白沙县2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列加点词的用法与例句相同的一项是(   )

例句：欲东下井陉击赵

A.信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴

B.辟左右与之步于庭

C.羞与绛、灌等列

D.亭长妻患之

2、下列句子中加点词的含义与现代汉语相同的一项是（ ）

A.尔卜尔，体无咎言 B.将子无怒，秋以为期

C.自我徂尔，三岁食贫 D.匪来贸丝，来即我谋

3、下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A. 六国互丧，率赂秦耶（全部，一概）

B. 戍卒叫，函谷举（拔，攻占）

C. 汝来省吾，止一岁（只，只有）

D. 见长人者好烦其令（治理）

4、给横线上的内容选择适当的语句。

麻烦您，等小王回来 ，好吗？

A.让您请她给我回电话 B.请您给她让我回电话

C.让您请她回电话给我 D.请您让她给我回电话

5、下列加点的词语不属于古今异义的一项是(　　)

A.其君能下人 B.此其所挟持者甚大

C.其身之可爱 D.夫持法太急者，其锋不可犯

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

唐诗的自然精神

唐诗有诸多丰富的精神特色，其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻，甚至可以说，在很大程度上，自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。

自然精神发端于先秦道家自然哲学，老子说“道法自然”，“道”是世界的根本，“道”就是“自然”，它就是它自己的样子，独立而不改。然而人生和社会常常是背离“道”，背离“自然”的，人应该超脱这种“背离”，去体会恒常不变的本然之道。被后人誉为古今隐逸诗人之宗的陶渊明，他的诗歌有浓厚的自然之趣，《饮酒》中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，写黄昏中归巢的飞鸟，正是一幅万物归于本然的画卷。陶渊明用他的方式，展开了诗歌自然之美的隽永画卷，而这幅画卷，正是在唐代呈现出了丰富而灿烂的内容。

唐代超一流的诗人中，王维和李白的诗歌都深受自然精神的影响。自然精神对王维的影响，主要体现在山水诗方面。贯穿其中的山水审美精神，不以描摹山水之形态为旨归，而是要通过俯仰山水去体会自然之道。

中国的山水诗追求“静”的境界，这个静是哲学上的静，是内心安静澄明的状态，王维的山水诗是展现“静”的绝佳典范。王维刻画山水，广阔浩渺而辽远，进入一种超脱现实功利的辽远境界，是一种精神之“远”。王维被称为“诗佛”，他的山水诗对“静”与“远”的刻画，萦绕着深邃的“空”趣。例如《新晴野望》，描绘一场雨水后天清地朗开阔澄澈的原野，其中“白水明田外，碧峰出山后”两句，写河水映照阳光，远方青翠的山峰因空气清澈而呈现在诗人的眼前，爽朗明澈的诗境，又是精神宁静澄明的写照。其《汉江临泛》“江流天地外，山色有无中”，写江水浩渺，天水相接相融，远山似有若无，这是山水之远，更是精神之远。《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响”，诗中幽远的山林是充满深邃“空”趣的至静之境。这是唐诗艺术最深刻的地方，羚羊挂角，无迹可求。

理解唐诗的自然精神，提到的第二位大诗人是李白，李白更是自然精神塑造的诗人，今天的我们要理解他，要抓住他的两个鲜明的精神特质，即大鹏精神和赤子之心。

大鹏精神，这个“大鹏”就是《庄子·道遥游》中的大鹏。李白一生皆以大鹏自比，化说自己“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歌时下来，犹能簸却沧溟水”。李白的豪迈奔放，就是大鹏扶摇高举的境界。然而同时也要看到，李白和庄子是有所不同的。庄子所说的逍遥远游之境，和人世是有对立的，超脱流俗的同时，也有背离常情的怪诞，自己的妻子去世不仅不悲痛反而鼓盆而歌，这和常人表达感情的方式很不一样。李白不是这样，他天才豪放，但身上毫无怪诞之处，他的悲欢喜怒同于常人，却又比常人表达得更浓烈，更为本然。这种本然的表达，使李白的诗歌经常呈现出天真如赤子的境界。他的《长干行》，刻画一位女子与丈夫两小无猜，笔触极为纯净天真，“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”。

王维和李白的诗歌正是在自然精神的浸润下，呈现出许多难以言传的艺术神妙。宋代以下，随着思想文化环境发生深刻变化，唐诗所赖以形成的许多精神氛围发生了改变。这些都增加了理解唐诗的难度。理解唐诗应深入其精神文化背景，对唐诗的自然精神，对唐诗神妙的艺术之美，还有许多问题，值得我们不断去品味和思考。

（选自2018年10月9日《光明日报》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 现实的人生常常背离“道”，背离“自然”，“道法自然”就是超脱“背离”，回复本然。

B. 宋代以后，唐诗赖以形成的许多精神氛围改变了，后世理解唐诗有了一定的难度。

C. 王维的山水诗追求静、远、空三重境界，这恰恰是自然精神的体现。

D. 陶渊明归隐田园，寻求悠然心会的真意，呈现出晋代诗歌丰富而灿烂的自然之美。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章论证结构清晰，提出中心观点后论述了自然精神的内涵，再使用例证法证明论点。

