2025-2026学年（上）期末定西三年级质量检测语文

1、下列对文本内容理解不正确的一项是

A. 他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他的敏感的手指来回地摸我的脚趾，想摸出我要求的要点。（动作描写写出格斯拉工作的细致认真）

B. 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。（神态描写写出格斯拉对大公司不顾鞋子质量行为的蔑视）

C. 而且，那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长简马靴闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。（正侧面描写靴子之美，从而侧面写出格斯拉手艺高超）

D. “推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺门原来是他自己掩的，于今他推。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍。他也自有一副胸襟气度。“推”固然显得鲁莽一些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些（作者认为“推”显得鲁莽而冷寂，“敲”显得拘礼而温暖，所以“推”比“敲”要好些。）

2、下列各句中，说法不正确的一项是（     ）

A. 跬步，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”。

B. “谨庠序之教”中的“庠序”，都是学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。到汉代，最高一级学校叫“太学”，后来改为“国子学”、“国子寺”或“国子监”。

C. “填然鼓之”和“树之以桑”两句中有相同的词类活用，“于其身也，则耻师焉”和“却匈奴七百余里”两句中有不相同的词类活用。

D. “李氏子蟠，年十七”和“铸以为金人十二”句式相同，“蚓无爪牙之利，筋骨之强”和“句读之不知，惑之不解”句式也相同。

3、下列各句的句式，与例句相同的一项是(   )

例句：洎牧以谗诛

A.不幸吕师孟构恶于前 B.戍卒叫，函谷举

C.缙绅而不能不易其志者 D.秦人不暇自哀

4、下列加点字注音正确的一项是（   ）

A.寥廓（liáokuò）  峥嵘（zēngróng）   彳 亍(chìchù)     青荇（xìng）

B.粗糙(cào)        枯槁(gǎo)            长蒿(gāo)        爪牙（zhǎo）

C.踟躇(chíchú)      笙萧(shēngxiāo)     佝偻(jūlóu)       慰藉(jì)

D.徘徊（páihuái）  束(shù)缚             强(qiǎng)谏      瞋（chēn）目

5、下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）

（1）自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种 ______和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

（2）“身在红尘，心在青山”是句蓄满了生活深思的哲言。身在红尘而不想被“红尘”______，只有保持着对浊世某种程度的疏离和超越，这样才能真正品味出生命的意义。

（3）与电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家___、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。

A. 调剂 湮没 骨鲠在喉 B. 调节 湮没 芒刺在背

C. 调节 淹没 芒刺在背 D. 调剂 淹没 骨鲠在喉

6、   警告的枪声

[美国]杰克·考克斯

彼得森在冰面上慢慢地爬行，他停下来休息，把注意力从悄悄跟踪的海豹身上移开。很快，他对冈纳的妒忌又涌上心头，以致心神不宁。彼得森在记忆中就一直痛恨冈纳。他们是在瑞典海岸附近的岛屿上一块儿长大的。不论做什么，那个聪明的、比他小两岁的冈纳总是要比迟钝的彼得森强。

彼得森最近对冈纳的怨恨是由一份渡轮工作引发的：冈纳已经收到大陆旅行合同，而彼得森多年来对这份夏天的工作一直梦寐以求。

彼得森恶狠狠地摆脱掉心中的怒火，把注意力重新集中到海豹身上。作为一个熟练的猎人和渔民，他娴熟而又小心翼翼地穿过亮晶晶的冰面。

那只海豹舒适地躺在温暖的阳光下，距离彼得森约100米远，已经在射程之内。但它紧靠冰块的边缘，如果彼得森不能一枪打中，它就有可能逃脱。身穿白色风雪服的彼得森在冰面上很隐蔽。他扭动身体，慢慢地把来复枪一英寸又一英寸往前推，将它架在宽宽的有黄铜底板的滑雪板上，枪上套着一个伪装用的小帆布网。他爬上一块冰，舒服地趴在冰角上。

