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遂宁2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下面所列文学常识,对应不正确的一项是

    A. 《鸿门宴》   西汉   纪传体     司马迁   人为刀俎,我为鱼肉

    B. 《积雨辋川庄作》   唐   山水田园派   摩诘   诗中有画,画中有诗

    C. 《扬州慢》   宋   婉约词   清真居士   念桥边红药,年年知为谁生

    D. 《大卫·科波菲尔》   英国   半自传体   狄更斯   第一人称叙事

  • 2、将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组

    舞台上的艺术大多是时间和空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次,并且往往将动作的重复和音乐的重复________起来,但在重复之中又给以相应的变化;通过这种重复与变化以________某一种效果,________出某一种思想感情。

    A. 结合 突出 表达   B. 组合 突出 表现

    C. 组合 实现 表达   D. 结合 实现 表现

  • 3、以下为某同学为“红五月”拟写的发言稿片段,请找出加点词运用得体的一项(     

    大家好!一百多年前“五四”的号角仿佛还在耳畔,而今,“五四”的火炬已然传递到我们手中,一年一度的“红五月”盛会将为我们搭起青春的舞台。历史剧大赛拉开“红五月”文化节的帷幕,我们以这样的方式感怀先辈;模拟政协将目光投向社会,我们有机会聆听同龄人的智慧方案;在传统项目大合唱上,高一高二的同学们将一块儿唱响青春的乐章。届时,学生会也会有幸运福袋馈赠给大家。

    同学们,“红五月”文化节的圆满成功,需要所有人的勠力同心。让我们携起手来,展现独一无二的青春风采!

    A.感怀

    B.一块儿

    C.馈赠

    D.勠力同心

  • 4、下列各句中,没有语病的一句是(   )

    A. 记者5日从国家气象局获悉,5月3日以来我国北方出现了今年以来强度最大的一次沙尘暴天气过程,全国五分之一到六分之一的地区受到影响,多地PM10浓度爆表。

    B. “库尔德自由之鹰”组织11日宣称制造了10日晚的两起土耳其最大城市伊斯坦布尔的炸弹袭击。当天,数千人走上伊斯坦布尔街头谴责恐袭行径。

    C. 今年,浙江高考语文阅读题“诡异的光”曾引起网友热议,关于语文阅读是否该有标准答案的讨论不断,这使得很多人都关心语文科目的评阅标准。

    D. 侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。

     

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是

    A.近日,陆军第76集团军某防空旅把部队拉到野外陌生地域,结合作战任务练指挥、练协同、练战术,全面锤炼防空部队全天候作战。

    B.我国工业企业发展水平差异较大,很多企业特别是中小企业的信息化基础非常薄弱,因此迫切需要对所有工业企业的信息化建设提档升级。

    C.“天鲲号”是我国自主研制成功的一种新型挖泥船,打破了少数发达国家在该领域的技术垄断,为我国远洋填海作业提供了装备支撑。

    D.“9·11”事件后,各国政府在反恐方面投入巨大,但众多国家由于恐怖分子逐渐本土化、独狼化的特点,使得反恐难度越来越大。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    元宇宙是网络空间的视听加强版,是数字化世界从二维向三维演进的升级版。在元宇宙的虚拟世界中,用户可以生产、使用、交易线下难以获得甚至没有的物品,可以享受线下难以享受或无法享受的体验,可能推动产生全新的社会结构和社会秩序。

    由互联网企业运营的元宇宙,可成为脱离于真实世界传统国家的自治网络社会。相对于现有的网络,元宇宙在交互模式、内容生产、产权认定与交互等方面有新的突破,可以实现独立运行的经济系统社交系统、身份系统。每个用户沉浸在元宇宙中,进行内容生产和编辑、体验工作和生活,长期下去,可能会与现实世界“脱钩”,变为一个元宇宙的“市民”。

    元宇宙尚未带来完全独立的新技术,目前仍依赖于大数据、云计算,区块链、虚拟现实、增强现实、数字孪生等多种已有技术的汇聚整合。一方面,在场景应用的推动下,不同技术在组合、融合的过程中,很可能从量变到质变,推动新的技术变革。另一方面,各类技术自有风险也会随之叠加,催生新型风险。

    元宇宙的虚拟世界既平行于现实世界运行,又为用户提供类似现实世界的孪生镜像和沉浸式体验。既会有技术融合、秩序重构的新问题,也会投射现实世界的老问题。在元宇宙发展的过程中,如果治理措施不到位可能出现下列风险:

