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宁德2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是

    ①这是一个四世同堂的大家庭,家庭成员虽然个性各异,但都是互敬互爱,大家相处得一团和气,连口角都很少发生。

    ②随着网络的普及,网络文学创作蔚然成风,出现了一批脍炙人口的精品,但也有许多内容低俗,文字粗劣,让人不忍卒读的作品。

    ③冯友兰教授回忆说,蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟,光风霁月的气象,这种人格魅力最令人慨叹不已。

    ④凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。

    ⑤自这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀,对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加

    ⑥他喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗的流行歌曲,对庄重的交响乐也甘之如饴

    A. ①③⑤   B. ①②⑥   C. ②④⑥   D. ③④⑤

  • 2、下列对《蜀道难》(节选)的理解与分析,不正确的一项是(     )

    问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

    但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

    又闻子规啼夜月,愁空山。

    蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。

    连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

    飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

    其险也若此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

    A.借“问君”引出旅愁,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”的景象渲染苍凉氛围。

    B.连峰接天是远景,枯松倒挂是特定镜头,两者结合,以夸张手法写出山势的高险。

    C.飞湍、瀑流、转石等意象和万壑如雷般轰鸣的声响,勾勒出惊心动魄的山川险景。

    D.最后借景抒情,感慨令人望而生畏的蜀道,以反问的语气劝告远道之人不要来此。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    林清玄访谈录 (节选)

    《广州日报》:在都市忙碌浮躁的生存状态下,你怎么能写出那么清新淡雅的文字?

    林清玄:其实,这是从我个人的需求出发的。我小时候生活在农村,家里很穷,跟一般年轻人一样,一心想要成功,想要追求更好的生活。在当时看来,所谓成功就是成为有钱、有权、有影响力的人。后来,我在报馆工作,又做了报社主管;还在电视台主持节目;文章也受到很多人的欢迎,书很畅销。按照世俗的眼光来看,我应该是蛮成功的。但当时我并不快乐也不满足。于是,我开始思考成功的意义何在。慢慢地,我发现,如果成功却失去快乐,这种成功还不如不要。在都市中努力拼搏的人们一心只顾着赚钱,一味追求物质和现实的享受,其实内心充满迷惘。所以只能说是我个人需求正好迎合了当时人们的需求。

    《广州日报》:你一直处于非商业性的写作状态,但作品一直热卖,对此,你自己有什么看法?

    林清玄:作品能受到什么样的理解或欢迎,是没办法预期的。我举个例子,去年下半年,深圳一所小学的校长写信邀请我前去演讲,因为小学课本里选了我三篇文章。当时我很感动,20多年前写那三篇文章时根本不会想到它会入选小学课文,也不会想到小学生们希望我前去演讲。在创作时,你可以掌握的,只是自己作品的方向。

    《广州日报》:你的作品常常涉及茶道和佛教智慧,这跟周作人的作品似乎有相似之处。

    林清玄:某些部分有相似,但实际上很不同。我读过周作人的全集,也很喜欢他的文章,但我没有受到他的影响。他太喜欢掉书袋,自己的意见只有一点点;另外,他的文字也没有伸缩性,一般都只有短短的几百字。我呢,不喜欢掉书袋,自己不感动的东西不会去写。

    《广州日报》:那么,哪些作家对你的影响比较大?

    林清玄:在中国作家里,苏东坡对我影响最大,还有辛弃疾、杜牧、李白等,他们都是些潇洒自在的人。苏东坡的作品里有很多生活的元素,而且,不管处在什么状态下都能写出好文章。另外,在外国作家里,泰戈尔、纪伯伦、惠特曼等对我影响也比较大。我喜欢的作家和作品有三个特点:一是比较生活化;二是有点自由派;三是有些哲学和思想,而不是纯粹好看而已。当然,我并不是刻意去学习他们,而是他们慢慢对我形成了影响——写生活的、自由的、浅显的东西。我觉得文章应该很浅白,在浅白中有感动、向往等美好的东西。

    《广州日报》:近些年,国学热逐渐升温,一些地方还会给学生举行开笔礼啊之类的传统仪式,你怎么看?

