上饶2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、列各组中加点的词,解释有误的一项是（ ）

A.邻国之民不加(更)少   焚百家之言(著作)

B.填然鼓(动词，击鼓)之 非能水（用做动词，游水)也

C.合从(通“纵”)缔交   赢粮而景(通“影”)从

D.而耻(以……为耻，意动用法)学于师 南(向南，动词)取汉中

2、下列词语的读音和字形都正确的一项是（ ）

A.晒笑   千乘（shèng）   珠砾   剽（piáo）掠

B.草芥   沂（yí）水   锱珠   暴（bào）霜露

C.谗言   喟（kuì）然   逦迤   囷囷（qūn）焉

D.殆尽   赂（lù）秦   娇固   直栏横槛（kǎn）

3、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

B.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。

C.过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象的问题，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

D.深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

4、下列对课文中相关古代文化知识的解说，不正确的一项是（ ）

A.古代表示官职任免升降的术语有很多，其中“授”“拜”“转”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”是关于调动职务的。

B.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。

C.“斋戒”是古代的一种礼仪，古人在祭祀或行大礼等严肃庄重的场合前沐浴更衣、洁身清心，以示虔诚。

D.“节”，旄节，以竹为竿，上缀以牦牛尾，是使者所持的信物。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。

5、依次填入下面一段文字划线处的语句，衔接最恰当的一组是

  。   ； 。   。   ，因为文化传统与传统文化并不一样，两者差别之大，几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美。

①没有传统，也不成其为民族文化

②一个民族的传统无疑与其文化密不可分

③弄清这两个概念，很有必要

④离开了文化，无从寻觅和捉摸什么传统

⑤我们常常看到“文化传统”“传统文化”的说法，这些概念，往往交叉使用，内容含糊

A. ②①④⑤③ B. ②④①③⑤ C. ②④①⑤③ D. ④①③⑤②

6、   奥地利心理学家阿德勒是一名钓鱼爱好者。一次，他发现了一个有趣的现象：鱼儿在咬钩之后，通常因为疼痛而1疯狂地挣扎，越挣扎钩越紧，越难以挣脱。阿德勒就此提出了一个相似的心里概念，名叫“吞钩现象”。每个人都有一次过失和错误，而2这些过失和错误就像人生中的鱼钩，让我们不小心咬上，深深地陷入人心之后，我们不断挣扎，却很难摆脱这枚“鱼钩”。也许今后我们又被同样的过失和错误绊倒，而3心里还残留着以前的“鱼钩”。“吞钩现象”使人不能正确而积极地处理失误，从而4总是责怪自己或企图（44）失误，造成不可避免的重复的伤痕。错误和失误，对我们来说并不能百分之百地避免，但是我们应该避免被这些事物破坏和改变人性，避免心理疾病的出现。

【1】“吞钩现象”是指什么心理现象（ ）

A.每个人都会犯错 B.人会因为犯错痛苦

C.人在犯错后责怪他人 D.人很难摆脱以前犯下的错误

【2】文中画线处哪个“而”是“所以”的意思（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

【3】文中44处应该填写的词是（ ）

A.掩护 B.掩盖 C.维护 D.覆盖

【4】上文的观点是（ ）

A.错误会改变人生 B.人应该乐观地生活

C.犯错后不要感到失落 D.人应该积极地处理失误

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《雁门太守行》中以“_______，______”两句，引用典故，来写将士们报效朝廷的决心。

（2）在《赤壁赋》苏轼饮酒甚酣，借用“美人”抒发自己对朝廷政事依然关心的句子是“__________，________。”

（3）《离骚》中表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话是：_______，______。

（4）《兰亭集序》中能让作者纵展眼力，开畅胸怀，极尽视听之乐趣，获得无穷快乐的先决条件是____________，____________。

（5）《短歌行》中，曹操引用《诗经》中__________,__________的句子，比喻渴望得到有才学的人。

8、阅读下面这首宋诗，完成小题。

梦寻梅

[宋]方岳①

野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。马蹄残雪六千里，山嘴有梅三四花。

黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。一生烟雨蓬茅底，不梦金貂②侍玉华③。

[注] ①方岳：字巨山，号秋崖，一生坎坷，屡遭贬谪。 ②金貂：汉代的宫饰。③玉华：宫殿名。也有人认为“玉华”指精美的玉石。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(     )

A．首联中的“野径”“隐者家”及“岸沙”“带溪斜”等词语，点出了梅花生长环境的荒僻和恶劣，也从侧面表现出梅花高雅脱俗的特质。

B．颔联中“六千里”表明寻梅过程的执着与艰辛，“三四花”则与之形成对照，突出了梅花的可贵，也透露出梦中人寻梅收获后的欣喜。

C．颈联写作者晚上点着昏暗的油灯，可以在火炉旁边烧烤山芋，与朋友谈论农作物种植的事情，抛弃了尘世的纷杂，何不乐哉！

D．尾联中“烟雨”“蓬茅”和“金貂”“玉华”对举，有“实”和“虚”的对比，也有“取”和“舍”的对比，其中反映出诗人的志趣追求。

【2】本诗题为“梦寻梅”，而颈联两句却是写“黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻”，似乎与“梅”没有关联，如何理解？

