常州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列句子加点词的用法和意义都相同的一项是（ ）

A.虽曰忧之，其实仇之 若是，则与吾业者其亦有类乎？

B.以吾一日长乎尔 摄乎大国之间

C.咏而归 人而无信，不知其可

D.君子之至于斯也，吾未尝不得见也 夫子之不可及也，犹天之不可阶而升也

2、下列每组加点词语的意思和用法相同的一项是（   ）

A. 其存君兴国而与反覆之。 而公子亲数存之。

B. 赵王扫除自迎，执主人之礼。 然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。

C. 上官大夫见而欲夺之，屈平不与。 与赢而不助五国也。

D. 今太子迟之，请辞决矣。 请数公子行日，以至晋鄙军之日，北乡自刭。

3、下列句中不是被动句的一句是：（）

A.举孝廉不行，连辟公府不就 B.怀帝阍而不见

C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D.余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替

4、对下列句中加点字的活用用法相同的分类正确的一项是（   ）

①忧人之忧，乐人之乐②故吾不害其长而已，非有能硕茂之也③甚者，爪其肤以验其生枯④移之官理可乎⑤忧劳可以兴国，逸豫可以亡身⑥一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出⑦夫祸患常积于忽微⑧函梁君臣之首

A.①/②⑤/③④⑧/⑥/⑦ B.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦

C.①/②③/④⑤⑧/⑥/⑦ D.①②⑤/③④⑧/⑥/⑦

5、下列语句中，标点符号使用正确的一项是（     ）

A．星系是由气体、尘埃和恒星群组成的（上千亿个恒星），每个恒星对某人来说都可能是一个太阳。

B．那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。

C．包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球，这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成：它们就是彗核。

D．发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星，而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

唐诗的自然精神

唐诗有诸多丰富的精神特色，其中自然精神对唐诗的浸润十分深刻，甚至可以说，在很大程度上，自然精神塑造了唐诗令后世无限企慕的艺术境界。

自然精神发端于先秦道家自然哲学，老子说“道法自然”，“道”是世界的根本，“道”就是“自然”，它就是它自己的样子，独立而不改。然而人生和社会常常是背离“道”，背离“自然”的，人应该超脱这种“背离”，去体会恒常不变的本然之道。被后人誉为古今隐逸诗人之宗的陶渊明，他的诗歌有浓厚的自然之趣，《饮酒》中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”，写黄昏中归巢的飞鸟，正是一幅万物归于本然的画卷。陶渊明用他的方式，展开了诗歌自然之美的隽永画卷，而这幅画卷，正是在唐代呈现出了丰富而灿烂的内容。

唐代超一流的诗人中，王维和李白的诗歌都深受自然精神的影响。自然精神对王维的影响，主要体现在山水诗方面。贯穿其中的山水审美精神，不以描摹山水之形态为旨归，而是要通过俯仰山水去体会自然之道。

中国的山水诗追求“静”的境界，这个静是哲学上的静，是内心安静澄明的状态，王维的山水诗是展现“静”的绝佳典范。王维刻画山水，广阔浩渺而辽远，进入一种超脱现实功利的辽远境界，是一种精神之“远”。王维被称为“诗佛”，他的山水诗对“静”与“远”的刻画，萦绕着深邃的“空”趣。例如《新晴野望》，描绘一场雨水后天清地朗开阔澄澈的原野，其中“白水明田外，碧峰出山后”两句，写河水映照阳光，远方青翠的山峰因空气清澈而呈现在诗人的眼前，爽朗明澈的诗境，又是精神宁静澄明的写照。其《汉江临泛》“江流天地外，山色有无中”，写江水浩渺，天水相接相融，远山似有若无，这是山水之远，更是精神之远。《鹿柴》“空山不见人，但闻人语响”，诗中幽远的山林是充满深邃“空”趣的至静之境。这是唐诗艺术最深刻的地方，羚羊挂角，无迹可求。