    林清玄:我觉得这些都是好事啊,人应该站在传统上,内心才会深刻,才会有信心。如果完全放弃传统,我们就无法理解到生活中深刻的部分,就会缺乏自信。不过,一个教授在中央台讲《论语》竟然可以引起那么大的轰动,我开始觉得不可理解。这可能是传统文化在承续的过程中曾经有过一段断层,是压抑太久之后的爆发。

    《广州日报》:记者生涯对你的创作有什么帮助?

    林清玄:10年的新闻工作经历对我的写作帮助很大。一般的作家写了3000字可能你还不知道他到底要写什么,但我写文章时会马上进入主题、进入重点,这是新闻从业经历对我的启发,因为突出重点是新闻写作的本质所在。还有,记者常常是把深奥的东西用浅显的方式表达出来,让大家都能了解,我写文章时不会故弄玄虚,而是尽量使文字浅显易懂。很显然,一篇文章10个人看了之后鼓掌与100个人都能读懂这两者之间,后者的意义更大。

    《广州日报》:可以说,你的作品中体现了一种慢生活的生活方式,但快节奏的都市中,生活似乎慢不下来。

    林清玄:慢生活常常会被曲解为不积极的、消极的生活。其实,慢生活重要的不是时间的进程,而是做这件事情时,你的内心是否从容。我以前在电视台讲慢生活,有人就骂我说慢生活让年轻人没有斗志。其实,你泰然自若也可以很有斗志,你很紧张也不见得你有斗志。比如,你看奥运会上的那些最了不起的选手,他们内心都很从容,他很轻松却完成了很困难的事情,反而那些功夫不好的选手很紧张。所谓从容,就是有定力、有定见、有对人生的长久规划。

    《广州日报》:对于现在出版界的商业炒作,你怎么看?

    林清玄:我对此比较宽容。其实,很快做成的东西也会很快消失。以前的作家是把脚印刻在石头上,而商业炒作一本书,就像在沙滩踩脚印,潮水一来,脚印就消失了。时间会筛选作家和作品,对于各种炒作现象,其实不必太在意。

    【相关链接】:

    ①以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。——林清玄 《人生最美是清欢》

    ②观照文学哲学中的精神,沉默是重要的,因为“敛于中而发于外”,只有最坚挚的沉默后,才有最伟大的作品。这也便是朱子所说的“学者所患在于轻浮,不沉着痛快”。 

    如果未经深沉默想,所发出来的也一定是浮光掠影,不足为道了。 ——林清玄 《灵性深处开莲花》

    1下列的理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A. 这篇访谈包括林清玄作品风格成因、作品热卖原因,林清玄对国学热的看法、对慢生活的理解、对出版界商业炒作的态度等方面的内容。

    B. “清净心”“欢喜心”“平常心”“柔软心”是林清玄坚守的人生心态,也是他能写出那么清雅的文字的根本原因。

    C. 林清玄觉得作品受欢迎和被理解是两回事,受到什么样的理解和欢迎无法预期,但让人读懂比受到欢迎更有意义。

    D. 访谈中记者提问方式多种多样,以直切主题、直接发问为主,兼有推问、旁问,形式上有是非问、特指问。

    2下列对有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

    A. 林清玄通过自己的成长经历,认识到失去快乐的成功没有多大意义,这给予人们深深的思索:怎样才算是一个成功的人。

    B. 林清玄觉得人应该站在传统上,这样内心才会深刻;而一旦忽视传统,我们就无法理解生活中深刻的部分,就会没自信。

    C. 林清玄喜欢却不认同周作人的作品,他认为周作人太喜欢掉书袋,缺少对古典的深沉默想,发出来的一点点意见是浮光掠影,不足为道的。

    D. 林清玄认为慢生活指的是内心的从容,也就是有定力、有定见,有对人生的长久规划。“慢生活”同样可以让人充满斗志。

    E. 对于各种商业炒作现象,林清玄持宽容的态度,觉得不必太在意它,他认为时间是“裁决家”,时间会筛选作家和作品。

    3从文本内容看,哪些因素对林清玄的文学创作产生了深远影响?请简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列名句中空缺部分。

