1、下列各句中,表达得体的一句是( )
A.朝鲜领导人无视国际法的准则,肆意进行氢弹试验,理应受到世界各国的强烈谴责。
B.应师母的邀请,我们六位同学作为代表,于9月10日前往班主任马老师舍间做客。
C.今天是外祖父的生日,我在百忙之中抽出时间,亲自参加祝寿活动,聊表敬老之心。
D.李大爷觉得对面这位老头儿有些面熟,于是上前搭讪:“老哥贵姓?芳名怎样称呼?”
2、关于元杂剧的一些说法不当的一项
A. 元杂剧的结构一般是四折,有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落,也音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落
B. 杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科(主要指演员的动作)和舞台说明、剧名等构成
C. 杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(刚强、凶恶或滑稽的人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色
D. 元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
3、下列加点词的意思相同的一组是
A.斧斤以时入山林 君臣固守以窥周室
B.寡人之于国也 师不必贤于弟子
C.青,取之于蓝##dot## 吴起……赵奢之伦制其兵
D.顺风而呼 则群聚而笑之
4、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )
A.或遇其叱咄 或王命急宣
B.故余虽愚,卒获有所闻 而两狼之并驱如故
C.盖余之勤且艰若此 北山愚公者,年且九十
D.不知口体之奉不若人也 若为佣耕,何富贵也
5、下列关于文化常识的考查,错误的一项是( )
A.合纵,秦国采用的一种离间六国,使他们各自同秦联合,从而各个击破的策略。
B.乞骸骨,封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。
C.九宾:古代外交上最隆重的礼节。九宾,由傧相九人依次传呼接引宾客上殿。
D.四纪:古代以木星绕日一周(12年)为一纪,四纪为四十八年。
6、阅读下面的文章,完成下面小题。
老杠头“哭树”
郭震海
周末归乡,刚一进村,就看见老杠头坐在地上哭,这个可爱的老头越来越像个老顽童,哭得呜呜的,长长的鼻涕拖着地。
这个老杠头,一辈子爱抬杠,认死理,在村子里,乡亲们都喊他“老杠头”,越喊越响亮,具体真名是啥,就没有几个人理会了,不过,老杠头的抬杠不是无理争三分的胡闹,而是坚持真理。所以老杠头的抬杠常常不被人厌,反让乡亲们爱。
“哭啥呢?”我问他。
“他们凭啥要杀树!凭啥啊?”老杠头哭得呜呜地说。
七十多岁的老杠头真的老了,就在他抬头面向我的瞬间,我看清了那是一张布满沧桑的脸,岁月已经在他的脸上雕琢得满是沟壑,像一株历经岁月洗涤的柿子树。
“要修路是好事,他们要杀老槐树,都长几百年了,你看就那棵,就那棵!”老杠头哭着边说边用手指给我看,“我小的时候就这样粗,都几百年了啊!”
其实我知道那棵老树,枝繁叶茂,不是很高大,但很粗壮。老槐树也是整个村庄的标志,更是一个乐场,夏天的夜晚,成人习惯坐在大树下说笑,孩子喜欢在大树下嬉闹。老槐树下洒落着一个村庄里几代人的欢乐,难道真因为修路要杀掉这棵老树吗?听老杠头这样说,我的心里也顿时升腾出丝丝缕缕的疼,
“这是你家的树吗?”
“不是!”
“不是你家的树你凭啥去管,别人都不管,你为哈要管?快起来吧,地上好凉的!”
