得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

2025-2026学年(上)期末普洱三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子所运用的修辞手法不正确的一项是( )

    A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (拟人)

    B.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 (对偶)

    C.看万山红遍,层林尽染。   (夸张)

    D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。(借代)

  • 2、下列词语中加点字的注音有错误的一组是(     

    A.其源泉(jùn)        蔽(yōng)        怨(xū)            嫱(yìng)

    B.目尽裂(zì)            (sù)            便嬖(pián)        厨(páo)

    C.夫子之(xī)          (qìng)        序(yánɡ)        赂秦(lù)

    D.人为刀(zǔ)            山(lí)            (yú)            罪愆(qiān)

  • 3、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )

    ①这些农耕时代就和人类发展、地球命运休戚相关的工艺,至今犹如历史的“活化石”,活跃在人们的日常生活中。

    ②军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。

    ③露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。

    ④他从医学的角度告诉人们,意念真的是不可思议,它对人的健康会有很大的影响。

    ⑤许多人或许没有见过这两位配音演员,但一提起他们配音的精彩片断,不少人至今耳熟能详

    ⑥这家博物馆展出了馆藏古董和名画,其精品数量大概只有巴黎的卢浮宫可与之分庭抗礼

    A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥

  • 4、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )

    A.霓裳(cháng) 憔悴(qiáo) (yāo)   (zhā)

    B.铮铮(zhēnɡ) 关(jiān (dí) 凄凄惨惨戚(qī)

    C.狸祠下(fó)   (diàn) (gǔ) (xǐ)

    D.(hōng)   岩泉(yīn)   (yú) 虽有槁

  • 5、对下面文字内容理解、分析,错误的一项是( )

    独立寒秋, 鹰击长空,

    湘江北去, 鱼翔浅底,

    橘子洲头。 万类霜天竞自由。

    看万山红遍, 怅寥廓,

    层林尽染; 问苍茫大地,

    漫江碧透, 谁主沉浮?

    百舸争流。

    ——毛泽东《沁园春·长沙》节选

    A.诗人通过远眺、近观、仰望、俯视,看到了红叶绿水、船只、蓝天、雄鹰、游鱼,为我们描绘了一幅生机盎然、色彩绚丽壮美的秋景图,体现了巍峨、博大、壮阔的崇高美。

    B.在“看”字所总领的一组意象中,“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”中的“万”“层”“漫”以及“遍”“尽”“透”这些词在范围、程度、层次等方面,渲染了浓艳鲜明的色彩,表现出山红水绿的静态美。

    C.“争”“击”“翔”等词运用,给碧绿清澈的江面增加了昂扬奋进的气息,生动地刻画出了百舸竞发、争先恐后的热烈场面,以及万里长空中飞鹰的矫健和清澈见底的江水中游鱼的欢愉自在,体现了事物的动态美。

    D.选文描写湘江边美丽壮观的秋景与诗人面对大好河山时的感受,并在感慨中以设问提出“问苍茫大地,谁主沉浮”,表达了诗人阔大的胸襟、气魄以及对革命前途的担忧。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    暮鼓

    铁凝

    日落之后,天黑以前,她要出去走路。一天的时光里,她尤其喜欢的段落,是黄昏。

    她穿上薄绒衣和哈伦裤,换上走路的鞋,出了家门。她有些自嘲地暗想,她要保持整体的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑,其实无碍大局。当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时,谁还会注意她脸上的雀斑呢?

    她走上柿子林边的这条小马路时,发现路对面,一个老者几乎正和她齐头并进。老者拖着一把平头铁锨,铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他为什么不把铁锨扛在肩上呢?她心里有点抱怨,由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头!她心说。

    路灯亮起来,在她斜后方的老头停住脚,从衣兜里摸出一包烟和火柴,将铁锨把儿夹在胳肢窝底下,腾出手点着一支烟,狠狠吸了一大口。借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮,她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝,皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里费力地吼着痰,那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼,犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。

    她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿,网球馆工地正在开饭。她看见一个体型壮实的工人正扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候,她看出这是个二十多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来:“妈!妈!”他喊着说,“妈,快点儿!菜汤都凉了!”

    她下意识地扭头向后看,路上没有别人。他是在喊她吗?他错把她当成了自己的妈?或者她竟然很像这位施工队成员的妈?

    这个端着空饭盆的年轻工人,就见他很确定地走到老头跟前,从他手里接过铁锨,又叫了一声“妈”,他催促说:“快点儿!菜汤都凉了!”“老头”低声嘟囔了一句什么,不急不火的,由着儿子接过了铁锨。

    那么,他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈,他是在管那老头叫“妈”;那么,她一路以为的老头并不是个老头,而是个老太太,是——妈。

    年轻人扛着铁锨在前,引着他的妈往一盏路灯下走,那儿停着一辆为工地送饭的“三马子”,白菜汤味儿就从那漾出。母子二人舀了菜汤,每人又各拿两个大白馒头,躲开路灯和路灯下的“三马子”,找个暗处,先把汤盆放在地上,两人就并排站在路边吃起晚饭。

    她观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子,怎么看也更像是一对父子。路边的年轻人很快就把饭吃完,从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤,拍打拍打双手,在裤子两侧蹭蹭,从肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜,递给儿子一只,另一只留给自己,好比是饭后的奖赏。

    她看见儿子拿着萝卜,和妈稍做争执,要把自己手中那个大些的塞给妈,换回妈手里那个小一点的。妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来。儿子也就咬着手中那大些的萝卜,很响地嚼起来。在路灯照不到的暗处,那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮,和一股脆生生的精神劲儿,让她想起在她的少年时代,夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。