    架空主权权威、危害网络数据安全的风险。元宇宙平台规则穿过线下的物理国界线,实际影响多国的用户,可能会架空国家和政府权威。此外,在元宇宙生态里,一般网络空间里的侵犯公民个人信息、黑客攻击破坏仍可能出现。考虑到元宇宙生产生活场景更丰富,用户活动轨迹的全过程数字化,有关破坏性事件的突发性可能更强、波及面更广、危害性更太。元宇宙本身的跨国运营特性,也会带来频繁的用户数据出境安全问题。随着NFT(非同质代币)虚拟货币等新型数字财产有了更广泛的投资交易空间,容易为新形式的洗钱、赌博、诈骗、传销等违法犯罪活动提供通道。

    危害用户身心健康和社会秩序的风险。元宇宙的应用离不开各种智能穿戴设备,长时间的设备穿戴和接口接入会给用户身心带来伤害,需要关注未成年人数字成瘾等不良后果。进一步看,在元宇宙生态中,内容生产社交化、智能化、个性化、碎片化趋势更加显著,秩序管理的难度增大。另一方面,元宇宙具体应用展开的话语体系、价值导向仍受平台运营者制定的社区规则、商业模式和算法、早期用户的行为模式影响,存在认知固化、“信息茧房”“回音室效应”“过滤气泡”向深层次发展的风险。

    侵害个人权益、影响生态和能源安全的风险。相对于既有网络平台,元宇宙生态更容易形成闭环,不同元宇宙之间互联互通的难度更大。元宇宙生态中的劳动者、消费者、经营者的权益都可能遭受侵害。借助元宇宙概念进行投机、炒作也会扰乱正常的经济秩序。元宇宙需要大量的算力资源,能源消耗和碳排放量大,如果放任其盲目无序发展,也将会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响。

    元宇宙作为一个新兴业态,蕴藏着技术创新的蓬勃活力、应用革新的丰富潜力,也会给经济社会带来潜在的巨大冲击和影响。因此,既要认识到元宇宙是一个具有潜在战略意义的新竞争领域,也要针对可能的安全风险提前采取措施,严防各种“灰犀牛”“黑天鹅”事件。

    通过明确细化网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等网络治理领域法律的延伸运用,为元宇宙发展划清红线、指明方向。深入、动态、全面评估元宇宙在主要应用场景下的具体风险,调查元宇宙相关产业的发展情况及趋势,研究制定和储备针对性、包容性、前瞻性法律政策,争取掌握未来元宇宙技术竞争赛场的规则制定权和国际话语主导权。加强技术治理,推动适应元宇宙发展的合规科技、监管科技。

    在发展模式、路径尚不成熟和国际竞争优势尚未确立的阶段,注意监管措施的外溢影响,在果断严厉打击违法犯罪行为的同时,慎重出台有收缩效应的政策,聚焦充分利用备案、公示、发布最佳实践等柔性监管手段。通过发布政策指引,确保创新链发展链正确发展方向;做好风险提示和普法教育,教育引导广大群众提高应对元宇宙沉迷的自律意识和辨别借元宇宙投机之名实施诈骗行为的判断能力。

    充分利用全球资源,提前布局确定性高的关键环节,加大对芯片、GPU等关键技术的布局。提前部署面向元宇宙的绿色能源体系,加快相关设施和能力的建设。坚持有所为有所不为,重点选择以商贸、旅游文化、教育、养老等为代表的有益领域,积极落地虚拟现实、增强现实的应用场景。通过元宇宙应用让文化活起来,推动实体经济和数字经济深度融合发展。

    (摘编自周辉《依法应对元宇宙发展中的风险挑战》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.元宇宙在本质上属于数字化虚拟世界,是数字化世界从二维向三维的演进升级,提升了人们在网络空间的视听感受。

    B.元宇宙由互联网企业运营,脱离于真实世界而存在,用户长期沉浸其中,就可能与现实世界“脱钩”,变为其“市民”。

    C.元宇宙用户活动轨迹全过程数字化,其平台规则会架空国家和政府权威,破坏性事件突发的可能性、波及面及危害性更大。

    D.元宇宙的应用会对未成年人的身心健康带来伤害,未成年人极易数字成瘾,无节制的长时间穿戴设备和接口接入。

    【2】根据材料内容,下列说法正确的一项是(     

    A.元宇宙这个虚拟世界,为广大用户提供了广阔的自由空间,获得线下难以享受或无法享受的体验,推动了全新的社会结构和社会秩序产生。

    B.目前,元宇宙主要依赖于多种已有技术支持,不同技术在组合、融合的过程中,为适应场景应用,可能完成从量变到质变,推动新的技术变革。

    C.元宇宙本身的可跨国运营特性,必将导致广大用户数据出境安全问题的产生,最终致使洗钱、赌博诈骗、传销等国际违法犯罪活动失去控制。

    D.元宇宙的发展会导致较大量的能源消耗,科学管理、合理规划,就不会对经济社会高质量发展和节能减排带来不利影响,杜绝能源安全的风险。

    【3】结合材料内容,下列选项中不属于“元宇宙”关键要素的一项是(     

    A.沉浸式体验

    B.社交网络

    C.经济系统

    D.数字孪生

    【4】请简要概述本文的论证思路,并作出简要评价。

    【5】如何依法推动“元宇宙”规范发展?请结合材料谈谈你的看法和认识。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、(题文)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)子曰:弟子入则孝,出则弟,   。(《论语》)