通过白色帆布网上的小孔，他沉着迅速地瞄准海豹头后部，扣下了扳机。只听见两声噼啪声，海豹一阵阵地痉挛，然后身体翻转，倒向了一侧。

每年春天，岛上的男人都要出去捕海豹，这是他们的很大一部分收入。捕猎的那几周里，他们的生活不仅艰苦而且危险，但一直要干到刮起南风、慢慢增强的阳光开始融化冰块为止。因此，岛民们必须小心翼翼地观察冰块，因为悄悄跟踪海豹的人也许会突然发现自己所在的浮冰正在漂走，结果导致送命。

彼得森用绳索捆住海豹，把它拖向他那笨重的铁皮船。冰面已经破裂，他看见几块险象丛生的大冰块。他和岛上其他人都觉得这里不值得再待下去，决定当天晚上就回家。

前几年，一想到回家，彼得森心里总是乐滋滋的，但是，现在一想到回家他就沮丧。他的父母亲非常指望他能得到渡轮合同，以便使家里生活好过一些。然而，就是冈纳这小子坏了这件好事。

彼得森一肚子怒火，沿冰块的边缘慢慢走着。突然，他看见一个人正在跟踪一只海豹，是冈纳。

彼得森是看到了冈纳戴的那条鲜艳的蓝围巾才认出冈纳的，那条围巾是自己的妹妹伯吉塔因为爱冈纳而为他织的。

看到那条蓝围巾，彼得森好像被人抽打了一下。“你再也不能忍下去了。”一个声音在他头脑中对他说，“你忍了这么久，真是个傻瓜！”

现在，一颗子弹就可以解决所有这些痛苦。没有人会知道，没有人能知道是谁开的枪，有人被当成远处的海豹而被误杀的情况以前并非没有发生过。彼得森在冰上站稳，再次眯着眼睛端平来复枪。现在他真正要猎杀，猎杀那个总是挡他路的人。他小心翼翼地瞄准冈纳的头部。

枪声在冰上回响，彼得森立刻意识到没有射中。他看见冈纳跳了起来，慌忙朝四周看了看，抓起滑雪板上的来复枪，半爬半跃地跳了几码远。然后他又急忙往后看了看，放下滑雪板，并开始匆匆把滑雪板拖过冰块。

怎么回事？难道冈纳知道自己成为人靶了？彼得森躺在那里目瞪口呆，为自己所做的蠢事瑟瑟发抖。自己是否已经犯了图谋杀人罪？

冈纳步履艰难地穿过凹凸不平的冰块朝他走来。彼得森对突然发生的毁灭性的人生变幻惊诧不已：不久前他还在悄悄地跟踪海豹，但过了一会儿他几乎成了双手沾满鲜血的杀人犯。

他曾在什么地方读过这样的报道：难道他自己——彼得森——不正是因妒忌而发疯了吗？“感谢上帝！”他喃喃自语，从未如此深刻体会过这些话。他摇摇晃晃地站起来，等冈纳走过来。

他能对冈纳说些什么呢？是一次意外，或者他看见有东西在动，以为是海豹？冈纳能相信他的话吗？他试图说话，可不知说什么好。

“谢谢，彼得森！”冈纳大声喊道，“再晚一会儿，我就漂走了。我向四周一瞧，发现自己正在一块浮冰上，我险些没有跳过来。如果不是你鸣枪提醒，我就没命了。”

冈纳走到彼得森跟前，拍拍他的肩膀：“谢谢，彼得森，谢谢；冰块化得很快，你警告的枪声来得正是时候。你怎么不说话，伙计？”

彼得森的蓝眼睛在雪镜后闪动：“是的，警告的枪声，冈纳。”他回过神来，伸出手：“它来得正是时候。”

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )

A.彼得森难抑心中妒火，终于失去理智，开枪射击。知道没打中后，他很吃惊，又很懊悔自己的愚蠢行为。

B.小说相当精准地描述了彼得森的内心情感变化及过程，特别是他将仇恨之弹射向冈纳前后的既微妙又复杂的心理感受。

C.彼得森的射击水平并不高明，即便是在他非常仇恨冈纳，怒火中烧、目标非常准确的情况下，也难以瞄准并射中冈纳。

D.因为冈纳对危险一无所知，所以他把彼得森打算置自己于死地的鸣枪当作对方为提醒自己脱离危险而做出的善意行为。

【2】彼得森为什么终于决定猎杀冈纳？

【3】小说结尾彼得森说的“警告的枪声来得正是时候”一句话耐人寻味，请结合全文及自己的人生体验谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)魏征的《谏太宗十思疏》开篇用“木”“泉”作比喻，得出“_________，__________”的结论，并以此为中心展开论述。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中谈到六国统治者爱护他们的百姓的结果的句子是“___________”，接着又表明秦朝统治者爱护六国百姓的结果的句子是“____________”。