    会所传来一阵鼓声,是某个庆典或者某场欢宴开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优墅会所金碧辉煌的大堂,让擂鼓成为一些仪式的开场白。

    她对会所的鼓声并不陌生。虽然,和旷野的鼓声相比有点憋闷。但鼓声响起,还是能引人驻足的。她望望那路边的母子,他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜,对这近切的鼓声充耳不闻。

    她迎着鼓声往回家的路上走,尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。也许鼓声早已停止,她听见的是自己的心跳。世间的声响里,只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。

    (有删改)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A. 小说描写细腻传神,“妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来”,表现了母亲爽朗的性格和舐犊情深。

    B. “她”是城市里富有的暮年女性形象,与在建筑工地打工的老年女农民工形成对比,“她”因“观察”打工母子而得到了心灵的启示。

    C. 本文多处使用比喻的修辞手法,使平凡的人物形象可感,琐碎的日常生活变得丰富,枯燥的事理变得具体生动,有意味。

    D. 小说寓惊人离奇的情节于朴素平实、简约凝练的文字中,字里行间散发着生活的味道,传递出宝贵的精神,富有艺术魅力。

    2小说中年轻人喊“妈”,这一情节有什么好处?请简要说明。

    3“暮鼓”作为小说的标题,意蕴深刻,请结合全文谈谈你的看法。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)   ,靡有朝矣。(《诗经 氓》)

    (2)淇则有岸, 。(《诗经 氓》)

    (3)亦余心之所善兮, 。(《离骚》)

    (4)   ,谣诼谓余以善淫。(《离骚》)

    (5不吾知其亦已兮, 。(《离骚》)

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美之景,被后人誉为“千古壮观”的名句是“__________”。

    (2)联想往往能起到绝佳的艺术效果,白居易《琵琶行》中“__________”两句就由琴声想到了珠玉之声。

    ⑶《琵琶行》中表现琵琶女演奏琵琶过程中,声虽“暂歇”,却产生更好效果的两句是“ _________________________________________”。

  • 9、在横线上填写诗文原句。

    (1)静女其姝,俟我于城隅。__________。(《诗经·邶风·静女》)

    (2)《荀子·劝学》里的“__________”这两句中,作者将“思”与“学”进行对比,强调了“学”的重要性。

    (3)__________?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)

    (4)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中以水喻愁、将抽象的情感形象化的句子是“__________。”

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《归园田居》(其一)运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子:______________

    (2)《孔雀东南飞》中“便利此月内,六合正相应”所写婚俗与《诗经•氓》中“_______________________”两句所写的做法相似。

    (3)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨,发出长声叹息,哀伤人民生活多灾多难的两句诗是 __________________________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中女主人公说明不立即答应婚事原因的一句是“__________________”,叙述结婚后生活贫困的一句是“__________________”。

    (2)《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染气氛,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的两句是“____________________________________”。

    (3)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促的句子是:“____________________________________?”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读毛泽东的《水调歌头•游泳》,完成下面各题。

    水调歌头·游泳

    才饮长江水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!

    风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。

    一九五六年六月

    【1】下面对诗句的解说不恰当的一项是(       )

    A.“万里”和“极目”两句表现了诗人宏伟的气魄和开阔的胸怀。

    B.“不管”和“胜似”两句,运用了对比的手法,进一步表现在风浪中游泳的轻松自如,抒发了迎击风浪,急流勇进的革命精神。

    C.“子在川上曰”的“子”即指诗人自己,他在感叹:“多么美好的滚滚长江啊!逝去的光阴像这流水一样啊!”

    D.下阕结尾联想神女,运用了衬托的手法,赞颂社会主义建设的伟大成就和光辉情景。

    【2】“截断巫山云雨”的“巫山云雨”是指(       )

    A.巫山上的云和雨

    B.长江上空的云和雨

    C.长江上游的水

    D.巫山神女早为云,暮为雨

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面文章,完成文后各题。

    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

    苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,鸟鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟,哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

    (苏轼《赤壁赋》节选)

    1对下列加点字的解释,不正确的一项是( )

    A. 何为其也   然:这样

    B. 鱼虾而友麋鹿   侣:伴侣

    C. 匏樽以相属   举:举起

    D. 羡长江之无   穷:尽

    2下列句子中与例句的句式相同的一项是( )

    例句:而今安在哉?

    A. 固一世之雄也

    B. 渺渺兮予怀

    C. 何为其然也

    D. 凌万顷之茫然

    3下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     

    A. 王羲之是我国东晋时期的书法家,字逸少,祖籍琅玡临沂,后迁居会稽(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭,有“书圣”之称。

    B. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世人称其为苏东坡。北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一,豪放派词人代表,著有《栾城集》。

    C. 苏轼在散文写作上与欧阳修并称“欧苏”,诗歌方面与黄庭坚并称“苏黄”,在词作创作方面与辛弃疾并称“苏辛”,在书法成就上为苏、黄、米、蔡北宋四大书法家之一。

    D. 王安石,字介甫,号半山,封荆国公。北宋杰出的政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、根据下面材料,完成作文。

    面对亲人,我们用拥抱表达亲切;面对朋友,我们用拥抱传递热情;面对老师,我们用拥抱传达感激之情……进一步而言,面对委屈,“拥抱”可以展示你的豁达;面对挫折,“拥抱”可以表现你的乐观;面对乌云,“拥抱”可以透射出你内心的阳光……

    请以“拥抱”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇展现你内心的文章。

    要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。(2)除诗歌外文体不限,不少于800字。(3)文中不要出现真实的地外、校名和人名。(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

查看答案
下载试卷
得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6