商洛2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列各句中加点成进的使用，全部不正确的一姐是

①我们的文化建设不是搞历史虚无主义，更不是另起炉灶，阻断文化血脉，而是必须联通中华传统文化，取其精华，去其糟粕。

②近期的一场大火使我们损失惨重。连回家的路贵都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，帮助我们渡过难关。

③在那流金铄石的岁月里，许多科学家为了祖国的繁荣富强，不惜舍弃国外优厚的待遇毅然回国搞国防建设。

④两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害人害己，锒铛入狱。

⑤这几幅书法作品笔走龙蛇，流畅飘逸。在本次秋季拍卖会上甫一亮相；就引起了国内外收藏家的极大关注。

⑥冯友兰教授回忆说，蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气度，这种人格魅力最令人慨叹不已。

A. ②③④   B. ①③⑤   C. ①⑤⑥   D. ②④⑥

2、下列对联与传统节日、名胜古迹对应正确的一组是

①玉宇无尘一轮月   银花有艳万点灯

②海上蟾生情共寄   天边鸟倦念当归

③后乐先忧，范希文庶几知道   昔闻今上，杜少陵可以言诗

④瑞霭浮山，画阁又开洪府宴   韵光流水，绮文永耀子安才

A. ①中秋节   ②元宵节   ③岳阳楼   ④滕王阁

B. ①元宵节   ②中秋节   ③滕王阁   ④岳阳楼

C. ①元宵节   ②中秋节   ③岳阳楼   ④滕王阁

D. ①中秋节   ②元宵节   ③滕王阁   ④岳阳楼

3、阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”（《子路》），而且强调“君子欲讷于言而敏于行”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）。《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。

比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”（《为政》），以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）、“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”（《雍也》）。孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧，由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。

孔子擅于比喻，也妙于夸张。“朝闻道，夕可死矣”（《里仁》），不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”（《述而》），这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。“不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》），此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。

相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。请看似乎平淡无奇的开篇第一章：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。此段首言不仅要勤学更要经常练习，强调知行合一之道；次言欢迎各位远来学习，表达孔子善待弟子及朋友的处世之道；再言弟子初次相聚不因互不了解而闹矛盾，申述大家反求诸己，和睦相处的君子之道。这段话音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，大有“始正而未奇，内明而外润，使玩之者无穷，味之者不厌矣”（《文心雕龙·隐秀》）的神采。这三句话并非彼此独立的教诲，而是气脉相互连贯的意群，是孔子在杏坛开学典礼上的致辞或曰开场白，故被弟子置放卷首。

（摘编自钱念孙《孔子谈“诗”说“文”及践行》）

材料二：

总体而言，儒家以人伦教化为己任，圣贤是全民之师，绝不把自己与众生隔绝。但从文辞的表达特征来讲，同为儒家经典，《论语》与《中庸》和《大学》相比，传递出的是更加平实温暖的生活气息。如开篇《学而》中，“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学习、交友、日常交往，讲的都是来自百姓日常的生活场景和生活体验，是起居行事、待人接物，同时又是安身立命、政通人和，读来亲和惬意，循循善诱，明白通畅，从容不迫，令人顿生如沐春风之感。正所谓“圣人语人不语神，语常不语怪”。

虽说如此，《论语》在遣词用句上却从不粗陋，通篇可见精巧的句子结构，精辟而富有哲理的对句、排句。如《雍也》篇中的“质胜文则野，文胜质则史”，《述而》篇的“君子坦荡荡，小人长戚戚”，《泰伯》篇的“兴于诗，立于礼，成于乐”。这也与孔子“不学诗，无以言”的诗教观高度统一，极具韵律和美感。

文学的核心是人。作为言行录，《论语》中对孔子在不同情境中的神态描写虽然简约，却十分生动可感。

《阳货》篇中记录了孔子与弟子子游的一段对话——子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。’”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳。”孔门弟子子游做了武城的邑宰，实施库序教化，学习礼乐的人很多，小城中弦歌不辍。孔子到了武城，听到弹琴和歌唱的声音，有感于当时礼崩乐坏的时代背景，联想到许多大国的民众都没有这般对礼乐的喜好，而在武城这个小地方却能如此成功地化民成俗，其实是有些喜出望外的，因此“莞尔一笑”，用了一种玩笑的口吻说“割鸡焉用牛刀”。这表现了夫子少见的诙谐轻松、和蔼有趣的一面。子游回答：“以前我听老师说过：‘君子学习了道，知了礼乐就会爱人；老百姓学习了道，知了礼乐就容易引导和管理。”听到这段话，孔子马上正色道：“学生们，言偃（子游）的话是对的。我刚才说的话不过是同他开玩笑罢了。”这一段文字很有戏剧性，孔子从轻松诙谐到深沉肃穆，前后的转变，氛围感很强，反映出孔子的真实亲切，也体现了他对于“治国安邦”之事的在意和敬畏。