    (1)《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是_____________________________________

    (2)《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是______________________________________________

    (3)《邹忌讽齐王纳谏》中,皇上下令国内官员、百姓要敢于直言规劝,“______________________”,能够受到朝廷的“中赏”。

    (4)《论语》中强调在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子:岁寒,______________________

    (5)在《鱼我所欲也》中,孟子点明中心论点的句子是 ______________________

    (6)《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是______________________

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    1 《庄子·逍遥游》中指出,宋荣子不但做到_____________________,_____________________,而且能够认清自身与外物的分际,辨明荣辱的界限。

    2 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促,人很渺小”的句子____________,_____________。

    3《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:_________,_________。

     

  • 6、补写出下列名篇名句的空缺部分。

    (1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。 ,如是而已。(《师说》)

    (2)嗟乎! 。秦爱纷奢,人亦念其家。(《阿房宫赋》)

    (3)日月忽其不淹兮,春与秋其代序。 。(《离骚》)

    (4)三岁为妇,靡室劳矣。 。(《氓》)

    (5)弟子入则孝,出则弟, 。行有余力,则以学文。(《论语》)

     

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的“____________”自勉。

    (2)《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:“____________。”

    (3)从孔子说过“逝者如斯夫,不舍昼夜”之后,看到奔流不息的江水,古代文人常会借江水抒发韶光易逝、人生短暂的感慨,如李白的“____________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《项脊轩志》中,作者用叠词描摹事物,如用“_____________”描写庭院台阶的景象,用“________________”描写了枇杷树生长的情况。

    (2)王羲之在《兰亭集序》中用精练的句子表明自己关于生和死,长寿和短命的观点的句子是:___________________________________

    (3)“山”“水”“鸟”是诗人们钟爱的意象,在诗人笔下,它们或灵秀,或壮阔,或低吟,或高唱,给作品增添了丰富的意趣。陶渊明《归去来兮辞并序》中描写的流云倦鸟、令作者留恋不已的图景是:___________________________________

    (4)《归去来兮辞》中表现作者回家途中轻松、愉悦畅快心情的两句是:______________________________

    (5)柳宗元《种树郭橐驼传》中的“___________________________________”,形象地写出他植者通过伤害自己所种的树来验看其是否成活的行为。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)陆游《游山西村》中表现村中热闹景象和淳朴民风的两句是:“______________”。

    (2)李煜《虞美人》中表达词人物是人非的感慨的两句是:“______________”。

    (3)《庄子·逍遥游》喜用寓言说理。蜩与学鸠不理解鲲鹏“徙于南冥”的行为,于是反问:“_______?”斥鴳亦不知鲲鹏之志,于是也一开口就嘲笑道:“_______?”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首诗词,完成下面小题。

    关山月

    (宋)陆游

    和戎诏下十五年,将军不战空临边。

    朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。

    戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。

    笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。

    中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙!

    遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。

    注:①和戎诏下:隆兴元年,宋军在符离之战败绩后,与金议和。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.“关山月”本是乐府旧题。这首诗共十二句,从体例来看,是一首七言古体诗。

    B.全诗每四句一转韵,每四句一场景,描绘了一幅幅沉郁悲壮的时代画卷。

    C.“笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨”两句蕴含着作者对长年战乱,战死沙场的将士的同情。