理解唐诗的自然精神，提到的第二位大诗人是李白，李白更是自然精神塑造的诗人，今天的我们要理解他，要抓住他的两个鲜明的精神特质，即大鹏精神和赤子之心。

大鹏精神，这个“大鹏”就是《庄子·道遥游》中的大鹏。李白一生皆以大鹏自比，化说自己“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歌时下来，犹能簸却沧溟水”。李白的豪迈奔放，就是大鹏扶摇高举的境界。然而同时也要看到，李白和庄子是有所不同的。庄子所说的逍遥远游之境，和人世是有对立的，超脱流俗的同时，也有背离常情的怪诞，自己的妻子去世不仅不悲痛反而鼓盆而歌，这和常人表达感情的方式很不一样。李白不是这样，他天才豪放，但身上毫无怪诞之处，他的悲欢喜怒同于常人，却又比常人表达得更浓烈，更为本然。这种本然的表达，使李白的诗歌经常呈现出天真如赤子的境界。他的《长干行》，刻画一位女子与丈夫两小无猜，笔触极为纯净天真，“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”。

王维和李白的诗歌正是在自然精神的浸润下，呈现出许多难以言传的艺术神妙。宋代以下，随着思想文化环境发生深刻变化，唐诗所赖以形成的许多精神氛围发生了改变。这些都增加了理解唐诗的难度。理解唐诗应深入其精神文化背景，对唐诗的自然精神，对唐诗神妙的艺术之美，还有许多问题，值得我们不断去品味和思考。

（选自2018年10月9日《光明日报》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 现实的人生常常背离“道”，背离“自然”，“道法自然”就是超脱“背离”，回复本然。

B. 宋代以后，唐诗赖以形成的许多精神氛围改变了，后世理解唐诗有了一定的难度。

C. 王维的山水诗追求静、远、空三重境界，这恰恰是自然精神的体现。

D. 陶渊明归隐田园，寻求悠然心会的真意，呈现出晋代诗歌丰富而灿烂的自然之美。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章论证结构清晰，提出中心观点后论述了自然精神的内涵，再使用例证法证明论点。

B. 文章论述李白诗歌的自然精神时采用了类比论证手法，突出李白身上的赤子之心。

C. 文章引用王维的诗歌《鹿柴》，论证了王维山水诗在深远幽静中具有的深邃“空”趣。

D. 文章结论指出唐诗自然精神的形成跟文化背景有关，对于读者品读唐诗很有启发。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. 自然精神来自于道家思想，唐诗具有自然精神，说明道家思想在唐代的精神氛围中占主要地位。

B. 王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句明白如话，但创造出了一种深远空寂的诗境。

C. 李白在庐山上纵目远望，“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，是大鹏的视野，是逍遥远游之境。

D. 王维的《鸟鸣涧》诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”写回荡在山涧中的鸟鸣，反衬出山林的幽静深广。

7、名句默写.

（1）习近平主席在北大与学生交谈时指出，要想获得成功，就要做一个抱负远大，意志坚强的有为青年。这正如《论语》中说的“___________________，__________________”。

（2）《鱼我所欲也》中“________________，________________”与“不食嗟来之食”的乞人故事是类似的。

（3）《生于忧患,死于安乐》中分析亡国的条件的句子是: “____________，__________。”

（4）在《曹刿论战》中，具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的语句是“_____________，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中用舟和水的关系比喻鲲鹏飞到九万里高空有所凭借的两句是“___________，___________”。

（2）李白《蜀道难》中用夸张手法写山势的高险、枯树倒挂的句子是“___________，___________”。

（3）《阿房宫赋》以比喻的手法描写秦人弃置珍宝如弃石头瓦砾的两句是“___________，___________”。

9、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

⑴于嗟鸠兮，_____。于嗟女兮，______。（《诗经·氓》）

⑵夫子循循然善诱人，_______，______，欲罢不能。（《论语》）

⑶鹏之徙于南冥也，______，______，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）

⑷逝者如斯，_____；盈虚者如彼，______。（苏轼《赤壁赋》）

⑸独上高楼，望尽天涯路。______，______？（晏殊《蝶恋花》）

10、名句默写。

（1）《谏太宗十思疏》中用“_______________________________，_______________________________”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。

