吕梁2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列句中一词多义解释有误的一项是（ ）

A.温故而知新   故：原来的

B.君安与项伯有故   故：旧交情

C.大人故嫌迟   故：仍旧

D.故遣将守关   故：因此

2、下列依次填入横线处的关联词语，最恰当的一项是（     ）

目前，文艺界普遍认识到，___________与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题，___________会获得艺术创作的蓬勃生机。___________，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。

A．只有             才             因而

B．只要             就             然而

C．只有             才             然而

D．只要             就             因而

3、下列对“十思”理解不当的一项是（   ）

A.“知足”“知止”两条是戒骄躁，劝皇帝要勤于政事，不要劳民伤财。

B.作为一名君主，奖赏和刑罚要有尺度，不能从个人的喜好和怨怒出发。

C.“简能而任之，择善而从之”，说的是“用人”和“纳谏”的策略。

D.治理天下要任人唯贤，放手让百官自己去处理职责内务。

4、下列句子句式相同的一组是（ ）

A.卒然相遇于草野之间   夫子房受书于圯上老人

B.懦者必说于色矣   而世不以为鬼物，亦已过矣

C.灾未有巨于此矣   此子房教之也

D.而身死国灭，为天下笑   何为久读此

5、下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ）

A.我国文学史上所说的“风骚”，“风”指《国风》，“骚”指《离骚》，它们分别代表了我国古代诗歌的浪漫主义和现实主义的传统。

B.朔，指的是农历每月月末。农历每月初一称“晦”，十五称“望”，十六称“既望”。

C.《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”，是古乐府民歌代表作。

D.山南水北谓之阴，山北水南谓之阳。 如《愚公移山》 “指通豫南，达于汉阴” 中的“汉阴”指汉水北面。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

“和平”是中国传统文化核心理念之一，它内藏于中国人的灵魂深处，外显于中国人的行为之中。古往今来，“和平”文化元素无处不在，无时不有，表现在政治、经济、社会、文化、宗教等方面，体现在人与自然、人与人、人与社会等各种关系之中。

古代中国知识阶层的“和平”理念表现在多方面：其一，“为万世开太平”思想。北宋著名理学家张载认为，知识分子应该“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。关于这四句，有关解释较多。后两句的大意是，士人应继承和弘扬先贤创立的中国独特的学问，为开创千秋万代的太平基业做出自己应有的贡献。其二，阴阳和谐思想。道家学派的代表人物均主张人与自然、人与人和谐相处，建立太平的社会。道家著作中的“和”，一般指阴阳和谐、阴阳平衡等。在道家看来，自然界阴阳平衡，就会万物并生、禽兽繁盛。人类社会也一样，阴阳平衡则风调雨顺，国泰民安。否则天灾人祸，民不聊生。其三，兼爱非攻思想。兼爱非攻思想是墨家的重要思想之一，战国时期墨家学派创始人墨子认为，兵器是罪恶之物，战争是凶险之事。战乱祸国殃民，涂炭生灵。因此，墨子反对战争，倡导建立太平社会，只能靠兼爱。只有兼爱才能做到非攻，也只有非攻才能保证兼爱，才能真正实现“天下太平”。其四，不战而屈人之兵思想。中国古代的兵家是以战争为主要研究对象的学者，他们大多是主张和平，反对战争。春秋时期著名的军事家孙武认为，战争不是目的，不战而屈人之兵才是最好的战术。战国时期军事家孙膑也反对战争，主张不得已才用兵。唐代兵家李筌的《太白阴经·贵和篇》讲的更明白：“先王之道，以和为贵；贵和重人，不尚战也。”这些说明古代的兵家多非好战之人，不崇尚战争，正如所谓“自古知兵非好战”。

中国传统文化是可以说以农耕文化为主的文化。中国的农民长期定居于一方，以土地为生活的根本，以种植农作物为衣食来源。因此，喜欢和平安定、没有战乱的社会。中国文化是“和平”文化，中国人与西方人不同，爱好和平，不喜欢战争，以战争为例外，对外只有防范之意，无扩张掠夺之心。从古至今，崇尚稳定，追求社会的均衡与和谐。无论是古代还是现在，都祈求天下太平；而西方文化是海洋文化，崇尚漂泊冒险精神。有的学者则认为，中国文明是静的文明，西洋文明是动的文明。如李大钊认为：“东人之日常生活，以静为本位，以动为例外；西人之日常生活，以动为本位，以静为例外。”

