丽江2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

儒学作为一种精神导向________在唐诗的创作宗旨和思想内涵中，对其产生了________而又深远绵长的影响。通过对儒学的吸收、转化、融合，唐诗逐渐开拓着自身新的发展道路，尤其在应制、宦游、乐府、咏史等多种诗歌类型中，形成了________的诗性表达。

A. 渗透   潜移默化   文质浑融 B. 渗漏   潜移默化   文质彬彬

C. 渗透   耳濡目染   文质彬彬 D. 渗漏   耳濡目染   文质浑融

2、下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是（     ）

A．烽火连三月，家书抵万金。

B．万里赴戎机，关山度若飞。

C．危楼高百尺，手可摘星辰。

D．朱门酒肉臭，路有冻死骨。

3、下列有关文化常识的表述，有错误的一项是（   ）

A. 移关，指移文、关文。旧制，对不相统属的官署用“移”，百官互相质询用“关”。清时“关”已不局限于质询。移关诸部，发给平行各部的文书。

B. 鹿鸣宴，唐代会试后，州县长官宴请考中者的宴会。因宴会时歌《诗经·小雅·鹿鸣》之章，故名。明清时，于会试放榜次日，宴请主考以下各官及考中者，叫鹿鸣宴。

C. “伯仲叔季”是兄弟行辈中长幼排行的次序，如”孔仲尼”的“仲”，“群季俊秀”“季父愈闻汝丧之七日”中的“季”。“伯仲”又可比喻事物不相上下，如“千载谁堪伯仲间”。

D. 古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫太牢，用羊、猪各一头叫少牢。古人又把牛叫“太牢”，羊叫“少牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.遗址（yì） 围绕（rào） 帷幕（wéi）   屋檐（yán）

B.穹宇（qiónɡ）   蚂蚱（zà）   轮廓（kuò）   框架（kuànɡ）

C.琉璃（lí） 影壁（bì）   斗拱（ɡǒnɡ） 戗兽（qiànɡ）

D.点缀（zhuì） 雕刻（diāo）   柁墩（duò）   墁地（màn）

5、下列对画线字的解释不正确的一项是：

A.原庄宗之所以得天下（原来）

B.抑本其成败之迹（事迹，事情的始末）

C.则遣从事以一少牢告庙（祭告）

D.乃凯旋而纳之（收藏）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

鱼   阵

刘云芳

时光从奶奶只有一颗门牙的嘴里缓慢溢出，像鱼群般游向窗外，没过竹林、石头围墙、蓟运河，直到云际……

饥饿、贫穷曾是这些故事的背景，它们啃噬了奶奶少年时的一切。除每家每户的几分薄田之外，值得称颂的便是那成片的芦苇。在这蓟运河畔，芦苇占领了各个水洼和许多田地，人们把它采回家，经过裁切、碾轧等多道工序，织成苇席。这些苇席去往全国各地，铺在不同人家的土炕和床榻上，成了时光最稳健的见证者。即使在生产队，家里的男人、女人也都一心扑在织席上。但爷爷却是个例外，爷爷天生喜欢建筑，一砖一瓦，踏踏实实，爷爷的人品和技艺都让人竖大拇指。他还一直让阿爹坚持练字，似乎只有一手好字才能支撑起好的灵魂。

练字之余，阿爹就帮着阿妈和奶奶收割芦苇，奶奶虽然走路慢慢悠悠，却有一双快手，她织席的速度无人能及。阿爹闲下来，也跟着别人贩卖苇席，常常是天不亮就出门，赶着驴车，驴子的尾巴甩来甩去，像一把拂尘，把黑夜拂成白日。

改革开放的消息传进村里，不擅言谈的阿爹眼前忽然闪现出一道曙光，他要谋求一条与祖辈不一样的路。那时，人们大多在本地活动，蓟运河里的鱼可能都比村子里的人行得要远。阿爹顺着蓟运河的方向，一路行走向前，像一条鱼奔赴大海。

只不过他的“大海”是模糊的，朦胧的。他从驴车换到卡车，再坐火车……与许许多多的陌生人在一起，让他打开了封闭已久的自己。那时，通讯不便，他一出门就是半个月，家人担忧，晚上连门都不敢关得太死，生怕他回来后，进不了家。

