大庆2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。

B.唐代官员分为九品，三品以上官服紫，四品、五品服绯（朱红），六品、七品服绿，八品、九品服青。白居易当时穿的青衫是黑色单衣，表明官职低。

C.“弱冠便自誓不受亲友赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。

D.关内，指山海关以西地区，四川康定以东地区，甘肃嘉峪关以东地区；关外，指山海关以东或嘉峪关以西或居庸关以北一带地区。

2、下列四副对联所吟咏的对象分别是（ ）

①铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。

②大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，金石录里潄玉词中文采有后主遗风。

③千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

④何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。

A.①苏轼 ②李清照 ③李白 ④宋玉

B.①辛弃疾 ②李煜 ③曹操 ④屈原

C.①苏轼 ②李煜 ③曹操 ④宋玉

D.①辛弃疾 ②李清照 ③李白 ④屈原

3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是

A．营造绿色健康的网络环境，防止未成年人受到有害信息毒害，政府部门责无旁贷。

B．我家近旁新开设了一家连锁店，货架上各种日用品济济一堂，物美价廉，很受顾客欢迎。

C．无论你准备得多么充分，面试时总会遇到一些意外，所以必须具备临危不惧的素质。

D．传承的魅力在于有这样的“意思”，它系着过去、连着现在，是可以喋喋不休的故事。

4、下列句子不属于判断句的是（ ）

A.此予之所得也 B.是造物者无尽藏也

C.然而不王者，未之有也 D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也

5、下列各句中加点词的解释正确的一项是

A.王无罪岁   罪：罪过

B.假舟楫者，非能水也，而绝江河   水：游泳

C.璧有瑕，请指示王   指示：指点、指引

D.则群聚而笑之 群：成群的人

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验。

数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有特色文化形态，即便那恒定不变的价值，表现形式也不断嬗变。近年，集中展示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式，优化“用户体验”，强化互动性和参与感，满足观众感知与互动需求，加强对文化遗产的认知。数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景，感受传统文化艺术精髓及精神。故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合，设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批网红产品，数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。

中华优秀传统文化要获得更好传播，还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体较少，缺乏像《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品。有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到贴切的表达方法，呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，促进人类文明共同进步。

在新时代背景下，中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度。作为一种战略性资产，传统文化资源如何“活化”，实现创造性转化和创新性发展，是时代对文化工作者提出的重要课题，还需要我们在国际国内视野中，顺应时代新要求和新趋势，不断实现内涵挖掘与表达创新双向突破，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。

（摘编自高宏存《以数字技术创新传播优秀传统文化》）

材料二：

对于任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与冷战，增加了问题的复杂程度。多数人认为，五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。之所以认定这是一次成功的文学转换，首要的标志是：相对于中国古典文学，汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家曾指出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。”每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统，还是追求更大限度地再现当代的现实世界？现实主义的宗旨显然是后者。这时，所谓的创新可以表述为，一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。

这就划出了一个区分的标准：如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子？尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣，但“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路，力图“师夷长技以制夷”；而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式，使之成为西方文化逻辑的具体例证。

如果说，五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海，门类繁杂，一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”的历史使命，才能更深刻地理解这批饱学之士的学术贡献。也因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如三叩九拜之类。中国文化的真正活力不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题。工业社会贯穿生活时，农耕社会的古典诗学（“意境”“情景交融”“天人合一”等）保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治后，儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能？“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示？这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。

（摘编自南帆《中国文化的活力》，有删改）

材料三：

要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”、“理论中的中国”、“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”、“开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。

（摘自习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》）

【1】下列对材料一的内容理解，说法正确的一项是

A.发挥宏大传统优势，开掘文化资源的价值，能让我们更好地理解传承民族文化，进而参与国际文化交流、树立国家文化形象。

B.数字技术使传统文化以全新的方式获得时空延伸，激活人们对传统文化价值的认同，从而能产生更大的经济效益。

C.只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。

D.在新时代背景下，中国传统文化要提升内容传播的效度、强度和广度，需要有条件地借助数字技术。

【2】下列关于材料一和材料二论述的相关分析，不正确的一项是

A.材料一用数字敦煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑，可见传统文化创新形式可借助数字技术。

B.材料一以动画电影《功夫熊猫》《花木兰》为例，论述了当前传统文化存在的问题，指出应该把中国要素与时尚表达有机结合起来。

C.材料二围绕着中国文化，文章论及时间轴的古代与现代，空间轴的西方与中国，思接千载，视通万里。论证方法丰富。

D.材料二对比了鲁迅式“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋者的异同，包含对二者的褒贬评价，指出二者都具有很大的不足。

