2025-2026学年（上）期末陵水县三年级质量检测语文

1、下列各组句子中，特殊句式类型归类正确的一项是（  ）

①未之有也②今其智乃反不能及③委命下吏④为天下笑者，何也⑤是亦走也⑥仁义不施而攻守之势异也⑦非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也⑧树之以桑⑨青取之于蓝，而青于蓝

A．①②/⑧⑨/③/④⑦/⑤⑥

B．①⑧/②⑨/③/④⑦/⑤/⑥

C．①⑥/②③/④/⑤⑦/⑧⑨

D．①/②⑧⑨/③④⑦/⑤/⑥

2、下列对联分别对应不同的人物，对应正确的一项是（     ）

①兵甲富于胸中,一代功名高宋宣；忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。

②铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，翼南宋莫随鸿雁南飞。

③明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。

④大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风。

A．①范仲淹②苏轼 ③李清照④李清照

B．①范仲淹②辛弃疾③苏轼 ④李清照

C．①苏轼②辛弃疾③岳飞 ④李煜

D．①苏轼②范仲淹③辛弃疾④李煜

3、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．《少年的你》作为国内少有的聚焦校园欺凌的电影，创作者不但对校园欺凌现象多层次、全方面的描绘，同时还引发了人们关于心灵救赎的思考。

B．随着长三角区域一体化发展上升为国家战略，宁波深度融入，积极对接，已迈出前湾新区建设的第一步，搭起对接长三角区域一体化的“前沿阵地”。

C．大数据运用有助于引领高等教育创新变革，提升教学、科研水平，应该进一步扩大大数据在高等教育的应用研究，为实现“中国梦”贡献智慧。

D．随着智能手机的普及，每天都有无数的照片和视频被上传至网络，任何人都可以用“随手拍”的形式向众人讲述自己眼中的故事，展示自己多彩多姿的生活。

4、下列各句中没有通假字的一项是（ ）

A. 自余为僇人

B. 施施而行，漫漫而游

C. 或师焉，或不焉

D. 意有所极，梦亦同趣

5、对文学常识表述错误的一项是

A. 词，是配合乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。按字数的多少，词可分为小令、中调和长调三种。

B. 约翰·高尔斯华绥，英国批判现实主义作家。1932年获诺贝尔文学奖。代表作品有《福尔赛世家》和《现代喜剧》等。

C. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为战国末年鲁国史官左丘明所作，依照孟子修订的鲁史《春秋》的顺序记载历史。

D. 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家，思想家，革命家，中国无产阶级文学的奠基人。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

一面走，一面说，倏尔青山斜阻。转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋。外面却是桑，榆，槿，柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩，佳蔬菜花，漫然无际。

贾政笑道：“倒是此处有些道理。固然系人力穿凿，此时一见，未免勾引起我归农之意。我们且进去歇息歇息。”说毕，方欲进篱门去，忽见路旁有一石碣，亦为留题之备。众人笑道：“更妙，更妙，此处若悬匾待题，则田舍家风一洗尽矣。立此一碣，又觉生色许多，非范石湖田家之咏不足以尽其妙。”贾政道：“诸公请题。”众人道：“方才世兄有云，‘编新不如述旧’，此处古人已道尽矣，莫若直书‘杏花村’妙极，”贾政听了，笑向贾珍道：“正亏提醒了我。此处都妙极，只是还少一个酒幌。明日竟作一个，不必华丽，就依外面村庄的式样作来，用竹竿挑在树梢。”贾珍答应了，又回道：“此处竟还不可养别的雀鸟，只是买些鹅鸭鸡类，才都相称了。”贾政与众人都道：“更妙。”贾政又向众人道：“‘杏花村’固佳，只是犯了正名，村名直待请名方可。”众客都道：“是呀。如今虚的，便是什么字样好？”

大家想着，宝玉却等不得了，也不等贾政的命，便说道：“旧诗有云：‘红杏梢头挂酒旗’。如今莫若‘杏帘在望’四字。”众人都道：“好个‘在望’！又暗合‘杏花村’意。”宝玉冷笑道：“村名若用‘杏花’二字，则俗陋不堪了。又有古人诗云：‘柴门临水稻花香’，何不就用‘稻香村’的妙？”众人听了，亦发哄声拍手道：“妙！”贾政一声断喝：“无知的业障，你能知道几个古人，能记得几首熟诗，也敢在老先生前卖弄！你方才那些胡说的，不过是试你的清浊，取笑而已，你就认真了！”

说着，引人步入茆堂，里面纸窗木榻，富贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道：“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及‘有凤来仪’多矣。”贾政听了道：“无知的蠢物！你只知朱楼画栋，恶赖富丽为佳，那里知道这清幽气象。终是不读书之过！”宝玉忙答道：“老爷教训的固是，但古人常云‘天然’二字，不知何意？”

众人见宝玉牛心，都怪他呆痴不改。宝玉道：“此处置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非大观……非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精而终不相宜……”未及说完，贾政气的喝命：“叉出去！”

（节选自《红楼梦》第十七回）

【1】如何理解上文中贾政对宝玉的“一声断喝”“气的喝命”？

【2】最后一节中宝玉对稻香村的评价，体现宝玉什么样的思想？

【3】稻香村后来成为谁的住处？此人自号稻香老农，你觉得这个雅号体现了她什么样的内心世界？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难，揭露和控诉了秦的自私无道的语句是_________________，_________________？

②《六国论》中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子_________________，_________________。