直到一天傍晚，阿爹带着设备回来了。村里人既觉得新鲜又感到疑惑，都围过来看，感慨道：“这东西就能下金蛋？”阿爹从村里招了工人，第一批塑料制品在反复试验后成功生产出来。发工资的场面像一个神圣的仪式，也让原来持怀疑态度的人流露出羡慕的眼神。工人们眼瞅着日子一天比一天好起来，别提多高兴了。

工厂步入正轨后，阿爹便在外边跑订单，阿妈管理着厂子的运营。慢慢地，订单越来越多，工人也越来越多……

很快，阿爹阿妈就买回了村里的第一台电视机，24吋的黑白电视放在院子里，桌椅板凳排了好多排，就连院墙上都坐了人。阿爹站在后边不断调整天线，荧屏上的雪花慢慢散去，霍元甲们的身影神奇地显现出来，那场景真是前所未有。就是这样一台电视机，燃起了村里人致富的希望，能买一台电视几乎成了各家各户的心愿。

然而，最快乐的并非是生活条件的改善，而是能在弱者有难之时可以伸出一双援手。村里考上大学的学生来家里借钱，或是有亲戚生病了没钱看病，阿爹阿妈总是伸手相助。

在别人眼里，阿爹阿妈俨然成了一对创业的楷模。村里人也开始想方设法在不同行业里谋发展。他们也像一群鱼一样，在时代的河流里，争先恐后地往好日子奔。

奶奶说，她小时候蓟运河上游发大水，水一直没了河岸，漫到家门口。清晨，一开后院的门，就看见月亮睡在水里，鱼欢腾着。她迈着小脚，拎了篮子，将鱼、虾、贝类捡拾起来。在贫困的年代，鱼是救命的饭。但有时候，鱼太多了，他们只好将鱼送回水里，让它们随着大队伍，一路向前。

大约有过这段经历的鱼，跟其他的鱼是不同的，就像人一样，因那一段创业的经历，阿爹阿妈的青春岁月便有了别样的光华，而这光华又晕染了村庄四十年。这四十年中，芦苇依旧吟唱，但许多人凭借古老的技艺，让它们走到了更远的地方；这四十年中，人们的饮食、着装、交通、住房有了翻天覆地的变化；这四十年中，经历过特殊时代的人们，逐渐苍老，却在村里的小广场上跳着舞寻找一颗年轻的心。

奶奶的故事似乎永远也讲不完。入夜，借着月光，我看到前边房子的瓦如鱼鳞一般，顿时觉得这村庄和村庄里的人都形成了鱼的阵仗，他们游动，他们飞奔，他们在伟大的时代里，寻找着各自的龙门……

（选自2018年12月14日《河北日报》）

【1】概括“阿爹”的形象特点。

【2】文章是采用“奶奶”的角度还是“我”的角度来叙述？说明理由。

【3】赏析标题“鱼阵”的好处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行<并序>》中表现琵琶女初次出场时犹豫不决、羞怯矜持的情态的句子是：_________，___________。

(2)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：____________________，_________________________。

(3)《赤壁赋》写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：_____________，_________________。

8、根据课文内容，将下列名句补充完整。

（1）吴楚东南坼，______________。（杜甫《登岳阳楼》）

（2）______________，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）

（3）女娲炼石补天处，__________________ 。（李贺《李凭箜篌引》）

（4）我欲因之梦吴越，__________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）斜月沉沉藏海雾，_____________________。（张若虚《春江花月夜》）

（6）垆边人似月，________________。（韦庄《菩萨蛮》》）

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)子曰：“君子食无求饱，居无求安，_________，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而》）

(2)饭疏食、饮水，________，乐亦在其中矣。（《论语·述而》）

(3)幽赏未已，高谈转清。_______，_________。（《春夜宴从弟桃花园序》）

(4)自天子以至于庶人，_________。（《大学》节选）

(5)_________，而攻坚强者，莫之能胜 。（《老子》）

(6)邻国相望，__________，民至老死不相往来。（《老子》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“________，_______”

（2）《阿房宫赋》中：“_______，_________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

（3）在《永遇乐、京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝那样草率出兵，虽有“________”之雄心，也只怕会是“__________”的结局。