【3】下列对上述材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.材料一认为每个时代都有它特色的文化形式，不变的是那些恒定不变的价值，不断变化的只是文化的表现形式。

B.材料二认为任何时期的文学所遭受的作为纵轴的文学传统与作为横轴的现实世界所构成的压力都不尽相同。

C.材料三认为要推动中华文明创新性转化、发展，激活其生命力，要多种文明共同发展，为人类提供正确的精神指引。

D.三则材料虽然论述角度不同，但都认为中国传统文化要创新性发展，而且还要立足于中华民族最本质的文化基因。

【4】请结合材料一和材料二，简要分析两者在论证方法上有何不同。

【5】根据上述三则材料，谈谈新形势下中华优秀传统文化该如何传播与创新发展？

7、写出下列句子中的空缺部分。

（1）《李凭箜篌引》中运用通感的手法描写乐曲丰富的变化和乐声优美的诗句是：_________，___________________。

（2）李白的《将进酒》中，能够体现由“悲”而“乐”的转折，且表面上看似是宣场及时行乐实则表现内心的苦闷，想暂时沉醉酒乡的诗句是：___________________，___________________。

（3）杜甫的《阁夜》中，以对比的手法反映百姓所遭受的苦难，真实刻画偏远夔州典型环境的诗句是：___________________，___________________ 。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子》中与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想一脉相承的句子是：_______，_______。

（2）《老子》中用行路来形象地论述了积累的重要性的句子是：_______，_______。

（3）《孟子》中主张教化百姓的措施的句子是：“_______，_______。

9、（1）温庭筠《菩萨蛮》中运用反衬的笔法，表现主人公触景生情、自怜孤独的句子是：_________，_______。

（2）苏轼在《江城子（十年生死两茫茫）》中假设见面的情形，把现实与梦幻混同起来，将个人的遭际和痛苦融入其中的句子是：_____________，______________。

（3）姜夔在《扬州慢》（淮左名都）中推想假如多情的杜牧今日重游扬州，他也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心的句子是：_________________，________________。

10、把下列句子补写完整。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中描写了秦王朝统治者穷奢极欲的生活，如写承载房屋大梁的柱子“__________”，房屋突出的钉头“多于在庾之粟粒”，乐器声“_________”。

（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“______________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，以“__________，__________”两句，表达诗人久谪归来，人事已非、恍如隔世之感。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 《归去来兮辞》中，表现过去之事已无可挽回，但未来仍有希望的两句诗是：_______________,__________________.

(2) 《滕王阁序》中描写山光水色。被誉为“写尽九月之景”的句子是________,____________.

(3) 《滕王阁序》中描写霞光万丈，水天一色的景象的句子是:__________,___________.

(4) 《 逍遥游》中，庄子认为，修养最高的人应该达到的境界是:________,_______,______。

(5) 《陈情表》中”______，_________”两句,写出了李密孤单无依，缺少心灵的安慰。

12、(1)李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：“ ____________，____________。”

(2) 李煜的《虞美人》中，以水为愁，将抽象的情感形象化，表现愁绪的缠绵不断的句子是：“________________，________________。”

(3) 周邦彦的《苏幕遮》中，得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是：“________________，________________。”

13、阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

轮台歌奉送封大夫出师西征（节选）

岑参

上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。

四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。

虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。

剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。

亚相①勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。

古来青史谁不见，今见功名胜古人。

[注]①亚相：封常清以节度使之职摄御史大夫，御史大夫在汉代地位仅次于宰相，故称其为“亚相”。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 前四句写出征场面，上将手执旄节，战鼓雷动，三军齐呼，渲染出军队浩大的声威。

B. 五六句用对比手法写敌众我寡，敌军来势汹汹，如黑云压城，我军战败，伤亡惨重。

C. 七八句写天气奇寒，表现了环境的艰苦，衬托出将士奋不顾身为国纾难的英雄气概。

D. 本诗用雄健的笔触，描绘出宏伟壮阔的图景，充满浓郁的边塞气息和浪漫主义激情。

【2】本诗与《白雪歌送武判官归京》都是送别诗，但表达的思想感情有所不同，请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

