毕节2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列句中加点的词解释有错误的一项是（  ）

A．俊采星驰（指人才）            宇文新州之懿范（美好的风范）

B．披绣闼，俯雕甍（开）          逸兴遄飞（迅速）

C．气凌彭泽之樽（超过）          天高地迥（远）

D．等终军之弱冠（等到）          恭疏短引（序）

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①从众星捧月到被冷落一旁，一些退休官员认为周围的一切都改变了，甚至出现了许多不适应的状况。

②在儒家传统中，孔子和孟子总是形影相吊：既有大成至圣，则有亚圣；既有《论语》，则有《孟子》。

③在亘古而苍茫的宇宙间，路遥《平凡的世界》发出的虽是平凡的声音，但这种声音荡气回肠。

④改革开放以来，我们的物质生活发生了很大的变化，但也不能用一饭千金的方式去挥霍浪费。

⑤作者希望读者从这粗枝大叶的讨论中，领略运用文字所应有的谨严精神，养成读写的好习惯。

⑥我头上树木的宏伟、四周灌木的纤丽、脚下花草的纷繁使我目不转睛，不知道应该观赏还是赞叹。

A. ①③⑥

B. ①④⑤

C. ②③⑤

D. ②④⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

归去来兮

（加拿大）孙博

踏进三月，陆家喜事接踵而来。今天又迎来了一家之主的50大寿。

相对于其他新移民来说，陆嘉良是幸运的。20年前全家从香港移民到多伦多后，他两周之内就找到了专业对口的工作。他们马上在名校区安家置业，还买了车。嘉良从《城市日报》小编辑慢慢爬到总编，虽然只统管50多号人马，却有一人之下万人之上的感觉。太太诗茵全职在家带孩子，一直到孩子上了高中，她才重拾会计老本行。

全家生活不算富裕，但也过着衣食无忧的生活。最令陆家引以为傲的是一对儿女，前几天儿子亚明决定去美国谷歌总部任软件工程师，女儿亚琴昨天才定下去纽约的麦肯锡总公司做咨询顾问，这些都是计算机和商科毕业生梦寐以求的超级大公司啊！

两个孩子一大早出门办事后，老两口子就开始准备晚餐了。6点刚到，亚明、亚琴抬着大蛋糕走进门，嘉良见后面还紧跟着一对陌生的男女，内心有点纳闷。见老妈看着两个陌生人发呆，兄妹俩马上各自拉着一个介绍起来。女的与亚明同届同专业，即将去苹果公司工作。男的是亚琴商学院的师兄，已在华尔街的投资银行工作一年了。一直蒙在鼓里的老两口子瞬间才明白，兄妹为啥非去美国不可。

嘉良特地开了一瓶波尔多葡萄酒。就在6人举杯之际，门铃突然响起来，未免有些扫兴。只有诗茵一个箭步冲出去开门。

诗茵带进来一位男子，嘉良定睛一看，马上扑上前，两人紧紧拥抱。

男子从背包里取出木制礼盒，恭敬地说：“祝姐夫生日快乐！”

嘉良打开一看，内装两瓶茅台酒，是为庆祝香港回归而特制的，都快20年了，价值连城啊。

诗茵快速地添上碗筷，让弟弟诗文紧挨着老公坐下。这显然是她精心策划的惊喜，但没料到早被儿女抢了头彩。原来，诗文在香港一家新媒体公司任总裁，这次去纽约融资，筹划上市，办完事后特地来多伦多小住两天，再直飞香港。对于嘉良来说，这个小舅子可不一般啊！他不但是自己的师弟和徒弟，而且还是大媒人呢。

红酒见底后，嘉良又开了一瓶茅台酒，好不热闹……

酒足饭饱之后，准备切蛋糕。恰在这时，嘉良的手机突然响起来，他一听，眉头立马皱起，他那脸庞上突然冒出黄豆般的汗珠。

诗文扶着嘉良来到书房，嘉良一屁股瘫在椅子上，和盘托出是社长打来的电话，董事会刚才决定经营40多年的《城市日报》今晚出最后一张报纸。嘉良知道报社连年亏损严重，但没想到来得这么快，悲从中来。诗茵劝说，这么辛苦的夜班工作不做也罢，自从4年前当了总编后没见他睡过一个安稳觉。而对于知天命的嘉良来说，这是一个十分尴尬的年龄，做了大半辈子新闻再转行能成功吗？难道就这么早退休了？……

沉默片刻后，嘉良突然冒出一句话：“香港的局势到底怎么样？”

诗文答道：“20年来依然是马照跑、舞照跳（注）……”

一个多小时后，诗茵大声地张罗大家到餐厅吃蛋糕。许愿之际嘉良一反常态，对着孩子说：“我刚才决定马上回流香港，到你舅舅那儿去。”

