滨州2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列加点的虚词，意义和用法相同的一组是 ( )

A.舆薪之不见，为不用明焉   百姓之不见保

B.无伤也，是乃仁术也   夫我乃行之，反而求之

C.是故燕虽小国而后亡   明足以察秋毫之末，而不见舆薪

D.莫之能御也   臣固知王之不忍也。

2、下列对文化常识的解说，有误的一项是

A.而五人生于编伍之间

编伍：古代编制平民户口，五家为一“伍”。

B.六艺经传皆通习之

六艺：此处指六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《论语》

C.壬戌之秋，七月既望

既望：望日的后一日。望，指农历每月十五日。

D.以为前驱，雪九庙之耻

九庙：古代皇帝立九庙祭祀先帝，指国家社稷。

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 (   )

（1）今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 这令我到底   江南了。

（2）梁元帝《采莲赋》里说得好：“于是妖童媛女，荡舟心许……”可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福 了。

（3）沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条   的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

A. 惦着 享受   幽静

B. 惦着 消受   幽僻

C. 想着 消受   幽静

D. 想着 享受   幽僻

4、下列句子的句式，与例句相同的一项是（   ）

例：大臣亡罪夷灭者

A. 送匈奴使留在汉者

B. 臣诚恐见欺于王而负赵

C. 为降虏于蛮夷

D. 自书典所记，未之有也

5、依次填入画横线部分最恰当的一项是

作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所_______。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国红；_______的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如_______的佳人。

A.钟爱  飘飘洒洒  形单影只 B.喜爱  纷纷扬扬  遗世独立

C.热爱  洋洋洒洒  绝世独立 D.欣赏  沸沸扬扬  倾国倾城

6、阅读下面的文字，完成各题。

多余一句话

佚名

那天，我坐公交车去找朋友。

车上人不多，但也没有空位子，有几个人还站着吊在拉手上晃来晃去。一个年轻人，干干瘦瘦的，戴个眼镜，身旁有几个大包，一看就是刚从外地来的。他靠在售票员旁边，手拿着一个地图在认真研究着，眼不时露出茫然的神情，估计是有点儿迷路了。

他犹豫了半天，很不好意思地问售票员：“去颐和园应该在哪儿下车啊？

售票员是个短头发的小姑娘，正剔着指甲缝呢。她抬头看了一眼外地小伙子说：“你坐错方向了，应该到对面往回坐。”

要说这些话也没什么错了，大不了小伙子下一站下车到马路对面坐回去吧。但是售票员可没说完，她说了那多余的最后一句话：“拿着地图都看不明白，还看个什么劲儿啊！”售票员姑娘眼皮都不抬。

外地小伙儿可是个有涵养的人，他嘿嘿笑了一笑。旁边有个大爷可听不下去了，他对外地小伙子说：“你不用往回坐，再往前坐四站换904也能到。”

要是他说到这儿也就完了那还真不错，既帮助了别人，也挽回北京人的形象。可大爷一定要把那多余的最后一句话说完：“现在的年轻人哪，没一个有教养的！”

站在大爷旁边的一位小姐就忍不住了：“大爷，不能说年轻人都没教养吧，没教养的毕竟是少数嘛，您这么一说我们都成什么了！”

这位小姐穿得挺时髦，两细带子吊个小背心，脸上化着鲜艳的浓妆，头发染成火红色。可您瞧人这话，不像没教养的人吧，跟大爷还“您”啊“您”的。谁叫她也忍不住非要说那多余的最后一句话呢！“就像您这样上了年纪看着挺慈祥的，一肚子坏水儿的可多了呢！”

没有人出来批评一下时髦的小姐是不正常的。可不，一个中年的大姐说了：“你这个女孩子怎么能这么跟老人讲话呢！要有点儿礼貌嘛，你对你父母也这么说吗？”您瞧大姐批评得多好！把女孩子爹妈一抬出来，女孩子立刻就不吭气了。要说这会儿就这么结了也就算了，可大姐的多余的最后一句话还没说呢。“瞧你那样，估计你父母也管不了你。打扮得跟妖精似的！”后面的事大家就可想而知了，简单地说，出人命的可能都有。