（2）在《谏太宗十思疏》中魏征认为如果君王按照十思去做，便会“_________________________，__________________________，____________________________，_____________________________”。

（3）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是：_______________________________，_______________________________。

（4）《答司马谏议书》中王安石以“__________________________，___________________________”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。

（5）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_______________________________，_______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。

（6）古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，______________________。”杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；_______________________________，_______________________________。”

（7）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：__________________________，___________________________，____________________________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏幕遮·燎沉香》中写荷塘美景的句子_____________________________。王国维称之为“真能得荷之神理者”。

（2）姜夔的《扬州慢》中“___________________。”两句写出了扬州一派冷清沉寂的景象。

（3）《李凭箜篌引》中形容音乐时而幽咽，时而轻快的一句是：_________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：“_______，_______。”

（2）韩愈《师说》中强调从师是为了学道理，和老师年龄大小无关的句子是：“_______，_______。”

（3）《早春呈水部张十八员外》中“_______，_______”描绘出了早春时雨的细滑润泽和初春小草沾雨后的朦胧景象。

13、阅读下面一首律诗，完成下面小题。

哀郢①

陆游

远接商周祚最长，北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟，云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起，盗穿荒冢有狐藏。

《离骚》未尽灵均②恨，志士千秋泪满裳。

【注】①公元1166年，陆游以“交结台谏，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名而被罢黜回乡，后被征召出任夔州通判，途经楚国故都郢时所作。②灵均：屈原的字。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联从回顾楚国兴起和发展的历史着笔，楚国远承商周二代的王业，国统由来已久，在鼎盛时期，曾和齐晋结盟，对抗强秦。

B．“章华歌舞终萧瑟”顺接上联语意，当年章华台上的歌舞，早已萧索寂寥了，盛极一时的楚国也已衰败，最终为秦所灭。

C．颈联想象当年的郢都宫殿，已被野草淹没，只有雁群时时飞起；早已被盗掘的荒坟野冢，如今成了狐免的藏身之所。

D．“灵均恨”，既是屈原在《离骚》中所无法尽情宣泄的家国之恨，也是陆游在这首诗中所要表达的与屈原共命之叹。

【2】陆游的《哀郢》和《书愤》都运用了对比和用典的修辞手法来抒发情怀，请你结合诗句从对比或用典的角度分析这两首诗有何不同？

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王畅，字叔茂。少以清实为称，无所交党。初举孝廉，辞病不就。大将军梁商特辟举茂才，四迁尚书令，出为齐相。征拜司隶校尉，转渔阳太守。所在以严明为称，坐事免官。是时政事多归尚书，桓帝特诏三公，令高选庸能。太尉陈蕃荐畅清方公正，有不可犯之色，由是复为尚书。

寻拜南阳太守。前后二千石逼惧帝乡贵戚，多不称取。畅深疾之，下车奋厉威猛，其豪党有衅秽者，莫不纠发。会赦，事得散。畅追恨之，更为设法，诸受臧二千万以上不自首实者，尽入财物；若其隐伏，使吏发屋伐树，堙井夷灶，豪右大震。功曹张敞奏记谏曰：“五教在宽，著之经典。汤去三面，八方归仁。武王入殷，先去炮格之刑。高祖鉴秦，唯定三章之法。孝文皇帝感一缇萦，蠲除肉刑。卓茂、文翁、召父之徒，皆疾恶严刻，务崇温厚。仁贤之政，流闻后世。夫明哲之君网漏吞舟之鱼然后三光明于上人物悦于下言之若迂其效甚近发屋伐树将为严烈虽欲惩恶难以闻远以明府上智之才，日月之曜，敷仁惠之政，则海内改观，实有折枝之易，而无挟山之难。三后生自新野，士女沾教化，黔首仰风流，自中兴以来，功臣将相，继世而隆。愚以为恳恳用刑，不如行恩；孳孳求奸，未若礼贤。舜举皋陶，不仁者远。随会为政，晋盗奔秦。虞、芮入境，让心自生。化人在德，不在用刑。”畅深纳敞谏，更崇宽政，慎刑简罚，教化遂行。

