟允德义，贵贱何算焉？若其宽乐令终之美，好廉克己之操，有合谥典，无愆前志。故询诸友好，宜谥曰靖节征士。

注:①《韩诗外传》卷六记：晋平公游於河而乐，曰“安得贤士与之乐此也？”船人盍胥跪而对曰：“主君亦不好士耳。夫珠出於江海，玉出於昆山，无足而至者，由主君之好也。士有足而不至者，盖主君无好士之意耳。何患於无士乎？”②作者：这里指隐者。

【1】“诔”是一种文体，根据文本，推测“诔”的含义：_________________。

【2】对第①段理解不正确的一项是（ ）

A.借“璇玉”和“桂椒”来作比喻，比喻那些思想深邃、追求高远，不愿迎合世俗之人。

B.“无足而至”和“随踵而立”运用了典故，表明统治者沉溺于喜好，轻视真正的人才。

C.当时的人们鄙薄的是没才学、靠阿谀奉承成功的人；欣赏的是坚守品行，不阿谀巴结的人。

D.“璇玉”和“桂椒”不是不能为“池隍之宝”、“园林之实”，而是有着自己更高远的目标。

【3】对第④段画线句理解正确的一项是（ ）

A.大概这就是所说的做官富贵，让家人忘记什么是贫寒吧？

B.大概这就是所说的屏除名利之心，家人都忘却了贫寒吧？

C.危险就是所谓的追求做官富贵，家人忘了贫寒的人了吧？

D.危险就是所谓的屏除名利之心，家人怎会忘却贫寒了呢？

【4】文章最后说“宜谥曰靖节征士”，结合文本分析，“靖节”具体体现在哪里？

【5】概括这篇序言的行文思路。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一

90后瑶族女孩江梦南半岁时因耳毒性药物导致重度神经性耳聋，从此，她就一直生活在无声的世界里，靠唇语和别人交流。在十几年的学习过程中，她凭借顽强的毅力见和坚定的信念，顺利完成了本科和硕士研究生阶段的全部课程。今年，江梦南成功考取清华大学博士研究生。江梦南一直有一个“英雄梦”：治病救人，祛除病痛。她告诉记者，由于自身的特殊经历，“我耳朵听不见,所以没办法当医生，不能报医学专业，又想去帮助跟我差不多的人，那就报药学吧”。

材料二

人的一生中，最光辉的一天并非功成名就的那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志的那天。  

［法]福楼拜

读了这两则材料，你有怎样的思考？请据此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。