通化2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各句的句式特点与例句相同的一项是

例句：求人可使报秦者，未得

A．臣诚恐见欺于王而负赵 B．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

C．空自苦亡人之地，信义安所现乎 D．验之以事，合契若神

2、下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是

A.舍相如广成传   安置住宿

B.因厚赂单于   赠送礼物

C.空以身膏草野   恩惠，恩泽

D.羝乳乃得归   生子

3、下列对活用情况说明有误的一项是 (   )

A.吾得兄事之：兄，名词作状语，像对待兄长一样

常以身翼蔽沛公：翼，名词作状语，像翅膀一样

B.籍吏民，封府库：籍，名词用作动词，登记在册

沛公军霸上：军，名词用作动词，驻扎

C.先破秦入咸阳者王之 ：王，名词用作动词，称王

沛公欲王关中：王，名词用作动词，称王

D.素善留侯张良：善，形容词用作动词，交好

拔剑撞而破之：破，形容词用作动词，击碎、击破

4、对下列两组句子中加点词的用法与意义的判断，正确的一项是（   ）

①以吾一日长乎尔 ②摄乎大国之间 ③且知方也   ④方六七十

A.①②不同，③④相同 B.①②不同，③④不同

C.①②相同，③④不同 D.①②相同，③④相同

5、对下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是（ ）

①外连衡而斗诸侯②子孙帝王万世之业也③于其身也，则耻师焉④天下云集响应⑤不如登高之博见也⑥伏尸百万，流血漂橹⑦然陈涉瓮牖绳枢之子⑧故木受绳则直⑨五亩之宅，树之以桑⑩孔子师郯子、 苌弘、师襄、老聃

A.①⑥/②④⑦/③⑧/⑤/⑨⑩ B.①⑥/②⑩//③⑨/④⑦/⑤⑧

C.①⑥⑩/②⑨/③/④⑦/⑤/⑧ D.①⑥/②⑨/③⑩/④⑦/⑤/⑧

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⑭他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】下列选项中，对课文理解有误的一项是（ ）

A.我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”体现了作者的复杂心情，为老王重病之际还给我们送香油和鸡蛋而心酸感动，也表现了作者当时的一丝担心。

B.“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完”，这一句话说明老王在病重的情况下送鸡蛋给我，凝聚着他真挚的情谊，令“我”非常感动，这份情谊是无法用鸡蛋的数量来衡量的。

C.《老王》中的“我”的形象，专为情节发展而设置，引导读者了解老王命运。同时通过“我”对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重，深化了文章主题。

D.“他一手拿着布，一手攥着钱”，通过动作描写，准确又细腻地写出了老王的既不好意思，又不得不收下钱的矛盾心理。

【2】赏析第①段中的描写技巧。

【3】请探究文章最后一句话的含义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)柳永在《望海潮》中仅用“__________，__________”八个字，就把西湖夏秋两季的美景描写出来了。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》 中，“__________，__________”两句，写词人因有感于人生的短暂，情不自禁将酒洒在江上以表示凭吊。

(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》 中，用“__________，__________” 两句，表达了随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹的感慨。

(4)《醉花阴》 中“__________，__________”两句藏而不露，写菊却无一“菊”字，真可谓是“不着一字，尽得风流”。

(5)《咏怀古迹》 (其三) 写尽了王昭君一生的遭遇，其中______________一句写出了王昭君最终的凄凉结局。

8、阅读下面的宋诗，完成小题。

对酒

陈与义

新诗满眼不能裁，鸟度云移落酒杯。

官里簿书无日了，楼头风雨见秋来。

是非衮衮①书生老，岁月匆匆燕子回。

笑抚江南竹根枕，一樽呼起鼻中雷。

注释：①衮衮：相继不绝。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 一二句倒装切入，写诗人被倒映在酒杯中的飞鸟和浮云触动却找不到适当的诗句来表达。

B. 第三句的叙述中饱含感慨，诗人感叹自己整天忙忙碌碌，周旋于案牍文书中，没完没了。

C. 第四句诗人想象不久之后，楼头阵阵风雨吹起，景象苍凉萧瑟，秋天将近，不禁感伤。

D. 尾联照应题目，诗人要抛开那些烦恼，痛快地喝上一通酒，醉后往床上一躺，进入梦乡。

【2】“是非衮衮书生老，岁月匆匆燕子回”两句历来为人们所称道，请结合诗句内容，从手法和情感抒发角度赏析其妙处。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