“担任突发新闻组主任，董事长刚来短信确认了。”诗文看着手机说。

孩子们还没反应过来，诗茵抢着说：“你们都走了，我一个人留在这还有啥意思，趁房价高卖了，我也回香港。”

嘉良一把将老婆搂在怀里，两人一起吹灭蜡烛。掌声打破了夜的宁静……

（有删节）

（注）1997年香港回归祖国之前，中国领导人在解释“一国两制”构想时，用了一个很形象的比喻，即香港回归中国后，“马照跑、股照炒、舞照跳”。

【1】下列对小说的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 小说用“两周之内”“专业对口”“名校区”等内容，表现了嘉良报社工作能力强，为后文报纸停刊时嘉良将无用武之地的失落埋下了伏笔。

B. 嘉良对亚明和亚琴不提前告知就带朋友参加宴会感到纳闷，是因为他和诗茵都不知道兄妹俩人和来客的关系。经兄妹两解释，他才知道真相。

C. 小说中亚明亚琴兄妹二人因为情感和职业的原因选择去美国，而嘉良却选择回香港，作者以此作对比，暗示了对新一代移民民族情感的否定。

D. 小说标题为“归去来兮”，既是指嘉良的回归，也让人联想到陶渊明的回归田园，巧妙地暗示了移民希望回归故土以获得情感慰藉这一心理。

【2】小说中陆嘉良和诗文关于香港局势的问答这一情节，暗示了哪些内容？

【3】小说借陆嘉良这个人物，表达了在个体选择和家国情怀上的一种通达的态度。请结合全文作简要分析。

4、名篇名句默写。

（1）在《＜论语＞十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子是：____________，____________。

（2）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：____________，____________。

（3）苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》十年死别，一旦相见，纵有千言万语也不知从何说起，此情此景正应了此时无声胜有声的意境的两句是：____________，____________。

（4）《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：____________，____________。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）与陶渊明“引壶觞以自酌”的饮酒方式不同，王羲之更喜欢与朋友“___________，____________”。（《兰亭集序》）

（2）与陶渊明“门虽设而常关”的隐居生活相似，杜甫也只是在朋友来时才“__________，___________”。（《客至》）

（3）与陶渊明“实迷途其未远”的及时醒悟的感受相同，屈原也曾有过“___________，____________”。（《离骚》）

6、补写下列句子中的空缺部分。

（1）王勃《滕王阁序》中以山水色彩的浓淡对比，突出秋日景物的特征，被前人誉为写尽九月之景的句子是________,________。

（2）《庄子逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是_____,________。

（3）李密《陈情表》中用两句_______，________表明自己缺少亲属方忙，并且事必躬亲的孤弱。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）子曰：“_______________，则远怨矣！”《论语·卫灵公》

（2）_______________，于我如浮云。（《论语·述而》）

（3）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_______________”，饥饿的路人也不会接受；若“_______________”，即便是乞丐也会拒绝。

（4）《邹忌讽齐王纳谏》中“_______________，______________”，表现了主人公的形象之美。

8、情景默写。

（1）《将进酒》中“________，________”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。

（2）《将进酒》中突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的诗句：“________，________。”

（3）《过秦论》中“________，________”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震慑了国内的勇士。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人重视学习对改变自我的重要性，《劝学》中“君子博学而日参省乎已”强调要广泛学习，不断反省自己；《论语·学而》中“_________”强调虚心学习可以匡正自己。

（2）《春江花月夜》中，与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“海上明月共潮生 ”，诗人张若虚孤身漂泊在外，因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的，“________”一句便是明证。

（3）《将进酒》中的“________ ，_________”两句，表现了李白对权贵生活的蔑视态度。

（4）《江城子·十年生死两茫茫》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：“_________，________”。

（5）《大学之道》中，写知道应达到的境界才能够志向坚定，志向坚定才能够做到心不妄动的句子是“_______，_______”

