2025-2026学年（上）期末自贡三年级质量检测语文

1、下列文化常识和文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. “晋侯、秦伯围郑”中“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等，后代爵位制度因时而异，不尽相同。

B. 古代宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。

C. 《左传》是我国第一部叙事详细的国别体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。

D. 《史记》共130篇，是中国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”， 被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。

2、下列有关文学常识的解说，有误的一项是

A．《红楼梦》是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗所续。

B．《师说》的作者韩愈世称“韩昌黎”，是唐代“古文运动”的倡导者，“文起八代之衰”被列为“唐宋八大家之首”。

C．白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》（并序）是他的长篇叙事诗之一。

D．鲁迅，原名周树人，有小说集《呐喊》《彷徨》，《孔乙己》《故乡》《祝福》是《呐喊》中的三篇。

3、依次填入下列文字空白处的恰当的关联词语是（  ）

每个人睡觉时都会做梦。人的睡眠可以划分为有梦睡眠和无梦睡眠两种状态。   ＿做梦时必然伴有眼睛的快速转动，＿   有梦睡眠又称快速眼动睡眠。除此以外，有梦睡眠    ＿ 有许多生理特点。

A．由于 所以 也

B．由于 所以 还

C．如果 那么 也

D．如果 那么 还

4、下列各句中表达得体的一项是（     ）

A．今天，同学小王到我家做客，父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见，问道：“这是家父？”我点点头介绍：“这是令尊。”

B．我校学生会主办的《青春报》在征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，恳切希望老师和同学们能够帮助我们，为办好《青春报》尽一点绵薄之力。”

C．在小李的再三邀请下，我朗笑出声，对他拱拱手，说道：“那在下就恭敬不如从命了！”

D．暑假，他背上一个简单的背包，独自出门游历。回来后，他把这一路的见闻诉诸文字，请语文老师拜读。

5、下列有关文学常识的解说，叙述不正确的是(   )

A．战国七雄是战国时期七个最强大的诸侯国的统称，包括齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家。

B．南宋时朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一取材标准。

C．《左传》是我国第一部纪传体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，为后世叙事散文树立了典范。

D．古人把春夏秋冬四个时节中的三个月分别用孟、仲、季表示，其中“孟”是第一，“仲”是第二。如“仲秋”就是指秋天的第二个月。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

承受书写的材料，殷商和西周用甲骨（龟甲和兽骨），东周、秦和西汉用简牍（木简、竹简）和縑帛（丝绸）；此外有范铸文字的钟鼎、凿刻文字的石碑，等等。东汉开始有“纸”。

史载：“蔡伦造纸”。蔡伦总结西汉以来的经验，改进造纸术，他把树皮、麻头、破麻布、旧鱼网等含有植物纤维的废品，捣烂、腐蚀、分解，造成纸张，这叫做打浆法。打浆法是造纸的关键技术。从纸浆中提出纯净的纤维，去除杂质、加以漂白，就造成适合书写和绘画的洁白纸张。他主管宫中器物生产，既有改进造纸的要求，又有试验生产的条件，终于造出轻软价廉的“蔡侯纸”，对人类文化发展做出了伟大贡献。根据他的方法造出的纸，后来被称为“蔡侯纸”。西汉宣帝时候已经有早期的植物纤维纸，不过质地过于粗劣。出土的西汉麻纸证明，不能用于书写。这比“蔡侯纸”早两百年。

“蔡侯纸”之后一百年，又有“左伯纸”，是东汉末年左伯（字子邑，东莱人）所造，进一步提高了造纸技术。东晋以后，纸完全取代简牍。两晋、南北朝时期，经常用纸抄写古籍。甘肃敦煌莫高窟发现北魏、隋、唐、北宋等时期用纸抄写的经卷。

造纸术由洛阳一带传到江南，促进了江南的文化发展。宋赵希鹄《洞天清录集》：北纸用横帘造，纸纹必横；南纸用竖帘，纹必竖。若二王（羲之、献之）真迹，多是会精竖纹竹纸。用“竹丝帘”捞浆成浆片，把浆片贴在墙上晒干，就成纸张。

