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德阳2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、选出下列句子句式类型不相同一项(  

    A.有是哉,子之迂也!

    B.甚矣吾衰也

    C.久矣吾不复梦见周公

    D.然后免于父母之怀

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是(  )

    A. 印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作,在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧,并达成共识。

    B. 据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计,剧装制作总成本的60%来自刺绣。

    C. 警察牌号车接送单位职工孩子上下学,表面上看是为社会分忧,实则是权力支配下的谋求私利,“警用校车”还是不要的好。

    D. 复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法,即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

     

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    汉字蕴含的美学

    骆冬青

    传说,仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情,后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人对“文字”的共通感。汉字的诞生无从考据,可是,从古人刻画的留痕中,我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。这种精神凝聚在汉字中,凝聚在书法中,凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。中华民族一项最伟大的创造,无疑是汉字这一文化符号。

    身在中国文化浸润之中,却最容易忘记这一点。这是因为,汉字与西方拼音文字比起来,似乎在文化形态的比较中,已经落了下风。黑格尔曾断言:“拼音文字自在自为地最具智慧。”这表达了赤裸裸的西方中心主义,表现了一种傲慢与偏见。可是,这种观念,却被一些现代中国文人所接受。这无疑是受一种进化论式的想法所支配,认为文字的发展要经历四个主要阶段,即图画文字、象形文字、表意文字、表音文字。在这样的序列中,似乎清晰地显示了一种文字所处的文化地位,最晚形成的表音文字自然属于最高级的文字。那么,汉字处于什么位置?

    从文字的起源来看,即使是拼音文字,亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。也就是说,在根本意义上,形、音的合一,是所有文字必然的归宿。只不过,西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的,“字母”作为表音的基础,生成为“单词”,方才成为西方语言书面表达的意义元素。汉字则不然。许慎的《说文解字序》曰:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本;字者,言孳乳①而浸多也。”这里,着重指出了“象形”的重要性。“文字”获得了一种哲学意义,作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”,与“字母”的不同在于,它是以“形声相益”的复合形态出现的,从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

    所以,从图画文字到象形文字,汉字似乎完成了一种飞跃。但在两者之间存在着复杂的关联,并非是一种单线的进化,“图”进一步形式化,“画”进一步抽象化,从而使“字”逐渐“象形化”“文字化”。也就是说,汉字,正如公认的,是合形、音、义为一体的文字。于是人们把汉字说成是表意文字。

    从以上提到的关于文字形态的进化论思路来看,从图画、象形、表意、表音这个序列,选择一个恰当位置定义汉字,似乎最佳选择就是表意文字;若从“字母”来说,则西方“文字”表音说似乎可通。但“字母”与中国“汉字”的地位明显不对等。“字”对应的是西方的“词”。而西方的“词”难道不是“表意”的吗?所以,把汉字说成是表意文字是一种概念错置,一种颇为荒唐的指称错乱。汉字的复杂性,在这样的单线进化论思路中被忽视了。

    汉字作为一种合形、音、义为一体的文字,其为人诟病处在“象形”。可是,正因为“象形”,汉字才具有了独特的审美属性,才衍生了世界上最独特的一种艺术形式,即书法。汉字是一种具有文化丰富性的符号,把不同模式、不同媒介的信息综合为一;图画、象形、表意、表音,这四种“文字发展阶段”,都智慧地凝结在“汉字”这种独特的符号之中,并且能够自由自在地表达,从而成为一种美学上的奇迹。汉字美学之提出,正在于汉字独具的文化特质。在一些人看来的“落后”,却恰恰是汉字伟大的地方。  

      (选自《文史知识》2015年第4期  有删改)

    【注】①孳乳:繁殖、派生。

    1】【1下列有关汉字的表述,不符合原文意思的一项是   (   )

    A. 现在人们已经无法从文献中准确得知汉字是如何诞生的,不过那些优美的汉字依然能带给我们很多想象和美感。

    B. 汉字的形、音、义为一体让人们认定汉字是表意文字,形成这个观点是基于文字发展的“图画、象形、表意、表音”四种阶段的观点,却忽略了汉字的复杂性。

    C. 《说文解字序》认为,汉字是以“文”“字”两种“形声相益”的关系出现的,这种关系与根本意义上也是形音结合的拼音文字相同。

    D. 汉字被诟病的原因是汉字的象形性,不过汉字的象形性使汉字这种文化符号具有独特审美属性,衍生出世界上独特的书法艺术。

    2】【2下列对文章的分析和理解,符合文意的一项是   (   )