上述内容，不是围绕“义理”展开的，而是在具体的事件中呈现孔子的价值判断和情感倾向，因此会给读者留下非常深刻的印象。事实上，后世对孔子的性格特点和精神境界的认知，也正是来源于《论语》中许多段落呈现出的“氛围感”和戏剧感。

（摘编自车凤《〈论语〉中的以“文”化人》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．《论语》中有不少语句体现了孔子的主张，如“朝闻道，夕可死矣”运用夸张的手法凸显了孔子对道的追求。

B．“学而时习之，不亦说乎？”强调知行合一之道，用亲切的反问语气道出了学习不但要勤奋，而且要多加练习的道理。

C．儒家注重人伦教化，视自己与众生为一体，其作品内容也大多是叙述日常生活中的平凡人和常见事，叙事说理融为一体。

D．“兴于诗，立于礼，成于乐”是精辟而富有哲理的排句，其与孔子“不学诗，无以言”的诗教观高度契合。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（       ）

A．孔子的很多思想在当代仍能给人们深刻启示，如“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句言简意赅地告诫人们要珍惜时间。

B．“学而时习之”三句音调委婉动听，意蕴淳厚绵长，体现了孔子作为师长对弟子的循循善诱，故被置于《论语》卷首。

C．《阳货》篇中，孔子听到弦歌先“莞尔而笑”，后听子游的对答后，转而正色道歉。前后的转变，体现了他对“治国安邦”的敬畏。

D．后世对孔子的性格特点和精神境界的认知，正是来源于《论语》中对孔子在不同情境中详细的神态描写。

【3】下列选项中，不能支撑材料一观点的一项是（       ）

A．巧言令色，鲜矣仁。

B．君子喻于义，小人喻于利

C．言之无文，行而不远。

D．北冥有鱼，其名为鲲。

【4】两则材料都提到《论语》开篇《学而》，其作用有什么不同？请简要说明。

【5】《论语》是如何表现文学性的？请综合材料内容简要分析。

4、补写出下列句子的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：______________，______________。

（2）李清照的《声声慢》中说气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：_________________，_______________。

（3）李白的《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高，绝壁之险，渲染惊险气氛的句子是： _________________，_______________。

（4）荀子在《劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________________”的君子，就要“_________________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（5）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________，______________”。

5、古诗文默写。

（1）________________，其微易散。（《老子》四章）

（2）_________________，信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）

（3）扪参历井仰胁息，______________________。（李白《蜀道难》）

（4）________________，自前世而固然。（屈原《离骚》）

（5）出师未捷身先死，______________________。（杜甫《蜀相》）

（6）________________，形影相吊。（李密《陈情表》）

（7）固知一死生为虚诞，______________________。（王羲之《兰亭集序》）

6、补写下列句子中的空缺部分。

（1）在《＜论语＞十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句子是：____________________，_____________________。

（2）《老子》对偏执的人、自以为是的人以及自我炫耀的人都给予了理性的警告，其中“____________，____________”两句是对自我夸耀之人的劝谏。

（3）《大学之道》中，对所有人提出个人修养要求的两句是“____________，____________”。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）长太息以掩涕兮,__________________。（屈原《离骚》）

（2）_____________，举世非之而不加沮。（庄子《逍遥游》）

（3）韩愈在他的散文名篇《师说》中表达了从师的重要性,并提出了择师的标准,其中明确择师标准的两句话是:______________,______________。

（4）王勃《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是___________________，

 ________________________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，历来被人视为千古绝唱。

8、（1）《阿房宫赋》用“_________，_________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

（2）《蜀相》中以乐景写哀情， 感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是____________，____________。

（3）《夜归鹿门歌》写人们渡河回家的情景，以此表现世俗之人的争名夺利和尘世的喧闹的两句诗是“_______________”和“_______________”。

（4）《梦游天姥吟留别》用动物叫声描写在仙境中听到的岩中泉水巨大震响的诗句是：_______________，__________________。

（5）《李凭箜篌引》中侧面描写的角度用神话人物表现乐曲美妙的诗句是：_____________，_____________。_________________，______________。

