伊犁州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、对下列《雷雨》节选部分的理解和分析，不正确的一项是(　　)

周朴园　(惊愕)梅花？

鲁侍萍　还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——

周朴园　(徐徐立起)哦，你，你，你是——

鲁侍萍　我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园　哦，侍萍！(低声)怎么，是你？

鲁侍萍　你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园　你——侍萍？(不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈)

鲁侍萍　朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。

周朴园　(忽然严厉地)你来干什么？

鲁侍萍　不是我要来的。

周朴园　谁指使你来的？

鲁侍萍　(悲愤)命！不公平的命指使我来的。

周朴园　(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍　(愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园　你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。

A.这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质上明朗化了。

B.鲁侍萍与周朴园的对话，是从私生活领域揭露周朴园的丑恶灵魂。

C.鲁侍萍的突然出现，使周朴园马上意识到，这将危及他的名誉地位，因而他一下子变得冷酷无情起来。

D.周朴园对鲁侍萍忽然变得粗暴是因为周朴园思念的是年轻貌美的鲁侍萍，眼前的鲁侍萍使他很失望，因此他的自欺欺人的美梦也破灭了，这段戏表现了他复杂的心情和性格。

2、下列句子中不含古今异义词的一项是( )

A.大臣亡罪夷灭者数十家 B.谢汉使曰：“武等实在。”

C.张胜许之，以货物与常 D.璧有瑕，请指示王

3、下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ）

A.“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。

B.“疏”又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言使用文书的统称。

C.“丁忧”古代官员父母亲去世后必须停职守制的制度，按照制度，守丧者丁忧期间不准为官。

D.“年号”是我国古代封建王朝用来纪年的一种名号，始于西汉武帝即位之年的“建元”。

4、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（   ）

A.摈弃（bìn） 遒劲(jìng) 嫁奁(nián) 百舸(gě)争流

B.忸怩(niǔ  nī) 铆钉(mǎo)   慰藉(jiè) 无与伦比(lún)

C.掂量(liang) 间歇(jiàn) 辟谣(pì)   如鲠在喉(ɡěnɡ)

D.花蕊(ruǐ)   脊髓(suí)   包扎(zā)   虫咬鼠啮(niè)

5、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格， ；孟子的大丈夫人格， ；墨子的苦行侠人格， ；杨朱的贵我人格， ；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。

①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之

②绝对自我， 拔一毛而利天下，不为也

③锋芒毕露，正义在胸

④平和公正，循规蹈矩

A．④③①②

B．④①②③

C．①②④③

D．③①②④

6、阅读下面文章，完成各题。

与书本不同，互联网已被普遍视为个人记忆的替代物，而非补充品。这种情况源自一个隐喻：人脑和电脑的本质相同。这大概是所有关于人脑的错误论断中涉及最广、危害最大的一个了。如果此言成立的话，记忆不仅丧失了神性，也丧失了人性，记忆女神变成了一台机器。大量的神经科学研究表明，那些极力鼓吹把记忆外包给互联网的人被一个比喻误导了，他们忽视了生物记忆的有机性质——对记忆内容的每次回忆都会重新启动巩固记忆的完整过程。换言之，生物记忆是处于不断更新的动态过程，而存储于计算机中的记忆内容则是静态的比特形式，两者简直是天壤之别。

无论何时，只要一上网，铺天盖地的信息就会奔涌而来，这不仅会给我们的工作记忆带来过重的负荷，也会导致大脑颞叶难以专注于任何一件事，巩固记忆的过程因而难以启动。我们的大脑在越来越依赖网络的过程中变得善于遗忘，因为大脑控制注意力的能力已经变得空前薄弱了，我们逐渐丧失了对思考内容和思考方式加以控制的能力，关注对象的选择往往是被动的，更可怕的是对于这一事实许多人竟然浑然不知，因为关于以上种种的自我意识在上网时已灰飞烟灭。没有专注，便没有记忆，神经学家对于人脑细胞级和分子级工作机理的有关研究与发现着重指出了这一点。