东晋葛洪用黄檗造纸防止虫蛀。陈朝（557——589，南北朝）徐陵《玉台新咏序》提到五色华笺，河北、胶东之纸。这时候，既求耐久，又求美观，造纸技术又前进了一步。为了扩大生产，造纸原料因地制宜。在产藤的地方用藤角造纸，是新的发展。唐宋时期，蜀纸最有名。宋代苏易简《文房四谱》：蜀中多以麻为纸。苏东坡《东坡题跋》中说，成都浣花溪水清滑异常，以沤麻楮作笺纸，洁白可爱。明清时期，作用较大的纸是：竹纸、毛边纸和宣纸。其中宣纸是在造纸历史中有着特殊地位的纸。它的优点是物美，不是价廉。出产于安徽泾县等地，集中在宣城销售，因此称为宣纸。

宣纸的生产过程包括：浸泡、灰掩、蒸煮、洗净、漂白、打浆、水捞、加胶、贴烘等十八道工序，一百多条操作要求，经过一年才能造成。唐代宣纸是贡品，受到书画家的喜爱。明朝是宣纸鼎盛时期。清朝宣纸分为棉料、皮料、净料三大类，并有单宣、央汞宣、罗纹宣等二十多种。清末以来，洋纸竞争，纸业衰落。宣纸具有特色，勉强推持。今天中国和日本的书法家，不少人仍旧经常使用宣纸。

公元2世纪，正当蔡伦改进造纸术的时候，中国和西域之间的交通开通了。纸张沿丝绸之路出口到当时的西方，造纸术经西域传到阿拉伯，再传到北非和西班牙，最后传到西欧。长期间，欧洲人以为植物纤维纸（所谓褴楼纸）是德国人或者意大利人所发明。现在由于文献记载和考古出土的物证，承认纸是由中国人首先发明的。

（摘编自周有光《说纸》）

材料二：

在移动互联网时代，“媒介”早已有了本体意义。“媒介”构成了这个时代的语用环境，同时也成为时代之中主体交流与沟通的核心枢纽。它是信息的载体，也是艺术的载体，更是情感的载体，甚至它不再仅是“载体”，而是一种新的交往“主体”。

在一般认识中，媒介就是信息的载体。对于阅读来说，重要的是信息本身，而非其载体。可是，自从进入电子媒介时代以来，人们对媒介的认识就出现了质的飞跃。尤其是北美媒介环境学派对“什么是媒介”有着极为深刻的论述。从加拿大传播学家哈罗德·伊尼斯提出“传播的偏向”开始，媒介被看作是超越了一般信息载体的特殊文化形态。此后，麦克卢汉、波兹曼、梅罗维茨等学者又纷纷提出见解，大致可归为以下几种：

“媒介即讯息”。这是伊尼斯的学生马歇尔·麦克卢汉在《理解媒介》（1964）中提出的重要论述，它扭转了传统注重媒介内容而忽视媒介形式的弊端。而事实上，当今社会的媒介之重要早已超越了具体讯息，成为一种参与主体塑造，进而影响整个社会的文化形态。因此，“认识媒介”与古布腊神庙上“认识你自己”的铭文具有同等重要的作用。

“媒介即隐喻”。这是麦克卢汉的学生尼尔·波兹受在《娱乐至死》（1985）中提出的基本观点。“隐喻”具有强大的暗示作用，它意味着媒介在讲述现实的同时，也赋予了其叙事本身更高的权威，使人们误以为媒介叙述的“现实”才是现实，是比真实更真实的拟态环境。“媒介即隐喻”这就需要人们具有高度的媒体讯息识别能力，勘破“隐喻”背后的秘密，从而真实地把握真实。

“媒介即情境”。这是波兹曼的学生约书亚·梅罗维茨在《消失的地域》（1985）中提出来的。梅罗维茨把媒介看作场景（情境），而不同的场景会导致不同的社会行为，尤其新媒介将导致新的场景，从而诞生新的社会关系。

