大同2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列句子中不含通假字的一项是（ ）

A．世世以洴澼絖为事

B．当察乱何自起

C．其脆易泮

D．人之有是四端也

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①这次在师大召开的学术研讨会，大师云集，不光专业人士表示收获盆满钵满，就连我们这些门外汉也获益匪浅。

②与会嘉宾就2017年中国宏观经济的形势和政策、航运创新与风险管理等议题，发表了自己真知灼见的意见。

③第三季《奔跑吧，兄弟》中，李晨一身披风，两手豪举超大哑铃，略显傲气的眼神侧目而视，一派武林盟主的气势。

④董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听。这一幕，就是对尊敬师长这一中华传统美德最生动鲜活的言传身教。

⑤随着《战狼2》的大火，她迎来了一个前途无量的未来！十年后从好莱坞再次回到国内发展这次的迅速走红对卢婧姗来说是众擎易举。

⑥《白鹿原》系陈忠实的代表作。据不完全统计，《白鹿原》已发行逾200万册，在国内外读者中反响强烈，评论界认为这是一部不赞一词的作品。

A. ①②③④   B. ①②③⑤   C. ①②⑤⑥   D. ①③⑤⑥

3、阅读下面的文字，完成下面小题。

《诗经》研究领域存在一些长期未能解决的学术悬案，这些公案直接关涉到诗经学的根基，但传世文献本身已无力解决，若想有所推进，唯有把眼光转向出土文献。

“孔子删诗说”首见于司马迁《史记·孔子世家》，称“古者《诗》三千余篇，及至孔子，去其重”，为“三百五篇”。但是到了唐代，孔颖达编纂《诗经正义》时，开始对该学说提出质疑，其核心理由是“书传所引之诗，见在者多，亡逸者少，则孔子所录，不容十分去九”。此后，不承认孔子删诗活动者代不乏人，并陆续增加了诸如“诗三百”之名由来已久、孔子八岁时吴公子季札所观周乐演奏顺序已与今本《诗经》篇序相近、布衣孔子不得代表官方删诗、孔子本人仅自称“乐正”而未曾言过“删诗”、孔子若删诗则不可能留存“淫诗”等新的理由。肯定“删诗说”者则又对新的否定理由逐一驳难。但遗憾的是，对孔颖达的核心理由，始终无力颠覆，因为《国语》《左传》称引赋诵诗篇确实多见于今本《诗经》而少“逸诗”。有学者又变换思路，以刘向校理《管子》《荀子》等十去其九之例，类推孔子编订《诗经》十去其九的可能性，以回护“删诗说”，可惜也仅是间接推测而非实证。

2012年清华简第三册《周公之琴舞》公布，为肯定孔子“删诗说”提供了经典实证。该组诗以周公还政、成王嗣位为内容，存诗两组，周公儆毖成王一组仅余前半首4句，成王自儆诗存完诗9首，每首8句。这9首半诗确为《诗经》“逸诗”无疑，因为第1首就是今本《诗经·周颂》中的《敬之》篇，而从第1首到第9首诗连续用音乐依次标识“元纳启曰”至“九启曰”，是一个有机整体。既然第1首是《诗经》作品，后8首也必然是删除之前的《诗经》作品。由两组诗前小序明言各为9章乐曲可知，该组竹简一次性贡献了8首“逸诗”文本和9首“逸诗”数目，可谓“逸诗”大宗，只是周公的9首作品仅保存前半首而已。更为重要的是，《周公之琴舞》组诗为“十分去九”删诗幅度和颠覆孔颖达否定“删诗说”的理由提供了经典范本。组诗9首被删除了8首，今本《诗经》仅留1首，九去其八不就是“十分去九”吗？

九去其八的文本还启示我们重新认识司马迁“去其重”的双重含义，即不仅是删除不同版本的重复篇目，还是同时删除同一版本中的相近篇目。两个层次的“去其重”，孔子将“三千余篇”删定为“三百五篇”就在情理之中了。

《周公之琴舞》组诗中的小序还说明，今本毛诗各首作品前的小序可能战国时代已有，汉代人只不过是根据时代需要作了增补完善而已。

　　 （摘编自徐正英《诗经学公案再认识》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A. 孔颖达撰写《诗经正义》，始疑司马迁的孔子“删诗说”，从此开始疑窦。