“你这没良心的,才进城几天就忘了本,你这没良心哟——”。
老杠头又开始哭,边哭边骂我没良心。
其实我是故意这样问他的。大家都说,这棵树是老杠头的祖上栽下的。我这样问是想证明这树确实与他无关。也想明白,他的哭泣,不仅是为了自家的树,落下的泪水是给全村人共有的树。
老杠头爱树,更痴迷栽树,从年轻的时候就开始栽树,只要农闲就栽树,一直坚持到老。村庄西边的一面坡栽满了,他也老了,上了年纪的他就开始护树,儿女各自成家后,老伴也去世了,孤身一人的老杠头为了方便看护那些树,就在山上修了一间小房子,一年四季和树在一起,护着一坡的树成长。
据村里人说,老杠头有个很厉害的绝活儿,如有人去偷杀树,他一声长长的口哨,能唤来一群狼,吓得偷树者满山逃窜。更有村里人说,山里的狼对老杠头而言就像他养的狗一样忠诚。真假不得而知。前年,老杠头在山上跌了一跤,跑不动了,村里的干部劝他下山,老杠头不从,最后,村干部不得不召开会议形成规定,此后派出村民轮流护林,老杠头这才答应。
要说村庄美,美在望得见青山,美在看得见绿水,更美在因为有了像老杠头这样可爱的村庄人,对他们来说,人活着,金钱和利益不是首位,只要有利于整个村庄、有利于后代子孙的事,他们都会去做,夏季的清晨,倘若有人发现昨夜风雨,山上有落石落在村里路中央,不用谁去吩咐,第一个发现石头的人自己就把石头搬走,为的就是不让第二个人途经时绊到脚,这一切,都是自然而然的,仿佛理所应当,
村里要发展,需要修大路,规划的时候路与村中的老树发生了冲突,是保树还是修路,百姓众说不一,老杠头听说后就去找村干部,他拿出当年抬杠的架势,态度很坚定:护树。其实,村干部心里的想法和老杠头一样,即使大费周折、另行规划也要护住这棵百年古树。不过,他面对老杠头开了个玩笑说:“修路是为了一村人富,为了全村人都能奔富,所以大家都同意杀树。”老杠头一听就不干了,说:“你个小兔崽子,小的时候你被蛇咬,不是我给你治你能活成,你这个没有良心的小兔崽子……”
老杠头骂,村干部嘿嘿笑,老杠头骂够了走出村干部家,像个孩子似的一屁股坐在地上哭开来,谁也劝不住。
有村民从哭泣的老杠头身边经过,就开玩笑说:“老杠头,你亮出口哨绝招吹几声,让狼去咬村干部那个不是人的,看他还敢不敢杀树!”
“吹吹吧,说不定村干部听到你的口哨声,就吓得不敢出门了呢!”另一个村民说。在村庄里,大家都喜欢和老杠头开玩笑。
老杠头呜呜地哭着说:“已经吹不来狼了,这些没有良心的狼崽子呀,过去一吹就到,现在都跑哪去了呢,这些没有心肝的……”
老杠头哭着说着,就从哭树改成了哭狼,老杠头老了,为了保住一棵老树,抬不动“杠”的他选择了哭泣。
那天,我站在原地许久,望着坐在地上哭泣的老杠头,我总感觉,老杠头的哭泣是为了一棵老树。老杠头的哭泣也不仅仅是为了一棵老树。
(选自《人民日报》,有删节)
【1】下列对文章的理解与分析,不恰当的两项是( )
A. 小说以老杠头的“哭”开头,以老杠头的“哭”结尾,既照应了题目,又制造了悬念,还为全文烘染出一种环境保护迫在眉睫的气氛。
B. 老杠头的口哨现在吹不来狼了,是因为狼崽子没良心了,不知跑到哪里去了,这隐喻着人心不古与善变,以及村庄环境的恶化、人与自然的不和谐。
C. 小说中写“我”同老杠头的一段对话,以“我”的忘本和没良心来反衬老杠头对树的痴爱和对护树的较真态度,有利于突出人物形象。
D. 老杠头的“哭”表面上是他对现实生活及环境变化难以接受和适应,深层次上则表现出他对传统文化和生活方式、习惯等的执着与坚守。
E. 老杠头居住的村庄不仅美在环境─青山绿水、空气澄澈,而且美在人情─人们淳朴、善良、恋旧,然而,现在这一切在老杠头看来正在发生着变化。
【2】小说中的老杠头是个什么样的人物形象?请简要分析。
【3】老杠头“哭树”的深层原因包含哪几个方面?请结合全文简要分析。
【4】有人说小说留有悬念,其结尾应该是老杠头的“哭”阻止了杀树,也有人说不可能阻止杀树。你赞同哪种结尾,请结合文本与现实谈谈你的看法。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登高》中“___________,___________”状夔州之秋,也隐喻落魄杜甫的人生之秋,沉郁悲凉,怆然至极。
(2)李商隐《锦瑟》中表明作者到老都珍重这份感情,但当时已然是凄迷难辨的句子是“___________?___________。”
(3)《声声慢》中“___________,___________”写天气忽冷忽热,身体难以适应,实际上也暗含了生活的变故令人沉沉浮浮,忧喜不定。
8、阅读下面两首唐诗,完成各题。
送邢桂州①
王维
饶吹喧京口,风波下洞庭。
赭圻将赤岸,击汰复杨龄。
日落江湖白,潮来天地青。
明珠归合浦②,应逐使臣星③。
送人游塞
王建
初晴天堕丝,晚色上春枝。
城下路分处,边头人去时。