胡广字伯始，南郡华容人也。广少孤贫，亲执家苦。长大，随辈入郡为散吏。太守法雄之子真，从家来省其父。真颇知人。会岁终应举，雄敕真助其求才。雄因大会诸吏，真自于牖间密占察之，乃指广以白雄，遂察孝廉。既到京师，试以章奏，安帝以广为天下第一。旬月拜尚书郎，五迁尚书仆射。

顺帝欲立皇后而贵人有宠者四人莫知所建议欲探筹①以神定选广与尚书郭虔史敞上疏谏帝从之以梁贵人良家子定立为皇后。时，尚书令左雄议改察举之制，限年四十以上，儒者试经学，文吏试章奏。广复与敞、虔上书驳之，帝不从。时，陈留郡缺职，尚书史敞等荐广。曰：“窃见尚书仆射胡广，谦虚温雅，博物洽闻，不矜其能，不伐其劳。陈留近郡，今太守任缺。广才略深茂，堪能拨烦，愿以参选。”

广典机事十年，出为济阴太守，以举吏不实免。汉安元年，迁司徒。延熹二年，大将军梁冀诛，广与司徒韩演、司空孙朗坐不卫宫，皆减死一等，夺爵土，免为庶人。九年，复拜司徒。灵帝立，与太傅陈蕃参录尚书事，复封故国。以病自乞。会蕃被诛，代为太傅，总录如故。时年已八十，而心力克壮。继母在堂，朝夕瞻省，傍无几杖，言不称老。及母卒，居丧尽哀，率礼无愆。

自在公台三十余年，历事六帝，礼任甚优，每逊位辞病，及免退田里，未尝满岁，辄复升。其所辟命，皆天下名士。年八十二，熹平元年薨。谥文恭侯，拜家一人为郎中。故吏自公﹑卿﹑大夫﹑博士﹑议郎以下数百人，皆缞绖殡位，自终及葬。汉兴以来，人臣之盛，未尝有也。熹平六年，灵帝思感旧德，乃图画广及太尉黄琼于省内，诏议郎蔡邕为其颂云。

（选自《后汉书·胡广列传》）

[注]①探筹：用抽签方式决定。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.顺帝欲立皇后/而贵人有宠者/四人莫知所建/议欲探筹/以神定选/广与尚书郭虔史敞上疏谏/帝从之/以梁贵人良家子/定立为皇后/

B.顺帝欲立皇后/而贵人有宠者四人/莫知所建/议欲探筹/以神定选/广与尚书郭虔史敞上疏谏/帝从之以梁贵人/良家子定立为皇后/

C.顺帝欲立皇后/而贵人有宠者四人/莫知所建/议欲探筹/以神定选/广与尚书郭虔/史敞上疏谏/帝从之/以梁贵人良家子/定立为皇后/

D.顺帝欲立皇后/而贵人有宠者/四人莫知所建/议欲探筹/以神定选/广与尚书郭虔/史敞上疏谏/帝从之以梁贵人/良家子定立为皇后/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.孝廉是“孝顺亲长，廉能正直”的意思。孝廉不是官职，是汉朝察举制的主要科目之一。

B.疏，又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向上级进言使用文书的统称。

C.庶人，文中指无官爵的平民百姓。古代也可用“黎首”“黔首”来泛指百姓。

D.薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所育的皇子公主。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.胡广历经清苦，受到太守举荐。胡广少年丧父家中贫穷，后到郡里做散吏，太守法雄推举了胡广，于是胡广被推选为孝廉。

B.胡广极力劝谏，改变朝中决议。顺帝想立皇后，朝议决定用抽签方式来决定，胡广与尚书郭虔、史敞上书劝谏，皇帝采纳了他的意见。

C.胡广护卫不力，被贬成为庶人。延熹二年，大将军梁冀被诛杀，胡广因不保卫宫廷而获罪，免去死罪减罪一等，削除爵位土地，免为庶人。

D.胡广历经六帝，死后哀荣备至。胡广在公台任职三十余年，共侍奉六位皇帝，胡广死后，数百官员都穿丧服守在灵枢旁，直至下葬。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）既到京师，试以章奏，安帝以广为天下第一。

（2）广才略深茂，堪能拨烦，愿以参选。

10、阅读是一种乐趣，它可以丰富和补充知识，增长见识学问，增强思考能力，陶冶性情，净化心灵、学习做人道理等等。名著阅读的作用更是如此。请从《论语》、《红楼梦》中选择一部你喜欢的、深读过的名著，具体谈谈它在某方面对你的影响或者作用。150字左右。