B. 文章论述李白诗歌的自然精神时采用了类比论证手法，突出李白身上的赤子之心。

C. 文章引用王维的诗歌《鹿柴》，论证了王维山水诗在深远幽静中具有的深邃“空”趣。

D. 文章结论指出唐诗自然精神的形成跟文化背景有关，对于读者品读唐诗很有启发。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. 自然精神来自于道家思想，唐诗具有自然精神，说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位。

B. 王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句明白如话，但创造出了一种深远空寂的诗境。

C. 李白在庐山上纵目远望，“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，是大鹏的视野，是逍遥远游之境。

D. 王维的《鸟鸣涧》诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”写回荡在山涧中的鸟鸣，反衬出山林的幽静深广。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原的《离骚》）中，“_______________，_______________”两句诗表现了诗人即便是在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决心。

（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_______________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_______________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。

（3）《出师表》中，诸葛亮用“_______________，_______________”表明自己作为布衣在乱世中的心志。

8、⑴锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，______________。（荀子《劝学》）

⑵驿寄梅花，鱼传尺素，________________________。（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）

⑶是故无贵无贱，无长无少，___________，师之所存也。（韩愈《师说》）

⑷多情自古伤离别，______________________________。（柳永《雨霖铃》）

⑸峰峦如聚，__________，山河表里潼关路。（张养浩《[中吕]山坡羊•潼关怀古》）》）

⑹___________________，断桥头卖鱼人散。（马致远《[双调]寿阳曲•远浦帆归》）

⑺越明年，政通人和，____。（范仲淹《岳阳楼记》）

⑻________________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句引用“五丁开山”神话传说，增添了浪漫气息。

（2）杜甫《登高》中，“_______，_______”两句借风、猿、飞鸟等意象写出秋天的景象。

（3）诸葛亮《出师表》中，“_______，_______”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“山”“水”“鸟”是诗人们钟爱的意象，在诗人笔下，它们或灵秀，或壮阔，或低吟，或高唱，给作品增添了丰富的意趣。陶渊明《归去来兮辞并序》中描写的流云倦鸟、令作者留恋不已的图景是：“________________，________________。”

（2）《归去来兮辞并序》中“________________，________________”两句描写了万物复苏、生机勃勃的景象，面对此景，作者却发出“________________，________________”的慨叹，作者的悲愁叹老，其实是他郁闷难展的苦痛隐忧之情的自然流露。

11、根据提示，补写出下列句子的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，表明作者以古代圣贤为榜样，愿意为正道而死的句子是：“________________，________________。”

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“________________，________________”两句描写的别宴情景独具异域风情。

（3）王湾《次北固山下》中，表现作者的思乡之情的句子是：“_______？_______。”

（4）杜甫《春望》中，表现作者因忧愁而日渐衰老的句子是：“_____，______。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏辙在《上枢密韩太尉书》认为，孟子和司马迁的文章文气相称，是因为 ___________，___________。

（2）《老子》中说，圣人的言行有类于水，因为“_________，_______”最接近“道”。

（3）《孟子•公孙丑上》中论述徳治王道时，以孔子的杰出弟子都心服孔子为例论证了“___________,___________”的道理。

13、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

柳堤

[明]金銮（注）

春江水正平，密树听啼莺。

十里笼晴苑，千条锁故营。

雨香飞燕促，风暖落花轻。

更欲劳攀折，年年还自生。

（注）金銮（1494—1587），明代散曲家。字在衡，号白屿，陇西(今属甘肃)人。正德嘉靖年间随父侨寓南京。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.首联点题，写“春江水平”暗含江边之“堤”，写“密树啼莺”点出堤上之“柳”。

B.尾联抒情，一方面赞柳之善解人意、慰藉相思；另一方面抒发诗人浓郁的乡愁，主题深沉，耐人寻味。

C.颔联承题，“十里”承接“春江”，写江堤之绵长；“千条”承接“密树”，写堤柳之茂密。

D.颔联写柳堤晴日的静态景象，颈联写柳堤雨天的动态景象，诗歌以静写动，突出景物的动态美。

【2】这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹳雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。任选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明其中景和理的内容，并分析景、理之间的关系。

14、阅读下面文言文，完成各题。

王守仁，字伯安，余姚人。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

（选自《明史·王守仁传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 明日/宸濠方晨朝/其群臣官军奄至/以小舟载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之

B. 明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之

C. 明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之

D. 明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 进士，隋炀帝时始置进士科目，到明清时通过最高一级中央政府殿试者称为进士。

B. 檄，即檄文，古代官方用以征召、晓谕或声讨的文书。文中指征调兵力。

C. 兵部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等的官署，以尚书为主官，侍郎为次官。

D. 归省，指从外地回到家乡探亲，古时指当官的人或是有成就的人回归故里。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 王守仁为人正直，敢于进言。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人，向皇帝上奏章请求营救，触怒刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。

B. 王守仁善于用兵，足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆时，不去救援安庆而去攻打南昌，三十五天就平定宁王叛乱。

C. 王守仁性格温厚，待人友善。张忠、许泰两人轻视他是文人，故意逼迫他射箭，他三次射中靶心，让张忠、许泰对他心生敬佩。

D. 王守仁文聪敏好学，苦思潜修。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，创立“阳明学”，弟子遍布天下。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。

（2）守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。

15、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

人情，是人与人的情面与交情。人情可贵，人情也可能是负担；有人说人情冷漠，但人情也自有温暖在……人情，蕴含人生百味，影响着我们的生活。