停车数行日,劝酒问回期。
亦是茫茫客,还从此别离。
(注释)①邢桂州:指邢济,作者友人。②“明珠归合浦”:典出《后汉书》,大意是:原来的官员贪婪,明珠就迁徙到交趾,孟尝到官后,革易前赭,离开的明珠就都回归了。③使臣星:用了《后汉书》的典故,这里用来指邢济。
【1】下列对这两首诗有关内容的赏析,不正确的一项是( )
A. 《送邢桂州》先写送别的热烈场景,然后“下”字写出友人乘风泛波,远去洞庭湖的情景。
B. 《送邢桂州》颔联中暗红的色调与浩渺的湖海、扬帆的航船构成一幅宏阔壮美的画面。
C. 《送人游塞》起笔诗人借雨丝,创设了一种凄迷、朦胧的意境,并以此来衬托离愁别绪。
D. 《送人游塞》颔联写了与朋友分别的地点,以及朋友即将赴往的地方,照应了诗的题目。
【2】从题材看这两首诗都是送别诗,但情感基调却不相同,请结合每首诗的尾联简要分析。
9、阅读下面的文言文,完成下列小题。
鱼崇谅字仲益,其先楚州山阳人,后徒于陕,幼能属文,弱冠,相州刺史辟为从事。会魏帅杨师厚卒,建相州为昭德军,分魏郡州县之半以震之,魏人不便,裨校张彦及帐下,囚节度使贺德伦归款庄宗,崇谅奔归陕。明宗即位,秦王从荣表为记室,从荣诛坐除籍流庆州清泰初移华州俄以从荣许归葬放还陕三年,起为陕州司马。仕晋,奉方物入贡,宰相荐为屯田员外郎、知制语,开远末,契丹入汴,契丹相张砺荐为翰林学士。吴丹主北归,留崇谅京师。汉祖之入,尽索崇谅所受契丹诏敕,焚于朝堂,复令知制语。俄拜翰林学士。隐帝即位,崇谅以母老求就养,领台州刺史,食郡奉。会举师讨三叛,节度使白文珂在军前,崇谅知后事。凡供军储、备调发,皆促期而办,近镇赖之,崇谅亲属尽在凤翔城中,逾年城破,李谷为转运使,庇护崇谅家数十口,皆无恙。崇谅请告,自岐迎居于陕。周祖践祚,书诏繁委,皆崇谅为之。广顺初,加工部侍郎,充职。会兖州慕容彦超加封邑,彦超已怀反侧,遣崇谅充使赐官告,仍慰抚之。时多进策人,命崇谅就枢密院引试,考定升降。崇谅以母老思乡里,求解官归养。诏给长告,赐其母衣服,缗钱,假满百日,令本州月给钱、米面。俄拜礼部侍郎,复为学士。诏今侍母归阙,崇谅再表以母老病乞终养,优诏不允,世宗征高平,崇谅尚来至,陶谷乘间言曰:“鱼崇谅远留不来,有顾望意。”世宗颇疑之,崇谅又表陈母病,诏许归陕州就养。
讫太祖朝不起,太宗即位,诏授金紫光禄大夫、尚书兵部传郎致仕,岁余卒。
(节选自《宋史·鱼崇谅传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰初/移华州/傻以从荣许归彝/放还陕/
B.从荣诛/坐除籍/流庆州/清泰 初/移华州/俄以/从荣许归彝/放还陕/
C.从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/俄以/从荣许归葬/放还陕/
D.从荣诛坐/除籍/流庆州/清泰初/移华州/依以从荣许归葬/放还陕/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.从事,职官名,汉刺史佐吏,如别驾、 治中等皆称为“从事史”,历代因袭其制。
B.节度使,唐代开始设立的地方军政长官,因受职的时候,朝廷会赐以旌节,故称。
C.领,在本职之外另兼较低职位。如有一些诸侯王兼任刺史,就可称为“领某州制史”。
D.封邑,古代君主赐给诸侯王的封地,以此作为其势力范围,也叫“采地”“采邑”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.鱼崇谅奉养母亲,尽心尽力。隐帝即位后,鱼崇谅因为母亲年老请求就近奉养;周祖时,他因为母亲思念故乡请求辞官回家奉养母亲。
B.鱼崇谅督办军事,快速完成。在讨伐三叛时,鱼崇谅主持后方的工作,有关军事储备、调度征发的事情,他都能够在短时间内办理好。
C.鱼崇谅举荐贤能,量才适用。周祖登基后,鱼崇谅除起草各种制列书诏令外,还积极举荐贤能之人,并通过考试来考定他们官职的升降。
D.鱼崇谅遭人离间,受到猜疑。世宗讨伐高平时,鱼崇谅没有及时到达,陶谷就趁机进谗言,说鱼崇谅逗留在家是在观望,皇帝对此颇有猜疑。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!
(2) 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。
有位哲学家说, 每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?请以“唤醒自己”为标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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