阿克苏地区2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.本届校园心理节围绕“我爱我，放飞自我”为主题，就怎样有效缓解考前压力和增强学习专注度等问题展开了充分的讨论。

B.统计数据显示，乡村文化消费人均值增长水平高于城镇，城乡比（城镇与乡村人均值的倍数差）较上年缩小将近一倍。

C.我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着海洋石油工业深水战略迈出了实质性的步伐。

D.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。

2、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）

A.輮以为轮，其曲中规 请以赵十五城为秦王寿

B.不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利

C.不复挺者，輮使之然也 不如登高之博见也

D.锲而不舍，金石可镂 蟹六跪而螯

3、下列划线虚词的意义与用法完全相同的一项是( )

A.尔其无忘乃父之志   桑之未落，其叶沃若

B.世言晋王之将终也   寡人之于国也

C.或命巾车，或棹孤舟   所守或匪亲

D.舟遥遥以轻飚   斧斤以时入山林

4、下列各句中加点成语使用正确的一组是（   ）

①面对鲨鱼的围攻，老渔夫桑地亚哥有时后悔自己得鱼忘筌，有时甚至幻想“这是一场梦”。

②对于中医里用树皮、昆虫治病的做法,一些不了解中华传统文化的外国人往往觉得不可思议。

③这两支球队都曾有过辉煌的成就,但时移世易,双方都风光不再。足球大战在即,双方看似剑拔弩张,其实更像同病相怜。

④日本首相安倍晋三一直怀揣修宪梦并为此不遗余力,自二次执政以来,安倍政府得寸进尺,大力推进日本军事化进程。

⑤“未见其人时先闻其声”，王熙凤一出场就与众不同。众婆子簇拥着她，见其人时衣着美轮美奂，恍若神仙妃子。

⑥近期，某娱乐媒体推出了新一期栏目，由众多明星全新打造的年度最新造型非常惊艳大胆，让人眼前一亮，真可谓沸反盈天、争奇斗艳。

A. ①③⑤ B. ①②⑥

C. ②③④ D. ④⑤⑥

5、选出加点词注释不准确的一项

A. 我披枷带锁赴法场餐刀 餐：吃 故垒西边 垒：古时军队营垒的遗迹

B. 只合把清浊分辨 合：只应该 还酹江月 酹：以酒洒地，以表凭吊

C. 人拥的我前合后偃 偃：昏迷 怎生得黑 怎生：怎么生得

D. 念窦娥葫芦提当罪愆 葫芦：糊涂 愆：罪过 倩何人换取  倩：请求

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

西西弗斯，我需要你的勇气[注]

①1940年的夏天对于法国来说是一场灾难，然而这场灾难来得太快，以至于像是在梦里。战争，警报，倒映着无数璀璨灯光的塞纳河，令人难以相信也不愿相信的法国军队溃败的消息……《法兰西组曲》的第一部《六月风暴》就是这样开场的。

②出生于如今的乌克兰的犹太法语女作家内米洛夫斯基在她生命的最后几年，为我们呈现了这一幅关于法国二战的历史画卷：弃城而逃、无谓而无聊的抵抗、占领。这幅画卷里几乎囊括了所有的法国民众：从事金融业的大资产阶级、从事艺术创作或是艺术收藏的中等资产阶级、身为普通雇员的小资产阶级、工人、农民。原先已经确立的秩序不复存在，在被突然到来的历史事件剥夺了差别的时候，他们仿佛被剥去了所有用来遮蔽或美或丑的人性的衣衫。他们逃跑、抵抗、捍卫、思考；他们怀有这样或那样形式的仇恨与爱情；他们掩藏、压抑这样或那样形式的仇恨与爱情，直至爆发。

③然而，几乎和所有伟大的小说一样，《法兰西组曲》的情节无法概述。世界大战、爆炸、血泪、逃亡始终只是作为小说的背景而存在。小说只是由一群人物，由一群人物的眼睛组成。因为作者坚信“最好的历史场景是通过人物的眼睛所看见的历史场景”。因此，我们在作者的笔下看到了一个又一个鲜明的人物：大资产阶级佩里冈，大作家科尔班，收藏家朗日莱，农民伯努瓦……这群人物支撑起了经由作者精心安排、彼此相连的场景和写实细节。在大逃亡的画卷上，在被占领之后的日常生活中，作者让每一个人物充分展示了他的存在，让我们重新体会到巴尔扎克时代的小说魅力和托尔斯泰的小说技巧。

