2025-2026学年（上）期末黄南州三年级质量检测语文

1、白居易的《琵琶行》结尾作者自伤身世，自感自己与琵琶女有颇多相似，请选出分析不正确的一项（ ）

A. 一个“本是京城女”，一个“去年辞帝京”，都从繁华的长安来到偏僻的江州。

B. 一个是满誉京都的名艺人，一个是才华横溢的大诗人，都曾有出类拔萃的才能。

C. 一个善写诗，一个能读懂；一个会弹琴，一个能欣赏，他们有一种相见恨晚之感

D. 一个因年长色衰而嫁人，一个因直言进谏而遭贬，都有荣衰变迁的“幽愁暗恨”。

2、阅读下面诗词，完成各题。

浪淘沙·感事

明 刘基

天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。

惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。

注：这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。

下列对本词的理解分析，正确的一项是(    )

A.首句写无边的青草直漫向天涯，透露的是生机，奠定昂扬的基调。

B.全诗明写秋实写“感事”，所以是一首伤时失意的寓托之作，词风婉约。

C.上片结句暗用典故，与“庄生晓梦迷蝴蝶”如出一辙，蝴蝶正是诗人梦中之物。

D.枫叶红似春花，却无人怜，遇清露而自凋，这“枫叶”正是孤高诗人的写照。

3、江山也要文人捧；文人的事迹和歌吟，往往能给某个平凡之处平添无限的人文情趣。下列各项中的对联，适合悬挂在江西九江琵琶亭的一项是（ ）

A.南奏九韶，古韵盘山回水；岳藏三易，原图悟道曲溪。

B.灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂消明月绕船时。

C.身清德洁，标千秋史册；色正芒寒，颂一代贤臣。

D.歌咏总带忧民泪；颠沛仍怀爱国心。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①马尔克斯创作的《霍乱时期的爱情》有着感人至深的力量，小说所讲述的长达五十三年七个月零十一天的故事不堪卒读。

②学习写作的技巧固然是必要的，然而文无定则，若是胶柱鼓瑟就很难创作出让人眼前一亮的作品了。

③汉武帝不顾人民疾苦，倾全国之力征伐匈奴，纵然战争的胜利成就了他的威名，也不能掩盖他穷兵黩武的事实。

④比赛中，他的演讲短小精悍，他常常能用不多的语言博得观众热烈的掌声。

⑤我希望你们的工作能起到抛砖引玉的作用，激发更多学者关注并参与到这一研究领域。

⑥刚刚结束高考，小明就要准备志愿填报，众多的专业选择使他莫衷一是，迟迟不能定夺。

A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①⑤⑥

5、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是　(　　)

把商业智能看成是一种解决方案应该比较恰当。商业智能的关键是从许多来自不同的企业运作系统的数据中提取出有用的数据并进行清理，以保证数据的正确性，然后经过抽取、转换和装载，________，在此基础上利用合适的查询和分析工具、数据挖掘工具、OLAP工具等对其进行分析和处理(这时信息变为辅助决策的知识)，最后将知识呈现给管理者，为管理者的决策过程提供支持。

A. 合并到一个企业级的数据仓库里，一个企业数据的全局视图从而得到

B. 合并到一个企业级的数据仓库里，从而得到企业数据的一个全局视图

C. 得到一个企业数据的全局视图，从而合并到一个企业级的数据仓库里

D. 为了得到企业数据的一个全局视图，合并到一个企业级的数据仓库里

6、阅读下文，完成下面小题。

求乞者

鲁迅

我顺着剥落的高墙走路，踏着松的灰土。另外有几个人，各自走路。微风起来，露在墙头的高树的枝条带着还未干枯的叶子在我头上摇动。

微风起来，四面都是灰土。

一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，而拦着磕头，追着哀呼。

我厌恶他的声调，态度。我憎恶他并不悲哀，近于儿戏；我烦厌他这追着哀呼。

我走路。另外有几个人各自走路。微风起来，四面都是灰土。

一个孩子向我求乞，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但是哑的，摊开手，装着手势。

我就憎恶他这手势。而且，他或者并不哑，这不过是一种求乞的法子。

我不布施，我无布施心，我但居布施者之上，给与烦腻，疑心，憎恶。

我顺着倒败的泥墙走路，断砖叠在墙缺口，墙里面没有什么。微风起来，送秋寒穿透我的夹衣；四面都是灰土。

我想着我将用什么方法求乞：发声，用怎样声调？装哑，用怎样手势？……

另外有几个人各自走路。

我将得不到布施，得不到布施心；我将得到自居于布施之上者的烦腻，疑心，憎恶。

我将用无所为和沉默求乞……

我至少将得到虚无。

微风起来，四面都是灰土。另外有几个人各自走路。

灰土，灰土，……

灰土……

一九二四年九月二十四日。

注：（1）本篇最初发表于一九二四年十二月八日《语丝》周刊第四期。

【1】本文收录在鲁迅的散文诗集《_____》中。

【2】文中“另外有几个人各自走路”多次出现，象征了__________。

【3】“我”在文中的角色并非一成不变的，既是______，又是_______。

【4】谈谈在本文中，鲁迅对“布施”行为的态度，并结合鲁迅的思想分析这一态度的原因。

7、补全下列句子的空缺内容。

（1）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。

（2）李白《蜀道难》中运用夸张极言山高、壁险的句子是：“________________，________________。”