11、填空

（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的_________，点出李蟠的文章爱好，而_________，则说明了李蟠的儒学修养。

（2）《荀子 劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能_________，_________，是用心专一的缘故。

（3）白居易的《琵琶行》中_________，_________两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（4）《念奴娇 赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是_________，_________。

（5）《过秦论》的中心论点是_________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“______”，以美女衬英雄；再写“______”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______，______”两句，感慨当年的英雄豪杰们，经过风吹雨打，现在也成了历史。

（3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“______，______”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

13、阅读诗歌，完成下面小题。

榆河晓发

谢榛

朝晖开众山，遥见居庸关。

云出三边外，风生万马间。

征尘何日静，古戍几人闲？

忽忆弃繻者①，空惭旅鬓斑。

注：弃繻者：繻，古时用帛制成的出入关卡的凭证。弃繻者，原指汉终军。后泛指年少立大志之人。

【1】诗歌的颔联历来受人称道。请赏析其精妙之处。

【2】请简要分析这首诗抒发的思想感情。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

孔子名丘，字仲尼。生鲁昌平乡陬邑，其先宋人。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤?吾即没，若必师之。”

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平①;尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空②。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁，鲁复善待。

鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也?”对曰：“秦国虽小，其志大;处虽辟，行中正。身举五羖③，爵之大夫，起累绁④之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。

孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇⑤行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎?”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂;涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。

太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。

(节选自《史记·孔子世家》，有改动)

注:①料量平：账目清楚，收支平衡。②⑤：官名。③羖：公羊。④累绁：用绳索捆绑。

【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.诫其嗣懿子曰   诫：告诫 B.已而去鲁，斥乎齐   去：到达

C.昔秦穆公国小处辟   辟：偏僻 D.吾即没，若必师之   没：死

【2】下列各组句子，分别说明孔子“执政才能”“好学有才”的一组是（ ）

A.及长，尝为季氏史，料量平  孔子适齐，为高昭子家臣

B.与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾  学之，三月不知肉味，齐人称之

C.四方之客至乎邑者不求有司  于是反鲁，鲁复善待

D.由大司寇行摄相事，有喜色 吾即没，若必师之

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.孔子是圣人的后代，他年少时就好礼，得到了鲁国的大夫孟釐子的赞誉，孟釐子要求自己的儿子拜孔子为师，向他学习。

B.孔子做过管理仓库、管理牧场的小官，后来他以大司寇代理丞相职务，他喜形于色，这说明孔子从内心来讲是很想做官的，只是生不逢时，没有尽早地得到重用。

C.孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又遭受围困；政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却没有受到善待。

D.孔子有辩才，他的施政策略深得齐景公的赏识；他对音乐的喜爱，对《韶》乐学习的热情和痴迷也得到齐国人的赞赏。

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

(1)已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁，鲁复善待。

(2)与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

材料一：某重点高中2018年有一个高三班学生全部上重点线，2个出国、1个香港、5个清北，剩下的全是211和 985的高校。全班62个人，家庭是一个比一个好，从政的、经商的，最差都是高级知识分子家庭。农民、打工家庭的只有那么一两个。

材料二：某中学语文老师和同事在暑假对学生进行家访时发现，在家庭清贫的学生家里，除了课本外，几乎没有什么课外书籍，孩子阅读面比较窄。他们的父母通常因忙于生计，对孩子的教育仅限于吃饱穿暖，孩子的学习上，鲜有问津。而社会对人才的要求越来越高，不仅仅看考试成绩，综合素质愈发重要。

材料三：有网友说：“良好的教育确实需要大量金钱，胎教要钱，早教班要钱，各种兴趣班要钱。我亲戚家的孩子才五岁,在教育上已经投入六位数了，学了钢琴、芭蕾、绘画、英语等。”如今小升初考试比拼的不是学科成绩，而是奥数和英语。这两门就得家长去砸钱上培训班。

家境贫寒、正在读高二的李华同学搜集到上面三则材料，由此得出“寒门不能出贵子”的结论，并产生了退学的想法。假如你是李华的同学，请针对他的观点写一篇文章，有理有据地反驳他的观点，并使他打消退学的念头。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。