B. 古代的学者由于思路问题，始终无力颠覆孔颖达否定“删诗说”的核心理由。

C. 用刘向删古籍来类推孔子删诗，可谓另辟蹊径，可惜推测有余而实证不足。

D. 《周公之琴舞》小序暗示，毛本诗前小序古已有之，汉代人可能只是增补而已。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A. 文章就诗经学存在的一些悬案问题，先提出方法论，并没有直接显示观点。

B. 对于孔子“删诗说”，文章铺陈了正反面两方面的看法，并加入大量点评。

C. 文章以大量篇幅阐述清华竹简《周公之琴舞》，彰显了出土文献的非凡价值。

D. 文章通过对两组逸诗数据方面的分析，有力地证实孔子“删诗说”的正确性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 回护“删诗说”的人对孔颖达之后新增理由的反驳，实际上都是间接推测。

B. 成王自儆诗的第一首现存今本《诗经》，说明后8首也是《诗经》原来的作品。

C. 竹简《周公之琴舞》提供了将近20首逸诗，为再认识“删诗说”提供了新材料。

D. 周公儆毖成王诗一共9首，只剩4句，致使其验证功能丧失，这是很可惜的。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《归去来兮辞》中叙写陶渊明回到家中后喝喝酒、看看庭树的两句是“______   ，_________”。

（2）《滕王阁序》中最著名的写景的句子是“______________，_______________”。

（3）《逍遥游》中写宋荣子能够淡然地对待世人对自己的议论的句子是“_____   ，_________”。

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过“______，______”两句，形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏。

（2）韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较：聪明才智远远超出一般人的“古之圣人”，“______”；聪明才智远远不及古代圣人的“今之众人”，“______”。

（3）李商隐《锦瑟》中，“______，______”两句抒写了美好事物或情感总是让人不胜怅恨、不胜回忆的无奈心情。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中比喻水与船的关系，“_______________，_______________”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______________，_______________”。

（3）《归去来兮辞》中对过去进行否定，对米来抱有希望的两句“______________，______________”。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子在《逍遥游》中，说明宋荣子能够看淡世间荣辱，不受外界影响的原因是：“____________，____________ 。”

（2）《陈情表》用“____________，____________”两句写出了作者缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

（3）《滕王阁序》写洪州尽是名门望族的句子是：“____________，____________ 。”

8、默写

（1）   ，时矫首而遐观。

（2）关山难越，谁悲失路之人？ ，   。

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。

（4）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的句子是“ ， 。”

（5）陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是“   ， 。”

9、补写出下列句子的空缺部分

（1）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，借用“五丁开山”的故事，既给人以想象，又交代了蜀道的由来。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象的句子是“____________，____________”。

（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“____________，____________”。

10、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

壮士吟次唐人韵

陆游

士厌贫贱思起家，富贵何在发已华。

不如为国戍万里，大寒破肉风卷沙。

誓捐一死报天子，兜鍪如箕铠如水。

男儿堕地射四方，安能山栖效园绮！

塞云漠漠黄河深，凉州新城高十寻。

风餐露宿宁非苦，且试平生铁石心。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.“壮士吟”原来是乐府旧题，本诗是依照某首唐诗的用韵和用韵次序而作。