③《念奴娇·过洞庭》一词中，写天人合一的美妙只可意会不可言传句子是：_________________，_________________。

④魏征在《谏太宗十思疏》中用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的一句是“_________________”。

⑤《桂枝香·金陵怀古》一词中，表现词人登高望远，所看到的深秋时节金陵最具典型特征的景物的句子：“_________________，_________________ 。”

⑥《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是“_________________，_________________，_________________”。

⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子引导曾皙不要有所顾虑，可以畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各自的志向的句子是：_________________？_________________ 。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人议论喜用对比，比如荀子《劝学》中将螃蟹的“____________”与蚯蚓的“____________”相比照，强调了学习必须用心专一，才能获得成功的道理。

（2）《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“____________，____________”，在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。

（3）《赤壁赋》中，告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是“____________，____________”。

9、把下列句子补写完整。

（1）《沁园春长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现其雄心壮志和博大胸怀的诗句____，________，_______ 。

（2）《荆轲刺秦王》中通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子： ________，________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中的“__________，__________”两句，描写天姥山上野兽的叫声，让人毛骨悚然。

（2）《登高》中表明诗人心中郁积的凄苦之情和国运之恨难以排遣的两句是：“__________，__________。”

（3）《钱塘湖春行》中“__________，__________”两句，以飞禽的动态把大自然从沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“如会同，_____________，____________”。

（2）孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为“________________，________________”。

（3）由也为之，比及三年，________________，________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

12、阅读下面这首诗歌，回答后面各题。

登原州城呈张贲从事

魏野

异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。

日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。

数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。

君作贫官我为客，此中离恨共难收。

【1】颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?

A. 本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。临近傍晚，荒芜的边城传来角声，有时高昂，有时呜咽，由原州城楼向外望去，泾河早已结冻，不再流淌。

B. 采用了视听结合(动静结合)的手法。

C. “塞角高咽”是听觉和动态描写。

D. “泾河不流”是视觉和静态描写。

【2】本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成后面各题

秦初并天下，令丞相、御史曰：“异日韩王纳地效玺请为藩臣已而倍约与赵魏合从畔秦故兴兵诛之虏其王。寡人以为善，庶几息兵革。赵王使其相李牧来约盟，故归其质子。已而倍盟，反我太原，故兴兵诛之，得其王。赵公子嘉乃自立为代王，故举兵击灭之。魏王始约服入秦，已而与韩、赵谋袭秦，秦兵吏诛，遂破之。荆王献青阳以西，已而畔约，击我南郡，故发兵诛，得其王，遂定其荆地。燕王昏乱，其太子丹乃阴令荆轲为贼，兵吏诛，灭其国。齐王用后胜计，绝秦使，欲为乱，兵吏诛，虏其王，平齐地。寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为 “泰皇”。命为 “制”，令为“诏”，天子自称曰‟朕”。王曰：去“泰”，著 “皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”，他如议。制曰：“可”。追尊庄襄王为太上皇。制曰：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谥。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

维秦王兼有天下，立名为皇帝，乃抚东土，至于琅邪。列侯武城侯王离、丞相隗林、卿李斯、五大夫杨樛从，与议于海上。曰：“古之帝者，地不过千里，犹刻金石，以自为纪。今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，休道行德，尊号大成。群臣相与诵皇帝功德，刻于金石，以为表经。”

（《史记·秦始皇本纪》节选）

【1】下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．异日/韩王纳地效玺请为藩臣/已而倍约/与赵魏合从/畔秦故/兴兵诛之/虏其王/

B．异日韩王纳地/效玺请为藩臣/已而/倍约与赵魏合从畔秦/故兴兵/诛之虏其王/

C．异日韩王纳地效玺/请为藩臣/已而倍约/与赵魏合从畔秦/故兴兵诛之/虏其王/

D．异日韩王纳地/效玺请为藩臣/已而倍约/与赵魏合从畔秦故/兴兵诛之/虏其王/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

B．金石指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属，“金”就是铜的意思，铜器，有铭文，上面有字的铜器；“石”多半指的是石刻，有文字的石刻。

C．丞相即宰相，是中国古代官名，协助皇帝管理军国大事，即所谓的“掌丞天子，助理万机。”

D．御史大夫，秦代始置，负责监察百官，代表皇帝接受百官奏事，管理国家重要图册、典籍，代朝廷起草诏命文书等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．齐王采用后胜的计策，继绝与秦国的使臣来往，秦国官兵前去讨伐，俘虏了齐国国王，平定了齐地。

B．秦始皇认为自己能够平定天下，有赖祖先的庇佑，六国之所以灭亡是咎由自取。

C．秦始皇看到谥号有“子议父、臣议君”的嫌疑，因此把它废除了，自认始皇帝，希望子孙沿袭帝王万世基业。

D．列侯武城侯王离、丞相隗林、卿李斯、五大夫杨樛从等人建议始皇将三皇五帝的功德，刻于金石，以为表经。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。 

（1）今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。

（2）昔者五帝地方千里，诸侯或朝或否，天子不能制。

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

纪录片《我在故宫修文物》重点记录了故宫稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。从故宫博物院建院那一天起，一代又一代文物修复师秉承工匠精神走入紫禁城的红墙，通过他们化腐朽为神奇的妙手，将生命的活力重新注入一件件文物之中。当尘封的文物重新焕发夺目光彩之时，不应忘记那些平凡而伟大的匠人所为之付出的艰辛！

对于上则材料，你有怎样的认识与思考？

要求：自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章，不得套作，不得抄袭。