十有四年冬，秦饥，使乞栾于晋。庆郑曰：“背施无亲，幸灾不仁，贪爱不祥，怒邻不义。四德皆失，何以守国？”虢射曰：“皮之不存，毛将安傅？ 无损于怨而厚于寇，不如勿与。”庆郑曰：“弃信背邻，患孰恤之？无信患作，失授必毙，是则然矣。”弗听。后秦伯伐晋。晋侯谓庆郑曰：“寇深矣，若之何？”对曰：“君深之，可若何？”公曰：“不孙！”卜车右，庆郑吉，弗使。乘小驷，郑入也。庆郑曰：“古者大事必乘其产生其水土而知其人心安其教训而服习其道唯所纳之无不如志今乘异产以从戎事及惧而变将与人易。进退不可，周旋不能，君必悔之。”弗听。壬戌，战于韩原，晋戎马还泞而止。公号庆郑。庆郑曰：“愎谏违卜，固败是求，又何逃焉？”遂去之。秦获晋侯以归。十一月晋侯归。丁丑，杀庆郑而后入。是岁，晋又饥，秦伯又饩之粟。

—节选自《左传·僖公》有删改

晋旱，来请粟。丕豹说缪公勿与，因其饥而伐之。缪公问公孙支，曰：“饥穰更事耳，不可不与。”问百里俟，曰：“夷吾得罪于君，其百姓何罪？”于是用其言，卒与之粟。以船漕车转，自雍相望至绛。十五年，晋兴兵攻秦。缪公自往击之。九月壬戌，与晋惠公夷吾合战于韩地。缪公与麾下驰追之，为晋军所围。晋击缪公，缪公伤。于是岐下食善马者三百人驰冒晋军，晋军解围，遂脱缪公而反生得晋君。初，缪公亡善马，岐下野人共得而食之者三百余人，吏逐得，欲法之。缪公曰：“君子不以畜产害人。吾闻食善马肉不饮酒，伤人。”乃皆赐酒而赦之。三百人者闻秦击晋，皆求从，从而见缪公窘，皆推锋争死，以报食马之德。缪公虏晋君以归，令于国，齐宿①，将以晋君祠上帝。周天子闻之，曰“晋我同姓”，为请晋君。夷吾姊为缪公夫人，夫人闻之，乃衰绖跣，曰：“妾兄弟不能相救，以辱君命。”缪公遂与晋君盟，许归之，更舍上舍，而馈之七牢。十一月，归晋君夷吾。

（节选自《史记·秦本纪》）有删改

（注）①齐宿:斋宿。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．古者大事必乘其产/生其水土而知其人/心安其教训/而服习其道/唯所纳之/无不如志/今乘异产/以从戎事/及惧而变/将与人易。

B．古者大事/必乘其产/生其水土而知其人心/安其教训而服习其道/唯所纳之/无不如志/今乘异产/以从戎事/及惧而变/将与人易。

C．古者大事必乘其产/生其水土而知其人心/安其教训/而服习其道/唯所纳之无不如志/今乘异产/以从戎事/及惧而变将/与人易。

D．古者大事/必乘其产/生其水土而知其人/心安其教训而服习其道/唯所纳之无不如志/今乘异产/以从戎事/及惧而变将/与人易。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．《左传》是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的《春秋》而作，但比《春秋》记事时间延长了许多。

B．《史记》是我国第一部纪传体通史。全书包括十二“本纪”，三十“世家”，七十“列传”，十“表”，八“书”，共五个部分。

C．车右即"骖乘"，古时站在车右陪乘或担任警卫的人，如《鸿门宴》中樊哙就是沛公的骖乘。一般是戎事称车右，其余称骖乘。

D．我国古代常用干支纪法来纪年、月、日、时。十天干和十二地支依次相配，60组干支不断循环往复，所以用干支纪月即五年一个周期。文中“壬戌”属干支纪日，“九月”则属序数纪月。

【3】根据所学及文本内容，下列概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．韩原之战——公元前645年，因为晋惠公屡次背信弃义，于是秦穆公兴兵讨伐晋国，晋国率军抵御，双方在韩原展开激战，史称韩原之战。

B．穆公立马——三百名忠义勇士为了报答当年秦穆公杀马不责和食马得酒的恩情，于是在秦穆公受困之时，帮助秦穆公反败为胜。

C．泛舟之役——秦国调集船只，满载粮食，从都城雍城出发，经过水路再转陆运，直达晋国都城绛城。运粮船只横跨两国都城，几百里路途首尾连接，络绎不绝。

D．夷吾桎梏——夷吾被囚禁在秦国。秦穆公下令全体国民斋戒独宿，他要用失信的夷吾祭天！后来因周天子求情，穆姬以死相逼，才使夷吾躲过一劫。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）于是岐下食善马者三百人驰冒晋军，晋军解围，遂脱缪公而反生得晋君。

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）

15、阅读下面文字，根据要求作文。

家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。（（美）古德）

父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。（（英）罗素）

以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……（李大钊）

综合上述材料，你有怎样的体验和思考？写一篇文章。

（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。