④而与小说所显现的那个特殊时代相对应的是，小说本身的出版故事也像一个传奇。这是一部被埋藏了62年的手稿。作为犹太人的内米洛夫斯基在战争初期就已经意识到了自己的危险。已是成名作家的她没有能够得到法国的国籍，也没有能够受到已经沦陷的法国的有力保护。是在这样的环境中，她开始计划写一部一千多页的五部曲。不是为了描述自己所亲身经历的悲剧，而是——用她自己的话来说——要在这部小说里“尽一切可能描述使人们在十年乃至百年后都会关注的事件和论战”。就在被法国宪兵带走之前，在为两个女儿安排好她们未来的生活保障的同时，她已经完成了五部曲中的两部，这就是我们今天读到的《六月风暴》和《柔板》。手稿被装在一只箱子里，在她离去之后，一直跟着她的大女儿德尼丝四处逃亡，直至德国战败投降。此后的60年，女儿始终没有能够有勇气打开它、出版它：因为对于个人来说，它连接的是太痛苦的回忆。直至2004年，出于某种历史的机缘，小说才得以出版，并且获得了该年的雷诺多大奖。这也是这个知名的文学奖项首次颁发给已经辞世的作者，于是再度掀起轩然大波。

⑤   在读了小说之后，我们完全有理由相信，小说本身所呈现出来的魅力并不在于其身后的这个传奇。传奇所做到的只是让读者等了60年。让读者感到惊喜并且有些难以相信的是，身处悲剧之中的这位年轻女作家能够跳出具体的悲剧之外，始终用冷静而不乏残酷的小说家的眼睛注视着她的人物，注视历史，注视人类，注视似乎在左右所有人的命运黑手。

⑥在历史事件猝不及防地到来之际，民众的反应、态度以及被裹入这历史事件的程度又反过来组成了历史事件本身，凸显出它“所具有的戏剧性的一面”。在成名之前，就因为“才气逼人、残忍、大胆，并且笔法老到”而震惊过著名出版人贝尔纳·格拉塞的内米洛夫斯基深谙其中的道理。她在自己的写作笔记上为自己明确规定了自己作为一个小说家所必需承担的责任：她所要完成的，是一幅让包括她在内的千千万万无知而不幸的人身陷其中的巨幅历史画卷。在命运未决的时刻，描绘这样的画卷是一件很残忍的事情。因此，借用《六月风暴》中的科尔特之口，她写道：

“为了举起如此沉重的负荷，

西西弗斯，我需要你的勇气。”

⑦是的，作为个体，我们无力抗争神话模式中早已规定的人类命运荒诞，但是，我们有勇气，也有责任——作为一个小说家——追问它的荒诞性所在。这才是这部小说能够在时隔六十多年闪耀出夺目光华的原因。

[注]西西弗斯，希腊神话中的一位英雄。

【1】请结合语境说说第②段划线句中“衣衫”一词的含义。

【2】第④段中引用内米诺夫斯基的原话：“尽一切可能描述使人们在十年乃至百年都会关注的事件和论战”,是为了表明她 ________________。

【3】根据上下文，第⑤段划线处应填入的关联词是：

A.虽然 B.假如 C.但是 D.何况

【4】下列对文章理解正确的两项是  ( )( )

A.这篇文章的第③段具体地介绍了小说《法兰西组曲》的背景、人物及相关细节。

B.本文告诉我们，《法兰西组曲》创作于巴尔扎克时代并具有巴尔扎克小说的魅力。

C.《法兰西组曲》身后的故事像一个传奇，虽有吸引力，但小说的主要魅力不在此。

D.内米洛夫斯基写《法兰西组曲》，是为了把自己所亲身经历的一场悲剧描述出来。

E.雷诺多大奖首次颁发给已经辞世的作者，从侧面表明这部小说有着巨大的价值。

F.60年来，女儿德尼丝一直没有打开这部小说，是为了等待一个出版机缘的出现。

【5】从全文看，第⑥段最后引用《六月风暴》中的科尔特的一句话，有何作用？

【6】根据文章提供的材料，写一段介绍内米洛夫斯基的文字（不超过100字）。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：__________ ，_____________ 。

（2）《琵琶行》写琵琶女演奏时，先用“___________”校弦试音，但诗人却用“__________”来赞叹，一个“情”字写出了琵琶女内心世界的波涛汹涌。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“_______”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“_______”，以曹操军队的惨败反衬周瑜的军事才能。