郡中豪族多以奢靡相尚，畅常布衣皮褥，车马羸败，以矫其敝。同郡刘表时年十七，从畅受学。进谏曰：“夫奢不僭上，俭不逼下，循道行礼，贵处可否之间。蘧伯玉耻独为君子。府君不希孔圣之明训，而慕夷、齐之末操，无乃皎然自贵于世乎？”畅曰：“昔公仪休在鲁，拔园葵，去织妇；孙叔敖相楚，其子被裘刈薪。夫以约失之鲜矣。闻伯夷之风者，贪夫廉，懦夫有立志。虽以不德，敢慕遗烈。”

后征为长乐卫尉。建宁元年，迁司空，数月，以水灾策免。明年，卒于家。

(节选自《后汉书·王畅传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　( )

A.夫明哲之君网漏/吞舟之鱼然后/三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩恶/难以闻远/

B.夫明哲之君网漏/吞舟之鱼然后/三光明于上人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩/恶难以闻远/

C.夫明哲之君/网漏吞舟之鱼/然后三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩恶/难以闻远/

D.夫明哲之君/网漏吞舟之鱼/然后三光明于上/人物悦于下/言之若迂/其效甚近/发屋伐树/将为严烈/虽欲惩/恶难以闻远/

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是　( )

A.黔首，战国时期和秦代对读书人的称呼，如贾谊《过秦论》中有“焚百家之言，以愚黔首”。

B.功曹，官名，亦称功曹史，西汉始置，为郡守、县令的主要佐吏，主管考察记录业绩。

C.府君，汉朝时期称太守为府君，如《孔雀东南飞》中有“府君得闻之，心中大欢喜”。

D.司空，古代官名，西周始置，与司马、司寇、司士、司徒并称五官，掌土建之事。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　( )

A.王畅品格高洁，多次被人举荐。最初他因孝廉而被举荐，因病辞职不上任；大将军梁商举荐他，后出任齐王的相，太尉陈蕃推荐他，因此再次做了尚书。

B.王畅明辨是非，善于听取意见，功曹张敞劝谏他要以仁爱治民，施仁政，行教化，他深表赞同；对于学生刘表的进谏，他却认为不妥，没有采纳。

C.王畅生活节俭，能够以身作则。做南阳太守期间，他穿布衣，坐陋车，矫正郡中豪族们奢侈的风气；与弟子的交谈也可以看出他是一个节俭的人。

D.王畅不畏豪党，敢于揭发他们。他实施严刑峻法，对受赃一定数额的贵戚没收财物，如果隐藏就严惩，比起之前逼迫贵戚的太守们，他是称职的。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①畅深疾之，下车奋厉威猛，其豪党有衅秽者，莫不纠发。

②闻伯夷之风者，贪夫廉，懦夫有立志。虽以不德，敢慕遗烈。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一  近日，Bilibili网站发布了“献给新一代”演讲视频《后浪》，表达对新一代青年的肯定与希冀。视频一经发布，就引发社会各界普遍共鸣，被网友广泛转发，一时间在朋友圈“刷屏”，成为线上线下的热议话题。一句“奔涌吧，后浪！”更让无数青年激动不已。

材料二  青年文化评论者曾于里说，《后浪》中的“后浪”代表不了这个时代的年轻人。中国年轻人不只是Bilibili网站上的二次元年轻人，它也包括这次疫情中勇敢走上前线的年轻人，包括敢于挑战权威的年轻人，包括在流水线上艰难谋生的年轻人……

从“五四”开始，“青年”被赋予了政治和文化的双重涵义，青年首先是政治性的，他们是民族、国家和社会的象征，他们承担着进步和复兴的使命。只有当年轻人坚持“青年”的身份，真正与五四先辈们在同一条河流里，才称得上时代浪潮中的“后浪”，否则不过是浮沫而已。

我们应以怎样的面貌迎接这个时代，这个时代我们该做怎样的“后浪”？学校为此，决定在高二年级各班召开一次主题班会，请你写一篇发言稿。

要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。