（6）《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是______________，_______________。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《滕王阁序》中写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：_________，_______。

（2）《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或 沮丧的句子是：_____，_____ 。

（3）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》一文中表明自己很想官职显达的句子是：_____，_____。

10、阅读下面的清诗，完成下面小题。

咏白海棠①

林黛玉

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

月窟仙人缝缟袂②，秋闺怨女拭啼痕。

娇羞默默同谁诉？倦倚西风夜已昏。

【注】①这首七律诗是在《红楼梦》第37回因探春提议创建大观园诗社开社时的首场集体诗作。②月窟：月中仙境，月宫。仙人：嫦娥。缟袂：白绢做的衣服。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句写湘帘半卷，门亦半开，种花人呼之欲出；“碾冰为土玉为盆”从正面烘托白海棠之神韵，别出心裁。

B．颔联写白海棠白净如梨蕊，且具有梅的精魂与风韵。“偷来”“借得”的说法，更增添了诗句的巧致。

C．尾联人花两关合，白海棠和林黛玉形象重合。一个“倦”字，写尽她在风刀霜剑之中的苦苦挣扎与疲惫。

D．全诗从典型环境入笔，采用了比喻、拟人、设问、象征等多种表现手法，咏物寓情，空灵飘逸，风流别致。

【2】此诗的最大特点是以花写人，托物言志。请具体分析林黛玉通过白海棠表现了自己的哪些思想性格？

11、阅读下面语段，完成下面小题。

孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋﹑卫，困于陈、蔡之闲，于是反鲁。孔子长九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异之。

定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎！”于是选齐国中女子好者八十人皆衣文衣而舞《康乐》文马三十驷遗鲁君。陈女乐文马于鲁城南高门外，季桓子微服往观再三，将受，乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣。”孔子曰：“鲁今且郊，如致膰乎大夫，则吾犹可以止。”桓子卒受齐女乐，三日不听政；郊，又不致膰俎于大夫。孔子遂行，宿乎屯。而师己送，曰：“夫子则非罪。”孔子曰：“吾歌可夫？”歌曰：“彼妇之口，可以出走；彼妇之谒，可以死败。盖优哉游哉，维以卒岁！”师己反，桓子曰：“孔子亦何言？”师己以实告。桓子喟然叹曰：“夫子罪我以群婢故也夫！”

节选自《史记•孔子世家》

【1】选出下列句子中加点词的解释不正确的一项

A.由大司寇行摄相事   摄：代理

B.沮之而不可则致地，庸迟乎！   庸：难道

C.桓子卒受齐女乐   卒：最终

D.孔子遂行，宿乎屯   乎：语气词“啊”

【2】选出对文中画波浪线句子断句正确的一项

A.于是选齐国中女子好者八十人/皆衣文衣而舞《康乐》/文马三十驷/遗鲁君。

B.于是选齐国中女子/好者八十人皆衣文衣/而舞《康乐》文马/三十驷遗鲁君。

C.于是选齐国中女子好者八十人/皆衣文衣而舞/《康乐》文马/三十驷遗鲁君。

D.于是选齐国中女子/好者八十人皆衣文/衣而舞《康乐》文马/三十驷遗鲁君。

【3】选出对文章内容分析和理解有误的一项

A.齐国人用女乐迷惑鲁国国君，于是鲁国国君多日就不理政务，祭祀时又不遵守礼制，孔子于是就离开了鲁国。

B.师已送了孔子后，把孔子走时的话告诉了季桓子，季桓子叹息着说：“孔子是怪罪我收下了齐国的女乐”。

C.孔子做了大司寇以后，有喜色。门人批评了他，孔子没有接受批评，因为他认为自己高贵了，下人也会高贵。

D.孔子把鲁国治理得很好，齐国人很害怕，想送土地给鲁国，黎鉏提出不同意见，齐国国君采取了他的建议，先送舞女骏马给鲁国。

【4】翻译文中的划线的句子。

齐人闻而惧，曰：“孔子为政必霸，霸则吾地近焉，我之为先并矣。盍致地焉？

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

我们的教材中有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生启迪；有些语句在新时代下又可以辩证思考，从新的角度做出辨析或阐释。请从以下语句中任选其一，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的思考和认识，题目自拟。

士不可以不弘毅，任重而道远。

己所不欲，勿施于人。

致知在格物。

人皆有不忍人之心。

知人者智，自知者明。

千里之行，始于足下。

故天下兼相爱则治，交相恶则乱。