和平与战争是人类社会的一个永恒的话题，也是一对对立结构。中华文明以农立国，崇尚“和平”，厌恶战争。中国现代著名思想家、教育家钱穆先生认为，中国为“举世惟一的农耕和平文化最优秀之代表”。而现如今，复兴中华民族、建设文明大国，一直以来都是中华儿女的梦想和希望。我们应该继承和平主义的优秀传统，通过一带一路的建设与世界各国构建合作共赢、相互依存的新型国家关系，构建“人类命运共同体”，为实现当代世界的“天下太平”做出新的贡献。

（摘编自何星亮《中国古代崇尚和平，厌恶战争》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.和平是中国传统文化核心理念之一，和平文化元素表现在古往今来社会生活的各个方面。

B.由于中国农民长期定居，以土地为生活根本，以种植农作物为衣食来源，所以害怕战争。

C.有学者认为对中国人来说战争并非社会发展的常态，中国人对外只有防范之意，无扩张之心。

D.与世界各国构建合作共赢、相互依存的新型国家关系，体现了我国爱好和平的优秀传统。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A.文章先提出和平乃中国传统文化核心理念之一，再阐述其表现形式，追述原因，逐层递进。

B.文章按照历史发展顺序阐述和平文化理念的表现，列举各派代表人物的主张，很有说服力。

C.文章分析原因时将东西方的文化特点、日常生活进行对比，增强了观点的鲜明性与深刻性。

D.文章末段联系现实，论证了和平发展理念的当下意义，使文章更具有时代感与现实意义。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是( )

A.战争是凶险之事，只有做到兼爱，才能做到非攻，真正实现和平，这是中外兵家达成的共识。

B.中国兵家一致认为战争不是目的，不战而屈人之兵是最好的战术，兵家本质都是爱好和平的。

C.中国文明是静的文明，西洋文明是动的文明，人类的日常生活决定了人类文明的走向。

D.一带一路的倡议与构建人类命运共同体原则一致，将为当今世界实现和平作出新贡献。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“ ________，__________”一联，就是对抗金历史的回忆。

(2)_______, ___________。不知江月待何人,但见长江送流水。(张若虚《春江花月夜》)

(3)李煜《虞美人》结尾两句“_______, _______”,语言朴素, 感情真挚直率,设喻巧妙,从古至今为人所赞誉。

8、补写出下列句子中的空缺部分

（1）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_______，_______。”

（2）白居易在《琵琶行》中，以“_______，_______”两句，介绍了谪居之地的地理情况和植物生长情况，突出了环境之恶劣，为在那里只听到杜鹃与哀猿作铺垫.

（3）《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是“__________。”

（4）《游褒禅山记》中“有志与力，_______，_______，_______”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现，

9、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）水击三千里，_____________。（庄子《逍遥游》）

（2）乘骐骥以驰骋兮，_____________。（屈原《离骚》）

（3）春冬之时，_____________，回清倒影。（郦道元《三峡》）

（4）_____________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

（5）人非生而知之者，_____________？（韩愈《师说》）

（6）_____________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（7）_____________，大巧若拙。（《老子•第四十五》）

（8）博学而笃志，____________，仁在其中矣。（《论语·子张》）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《道遥游》中用“____________，____________”两句，来说明鹏在迁徙过程中的活动范围和气势之大。

(2)李白《蜀道难》中用“____________，____________”两句，渲染蜀道山峰的高峻和绝壁的险要。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“____________，____________”两句，表达对刘裕的钦慕与渴望收复中原的情怀。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子的《逍遥游》用___________，____________的例子，来证明寿命短暂以致见识短浅，进而论证寿命短比不上寿命长，小聪明赶不上大智慧的道理。

（2）曹操的《观沧海》中描写水波荡漾，起伏有势的一句是：_____________，又用____________一句描写星光闪烁的银河。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中_______________一句以婚姻美满衬托周瑜的风流伟业；因感叹人生失意而以酒祭奠大江明月的一句是：_______________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围，比如李贺《雁门太守行》中的“__________”，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“__________”，都运用了“旗帜”这一物象。