（6）《屈原列传》中司马迁高度评价屈原之志的句子是：________，________

10、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

临江仙· 送钱穆父①

苏  轼

一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。

【注】①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。

③筠：竹。

【1】“无波真古井，有节是秋筠”主要运用了哪些修辞手法（至少两种）？有什么艺术效果？

【2】词的最后两句“人生如逆旅，我亦是行人。”表达了诗人怎样的思想感情？

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

司空马之赵，赵以为守相。秦下甲而攻赵。司空马说赵王曰：“今大王使守小官习赵事。请为大王设秦、赵之战，而亲观其孰胜。赵孰与秦大？”曰：“不如。”“民孰与之众？”曰：“不如。”“金钱粟孰与之富？”曰：“弗如。”“国孰与之治？”曰：“不如。”“相孰与之贤？”曰：“不如。”“将孰与之武？”曰：“不如。”“律令孰与之明？”曰：“不如。”司空马曰：“然则大王之国百举而无及秦者，大王之国亡。”赵王曰：“卿不远赵，而悉教以国事，愿于因计。”司空马曰：“大王裂赵之半以赂秦，秦不接刃而得赵之半，秦必悦。内恶赵之守，外恐诸侯之救，秦必受之。秦受地而却兵，赵守半国以自存。秦衔赂以自强，山东必恐；亡赵自危，诸侯必惧。惧而相救，则从事可成。臣请大王约从。从事成，则是大王名亡赵之半，实得山东以敌秦，秦不足亡。”赵王曰：“前日秦下甲攻赵，赵赂以河间十二县，地削兵弱，卒不免秦患。今又割赵之半以强秦，力不能自存，因以亡矣。愿卿之更计。”司空马曰：“臣少为秦刀笔，以官长而守小官，未尝为兵首，请为大王悉赵兵以遇。”赵王不能将。司空马曰：“臣效愚计，大王不能用，是臣无以事大王，愿自请。”

司空马去赵，渡平原。平原津令郭遗劳而问：“秦兵下赵，上客从赵来，赵事何如？”司空马曰：“赵将武安君，期年而亡；若杀武安君，不过半年。赵王之臣有韩仓者，以曲合于赵王，其交甚亲，其为人疾贤妒功臣。今国危亡，王必用其言，武安君必死。”

韩仓果恶之，王使人代。武安君至，使韩仓数之曰：“将军战胜，王觞将军。将军为寿于前而捍匕首，当死。”武安君曰繓①病钩身大臂短不能及地起居不敬恐获死罪于前故使工人为木杖以接手上若不信繓请以出示韩仓曰：“受命于王，赐将军死，不赦。臣不敢言。”武安君北面再拜赐死，缩剑将自诛，乃曰：“人臣不得自杀宫中。”过司马门，趣甚疾，出諔门也。右举剑将自诛，臂短不能及，衔剑征之于柱以自刺。武安君死。五月赵亡。

平原令见诸公，必为言之曰：“嗟乎，司空马！”又以为司空马逐于秦，非不知也；去赵非不肖也。赵去司空马而国亡。国亡者，非无贤人，不能用也。

（选自《战国策·秦策》，在删改）

注释①繓：武安君李牧。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．武安君曰/繓病钩/身大臂短/不能及地/起居不敬/恐获死罪于前/故使工人为木杖以接手/上若不信/繓请以出示

B．武安君曰/繓病钩身大/臂短不能及地/起居不敬/恐获死罪于前/故使工人为木杖以接手上/若不信/繓请以出示

C．武安君曰/繓病钩身大/臂短不能及地/起居不敬/恐获死罪于前/故使工人为木杖以接手/上若不信/繓请以出示

D．武安君曰/繓病钩/身大臂短/不能及地/起居不敬/恐获死罪于前/故使工人为木杖以接手上/若不信/繓请以出示

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．约从，邀约合纵。战国时齐楚等国联合抗秦称合纵，后引申为缔结盟约。由张仪最先提出，与赵奉阳君李兑共同约燕、齐、韩、赵、魏五国合纵攻秦。

B．为寿，意思向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。如《鸿门宴》中就有多次为寿。

C．北面，指面向北边。古时臣子面向北方朝见天子，故以北面代替臣子的地位；或弟子行敬师之礼，旧日老师的座位是坐北朝南，学生北面受教，以示尊敬。

D．趣，通“趋”，趋向、奔向的意思；与“日削月割，以趋于亡”中的“趋”不同义。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．司空马与赵王谈论形势，劝赵王将秦赵作对比来亲自观察强弱。并通过一系列对比得出秦比赵强，赵国将亡的结论。

B．司空马劝赵王裂赵之半以赂秦，认为秦得地会一时满足而收兵并日益骄横，赵国可趁此约纵，赵王拒绝，司空马因此请求离开赵国。

C．司空马离开赵国经过平原津，平原津令郭遗热情招待并向他打听战事，司空马认为赵国必亡。

D．韩仓向赵王大进武安君李牧的谗言，导致武安君被取代统帅之位，召回邯郸，并且假传王令使武安君自尽。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）又以为司空马逐于秦，非不知也；去赵非不肖也。

（2）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。

【5】结合《六国论》与本文，概括六国面对秦国的强势以求自存的基本策略。

12、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有一首诗这样写道：“一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报。一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生美好。”可是，在文明进步的今天，随着生活节奏的加快，生活压力的增大，有人评价说：“这是一个‘微笑缺失的时代’”。

请以“记录微笑”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。