    (2) ,颁白者不负戴于道路矣。(孟子《寡人之于国也》)

    (3)世人皆浊,何不淈其泥而扬其波? ?(《渔父》)

    (4)青山隔送行, ,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语, 。(王实甫《长亭送别》)

    (5)五花马、千金裘,   ,   !(李白《将进酒》)

  • 8、补写下列句子中的空缺部分

    ⑴孟子在《生于忧患,死于安乐》中用“______________________”从内外两个方面指出了一个国家常常会灭亡的原因。

    ⑵周敦颐在《爱莲说》中,“___________”一句写出芙蓉的庄重,“___________”表现莲花只能欣赏而不能戏弄。

    ⑶荀子在《劝学》中以雕刻为例,正面论证坚持不懈地学习的重要性的两句是“______________________。”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语· 雍也》中,孔子认为理想的君子人格应是“文”“质”并重,需要避免两种调和不当的情况:“___________________________________”。

    (2)《荀子·劝学》中,举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“__________”,“____________”却不如登上高处看得广阔。

    (3)《阿房宫赋》中,杜牧在结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着又说,只有“_____________________________”,秦国的迅速灭亡才可以避免。

  • 10、补写出下列名篇名句的空缺部分。

    (1)子曰:“为政以德,_________________。”(《论语》)

    (2)鼎铛玉石,______________________,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

    (3)_____________,此时无声胜有声。_________,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)

    (4)渔舟唱晚,___________________,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序(并诗)》)

    (5)山不厌高,海不厌深。____________________。(曹操《短歌行》)

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语·述而》中孔子用“__________ ”两句告诉我们正确的从师学习之道:面对同行之人,既能见善即学,又能见不善即改。

    (2)辛弃疾在《破阵子·醉里挑灯看剑》中以“__________ ”两句抒发了自己欲为君主完成收复失地之大业、博得万古之英名的豪情壮志。

    (3)杜甫登高望远,面对萧瑟秋景,以“___________ ”(《登高》)两句,抒发了漂泊异乡、年老体衰的羁旅之愁与孤独之感。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《庄子·逍遥游》引述《谐》之言,描述鲲鹏凭借六月的大风飞往南海的情景。水浪激起几千里,“___________________________________ ”。

    (2)白居易《琵琶行》中,“__________________”一句借鸟声描写琵琶声的婉转流利, “__________________ ”一句借泉水描写琵琶声的艰涩低沉。

    (3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用对偶、比喻、互文等修辞手法,生动形象地描写马快弦急、战斗激烈的两句是“_______________________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

    初至巴陵与李十二白、裴九同泛洞庭湖三首(其三)

    贾至

    江畔枫叶初带霜,渚边菊花亦已黄。

    轻舟落日兴不尽,三湘五湖意何长。

    陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首(其四)

    李白

    洞庭湖西秋月辉,潇潮江北早鸿飞。

    醉客满船歌白芒苎,不知霜露入秋衣。

    (注)①乾元二年(759)春,李白流放夜郎遇赦,但附逆之罪未除,他徘徊岳州,等待朝廷重新诏用。同年秋,贾至贬谪岳州。②《白苎曲》:其辞是感慨韶华易逝,劝人及时行乐。

    1下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.第一首写江边枫叶经历风霜,岛上菊花已经枯黄,点明深秋时令,营造苍凉的意境。