8、阅读下面这首词，完成下面小题。

天仙子

和凝

洞口春红飞簌簌，仙子含愁眉黛绿。阮郎①何事不归来？

懒烧金，慵篆玉②。流水桃花空断续。

注释：①阮郎是刘义庆《幽明录》中记载的人物----阮肇，此处泛指所爱之人。②烧金，篆玉：指道家的炼丹、书符。

【1】下面对这首词的赏析，不正确的一项是

A.首句“洞口春红飞簌簌”，既交代地点、时间，又写出了桃花飘落之景，为桃花洞染上了一层绚烂的色彩。

B.“阮郎何事不归来？”一句是仙子相思情切而又明知仙凡路隔、郎君归来无望的独白，也是一句无可奈何的诘问之词。

C.“懒烧金，慵篆玉。”写仙女因对心爱之人的思念而懒于炼丹书符，以无心修炼深化其春愁和离恨之苦。

D.在写法上，这首词以景语起调，以景语作结，首尾照应，都是借落花之景来渲染氛围，衬映词情，有因景见情、融情入景之妙。

【2】请对“流水桃花空断续”中的“空”字作简要赏析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘仲诲字子忠，大兴宛平人。皇统初，以宰相子授忠勇校尉。九年，赐进士第，除应奉翰林文字。海陵严暴，臣下应对多失次。尝以时政访问在朝官，仲诲从容敷奏，无惧色。海陵称赏之。贞元初，丁父忧，起复翰林修撰。大定二年，迁待制，寻兼修起居注、左补阙。

三年，诏仲诲与左司员外郎蒲察蒲速越廉问所过州县，仲诲等还奏状，诏玉田县令李方进一阶，顺州知法、权密云县事王宗永擢密云县尉，顺州司候张璘、密云县尉石抹乌者皆免去。丁母忧，起复太子右谕德，迁翰林直学士、改棣州防御使。厌次县捕得强盗数十人，诣州欲以全获希赏。仲诲疑其有冤，缓其狱。同僚曰：“县境多盗，请置之法，以惩其余。”仲诲乃择老稚者先释之。未几，乃获真盗。

入为礼部侍郎兼左谕德，迁太子詹事兼左谏议大夫。上曰：“东宫官属，尤当选用正人，如行检不修及不称位者，具以名闻。”又曰：“东宫讲书或论议间，当以孝俭德行正身之事告之。”顷之，东宫请增牧人及张设什用，上谓仲诲曰：“太子生于富贵，每教之恭俭。朕服御未尝妄有增益，卿以此意谕之。”改御史中丞。

十四年，为宋国岁元使，宋主欲变亲起接书之仪，遣馆伴王抃来议，曲辨强说，欲要以必从。仲诲曰：“使臣奉命远来修好固欲成礼而信约所载非使臣辄敢变更公等宋国腹心毋侥幸一时失大国欢”往复再三，竟用旧仪，亲起接书成礼而还。复为太子詹事，迁吏部尚书，转太子少师兼御史中丞。坐失纠举大长公主事，与侍御史李瑜各削一阶。仲诲前后为东宫官且十五年，多进规戒，显宗特加礼敬。大定十九年，卒。

仲诲立朝峻整，容色庄重，世宗尝曰：“朕见刘仲诲尝若将切谏者。”其以刚严见知如此。

——选自《金史卷•列传第十六》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 使臣奉命远来／修好固／欲成礼／而信约所载／非使臣辄敢变更／公等宋国腹心／毋侥幸一时／失大国欢

B. 使臣奉命／远来修好／固欲成礼／而信约所载／非使臣辄敢变更／公等宋国腹心／毋侥幸一时／失大国

C. 使臣奉命／远来修好／固欲成礼而信／约所载非使／臣辄敢变更／公等宋国腹心／毋侥幸一时／失大国欢

D. 使臣奉命／远来修好／固欲成礼／而信约所载／非使臣辄敢变更／公等宋国腹心／毋侥幸／一时失大国欢

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 进士第，进士是科举考试的最高功名。进士第是考选进士﹑录取时按成绩排列的等第。

B. 起居注，是我国古代记录帝王后妃日常的言行录，负责起居注的官员随侍宫内，记录的内容很广泛。

C. 服御既可指驾驭车马，也可指服饰车马器用之类的物品。在本文中应该取后者之意。

D. 庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，常用“祖”或“宗”字。文中“世宗”就是皇帝庙号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 刘仲诲出身名门，怀有真才实学。他被授予应奉翰林文字一职。因为应对得体，受到海陵王的称赞欣赏。

B. 刘仲诲为官清正，体恤百姓。他没有将厌次县抓捕的强盗全部绳之以法，而是释放了老年人和孩子，最后抓住了真正的强盗。

C. 刘仲诲任职东宫多年，始终尽职尽责。他多次向太子进献规劝告诫，世宗用合于礼仪的举动对他表示特别的尊崇。

D. 刘仲诲为官严肃庄重，个性刚强严峻。他担任宋国岁元使时，始终坚持金国的立场，驳回了宋的请求，圆满完成出使的任务。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）海陵严暴，臣下应对多失次。尝以时政访问在朝官，仲诲从容敷奏，无惧色。

（2）东宫官属，尤当选用正人，如行检不修及不称位者，具以名闻。

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁的照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

根据上述材料，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于800字。（3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。