    A. 仓颉造字的传说体现了古人对文字创生的复杂情感,古人对写有文字纸张的尊敬、爱惜之情表现了他们对文字本身惊怖、推崇、敬仰的感情。

    B. 从文字的起源分析,所有文字都需要形体作为“符号”来表示字的读音,不过汉字与拼音文字的区别在于汉字以“形声相益”的形态出现,因此具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

    C. 汉字独具的文化特质使得汉字蕴含美学,但有些人把汉字的美学当作落后的象征,完全忽略了汉字因为其美学特质才得以长久发展的问题。

    D. 汉字从图画文字到象形文字是一次重大的飞跃,体现在此时的汉字特点是“图”更加形式化、“画”更加抽象化,这些让文字更加的象形。

    3】【3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是   (   )

    A. 拼音文字的基本元素是“字母”,然后生成表意的“单词”,这与汉字的“字”功能对等,有些人把汉字的“字”与拼音文字的“字母”对等是错误的。

    B. 汉字的产生是中华民族的伟大创造,有着悠久的历史,并且这种创造的过程现在还保存在甲骨、青铜器、竹帛中,成为中华民族的骄傲。

    C. “依类象形,故谓之文”是说仓颉造字时首先是按照事物的特征画出形体,这就是所谓的“文”,这是“物象之本”,是造字的重要方法。

    D. 汉字能够把不同模式、不同媒介的信息综合为一,是把图画、象形、表意、表音等内容智慧凝结在一起并能够自由自在表达的文化符号。

     

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    1《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:     。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的斯是陋室,唯吾德馨异曲同工。

    2云销雨霁,彩彻区明。   王勃《滕王阁序》

    (3)《逍遥游》中论述世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是

    4《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能图南之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:    

     

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)费孝通在《乡土中国》中指出礼并非靠外在权力来推行,而更多依靠人们的主动服从,这与孔子在《论语》中“________________________”的观点一脉相承。

    (2)张若虚《春江花月夜》中“________________________”两句,与《赤壁赋》“自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”所蕴含的哲理相似。

    (3)高话《燕歌行》中“________________________”两句,描写了军队出师时钲鼓声声、旌旗猎猎的场景。

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白《蜀道难》中,“______________________________________________”两句引用“五丁开山”神话传说,增添了浪漫气息。

    (2)白居易的《琵琶行》中,在诗人的邀请下,琵琶女在讲述完自己的身世以后进行了第二次演奏,结果演奏声“ ______________________  ”,导致“ _______________________”。

    (3)《左传·曹刿论战》中曹刿总结取胜经验时说“_________________________________”,才决定追赶齐兵,可见他在战场上善于详察敌情。

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《蜀道难》中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“__________________”。

    (2)《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是“__________________”。

    (3)《逍遥游》指出“____________________________________”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。

    (4)《齐桓晋文之事》中孟子为齐宣王描绘的理想的王道境界是“_____________________________”。

    (5)杜甫在《登高》中“______________”两句为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。

     

  • 8、根据提示的情境默写名句。

    (1)《劝学》中以行路设喻,从反面强调积累的重要性的句子是“______________”。

    (2)《蜀道难》中从听觉角度描写水流湍急水势凶猛的诗句是“_________________”。

    (3)杜甫《登高》中“___________________”一联,用了六个意象,动静对比明显,色彩鲜明,描绘出有声有色的秋江图景。

    (4)《琵琶行》中用自然环境烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是“_______________”。

    (5)《寡人之于国中》中用“_______________”对统治者率兽食人、不顾百姓死活的行为进行强烈谴责。

    (6)《过秦论》中,贾谊写秦始皇统一后对北方少数民族采取了攻守兼备的策略,起到了极大的震慑作用,使得“__________________”。

    (7)《师说》中士大夫之族以地位、官位为借口,拒绝从师的两句是“_______________________”。

    (8)《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有同工之妙的是“______________________”。

  • 9、填写下列空格处的诗句。

    ①《滕王阁序》中,从听觉的角度,描写想象中滕王阁远景的四句话是________________________

    __________________________

    ②《归去来兮辞》中,作者用两句话描写想象中的归居春耕的劳动情景,说________________________,把劳作写得异常轻松;又用两句话描写想象中出游所见的春景,说__________________________,笔底流溢着初春的勃勃生机。

    ③《陈情表》中作者描述祖母晚年的生活状况,说:“_______________________________________

    ___________。”以此说明如果没有自己的奉养,祖母将无法安度晚年。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

    书愤二首(其一)

    陆游

    白发萧萧卧泽中,只凭天地鉴孤忠。

    厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空

    细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。

    壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

    【注释】①西汉时,苏武被困于匈奴,餐毡吞雪而忠心不改。安史之乱中,张巡死守睢阳数月,被俘后仍骂敌不止,最后不屈而死。②上林苑,汉时旧苑,它和“洛阳宫”在这里都是用来代指皇宫。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是