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

高祖以周天和元年生于长安，七岁袭唐国公。及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。隋受禅，补千牛备身。文帝独孤皇后，即高祖从母也，由是特见亲爱，累转谯、陇、岐三州刺史。有史世良者，善相人，谓高祖曰：“公骨法非常，必为人主，愿自爱，勿忘鄙言。”高祖颇以自负。

大业初，为荥阳、楼烦二郡太守，征为殿内少监。九年迁卫尉少卿辽东之役督运于怀远镇及杨玄感反迢高祖驰驿镇弘化郡兼知关右诸军事。高祖历试中外，素树恩德，及是结纳豪杰，众多款附。时炀帝多所猜忌，人怀疑惧。会有诏征高祖诣行在所，遇疾未谒。时甥王氏在后宫，帝问曰：“汝舅何迟？”王氏以疾对，帝曰：“可得死否？”高祖闻之益惧，因纵酒沉湎，纳贿以混其迹焉。

十一年，炀帝幸汾阳宫，命高祖往山西、河东黜陟讨捕。师次龙门，贼帅母端儿率众数千薄于城下。高祖从十余骑击之，所射七十发，皆应弦而倒，贼乃大溃。十二年，迁右骁卫将军。

十三年，为太原留守，郡丞王威、武牙郎将高君雅为副。群贼蜂起，江都阻绝，太宗与晋阳令刘文静首谋，劝举义兵。俄而马邑校尉刘武周据汾阳宫举兵反，太宗与王威、高君雅将集兵讨之。高祖乃命太宗与刘文静及门下客长孙顺徳、刘弘基各募兵，旬日间众且一万，密遣使召世子建成及元吉于河东。威、君雅见兵大集，恐高祖为变，相与疑惧，请高祖祈雨于晋祠，将为不利。晋阳乡长刘世龙知之，以告高祖，高祖阴为之备。

五月甲子，高祖与威、君雅视事，太宗密严兵于外，以备非常。遣开阳府司马刘政会告威等谍反，即斩之以徇，遂起义兵。开仓库以赈穷乏，远近响应。

（节选自《旧唐书·高祖本纪》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役/督运于怀远镇/及杨玄感反/诏高祖驰驿/镇弘化郡/兼知关右诸军事/

B. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役督运/于怀远镇及杨玄感/反诏高祖驰驿镇/弘化郡兼知关右诸军事/

C. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役督运/于怀远镇及杨玄感/反诏高祖驰驿/镇弘化郡/兼知关右诸军事/

D. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役/督运于怀远镇/及杨玄感反/诏高祖驰驿镇弘化郡/兼知关右诸军事/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 大业，年号。年号是中国封建王朝用来纪年的，遇到天降祥瑞或内讧外忧等大事，会更改年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。

B. 幸，封建时代称皇帝亲临或为帝王所宠爱为幸，文中是指封建帝王到达某地。

C. 黜陟，指人才的进退，官吏的升降。黜：提升官职；陟：废掉官职。

D. 本纪，史书中帝王传记的专用名词，始于司马迁的《史记》。不过也有例外，比如项羽，无皇帝之实，却列本纪，主要是因为司马迁认为其在当时有如同皇帝般的领导力。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李渊宽厚待人，有意广结人缘。在周为唐国公时，因其宽厚爱人，上上下下的人都很喜欢他；隋时到地方做郡守，也有意结交人才，拉拢人心。

B. 李渊相信相术，曾经得意自负。文帝时因姨母独孤皇后的关系，受到亲近和宠爱，历任三州刺史；一位善看相的人说他必成帝王，为此他很是自负。

C. 李渊英武善战，并能身先士卒。在龙门之战中，他亲自率领十几个骑兵攻击有数千之众的贼兵，箭无虚发，接连射杀七十人，使得贼人大败溃逃。

D. 李渊善于应变，做事足智多谋。他故意纵情饮酒、收受贿赂来蒙混隐瞒自己的野心，以消除杨广的猜忌；得知王威等将对他不利，他不动声色暗中作好准备。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）五月甲子，高祖与威、君雅视事，太宗密严兵于外，以备非常。

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（《赤壁赋》）

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

前不久上映的电影《老师·好》很快成了网络热点。和平常的老师不同，电影里的老师对学生肯管、敢管、不怕管。对上课抹口红的女生，他直接上去给她抹掉；对带斧头上学的“小混混”，他直接将他轰出教室；对不按时上晚自习的学生，他直接将他们狠批一顿。对此，有网友认为：“这个老师虽严肃古板、不近人情，却让人感受到他对孩子“恨铁不成钢”的爱。”有网友则认为：“当前教育的最大困局是，把老师当学生管，把学生当祖宗供，把教育搞得又轻又贱。”

对于以上内容，你怎么看? 请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。