个人记忆形成并支持着作为文化支撑的集体记忆。鉴于此，我们每个人都在表现和设计未来的历史，文化在我们的神经突触中得以支持和延续。把记忆任务推卸给外部数据库，并不仅仅危及个体的深度和独特个性，还会危及我们共享的社会文化的深度和独特个性。美国剧作家理查德·福尔曼警觉地道出了潜在的危险：“随着我们深厚文化遗产的内部库存日渐枯竭，我们面临着变成扁平人的危险，我们访问那个规模庞大的信息网络时，仅需点击按钮即可，可谓广阔延伸但极其稀薄。”

无论如何，人类文明不只是互联网所承载的全世界信息的总和，也不只是可以简化为二进制代码并上传至互联网的所有内容。人类文明要保持勃勃生机，就必须在每一代人的所有成员的头脑中重建。如果把人类的记忆通过“外包”的形式托付给互联网，那么人类文明将面临消亡的危险。

(选自吴靖《浅浏览时代的文明忧思》，有删改)

【1】下列有关“记忆”的说法，不正确的一项是( )

A. 人脑记忆拥有存储于电脑中的记忆所不具备的生物记忆的有机性质。

B. 人脑对记忆内容的每次回忆都会重新启动巩固记忆的完整过程。

C. 电脑记忆的过程是静态的而且无法更新，与人脑记忆有天壤之别。

D. 大脑颞叶难以专注于任何一件事时，巩固记忆的过程就难以启动。

【2】下列说法符合原文意思的一项是( )

A. 人脑在依赖网络的过程中变得善于遗忘，因而其控制注意力的能力就变得空前薄弱了。

B. 神经学家对人脑细胞级和分子级工作机理的所有研究都表明：没有专注，便没有记忆。

C. 互联网承载着来自全世界的铺天盖地的海量信息，这些网络信息的总和即是人类文明。

D. 人类文化在人类神经突触中得以支持和延续，是因为个人记忆形成并支持着集体记忆。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归园田居(其一)》中写诗人摆脱官场，最终回归田园的诗句是“____，______”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________”从侧面写出了洞箫的魅力和洞箫的吹奏效果。

(3)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评“________________，________________”。

(4)《氓》中表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句“________________，________________”。

(5)《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的诗句是“________________，________________”。

(6)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的诗句是“________________，________________”。

(7)屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中的追求的理想九死不悔的诗句“________________，________________”。

(8)《兰亭集序》中写兰亭集会盛况的两句是“________________，________________”，各路英才，老少皆有。

(9)曹操在《短歌行》中表现自己广纳贤才的心胸，希望贤才多多益善的句子是“________________，________________”。

8、阅读下面的宋诗，完成题目。

春晴怀故园海棠二首(其二)

杨万里

竹边台榭水边亭，不要人随只独行。乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。

一番过雨来幽径,无数新禽有喜声。只欠翠纱红映肉①，两年寒食负先生②。

[注]①翠纱红映肉：语出苏轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株》的“朱唇得酒晕生脸,翠袖卷纱红映肉”,形容海棠的淡红浅晕。②作者原注:“予去年正月离家之官,盖两年不见海棠矣！”

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A.首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所看到的。一个“行”字,为全诗之眼，领起全诗。

B.颔联描写了初春时节柳条娇弱，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照耀下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。

C.颈联采用动静结合的手法，上句侧重写静，下句侧重写动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。

D.尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的海棠，忆景生情，顿生感慨。

【2】诗中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

【1】对下列句中加横线的词的解释，不正确的一项是（     ）

A．假舆马者，非利足也。                         利：对……有利。

B．不积小流，无以成江海。                      无以：没有用来……的（办法）。

C．假舟楫者，非能水也。                         水：游水，游泳。

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也。        一：专一。

【2】对下列选项中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．吏部是“六部”之一，长官为吏部尚书，掌管文官的任免、考选、调动等事务。

B．祠亦称祠庙，是旧时祭祀祖先的建筑，相当于现在为纪念名人等修建的纪念堂。

C．授为加授官职之意，表示这种意思的词语还有拜、拔、除、擢，以及左迁等。

D．致仕，古人也常称致事、休致、致政等，指的是古代官员退休，回乡安度晚年。

【3】下面对文段的分析理解不正确的一项是（     ）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

【4】将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

人们时时刻刻都在向往着幸福，也往往通过不懈的努力、用尽一切手段去追求幸福。然而在追求的过程中，幸福却常常离我们越来越远。

这段话可以启示我们如何去获取幸福。请写一篇议论文，谈谈你的思考和感悟。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。