这么吵着闹着，车可就到站了。车门一开，售票员小姑娘说：“都别吵了，该下的赶快下车吧，别把自己正事儿给耽误了。”

当然，她没忘了把最后一句多余的话给说出来：“要吵统统都给我下车吵去，不下去我车可走不了啊！烦不烦啊！”

烦不烦？烦！不仅她烦，所有乘客都烦了！整个车厢这可叫炸了窝了，骂售票员的，骂外地小伙子的，骂时髦小姐的，骂中年大姐的，骂天气的，骂自个儿孩子的。真是人声鼎沸，甭提多热闹了！

那个外地小伙子一直没有说话，估计受不了了，大叫一声：“大家都别吵了！都是我的错，我自个儿没看好地图，让大家跟着都生一肚子气！大家就算给我面子，都别吵了行吗？”

声音很快平息下来，但你们不要忘了，外地小伙子的多余的最后一句还没说呢。“早知道北京人都是这么一群不讲理的王八蛋，我还不如不来呢！”

想知道事情最后的结果吗？

我那天的事情没有办成，大伙儿先被带到公安局录了口供，然后到医院外科把伤给处理了一下，我头上的伤是在混战中被售票员小姑娘用票匣子给砸的。你们可别认为我参与了他们打架，我是去劝架来着。我呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说。

我多余的最后一句话是这么说的：“不就是售票员说话不得体吗？你们就当她是个傻瓜，和她计较什么呢？！” 

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）

A. 小说设计了售票员、大爷、时髦小姐、中年大姐等人物，很充分地运用了语言、动作、心理描写等手法，在短小的篇幅里把人物形象刻画得活灵活现。

B. “我”呼吁他们都冷静一点儿，有话好好说，可是“我”自己也说出了不冷静不得体的最后一句话，并因此而受了伤，说明“我”也是个道德素质水平不高的人。

C. 小说以沉重的语调叙述，文字间饱含着对社会现象的思考和担忧。使读者在会心一笑的同时，不自觉地思考原因和反思自我。

D. 小说段落短小，这种写法不仅可使叙事节奏加快，而且有利于人物刻画上的灵活切换，适应不同人物的描写需要。

【2】小说中“我”有何作用？请简要分析。

【3】小说“多余一句话”是指什么样的话？请简要说说出现“多余一句话”的原因。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》颈联中抒发自己漂泊异乡、年老多病的无限感慨的两句是：“___,___”。

(2儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土；千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说:“___,___。”

(3)李白《蜀道难》中用五丁开山的神话说明蜀道难开的句子是：“___,___”。

8、阅读诗歌，完成各题。

点绛唇·高峡流云

[清]王国维

高峡流云，人随飞鸟穿云去。数峰着雨。相对青无语。

岭上金光，岭下苍烟冱。人间曙。疏林平楚。历历来时路。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A.“高峡流云，人随飞鸟穿云去”写出了一种类似杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的那种攀登到半山高处所特有的景象。

B.“数峰着雨，相对青无语”，人在雨里攀登，静静地看着“着雨”的青山，凄苦之情难以言表。

C.“历历”，是看得清清楚楚的样子，同时也是对往事和过去的回忆，用在这里具有一定的哲理的味道。

D.本词前半写景，后半抒发感受，词的境界中都含有对人生之了悟的成分。

【2】词的最后三句有何含意，请简要分析。

9、阅读下面文言文，完成小题。

鲁肃，字子敬，临淮东城人也。生而失父，与祖母居。家富于财，性好施与，大散财货，甚得乡邑欢心。

周瑜为居巢长，将数百人过候肃，并求资粮。肃家有两囷米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结，定侨、札之分。袁术闻其名，就署东城长。肃见术无纲纪，不足与立事，乃携老弱将轻侠少年百余人，南到居巢就瑜。瑜之东渡，因与同行，留家曲阿。会祖母亡还葬东城葬毕还曲阿时孙策已薨权尚住吴瑜因荐肃才宜佐时当广求其比以成功业不可令去也。