（2）李白在《蜀道难》中描写蜀道之险峻后，发出呼唤，劝行人不必前往蜀地的诗句是“__________，__________！”

（3）屈原的《离骚》表现了诗人丰富的内心世界和执着的理想追求。诗中的“___________”一句，表明他愿意为践行古代圣贤所推崇的正道而献身；而“______________”一句，则表现了自己与各有所乐的众人不同的爱好与追求。

13、阅读下面这首词，完成下面小题。

念奴娇·登建康①赏心亭 呈史留守致道②

[宋]辛弃疾

我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？

却忆安石③风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜④难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。

（注）①建康:今南京，曾为六朝国都。②史正志，字致道，时知建康府兼建康行宫留守。③安石:即谢安，字安石，早寓居会稽，晋孝武帝时任宰相，“淝水之战”大败前秦苻坚，晚年位高遭忌被疏。④宝镜：唐李潜《松窗杂录》载秦准河有渔人网得宝镜，能照人肺腑，渔人大惊，失手宝镜落水，后遂不能再得。

【1】首句中___________一词直接点明诗词的题材，其中“危”的意思是___________。

【2】分析下阙的表达技巧。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事拇孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：《康诰》有信父子罪不相及。嵇绍贤侔卻缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”发诏征之，起家为秘书丞。绍始入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：”使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴唏少有才智，时人许以远致，绍纵为必不成器。晞后为同州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封代阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽遂顺以报之，而卒不能用，绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪?”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，之后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事!若释公服从私宴，所不敢辞也。冏大惭。艾等不自得而退。而朝复有北征之役，征绍。绍以子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，兵交御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝阳：”此嵇仲血，勿去。

（节选自《晋书·嵇绍传》）

【1】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.起家，有“兴家立业，成名发迹”的意思，也有“从家中征召出来，授以官职”的意思，文中用后一种意思，义同“起复”。

B.尚书，尚书省下辖六部中各部的最高长官叫尚书，其副职叫侍郎，分左右。文中的尚书左仆射是尚书省中尚书令的副手。

C.外戚，封建时代帝王的母族、妻族被称为外戚。和宦官干政一样，外戚专权是封建时代君主专制制度的痼疾之一。

D.行在所，又称行在。东汉文学家蔡邕说天子自谓所居曰‘行在所’。”本文中用来专指天子巡行所到之地。

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.嵇绍为子孝谨，才能出众。嵇绍侍奉母亲非常孝顺恭谨；与郤缺一样贤能，山涛向武帝推荐他担任秘书丞，于是武帝就发诏书征召他。

B.嵇绍为人正直，刚正不阿。嵇绍拒绝与凭外戚身份受宠的贾谧交往：广陵公陈准死后，嵇绍又据理反对给予陈准不合实情的谥号。

C.嵇绍于公于私都敢于直言。对大兴土木营建宫室的齐王网，嵇绍敢于上书劝谏：对在宴会时要他操琴为欢的要求，嵇绍也据理拒绝。

D.嵇绍忠于君王，英勇无畏。朝廷北征大败于荡阴，在百官及侍卫纷纷溃散时，只有嵇绍挺身捍卫皇帝，最终被害于皇帝之侧。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。”

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

启天中学将举行2020届高三学生“高三动员大会”，班主任在班上分享了以下句子——

①我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。

——韩寒《后会无期》

②获取智慧的唯一途径，就是拿青春去交换。不过这样一来，等他有了智慧的时候，青春已经消失了。

——杰克∙伦敦《一块牛排》

③一个男孩要走过多少路，才能被称作男子汉?一只白鸽要飞过多少海，才能安然的睡在沙滩上?

——鲍勃·迪伦《答案在风中飘荡》

④高考可能是我们青春时代经历过的最有悲壮史诗意味的大事件了。其实对于漫长的人生路来说，它只是一座小土丘。

——八月长安《时间的女儿》

以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你写一篇发言稿，并以新高三学子的身份在这次高三动员大会上作“高考是人生的一场历练”主题发言。

要求，结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。