1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①讲课要抓住重点、难点和关键,讲得有针对性和启发性,不要把知识嚼得过碎,硬塞给学生,更不要节外生枝,甚至离题万里。
②盛夏时节,位于张掖市扁堵口风景区的万亩油菜花竞相开放,田野变成一片金色的花海,大批游客如影随形,前来赏花拍照。
③一段时间以来,尽管由刹车失灵造成的事故频频出现,但一直以来ofo方面对此讳莫如深,对于这一问题从来没有官方声明。
④下午,抖空竹比赛热闹开场,舞龙、单轮、中长杆等表演轮番上阵,表演者精神抖擞,腾挪闪转,各种绝技让观众目不交睫。
⑤走到基层,走到群众中间,走到火热的现实生活中,我们就会发现:新闻多得很!我们苦苦寻找的新闻线索在基层俯拾即是。
⑥在词的发展史上,苏轼和辛弃疾是别开生面的大家,他们的创作极大地提高了词的地位,使之成为我国古代诗歌的一朵奇葩。
A. ①②④ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ①⑤⑥
2、下列加点词的用法,与其它三项不同的一项是
A. 假舟楫者,非能水也
B. 道芷阳间行
C. 吾妻死之年所手植也
D. 以事秦之心礼天下之奇才
3、下列用横线连接的词,全是同义词的一项是( )
A.张皇——惊慌 霍然——突然 鄙弃——厌弃 砥砺——磨炼
B.亏损——损失 维系——破坏 狼藉——杂乱 戒备——防备
C.违反——违背 笼统——含糊 冷淡——惨淡 指责——指摘
D.发毛——害怕 珍贵——低廉 怜悯——可怜 谦和——谦恭
4、下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是
①“慧眼”卫星研发团队克服一个个理论的、技术的问题,取得了举世瞩目的科学成就,为国家做出了重大贡献。
②在暗物质探测领域,我国的探测成果可圈可点,特别是中国暗物质探测实验“熊猫计划”获得的数据,多次是当年世界最好结果。
③当高铁这张“国家名片”遭遇黄山、武夷山等“世界遗产”,以及大熊猫、朱鹮等重量级“国宝”,风驰电掣的大动脉又演绎出怎样的故事呢?
④在这收获的季节里,果园里硕果飘香,玉米黄金灿灿,我们送走了七月流火的时光,迎来美好的金秋佳节。
⑤入选“双一流”建设的大学名单公布后,一些原本不在“985工程”“211工程”行列的大学,纷纷弹冠相庆。
⑥“两个一百年”奋斗目标的实现,中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根结底要靠人才、靠教育。
A. ③④⑤ B. ①②⑥
C. ②③⑥ D. ①④⑤
5、下列各句中的关联词语,使用不恰当的一项是( )
A.山上开满了杜鹃花,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得精神。
B.诸葛亮不但精通兵法,而且熟知天文地理。
C.既然生长在和平年代,我们就不能忘记战争带来的痛苦。
D.因为宗角禄康公园环境越来越好,所以到这里过冬的候鸟越来越多。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
网
汪伊凡
长庚收鱼回来了。田二姑娘看着他网里那懒得蹦?的两条老鱼,努了努嘴。
田二姑娘是长庚的媳妇儿,可能是村里唯一不曾嫌长庚蠢笨的人了,但如今连吃了三天的野菜,不高兴的神情也挂了一脸。
瞟到媳妇儿那不满的嘴角,长庚默默踢踹着地上的渔网。
“都怪这网。”