    A.“卧”字刻画诗人闲置家中的情形,为下半句的抒情做铺垫,并起到衬托作用。

    B.颔联运用苏武和张巡的典故,意在说明自己同他们一样坚贞不渝,又流露出为苏武和张巡鸣不平的愤懑之情。

    C.颈联运用想象虚写春雨中长满杂草的上林苑和夜月下残垣断壁的洛阳宫,实际上是借长安、洛阳两座古都的荒凉来喻指沦陷的都城汴京。

    D.尾联与辛弃疾的“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”有异曲同工之妙,表达自己虽然年事已高,但壮心未老。

    【2】这首诗表达出诗人怎样的情感,请结合诗句具体分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    仲方,性歧秀,父友高郢见,异之,曰:“是儿必为国器,使吾得位,将振起之。”贞元中,擢进士、宏辞,为集贤校理,以母丧免。会郢拜御史大夫,表为御史。累进仓部员外郎。会吕温等以劾奏宰相李吉甫不实,坐斥去,仲方以温党,补金州刺史。宦人夺民田,仲方三疏申理,卒与民直。入为度支郎中。敬宗立,李程辅政,引为谏议大夫。帝时诏王播造竞渡舟三十艘,度用半岁运费。仲方见延英,论诤坚苦,帝为减三之二。又诏幸华清宫,仲方曰:“万乘之行,必具葆卫,易则失威重。”不从,犹见慰劳。鄠令崔发以辱黄门系狱,逢赦不见宥。仲方曰:“恩被天下,流昆虫,而不行御前乎?”发用是不死。大和初,出为福建观察使。召还,进至左散骑常侍。李德裕秉政,以太子宾客分司东都。德裕罢,复拜常侍。李训之变,大臣或诛或系。翌日,群臣谒宣政,牙阖不启。群臣错立朝堂,无史卒赞候,久乃半扉启,使者传召仲方曰:“有诏,可京兆尹。”然后门辟,唤仗。于时族夷将相,颅足旁午,仲方皆密使识其尸。俄许收葬,故胔骸不相乱。已而禁军横,多挠政,仲方势笮,不能有所绳劾。宰相郑覃更以薛元赏代之,出为华州刺史。召入,授秘书监。人颇言覃助德裕,摈仲方不用。覃乃拟丞、郎以闻。文宗曰:“侍郎,朝廷华选。彼牧守无状,不可得。”但封曲江县伯。卒,七十二,赠礼部尚书,谥曰成。仲方确正有风节,既殁,人多伤之。始高祖仕隋时太宗方幼而病为刻玉像于荧阳佛祠以祈年久而刓晦仲方在郑敕吏治护镂石以闻传于时

    (节选自《新唐书·张仲方传》)

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刓晦/仲方在郑/敕吏治护/镂石以闻/传于时

    B.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在郑/敕吏治护/镂石以闻/传于时

    C.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠以祈年/久而刓晦/仲方在郑敕吏/治护镂石/以闻传于时

    D.始/高祖仕隋时/太宗方幼而病/为刻玉像于荧阳佛祠/以祈年久/而刓晦/仲方在郑敕吏/治护镂石/以闻传于时

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.宏辞,指“博学鸿词”科,唐代科举考试时针对进士及第者特别设置了这一科目。

    B.万乘,“乘”指一车四马,“万乘”即一万辆兵车,文中形容军队规模宏大,军容强盛。

    C.东都,位置在东的都城,古时有些朝代设置两个都城,隋唐定都长安,设东都洛阳。

    D.牧守,“牧”是指一州之长,“守”是指一郡之长,“牧守”泛指治理一方的最高长官。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.仲方富有才华,但仕途不畅。他聪慧出众,科场得意,入仕后历经数朝,职位多次变动,但最终未得到文宗皇帝的认可。

    B.仲方仗义执言,为民着想。在金州任刺史时,有宦官侵占民田,他多次上奏疏,为百姓申诉冤屈,最终使正义得到伸张。

    C.仲方心怀国家,敢于进谏。他极力劝说敬宗不要耗费大量的资财建造竞渡船只,敬宗虽然没有采纳,但还是慰劳了他。

    D.仲方正直仁慈,富有同情心。李训之变时,一些将相被灭族,京城中尸骸到处都是,仲方暗中派人收捡尸体加以安葬。

    【4】把下列句子翻译成现代汉语。

    (1)父友高郢见,异之,曰:“是儿必为国器,使吾得位,将振起之。”

    (2)臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(《廉颇蔺相如列传》)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    《咬文嚼字》编辑部评选出2020年度十大流行语,它们分别是人民至上、生命至上(这两个词语算一个),逆行者,飒,后浪,神兽,直播带货,双循环,打工人,内卷,凡尔赛文学。

    你熟悉其中哪些流行语?请从中选择两个流行语来呈现你眼中2020年的中国,表达你对前进中的国家的认识。

    要求:明确你选择的流行语,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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