B.诗人痛批“厌贫贱……思起家”的想法，诗心落于壮士应为国戍守边疆，不应贪取功名富贵。

C.诗中借助塞云、黄河和凉州新城等意象，描画出了苍凉壮阔的边关风光。

D.全诗从大处着眼，仅仅针对自身经历或某个具体历史人物的事迹而作。

【2】本诗是一首壮士之歌，请简要分析诗中表达的思想感情。

11、阅读下面文言文，完成下列小题。

陈子昂字伯玉，梓州射洪县人也。奇杰过人，姿状岳立，始以豪家子驰侠使气。至年十七八未知书。尝从博徒入乡学，慨然立志。因谢绝门客，专精坟典，数年之间，经史百家罔不该览，尤善属文，雅有相如、子云之风骨。初为诗，幽人王适见而惊曰：此子必为文宗矣。年二十一始东入咸京，以进士对策高第。曾献书阙下，时皇上以太后居摄，览其书而壮之，召见问状。子昂貌寝寡援，然言王霸大略，君臣之际，甚慷慨焉。乃敕曰：梓州人陈子昂，地籍英灵，文称伟晔，拜麟台正字。上数召问政事，言多切直。属契丹以营州叛，建安郡王攸宜亲总戎律，台阁英妙，皆署在军麾，时敕子昂参谋帷幕。军次渔阳前军王孝杰等相次陷没三军震子昂进谏乞分麾下万人以为前驱建安方求斗士以子昂素是书生谢而不纳。子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。自以官在近侍，又参预军谋，不可见危而惜身苟容。他日又进谏，言甚切至，建安谢绝之，乃署以军曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌书记而已。

及军罢以父老表乞罢职归侍，天子优之，听带官取给而归。遂于射洪西山构茅宇数十间，种树采药以为养。恨国史芜杂，乃自汉孝武之后以迄于唐为后史记，纲纪粗立，笔削未终，丁府君忧其中废。子昂性至孝，哀号柴毁，气息不逮。属本县令段简贪暴残忍，闻其家有财，乃附会文法将欲害之。子昂荒惧使家人纳钱二十万，而简意未已，数舆与曳就吏。子昂素羸疾，又哀毁，杖不能起，外迫苛政，于是遂绝。年四十二。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.军次渔阳前军/王孝杰等相次陷没/三军震/子昂进谏/乞分麾下万人/以为前驱建安方求斗士/以子昂素是书生/谢而不纳/

B.军次渔阳前军/王孝杰等相次陷没/三军震/子昂进谏/乞分麾下万人以为前驱/建安方求斗士/以子昂素是书生/谢而不纳/

C.军次渔阳/前军王孝杰等相次陷没/三军震/子昂进谏/乞分麾下万人以为前驱/建安方求斗士/以子昂素是书生/谢而不纳/

D.军次渔阳/前军王孝杰等相次陷没/三军震/子昂进谏/乞分麾下万人/以为前驱建安方求/斗士以子昂素是书生/谢而不纳/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟典”“坟籍”为古典典籍通称。

B.进士是古代科举考试的最高功名，指经考试合格后录取，“对策高第”指获第一。

C.阙原是宫门两侧的高台，可借指宫廷；“献书阙下”是指到宫廷等待皇帝接见献书。

D.契丹原是我国古代民族之一，以游牧生活为主，十世纪初由耶律阿保机统一后建国。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.陈子昂初不读书，后立志读书。他起初凭着是有钱人家的子弟而行侠仗义；后曾经进入地方学校，树立志向，几年之内，通学各种书籍。

B.陈子昂状貌丑陋，凭言辞受任。他身材短小，貌不惊人，人缘不好；说起王道霸业之类的谋略、君臣关系，言辞激昂，赢得了皇上的重视。

C.陈子昂懂得军事，敢于进谏。在武攸宜麾下，因言辞恳切率直，他分出部下万人率领作前锋的请求没被允许，后武攸宜接见他而闭口不言。

D.陈子昂有志修史，赍志而没。他痛惜国史杂乱，准备编写从汉孝武皇帝之后到唐代为止的史书，提纲粗略地确立了，因父亲去世而中止。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

(1)子昂体弱多疾，激于忠义，尝欲奋身以答国士。

(2)子昂素羸疾，又哀毁，杖不能起，外迫苛政，于是遂绝

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

苏轼从大自然中获得人生失意的慰藉：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”李大钊学习新思想，用满腔热情呼唤人民，拯救国家于危难之中，他呼唤，同胞们起来吧!赴汤蹈火、共伸义愤。绝不承认亡国、亡族之私约，此身可杀、此念不可渝!史铁生在人生困顿时，从读书中获得给养，他常常摇着轮椅进入地坛，不是读书，就是思考。黄庭坚的诗句“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”，抒壮志未酬之感怀。生活中，总有一些事物让我们寄托情怀，总有一些情感索绕内心挥之不去。它们或愉悦我们的身心，或消解我们的苦恼，或陪伴我们前行，或激励我们向上。

请结合心得和体验，在“此心吾与________盟”的横线处填入一个词语，构成完整题目，写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不少于800字；③不得抄袭，不要套作。