长庚是梦泽湖边上一个普通的渔民。被他责怪的网叫底八扣。底八扣是种很原始的渔网。那呆头呆脑、毛毛糙糙的样子,像极了长庚。只有他自己知道,他不是傻,他只是怂,怂到用呆傻来掩盖自己是个旱鸭子,是个碰到水就怕自己会沉下去的怂蛋。因为如此,他只能缩在鱼迹罕至的小角落,扯弄着蠢笨的底八扣,眼巴巴地望着那些鱼嘲讽式地溜走。
因为他没法下水,所以就不能像真正的爷们儿一样浮在水草缠绵的梦泽湖里,把油光水滑的渔网收束在脊背上,等着满满的渔网把脊背压出深深的沟壑。然后回到家,让家里的娘儿们恭恭敬敬地倒碗白酒——也可能是黄酒。
但不管黄酒、白酒,只有爷们儿才能喝到。只有爷们儿才能优哉游哉地吧唧着嘴边的酒渍,指点着今天吃什么法子烹的鱼。
长庚原以为这辈子就这样怂过去了,只盼着老婆生个不怂的娃,堂堂正正地过个晚年。
长庚不知道,老天爷最不爱眷顾的,就是怂人的痴盼。他只知道,媳妇来湖边找他的那天,日头正高,把云晒得薄薄的,让人很想躺上去。他在船上晃晃悠悠,拽着异常沉的渔网。汗水流进了长庚的眼睛,他眨巴了两下,又疼又辣。眼泪水缝里头,忽然就渗出了他媳妇儿。
他以为自己中暑了,仍死命地拖着渔网,或者说,是被渔网拖着。这么一拉一拽之间,小木船被斜成了个危险的角度。
“长庚!”田二姑娘一声尖利的喊叫把长庚吓了个激灵。长庚这才猛地发现,碧绿的湖水就在自己的眼前了。
没有风,湖面死寂沉沉的,像个大号的鼻涕虫。
长庚浑身都僵了,他像根柴火似的杵着,暴露着自己怂蛋的本质。
田二姑娘蹚下了水。谁能看着自家爷们儿在面前翻船呢?
可田二姑娘还是太久没下过湖了,滩涂上的青苔滑腻地附在她的脚板上,她下意识地挣了挣,这是个致命的错误,和长庚的怂一样致命。
青苔毫不留情地甩开田二姑娘。什么时候就躺在了水里?她再也没可能知道了。
长庚被这一幕激红了眼睛,不管不顾地跳进了水里。
轻柔的湖水携着些他从未冒出过的壮语灌入耳朵里,长庚觉得自己所有的感官都被湖水堵塞了。
但这柔滑的水里,是什么那么粗粝?这广阔的梦泽中,是什么把他越缠越紧?长庚慌乱地扑腾着手脚,他竟没沉到水底,长庚惊得想给自己一耳光。
早知道就早点下水了。
早知道就不那么怂了。
世间只恨“早知道”。底八扣也不喜欢这话。于是它紧紧地攀附着长庚的脊背,借着勾住的一把水草,牢牢箍住这悔到妄图回到过去的懦夫。
长庚好想吼叫,想问田二姑娘无端端地来干吗?想问这底八扣为何缠上了自己的身?想问自己怎的就是挣不开这怂蛋的网,就是逃不脱这宿命的纠缠。
没人听得见了,人们皇冠直营网只能看到长庚夫妇两眼圆瞪,先后消失在了洞庭湖面。
多少个人冲了过去,可太远了,也太迟了。
为了掩盖自己的旱鸭,长庚选了个最僻静的角落。
多好,多好,没人拆穿他。但没人能救他。
都怪,那网。
(选自2017年10月27日《光明日报》,有删改)
【1】下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 小说从“网”写起,又以“网”结尾,开头“都怪这网”与结尾“都怪,那网”相照应,结构严谨,构思巧妙。
B. 小说开头插叙您们们善用渔网以及悠闲吃喝的情节,语言生动,富有表现力,与长庚的形象形成了鲜明的对比。
C. “早知道就早点下水了”“早知道就不那么怂了”,描写了长庚对自己以往懦夫行为的悔恨心理,使人物形象更加丰满。
D. 长庚夫妇“先后消失了洞庭湖面”这样一个悲情结局,再次揭示了一个简单又普遍的道理:自欺欺人,自食恶果。
【2】结合全文,说明文中“网”的含意。
【3】“怂”在小说中多次出现,这样安排有什么好处?
