忻州2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（   ）

①开车打电话、看微信从“警告”变成“罚款、扣分”，惩罚越来越严厉，但是还是有很多司机朋友们   ，心存侥幸。

②党的十八大提出的“立德树人”   ，“丰富人民精神世界，增强人民精神力量”的倡导别有深意。

③诺贝尔文学得主莫言的小说有其独特性，其奇异的想象力和丰富的比喻真是令人难以   。

A．不以为然 震耳欲聋 望尘莫及 B．不以为意  震耳欲聋  望其项背 

C．不以为意 振聋发聩 望其项背 D．不以为然  振聋发聩  望尘莫及

2、下列各句加点词语的含义和现代汉语基本相同的一项（ ）

A.六宫粉黛无颜色 B.可怜光彩生门户 C.云鬓半偏新睡觉 D.一别音容两渺茫

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

诗

“关关雎鸠，在河之洲……”一阕《关雎》就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？但暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？

与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们的周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到他们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。惟一的解释，就是他们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果；而读好诗，是需要一个时间的距离的。

因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台，温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。

既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构法的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡得“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄得“洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一样悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精深的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，就更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗歌失去信念，原因也正在这里。

【1】第1自然段中的“生出铜绿”比喻什么？

【2】为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”？作者认为造成当代诗歌这种局面的原因是什么？

【3】第3自然段中说：“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。”根据文意，解释这句话的含义。

【4】第4自然段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头”？

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用“_____________”一句表示，虽然每个人各有自己的乐趣，但他以“_________”表明自己坚持修身洁行，崇尚美好的道德情操。

（2）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“______________，__________________”。

（3）“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何尝不是这样呢?《登高》中他用“______________ , _______________”的诗句形象地反映了自己生活的窘迫和仕途的坎坷。

5、理解型默写

（1）《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险来渲染惊险气氛的句子是：“______________,_____________。”

（2）《登高》中诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是： “______________,_____________。”

（3）《琵琶行》中琵琶女弹奏结束后，诗人以水面四周环境的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是：“______________,_____________。”

6、把下列句子补写完整。

（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是______，____。

（2）杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是_____，____。

（3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 两句写出了桃花依旧,但人已不见的物是人非之感;李煜 《虞美人》中的“_________，只是朱颜改” 也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是“_______，_______”。

（2）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：______，_____。

（3）《过秦论》中体现秦始皇通过强大的武力对胡人起到震慑作用的句子是“______，______ ”。

8、（1）识记性默写

①万里归船弄长笛，__________________。（黄庭坚《登快阁》）

②叶上初阳干宿雨，水面清圆，_____________。周邦彦《___________》

③这次第，_______________！（李清照《声声慢》）

（2）理解性默写

马致远的《寿阳曲·远浦帆归》中“_______________,________________。 ”是对渔船靠岸后的情景描写。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

（2）《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________，________________。”

（3）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“________________，________________。” 

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“________________，________________。”

（5）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中的“ ___________，______________”的感慨。

10、阅读下面这首古诗,完成下面小题

咏怀二首(其二)

李 贺

日夕著书罢，惊霜落素丝｡

镜中聊自笑，讵①是南山期②｡

头上无幅巾③，苦檗④已染衣｡

不见清溪鱼，饮水得相宜⑤?

（注）①讵(jù)：岂，怎。②南山期：指寿高如南山。《诗经·小雅·天保》:“如南山之寿，不骞不崩｡”③幅巾：裹头的绸巾。④苦檗(bò)：也就是“黄檗”“黄柏”，落叶乔木，果实色黄，味苦，可作染料用。⑤相宜：合适，适宜｡

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.“日夕著书罢，惊霜落素丝。”诗人在夜晚吟咏(著书)方罢，突然瞥见一丝白发像秋霜一般地飘落下来，这个意想不到的发现使他心头一震。