    D.全诗以“和戎诏下”为背景,既写了统治者,又写了将士遗民,有很强的概括性与抒情性。

    2请结合全诗,简要分析作者在诗中蕴含的思想感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    秦武王谓甘茂曰:“寡人欲车通三川以窥周室,而寡人死不朽乎?”甘茂对曰:“请之魏,约伐韩。”王令向寿辅行。甘茂至魏,谓向寿曰:“子归告王曰:‘魏听臣矣,然愿王勿攻也。’事成,尽以为子功。”向寿归以告王,王迎甘茂于息壤。甘茂至,王问其故。对曰:“宜阳,大县也,上党、南阳积之久矣,名为县,其实郡也。今王倍数险,行千里而攻之,难矣。今臣羁旅之臣也,樗里疾、公孙衍二人者,挟韩而议,王必听之。昔者曾子处费,费人有与曾子同名族者而杀人,人告曾子母曰:‘曾参杀人。’曾子之母曰:‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。’其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。’其母惧,投杼..逾墙而走。夫以曾参之贤,与母之信也,而三人疑之,则慈母不能信也。今臣贤不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也。”王曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与王盟于息壤。

    果攻宜阳,五月而不能拔也。樗里疾、公孙衍二人在,争之王,王将听之,召甘茂而告之。甘茂对曰:“息壤在彼。”王曰:“有之。”因悉起兵,复使甘茂攻之。宜阳未得,秦死伤者众,甘茂欲息兵。左成谓甘茂曰:“公内攻于樗里疾、公孙衍,而外与韩倗为怨,今公用兵无功,公必矣。”攻宜阳,三鼓之而卒不上。向寿对曰:“公不论兵,必大困。”甘茂曰:“我羁旅而得相秦者,今攻宜阳而不拔,公孙衍、樗里疾挫我于内,而公中【注】以韩穷我于外,是无茂之日已!请明日鼓之,而不可下,因以宜阳之郭为墓。”于是出私金以益公赏。明日鼓之,宜阳拔。

    (节选自《战国策·秦策二》)

    【注】公中:即韩倗,任韩国相国。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       

    A.今臣贤不及曾子/而王之信/臣又未若曾子之母也/疑臣者/不适三人/臣恐王为臣之投杼也

    B.今臣贤不及曾子/而王之信臣又未若曾子之母也/疑臣者/不适三人/臣恐王/为臣之投杼也

    C.今臣贤不及曾子/而王之信/臣又未若曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王/为臣之投杼也

    D.今臣贤不及曾子/而王之信臣又未若曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王为臣之投杼也

    【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(       

    A.“羁旅”,意为长期寄居他乡,在文中指甘茂离开家乡来到秦国做官。

    B.“曾参杀人”“三告投杼”现已成为成语,指流言可畏,与“三人成虎”的意思相仿。

    C.“公必穷矣”的“穷”与《屈原列传》中“人穷则反本”的“穷”含义不同。

    D.“三鼓”,文中指三次击鼓命令军队出击,起鼓舞士气的作用,是春秋战国时的军礼。

    【3】下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(       

    A.秦武王野心勃勃,想出兵向东进攻三川,觊觎周王室,与《过秦论》中所说惠文、武、昭襄“君臣固守以窥周室”相互印证。

    B.甘茂认为宜阳虽然名义上是县,实际上相当一个郡,实力雄厚,何况秦王要跋涉千里去进攻,要攻占宜阳实属不易。

    C.宜阳久攻不下,樗里疾、公孙衍在武王面前争论,反对继续攻打宜阳。导致武王对战争胜利信心不足,准备停止进攻。

    D.进攻宜阳时,秦国士兵士气低落,左成劝告甘茂要振作精神建立功绩,向寿则建议甘茂研究军事和兵法,避免陷入困境。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)王曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与王盟于息壤。

    (2)请明日鼓之,而不可下,因以宜阳之郭为墓。

    【5】文章中哪些地方体现了甘茂虑事深远,请简要说明。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语·泰伯》

    当你努力去闯荡世界时,也试着去疗愈这个世界。——麻省理工学院校长毕业致辞

    “躺平”是青年之忧,也是时代之痛。——网上“躺平”语录

    每一代青年都有自己的际遇,个人发展与国家民族命运息息相关。如何处理个人与社会现实的关系,值得每一位青年人深思。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

    要求:围绕材料内容及含意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人真实信息;不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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