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中,“__________,__________”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
(2)李白《蜀道难》中,用五丁开山的传说歌颂一代又一代的蜀国人不畏艰险,成功打通蜀道的句子是“__________,__________”。
(3)杜甫《蜀相》中,“__________,__________”两句借对祠堂景色的描写,抒发凭吊情怀。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中表现男子反复无常,感情不专一的两句是“____________,____________。”
(2)在《离骚》中,屈原面对群小诬陷、风气败坏的环境,在发出优愁苦闷、走投无路的慨叹后,仍坚定地表示“______________,______________”。
(3)苏轼《赤壁赋》中,“___________”句与感叹生命的短暂形成对照,引出了下文与神仙相交、与明月同在的描写。
9、补出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《论语·里仁》中强调不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病的句子是“ , ”。
(2)李密《陈情表》中的“ , ”两句表明自己日后将要报效皇上的心迹。
(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》开端描写清秋时节楚天辽阔江水悠长的句子是“ , ”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈的《师说》文末用“好古文“点出了李蟠的文章爱好,而“_______”则说明了李蟠的儒学素养。同时还以“_______”一句,交代来作者作此文的接原因。
(2)“蓬”是一种植物,枯后根断,随风飞旋,故也称“飞蓬”“孤蓬”等,古典诗词中常用“飞蓬”“孤蓬”等比喻漂泊无定的孤客。唐代诗人王维就写过许多这样的诗句,如“__________,____________”
(3)杜牧《阿房宫赋》用夸张手法写出了阿房宫的恢宏气势,“覆压三百余里”一句引的是建筑占地之广,“__________”一句写的是建筑物数量之多;可惜“_______”就成了一片焦土,秦王朝穷奢极欲导致亡国的历史教训发人深省。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中的女子,没有等到她的心上人,她的神情举止为“_______________________”,终于等到她的心上人,她的神情举止又转为“_______________________”。
(2)杜甫《登高》中“_______________________,_______________________”两句,前人高度称赞,评价其“十四字之间含有八意,而对偶又极精确”。
(3)晏殊《浣溪沙》一词中含蓄地表达词人感伤怀旧,巧妙构成“新”与“旧”对比的两句是“_______________________,_______________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《关雎》中描写小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘的诗句是:____________ ,____________ 。
(2)《行路难》中,表现诗人追求理想的道路上充满艰难险阻的两句是:____________ ,____________ 。
(3)《鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“____________”,饥饿的路人也不会接受;若“____________”,即便是乞丐也会拒绝。
13、阅读下面这首元曲,完成下面小题。
普天乐·辞参议还
张养浩
昨日尚书①,今朝参议②。荣华休恋,归去来兮。远是非,绝名利,盖座团茅③松阴内,更稳似新筑沙堤④。有青山戏酒,白云伴睡,明月催诗。
【注】①昨日尚书:作者曾任翰林直学士礼部尚书。②今朝参议:写作此曲时,作者刚由监察御史任上辞官,监察御史俗称参议。③团茅:圆形草屋。④沙堤:唐时替新宰相铺筑的沙面大路。
【1】下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首两句从尚书到参议,以“昨日”与“今朝”对举,体现官场风云变幻,隐含对官场的愤懑。
B.次两句借用陶渊明的“归去来兮”,表明辞官回家的决绝态度,这是由官场回归田园的转折。
C.荣华虽好,但作者却说“休恋”,因为作者久居官场,深知官场乃是非之地,应该远离和隔绝。
D.七、八两句写作者回归田园后更喜欢松阴掩映充满诗意的茅屋,觉得比自己新修的沙堤稳固。