    B.第一首诗人咏洞庭湖,即景抒情,寄托深而寓意长,“三湘五湖”被赋予绵绵情意。

    C.第二首写洞庭湖壮阔,秋月西悬,鸿雁高飞,诗人携友畅游其中,直至夜半时分散去。

    D.第二首中“不知”写出船中醉客纵情高歌,乐不知返,寒意侵袋而未能察觉的状态。

    2两首诗同写洞庭泛游,表达的情感却同中有异,请结合诗句简要分析其异同。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    刁衎,字元宾,升州人。父彦能,仕南唐为昭武军节度。衎用荫为秘书郎,衣五品服,以文翰入侍,甚被亲昵。李煜尝令直清辉殿,阅中外章奏。金陵平,从煜归宋,太祖赐绯鱼,授太常寺太祝。称疾,屏居辇下者数岁。太平兴国初,李防、扈蒙在翰林,勉其出仕,因撰《圣德颂》献之。诏复本官,出知睦州桐庐县。会诏群臣言事,衎上书曰:淫刑酷法非律文所载者,望诏天下悉禁止之。巡检使臣捕得盗贼、亡卒,并送本部法官讯鞫,无得擅加酷虐。古者投奸凶于四裔,今远方囚人尽归京阙,最非其宜。自今外处罪人,望勿许解送上京,亦不留于诸务充役。又《礼》曰:‘刑人于市,与众弃之。’则知黄屋紫宸之中,非用刑行法之处。敕杖不以大小,皆引赴御史、廷尉。京府或出中使,或命法官,具礼监科,以重圣皇明刑慎法之意。或有犯劫盗亡命,罪重者足钉身,国门布令。此乃小民逼于衣食,偶然为恶,被其惨毒,望减除其法。如此则人情不骇,和气无伤,必臻上瑞。帝然之。迁大理寺,丞献文四十篇。召试,授通判湖州,上疏请定天下酒税额、条约牧宰、修郡县城隍等,凡五事。俄知婺州,迁国子博士。会考校百官殿最,衎被召,以无过得知光州。转运使状其政绩,优诏加奖,徙知庐州。真宗即位,献所著《本说》十卷,得以本官充秘阁校理。后入为驾部员外郎预修册府元龟大中祥符六年书成授兵部郎中入朝暴中风眩真宗遣使驰赐金丹已不救年六十九衎始仕李氏,权势甚盛。父为藩帅,家富于财,被服饮膳,极于侈靡。归宋,以纯澹夷雅知名于时,恬于禄位,喜棋弈,交道敦笃,士大夫多推重之。

    (节选自《宋史·刁衎传,有删改》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.后入为驾部员外郎/预修册府元龟/大中祥符六年/书成授/兵部郎中入朝/暴中风眩/真宗遣使驰赐金丹/已不救/年六十九/

    B.后入为驾部员外郎/预修册府元龟/大中祥符六年/书成/授兵部郎中/入朝暴中风眩/真宗遣使驰赐金丹/已不救/年六十九/

    C.后入为驾部/员外郎预修册府元龟/大中祥符六年/书成/授兵部郎中/入朝暴中风眩/真宗遣使驰赐金丹/已不救/年六十九/

    D.后入为驾部/员外郎预修册府元龟/大中祥符六年/书成授/兵部郎中入朝/暴中风眩/真宗遣使驰赐金丹/已不救/年六十九/

    2下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.金陵是南京的古称,孙权在此建都,金陵从此崛起。文中指南唐都城。

    B.称疾指借口生病,文中指刁衎不愿仕宋,以生病为由推托,隐居京城。

    C.廷尉,官职名称,秦代开始设置,负责掌管宫廷安全事务,官阶不高。

    D.刖,即砍掉双脚或脚趾,是一种残害犯人肉体的刑罚,此类刑罚还有“黥”“墨”等。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.刁衎曾在南唐为官,深受李煜信任。刁衎因父荫任秘书郎,穿五品官服,以文翰进宫担任侍从,很受亲近,李煜曾经命令他值守清辉殿,批阅朝廷内外的奏章。后来跟随李煜投降宋朝。

    B.刁衎进言献策,建议朝廷明刑慎法。朝廷下诏命令群臣上书讨论国事,刁衎建议诏令天下禁止非法律条文记载的滥刑酷法,依《礼》不在皇宫之中用刑行法,按礼制监管相关官员。

    C.刁衎辗转任职各州县,有惠政,官声佳。刁衎在湖州通判任上上疏请求确定天下酒税限额、用法规约束州县官等;考核百官政绩时因政绩优异而受到特诏褒奖,先后任职光州、庐州。

    D.刁衎历南唐、宋两朝,前后生活习惯迥异。刁衎在南唐时权势重,家中富有,生活奢侈;归依宋朝后,以纯静淡泊、安详文雅闻名于世,喜爱棋弈,对朋友淳厚忠实,士大夫大多推重他。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)古者投奸凶于四裔,今远方囚人尽归京阙,最非其宜。

    (2)此乃小民逼于衣食,偶然为恶,被其惨毒,望减除其法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,按要求作文:

    《庄子.盗跖》:“尾生与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。”对此,盛赞者说:“这是多么伟大的坚守啊!……”;不屑一顾者说:“不知变通的愚蠢的家伙!……”。

    要求:角度自选,立意自定;除诗歌外,文体不限;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不得套作,不要抄袭;不得少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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