（3）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”两句来表现琵琶女内心的怨愤，即使在演奏间歇仍然能让听者感受至深。

（4）《琵琶行》中，作者使用借景抒情的手法，描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸的美妙的乐曲声中的句子是：“________________，________________。”

（5）杜甫在《登高》中用“________________，________________”两句，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋的复杂感情融入诗句中。

（6）李商隐《锦瑟》中，诗人从梦中醒来，知道那梦已经远去，流露出无可奈何的情怀的名句是“________________？________________。”

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寄高三十五书记①     

[唐]杜甫

叹惜高生老，新诗日又多。

美名人不及，佳句法如何！

主将收才子，崆峒②足凯歌。

闻君已朱绂③，且得慰蹉跎。

【注释】①高三十五书记即高适。天宝十三年，哥舒翰上表推荐高适为左骁卫兵曹，充掌书记，高适由此成为军中骨干人物。②崆峒（kōngtóng）：山名，在甘肃。③朱绂（fú）：古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服。

【1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二两句，诗人叹息高适已然年老，又赞叹他坚持创作，诗作日渐丰富。

B．三、四两句写高适的美名虽不被时人提及，但其诗歌章法谨严，令人惊叹。

C．五、六两句，诗人认为高适被主将重用，将有机会建功奏凯，施展才华。

D．全诗层次分明，语言质朴，在叙述和议论之中抒发了诗人的丰富感情。

【2】结合全诗分析作者对高适表达了哪些情感？

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年进士。授户部主事。历苏州知府，有政声。累迁右副都御史，总理河道。三十九年，转南京户部右侍郎，总督粮储。南京督储，自成化后皆以都御史领之，至嘉靖二十六年，始命户部侍郎兼理。及振武营军乱，言者请复旧制，遂以副都御史章焕专领，而改廷南京刑部。未上，复改户部右侍郎兼左佥都御史，总督漕运，巡抚凤阳诸府。

时倭乱未靖，廷建议以江南属镇守总兵官，专驻吴淞，江北属分守副总兵，专驻狼山。遂为定制。淮安大饥，与巡按御史朱纲奏留商税饷军，被诏切让。给事中李邦义因劾廷拘滞，吏部尚书严讷为廷辨，始解。转左侍郎，还理部事。以通州御倭功，加俸二级。迁南京礼部尚书，召为左都御史。奏行慎选授、重分巡、谨刑狱、端表率、严检束、公举劾六事。

隆庆元年六月，京师雨潦坏庐舍，命廷督御史分行振恤。会朝觐天下官，廷请严禁馈遗，酌道里费，以儆官邪，苏民力。

给事中张齐者尝行边受贾人金事稍泄阴求阶子璠居间璠谢不见齐恨遂摭康疏语复论阶阶亦引疾去。廷因发齐奸利事，言：“齐前奉命赏军宣大，纳盐商杨四和数千金，为言恤边商、革余盐数事，为大学士阶所格。四和抵齐取贿，踪迹颇露。齐惧得罪，乃借攻阶冀自掩。”遂下齐诏狱。给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺①阿阶意，罗织不辜。诏夺恺职，廷斥为民。

巡抚四川都御史曾省吾言：“廷守苏州时，人比之赵清献。直节劲气，始终无改。宜如毛恺例复官。”诏以故官致仕。十六年，给夫廪如制，仍以高年特赐存问。明年卒，谥恭节。

（节选自《明史·王廷传》，有删改）

注：①恺，即毛恺。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

B.给事中张齐者/尝行边/受贾人金/事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

C.给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠/居间璠谢/不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

D.给事中张齐者/尝行边/受贾人/金事稍泄/阴求阶子璠居间/璠谢不见/齐恨/遂摭康疏语复论阶/阶亦引疾去

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.“漕运”是指利用水道调动粮食（主要是公粮）的一种专业运输。运送粮食的目的是供宫廷消费、百官俸禄、军饷支付和民食调剂。

B.“隆庆”属于年号，“隆庆元年”指该帝王即位第一年。年号是我国从汉朝初年开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。

C.“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代称诸侯或大官的死叫薨，古代所有人之死亡均可称“死”。

D.“致仕”是指古代官员正常退休，古人还常用致事、致政、休致等名称，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。

【3】下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.王廷考取进士之后，先后担任重要职务，其中在担任苏州知府的时候，取得良好的政绩，赢得美好的声誉，后被升任。

B.王廷揭发张齐的罪行，说他曾接受盐商杨四和几千两银子，还借攻击徐阶的机会来掩饰张齐自己的罪行，使得张齐锒铛入狱。

C.当淮安闹饥荒时， 王廷和朱纲向皇帝写奏章，请求留下商税做军饷，却遭严厉批评，严讷为他们辩护，才使他们幸免于难。

D.巡查四川的都御史曾省吾进谏，评价王廷这个人耿直有气节，坚守节操，建议恢复他的官职。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）隆庆元年六月，京师雨潦坏庐舍，命廷督御史分行振恤。

（2）给事中周芸、御史李纯朴讼齐事，谓廷、恺阿阶意，罗织不辜。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

①士不可以不弘毅，任重而道远。

（《论语》）

②最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像，负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。

（米兰·昆德拉）

③哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。

（苏心）

以上材料引发了你怎样的联想和思考？

要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇记叙文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。