(3)杜甫《登岳阳楼》中逼真描画出洞庭湖水势浩瀚、无边无际的景象，可以和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”相媲美的的诗句是：“_________，____________。”

8、阅读下面的古诗，完成下面小题。

山中观残菊追怀眉山师伯浑①

陆游

空山菊花瘦如棘，倾倒满地枝三尺。

阴风冷雨不相贷，烂草苍苔共狼藉。

人虽委弃渠自香，讵②必泛酒登华堂③。

君不见仁人志士穷死眉山阳，空使后世传文章！

注：①师伯浑：陆游的友人，有才华，遭人嫉妒而不得用，终身隐居于眉山。②讵：岂、难道。③泛酒登华堂：重阳节，菊花常被拿来泡酒，在华美的殿堂上被人享用。

【1】下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）

A.“空山菊花瘦如棘”：残菊枯瘦得如同荆棘，写出了残菊的凋敝之貌。

B.“倾倒满地枝三尺”：三尺菊枝倒伏在地上，写出了残菊的颓败之貌。

C.“阴风冷雨不相贷”：严酷的天气摧残着残菊，突出了残菊恶劣的生存环境。

D.“烂草苍苔共狼藉”：残菊只能与腐烂的野草和杂乱的苍苔同流合污。

【2】下列诗句中的“菊花”意象蕴含的情感，与陆游这首诗最接近的一项是（ ）

A.采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒·其五》陶渊明）

B.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。（《菊花》黄巢）

C.明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。（《残菊》贾探春）

D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（《赠刘景文》苏轼）

【3】陆游借在山中看到的残菊追怀自己的好友师伯浑，请你谈谈诗歌后四句蕴含了作者的哪些情感，请分条作答。

9、阅读下文，完成下面小题。

（甲）

①思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（选自苏洵《六国论》）

（乙）

①愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也。

②夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉！

（选自苏辙《六国论》）

【1】分别用课文中的两句话概括（甲）文这两段的段落大意。

【2】为（乙）文中划波浪线的句子断句，正确的一项是（ ）。

盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也

A.盖未尝不咎/其当时之士虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也

B.盖未尝不咎其当时之士/虑患之疏/而见利之浅/且不知天下之势也

C.盖未尝不咎/其当时之士虑患之/疏而见利之/浅且不知天下之势也

D.盖未尝不咎其当时之士虑患之/疏而见利之/浅且不知天下之势也

【3】用现代汉语翻译下列句子，最正确的一项是（ ）。

以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。

A.拿韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就能够应付无穷无尽的变化了。

B.把韩、魏两国交给秦国，其余四国在后方休生养息，来偷偷援助他们的急需，像这样就可以应付贪得无厌的秦国了。

C.用韩、魏两国对付秦国，其余四国在里面休生养息，来偷偷援助他们的急需，像这样就可以应付贪得无厌的秦国了。

D.把韩、魏两国交给秦国，其余四国在里面休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样就可以应付无穷无尽的变化了。

【4】对所选两个语段的内容和写法作比较分析，完成下列表格。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

近年来，看短视频成为一种流行的休闲方式。短视频便捷的操作、新奇的内容吸引了不少青少年。一项针对1974名受访家长进行的调查显示，80.7%的受访家长发现自己的孩子喜欢看短视频，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，几乎100%的受访家长认为网络上存在不少不健康的短视频，72.7%的受访家长担心孩子会受不健康短视频的影响，66.3%的受访家长担心孩子会模仿不良短视频的内容而学坏。

以上材料引起了你怎样的思考？请写一篇文章，向有关人员或机构表明你的观点，并提出希望与建议。

要求：明确对象，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。