B.“头上无幅巾，苦檗已染衣。”头上已没有儒雅的头巾可戴，身上只穿着用苦檗染成的黄衣。这两句写诗人的乡居生活，即使生活艰苦，还勤奋著书，足见作者的安贫乐道。

C.诗人写衣着，兼写生活和心情，融叙事、状物、言情诸种表现手法于一炉，使客观和主观和谐的统一起来，做到示之以物，同时动之以情｡

D.那些生活在清溪里的鱼儿，除了水，什么可吃的东西也没有，可它们还是怡然自得，尽情嬉戏，这一画面耐人寻味，有一种异乎寻常的表现力。

【2】诗歌塑造了怎样的诗人形象？请简要分析。

11、阅读下面的文言文，完成下面小题

尚书刑部郎中周公墓志铭

王安石

周氏其先自华阴入蜀，蜀孟氏时，公之皇考讳敬述，以文章知名，尝至要官，任事矣，孟氏亡，因不复仕。而天子召以为寿州下蔡令，由下蔡以为太子中允、知江州，赐紫衣金鱼，使抚初附之民。其后为秘书丞，知泰州以卒，而得州之北原以葬。有子四人，其卒皆位于朝，而公第二。公讳嘉正，字政之，少与其昆弟俱以进士甲科起家，为通州军事推官。其后通判广州，提点福建刑狱，知寿州，为三司盐铁判官。故宰相丁谓虑其材，天子以为河北转运使，而公不就。已而谓得罪，公坐出知金州，又知海州，又知濠州，而以工部郎中分司南京，归治疾于海陵之第。明道元年，以恩迁刑部。

明年，年六十四以卒。公宽厚而廉清，而其才尤长于政事。自为推官时，已能有所建，易为士民所记。及奉使福建，狱有冤辄辨，有疑若可贷辄以闻，所活至数十人，而其治大抵遇奸吏为独急。子男五人：曰象先，今为武康军节度推官，监台州税；曰彦先，为右侍禁，知循州兴宁县；曰茂先，为泰州司法参军；曰行先，为山南东道节度推官，知江州彭泽县；曰嗣先，为进士。女七人，皆嫁为士大夫妻。嘉祐三年三月壬申，公子与孙葬公皇考秘书丞、赠尚书工部侍郎之兆东。   铭曰：

周迁于蜀，爰自先人。考有四子，发于海滨。公有令闻，贵维次子。归宽民人，施刻在己。

方飞方骞，方升于天。既铩以归，既陨于泉。有高其后，有光其前。作为铭诗，兆此新阡。   （选自《临川先生文集卷九十六》有删改）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A. 公坐出知金州 坐：因犯……罪   B. 使抚初附之民   抚：安抚

C. 其卒皆位于朝 卒：最终   D. 归治疾于海陵之第 第：府第

【2】下列对原文内容的概括与赏析，不正确的一项是

A. 周氏的祖先从华阴到蜀地,蜀地孟氏当政时,周公的父亲名叫敬述,凭借文章出名,曾经做到非常重要的官职，担任官职之后,孟氏灭亡,于是就不再做官。

B. 本文开篇写了很多周公父亲的为官经历,后面写了其五子的任职情况，这些虽不是直接写死者，但是都从侧面间接写出死者的生平事略、德行修养。

C. 周公年轻时和他的兄弟都凭借进士甲科起家,做通州军事推官.此后做广州通判,福建提点刑狱,寿州知州,三司盐铁判官等,死后被安葬在泰州北部平原。

D. 周公的五个儿子要么做官要么是进士,七个女儿都嫁给了士大夫，称得上铭文中所言“有高其后”。

【3】把文中画线句子及课本中所学语句翻译成现代汉语。

（1）故宰相丁谓虑其材，天子以为河北转运使，而公不就。

（2）有疑若可贷辄以闻，所活至数十人，而其治大抵遇奸吏为独急。

（3）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。

（4）余扃牖而居，久之，能以足音辨人。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。

春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。“民族的就是世界的。”在构建人类命运共同体的历史进程中，春节走向世界，世界拥抱春节。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，联系实际，表达你的观点。要求：①立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。