权即见肃，与语，甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮。因密议曰：“今汉室倾危，四方云扰，孤承父兄余业，思有桓文之功。君既惠顾，何以佐之？”肃对曰：“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东，以观天下之衅。北方诚多务也。因其多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”张昭非肃谦下不足，颇訾毁之，云肃年少粗疏，未可用。权不以介意，益贵重之。

刘表死，肃进曰：“夫荆楚与国邻接，水流顺北，外带江汉，内阻山陵，有金城之固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。今表新亡，二子素不辑睦，军中诸将，各有彼此。加刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。肃请得奉命吊表二子，并慰劳其军中用事者，及说备使抚表众，同心一意，共治曹操，备必喜而从命。”权即遣肃行。

至夏口，闻曹公已向荆州，晨夜兼道。比至南郡，而表子琮已降曹公，备惶遽奔走，欲南渡江。肃径迎之，劝备与权并力。备甚欢悦。备遂到夏口，遣亮使权，肃亦反命。

会权得曹公欲东之问，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追于宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳，如将军，不可也。将军迎操，欲安所归？愿早定大计，莫用众人之议也。”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。”

后备诣京见权，求都督荆州，惟肃劝权借之，共拒曹公。曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。

肃年四十六，建安二十二年卒。

（节选自《三国志•吴书九》，有删减）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.会祖母亡还葬/东城葬毕还曲阿时/孙策已薨权尚住/吴瑜因荐肃才/宜佐时当广求/其比以成功业/不可令去也/

B.会祖母亡还葬/东城葬毕还曲阿/时孙策已薨权尚住/吴瑜因荐肃才/宜佐时当广求/其比以成功业/不可令去也/

C.会祖母亡/还葬东城/葬毕还曲阿时/孙策已薨/权尚住吴/瑜因荐肃才宜佐时/当广求其比/以成功业/不可令去也/

D.会祖母亡/还葬东城/葬毕还曲阿/时孙策已薨/权尚住吴/瑜因荐肃才宜佐时/当广求其比/以成功业/不可令去也/

【2】下列对文中加点的词语相关解说，不正确的一项是（ ）

A.侨、札之分：春秋郑国公孙侨（子产）与吴国公子季札在外交事务中一见如故，互赠缟带纻衣以表友情。后以此比喻朋友之交。

B.薨：诸侯死。古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士曰死，庶人曰卒”。

C.桓文：春秋五霸中齐桓公和晋文公的并称。《孟子》中就有齐宣王问询“齐桓晋文之事”。由此可见孙权也想要建功立业，称霸天下。

D.吊：吊丧的意思。鲁肃要去悼念死去的刘表，慰问刘表的两个儿子，以借机行事。

【3】下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）

A.鲁肃为人不吝惜财物，愿以财物助人。不只是得到乡里之人的赞誉，也得到身为居巢长的周瑜的认可。

B.鲁肃在选择自己的出路时很有理性。虽然袁术给了自己东城长一职，但认为袁术不会有大发展，所以带人向南投靠周瑜。

C.鲁肃才华与众不同。孙权与他初次相谈，就发现鲁肃对天下形势的客观分析与众不同，后来曹操要东进，孙权更深感鲁肃的不可替代。

D.鲁肃一心要帮助刘备。因为刘备堪称天下的英雄，且拥有十分有利的荆州，所以他说服了孙权联合刘备共同抗曹。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）张昭非肃谦下不足，颇訾毁之，云肃年少粗疏，未可用。

（2）向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。

10、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800的文章。

蔺相如敢于争，作为一介文官，他只身赴秦，面对秦王的强悍、霸道、傲慢和欺诈，他针锋相对，廷叱秦王；他视死如归，持璧睨柱；他寸步不让，完璧归赵。

蔺相知善于让，面对居功自傲的廉颇，面对廉颇的宣言挑衅，他为了国家的利益，为了朝廷的大局，他“不与争列”，他“引车避匿”，最终赢得“将相和”的千古佳话。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇以“争与让”为标题的议论文，不少于800字。