【2】请结合全曲,赏析最后三句:“有青山戏酒,白云伴睡,明月催诗。”
14、阅读下面的文言文,完成各题。
黄道周,字幼平,漳浦人。天启二年进士。改庶吉士,授编修,为经筵展书官。故事,必膝行前,道周独否,魏忠贤目摄之,未几,内艰归。崇祯二年起故官,进右中允。三疏救故相钱龙锡,降调,龙锡得减死。旋进右谕德,掌司经局,疏辞。因言己有三罪、四耻、七不如。三罪、四耻,以自责。七不如者,谓“品行高峻,卓绝伦表,不如刘宗周;……至圜土累系之臣,朴心纯行,不如李汝璨、傅朝佑;文章意气,坎坷磊落,不如钱谦益、郑鄤。” 鄤方被杖母大诟,帝得疏骇异,责以颠倒是非。道周疏辩,语复营护鄤。帝怒,严旨切责。道周以文章风节高天下,严冷方刚,不谐流俗。公卿多畏而忌之,乃藉不如鄤语为口实。其冬,择东宫讲官。张至发当国,摈道周不与。其同官项煜、杨廷麟不平,上疏推让道周。至发言:“郧杖母,明旨煌煌,道周自谓不如,安可为元良辅导。”道周遂移疾乞休,不许。六月,廷推阁臣。道周已充日讲官,迁少詹事,得与名。帝不用,用杨嗣昌等五人。道周乃草三疏,一劾嗣昌,一劾陈新甲,一劾辽抚方一藻,同日上之。帝疑道周以不用怨望,欲为郑鄤脱罪,下吏部行谴。居久之,福王监国,用道周吏部左侍郎。道周不欲出,马士英讽之曰:“人望在公,公不起,欲从史可法拥立潞王耶?”乃不得已趋朝。当是时,国势衰,政归郑氏,大帅恃恩观望,不肯一出关募兵。道周请自往江西图恢复。以七月启行,所至远近响应,得义旅九千余人、由广信出衢州。十二月进至婺源遇大清兵战败被执至江宁幽别室中囚服著书临刑过东华门坐不起曰此与高皇帝陵寝近可死矣监刑者从之。
(选自《明史·黄道周传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句、正确的一项是( )
A.十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
B.十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰1/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
C.十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
D.十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.内艰,指遭遇母丧。古时朝廷官员遭逢父母的丧事要辞官守丧,称“丁艰”“丁忧”。
B.圜土,是监狱的通称。秦汉以前监狱多为圆形土牢,故名。古人也用“缧绁”称监狱。
C.元良,意思是大善至德,一般指大贤之士;也是太子的代称。文中指郑郧这一大贤之士。
D.移疾,官员上书称病,多为居官者求退的婉辞。与“乞休”“告老”“乞骸骨”义相近。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.黄道周敢于上疏直言,多次触怒皇帝。在营救故相钱龙锡、维护郑郧以及皇帝任用杨嗣昌等事件上,黄道周一再进谏,乃至遭到贬官调任。
B.黄道周能够自我省察,善于总结不足。他坦承自己有“三罪”“四耻”“七不如”,在“七不如”中,从多个方面和别人相比,指出自己的不足之处。
C.黄道周节高不谐流俗,一直难得重用。张至发掌权,不用黄道周,同僚为黄道周鸣不平,但皇上下诏责备他;朝廷推荐阁臣,他虽在候选之列,最终未被选用。
D.黄道周挽救民族危亡,毅然挺身而出。国势衰微,朝廷大权掌握在郑氏手中,大帅恃恩观望,黄道周主动请缨,募集军队,所到之处,远近响应。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故事,必膝行前,道周独否,魏忠贤目摄之。
(2)帝疑道周以不用怨望,欲为郑鄤脱罪,下吏部行谴。
【5】黄道周说自己“不如郑郧”为何会遭群臣指责?
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
《中小学生普通话水平测试等级标准及测试大纲》于2022年12月15日起试行,该消息引发了网友们对普通话与方言的讨论。
甲:推广普通话,就应该从学生抓起。学好普通话,朋友遍天下。
乙:方言是语言的土壤,是一个人与故乡联系的感情纽带,是地方文化底蕴的结晶。
丙:我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
丁:每一种语言都有其存在的价值。海德格尔曾说:“人活在自己的语言中,语言是人‘存在的家’,人在说话,话在说人。”
请从下列任务中任选一个,按照要求完成写作。
①每年9月份的第三周是“全国推广普通话宣传周”,请以学生会主席的身份写一篇倡议书,在学校普通话宣传周启动仪式上宣读。
②在“家乡文化生活”专题研讨时,你设计了“家乡方言调查”活动,请写一篇发言稿,说服同学参加你的调查团队。
③学校团委组织以“普通话·方言·交流”为主题的征文活动,请写一篇文章投稿。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
邮箱: 联系方式: