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潍坊2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列各句中,没有语病的一句是(  

    A.有人认为,共享单车有可能是昙花一现。之所以得出这样的结论,原因是因为一些城市在共享单车经营过程中出现了许多普遍性的问题。

    B.中国社会保障学会会长郑功成在今年两会期间明确表示,中央已拟就养老保险综合改革方案,正按程序审批,预计将在今年内开始实施。

    C.北京“3·17”楼市新政实施后,各级执法部门重拳执法,严查房地产中介市场,目前已有38家房地产中介因违规经营而被责令关停或停业整顿。

    D.中国生命关怀协会的数据显示,我国对晚期癌症病人的临终关怀服务覆盖率仅为10%左右,而发达国家和地区的覆盖率却超过了80%。

  • 2、下列关于《伪君子》的内容及艺术特色的表达错误的一项是(  

    A.莫里哀把人物性格和事件强调到绝对化的程度,使之更为鲜明突出,然而也造成了人物的“扁平化”,相较于莎士比亚笔下丰满生动的“圆形人物”,这样的扁平人物欠缺了一点永恒的艺术价值。

    B.《伪君子》在一定程度上突破了古典主义喜剧的严格界限,带有浓厚的悲剧色彩。奥尔贡一家差点是悲剧的结局,他女儿的婚姻也差点是悲剧结局,这使得戏剧冲突更紧张、更激烈,加强了作品的批判力量。

    C.莫里哀把“伪善”这一性格集中在对达尔杜弗的塑造上,如达尔杜弗标榜不近女色,见到道丽娜袒露的胸脯就叫嚷要用手帕遮起来,但一听到艾耳密尔想见他,就立刻“温柔”起来,迫不及待地问道:“她就来吗?”。

    D.“揶揄”是喜剧中常用的表现手法,往往通过巧妙的嘲弄,显示出嘲弄者道德的优胜和智慧的高超。坏人也可以对好人进行揶揄,如达尔杜弗对艾耳密尔说“我已经把他摆布到这步田地:看见什么,不信什么”就是一句揶揄。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成小题。

    监狱中的成名作

    徐刚

    在监狱的不眠之夜中,倚着冰冷的墙壁、艾青借着铁栅栏外的昏暗的灯光,在拍纸簿上写着、写着。他力求字迹端正,他从来不喜欢潦草、杂乱;但灯光实在太暗了,有时写着、写着就把两句诗叠在一起了,只有等天亮再把它们拆开、重抄。

    就在《大堰河——我的保姆》这首诗写成后,为了避免监狱方面的注意,他第一次用了一个新的笔名:艾青。

    诗稿写成后,艾青的心里是异乎寻常地难以平静的,如同是流浪者找到了归宿,苦苦地寻觅之后发现了柳暗花明一样,艾青与诗歌由先前的若即若离变成了心心相印。不仅如此,因为对于这个死去的乳妈的怀念,艾青仿佛也明白了活着的人应该怎样地走一条属于人民和时代的路。

    他在监狱里轻声地把诗念给难友们听,那些失去自由的人们、艾青的最早的读者,为之感动了。流着眼泪写完这首诗的艾青,又流着眼泪读完了它。

    《大堰河——我的保姆》写成后,由探监的沈钧儒带给李又然,李又然随即寄往庄启东、方士人编的《春光》杂志,揭载于1933年第三期。这首诗的发表,震动了中国诗坛,人们纷纷为之感奋,为之落泪,为之叫好,并且很快传到了日本。艾青一举成名。这对于艾青来说,多少是有点儿出乎意外的。因为:他并不想完全脱离他所爱好的画画的事业,他并没有期望过这首诗的巨大的成功,但,他却成功了。从此与画夹、颜料作别,潜心于形象思维,苦苦地以诗歌去再现、塑造多种形象,去画布之外更广阔的天地中驰骋想象。

    这首诗也曾寄给过《现代》杂志,后来退稿了。李又然曾经不胜感慨过:自诩为现代派的人,也终于没有能发现现代的一个真正的诗的新星!

    在画家艾青还鲜为人知的时候,诗人艾青却已经开始蜚声文坛了。

    随着《大堰河——我的保姆》的流传,艾青这个名字也不胫而走——以后的半个多世纪中,艾青得到过“桂冠诗人”、“泰斗”的称誉,艾青也曾经像“痰盂”那样,被众多的诬陷、谩骂所凌辱。

    30年代的上海文坛,因为由鲁迅及追随他的一批左翼人士支撑着、奋斗着,所以虽是在国民党、汉奸、特务的重压之下、罗网之中,也还是演出了不少有声有色的“话剧”的,并十分重视生力军的发现和培养。艾青的第一首诗《会合》的发表,是坐牢前由田间拿走、寄出的。最早写文章称赞艾青的《大堰河——我的保姆》的是茅盾,冯雪峰、胡风等人都曾热情地关注过艾青的创作。那时,这些文学青年的准则是简单而明白的:哪儿发表鲁迅的文章,咱们就往哪儿投稿!

    从此后,“母鸡”便开始接连不断地下起了“鸭蛋”。从此后,艾青再也没有怀疑过自己写诗的天分与才华——哪怕在生活中最沉重的、不让写作的年代里—一因而,他总是在探索,总是在收获。

    《大堰河——我的保姆》中,所吐露出来的诗人的思想与艺术的高度成熟,形式上的无拘无束,乃至遣词造句的准确、简练,都使人感到,这似乎不应该是艾青早期的作品,然而又的确是的。与很多崭露头角的青年诗人不一样的是:艾青是在极高的起点上起步的;艾青是吸取了西方文学艺术的各种表现手法来丰富自己的,艾青是经过深思熟虑后写作的;艾青是从现实主义的土地上出发的;艾青是从自己十分鲜明的艺术个性走上中国诗坛的。

    从此以后,艾青就进入了作为一个作家或诗人一般都要经过相当长的艺术实践才能得到的这种称誉:“这就是艾青!”“这就是艾青的诗。”

    抒情的,但不是苍白的自我。

    时代的,但不是概念的堆砌。

    革命的,但不是口号的重复。

    对“大堰河”,艾青远远地离开了一般的同情和怜悯,他是把这个穷苦的农妇当作生身母亲的,同时又时时地和自己真正的生身母亲相联系、相比较着。

    “白描”的功夫,朴素的魅力,真实的力量,没有遮掩的感情,毫不做作的语言,在这首诗里互为衬托,相映生辉。并且,作为艺术特点,一直贯串在艾青五十年的创作生涯中,真是谈何容易!

    (节选自《艾青传》第三章《监狱中的成名作》)

    【1】下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(     )(     

    A.30年代初,艾青在狱中写了《大堰河——我的保姆》,他是第一次使用“艾青”作笔名。这首诗是他的成名之作,抒发了一个地主儿子对贫苦农妇的眷念和热爱。

    B.《大堰河——我的保姆》发表后,一些著名作家如茅盾、冯雪峰、胡风等人都曾写文章给予了高度称赞。

    C.通过《大堰河——我的保姆》这首诗,我们可以明白诗人艾青对生活于苦难之中的受蹂躏被损害的最底层的“大堰河”们,是充满悲悯与敬重的情感的。

    D.写作《大堰河——我的保姆》时的艾青已经是一个“左翼”的进步艺术青年。不久便成了我国左翼文化运动领导人之一。

    E.《大堰河——我的保姆》以其独特的抒情结构和方式热情地讴歌和赞美了劳动人民的品质,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸。

    【2】“从此后,‘母鸡’便开始接连不断地下起了‘鸭蛋’”,这句话怎样理解?

    【3】《大堰河——我的保姆》的发表,震动了中国诗坛,艾青也因此一举成名。为什么会有如此大的影响?请结合文本简要分析。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《寡人之于国也》中孟子用“______________________”两句指出“五十者可以衣帛”的前提条件。

    (2)荀子《劝学》中“______________________”两句以劣马的执着为喻,强调为学必须持之以恒。

    (3)白居易《琵琶行》中“______________________”两句,写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    ⑴在《礼运(节选)》中,孔子描述的“大同”理想境界中提到了不同年龄段的人都有所安置的句子是:_______________________________

    ⑵《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是:________________

    ⑶心非木石岂无感?___________。(《拟行路难》)

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《赤壁赋》中 “________________,_______________”两句,运用夸张、对比的手法慨叹生命短促,自然永恒。

    (2)古代诗人常借江水东流来抒发愁情。比如李煜在《虞美人》中 “________________________________。”一句用比喻的修辞来抒发自己不尽的惆怅。

    (3)《次北固山下》中,与刘禹锡诗句“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”在哲理上有异曲同工之妙的两句诗 “____________________________________________”。

     

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子:_________________________

    (2)《大学之道》中,齐家的前提条件是____________,修身的前提条件是_________

    (3)《老子》中,与“人贵有自知之明”意思相近的句子:_________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《琵琶行》中写弹奏暂停间歇的无声之妙的两句是“___________________________”。

    (2)《师说》中韩愈认为老师的作用是“_________________”,而那些孩童的老师其作用仅仅是“________________”,与韩愈所提倡的老师有本质区别。

    (3)《劝学》中“______________________________________”两句表达了不积半步而难行千里之意。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易《琵琶行》中,在演奏结束后,用听众的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:“_______________________________。”

    (2)《<论语》十二章》中既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“_______________________________。 ”

    (3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“_______________________________”,告诫后世统治者如果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首宋诗,完成各题。

    行舟忆永和兄弟

    周必大①

    一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。

    天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。

    数点家山常在眼,一声寒雁正关情。

    长年②忽得南来鲤,恐有音书作急烹③。

    (注)①周必大:北宋诗人,江西庐陵人,此诗写于作者乘舟北赴吴地(今江苏)途中。②长年:古时对船工的称呼。③《汉乐府•饮马长城窟行》中有“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的诗句。

    1下列对这首诗的相关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

    A.首联紧扣“行舟”写自己水路,离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。

    B.颈联视听结合,描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”,表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。

    C.全诗以“行舟”为线索,由挂帆离家始,至吴地烹鱼结,一路行来,写景叙事,自然流畅。诗中不着一“忆“字,却句句含“忆”,把自己对亲人,家乡的思念传达的含蓄隽永。

    D.这首七言律诗,用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然,耐人寻味;动词“冻”则外呈乌云凝重之态,可见天气寒冷之意,内蕴诗人凄凉之心。

    2简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    张学颜,字子愚,肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免,大学士高拱欲用学颜,或疑之,拱日:“张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。”侍郎魏学曾后至,拱迎问日:“辽抚谁可者?”学曾思良久,曰:“张学颜可。”拱喜曰:“得之矣。”遂以其名上,进右佥都御史,巡抚辽东。

    辽镇边长二千余里,城寨一百二十所,三面邻敌。官军七万二千,月给米一石,折银二钱五分,马则冬春给料,月折银一钱八分,即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥,士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑,未复全盛之半。继以荒旱,饿莩枕籍。学颜首请振恤,实军伍,招流移,治甲仗,市战马,信赏罚。黜懦将数人,创平阳堡以通两河,移游击于正安堡以卫镇城,战守具悉就经画。

    建州都督王杲以索降人不得,入掠抚顺,守将贾汝翼诘责之。杲益憾,约诸部为寇,副总兵赵完责汝翼启衅,学颜奏曰:“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧,馈金貂,学颜发之,诏逮完,而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出,悉窜匿山谷。杲惧,十二月约海西王台送俘获就款,学颜因而抚之。

    时张居正当国,以学颜精心计,深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例,厘两京、山东、陕西勋戚庄田,清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下,得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累者,以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后,至万历十年间,最称富庶,学颜有力焉。学颜八疏乞休,许致仕去。卒于家。

    (选自《明史•张学颜传》,有删改)

    (注)①王杲:明朝末期建州女真头领。  ②赔累:赔钱亏累。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸

    B. 汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸

    C. 汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸

    D. 汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. “进士”为中国古代科举考试中对通过殿试者的统称,前三名分别称“状元”“榜眼”和“探花”。

    B. “大学士”,又称内阁大学士、殿阁大学士等,为辅助皇帝的高级秘书官。

    C. “即岁稔不足支数日”中“稔” 的意思是“庄稼成熟”。

    D. “致仕”,“致”意思是“获得”,“仕”意为“官职”,“致仕”指获得官职。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚,有人质疑。高拱力争,侍郎魏学曾的看法与高拱一致,张学颜最终获得任命。

    B. 张学颜敢于治理,恪尽职守。辽地边境线长,兵马耗费粮草很大,无法支撑,大饥荒使兵马损失惨重,张学颜采取多个措施,巩固边防。

    C. 张学颜正直敢言,忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱,张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲,并下令逮捕王杲,维护了国家利益。

    D. 张学颜精于心计,体恤百姓。他写了关于会计的书,治理庄田,清理各种弊端;对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期,他出过力。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)张生卓荦倜傥,人未之识也,置诸盘错,利器当见。

    (2)学颜首请振恤,实军伍,招流移,治甲仗,市战马,信赏罚。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼,这位00后少女“满足了人们对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还享受诗词带给我的快乐,就够了。”

    高考语文试卷,古诗文默写只占5分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习背诵吗?

    针对这则材料,你有什么感触?请从你的学习体验和生活经历出发,阐述你的理由。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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