这三种媒介认识具有一以贯之的师承立场，那就是把“媒介”看作是具有价值偏向的、并非冷冰冰而纯然客观的文化形态，或曰引导性力量。也就是说，“媒介”本身有着值得深刻挖掘的内涵，甚至可以认为它具有本体意识，它在故意引导受众朝着某种方向前进。因此，“跨媒介阅读与交流”就不能只注重媒介内容，更要注重媒介所营造的整体氛围，以及这种氛围可能导致的价值立场。

（摘编自林玮《“跨媒介阅读与交流”的本体意义：一种传播共同体的视角》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．东汉时期“纸”的出现，扩大了承受书写材料的选择范围，大大降低了书写的难度和成本。

B．从西汉出现麻纸到东汉蔡伦造出“蔡侯纸”，造纸技术的改进极大拓宽了材料的取材范围。

C．虽然周有光客观陈述中国造纸术的发展及传播史，但读者仍能感受到其对祖国文化的自信。

D．跨媒介阅读与交流不仅要关注媒介的主体地位，同时也要关注媒介内容及其所营造的氛围。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．依据书写所用纸张呈现出来的纹路完全可以签别两晋时期的古籍、书法来自南方还是北方。

B．宣纸在唐切时成为贡品，至今仍深受中外书法家的喜爱，说明其与书画一样具有艺术价值。

C．由于北美媒介环境学派的学说是一脉相承的，所以他们对媒介的认识立场一致，观点一致。

D．“认识媒介”如同“认识你自己”一样具有同等重要的作用，其原因在于人是媒介的一部分。

【3】结合材料内容，下列选项中最符合“跨媒介阅读和交流"内涵的一项是（     ）

A．人与人之间利用QQ群、微信朋友圈进行交流互动

B．阅读文学类作品时注重文学修辞

C．借助图片、影视音频来帮助理解小说内容

D．付费阅读报纸杂志以获得更多资讯

【4】请简要分析材料二的论证思路。

【5】《千里江山图》是我国北宋王希孟所作的传世名画；2022年央视除夕春晚从中汲取灵感编排了舞蹈剧《只此青绿》，使这幅书画史上的瑰宝再次引起广泛关注。请结合材料，谈谈你对此的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“________________，________________。”

（2）《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：“_______________，________________。”

（3）《陈情表》用“_______________，_____________”两句述说自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

（4）《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是“_______________，________________” 。

（5）杜甫在《登高》中，从空间、时间两方面着笔，把久客最易悲秋、多病独自登台的感情融入诗句中的句子是：“________________，________________。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（l）魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害怕骄傲自满就要“____________”，如果施加恩泽就要“____________”。

（2）在《答司马谏议书》中，王安石认为，天下儒者所争论的，尤其表现在“名实”的问题上。他接着说，“____________，____________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。

9、默写。

（1）李白《蜀道难》中，描写蜀道激流飞泻、瀑布汹涌、水石相击、山谷轰鸣的奇险壮丽的句子是“_______________，_______________”。

（2）白居易《琵琶行》中多次写到“月”，其中用“月”来表现作者在客人离去时内心的凄凉愁苦的句子是“______________”，用“月”来烘托琵琶女在商人离开后的凄凉心境的句子是“_______________”。

（3）《荀子·劝学》中，作者先指出了蚯蚓的自身特点，然后话锋一转，用“____________，______________”两句点明蚯蚓为达到目标作出的努力。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有着不同的态度，对其子“__________”，对自身“________”。

（2）朱自清《松堂游记》：好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。文中引用《琵琶行》的名句：“____________，_________。”

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“____________，_________ ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（4）《短歌行》中“____________，________”两句，用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。

（5）《归园田居》（其一）中“____________，________”两句，表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

（6）辛弃疾一生志在收复中原，可惜得不到朝廷重用，他只好在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“____________，________”来抒发壮志难酬的悲愤之情。

（7）《赤壁赋》用侧面描写，描写洞箫的音乐效果的句子是“____________，________ 。”

（8）（1）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的句子是“_____________________” 和 “_____________________”，令人叹为观止。

（9）杜甫在《登高》中用“____________，________”归纳出白发日多、因病断炊的根源，忧国伤时的情操感人至深。

11、（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子：_________________，____________________ ？

（2）孔子因到处碰壁，政治理想不能实现，所以对曾皙的述志不但盛赞，而且因感慨而深深地叹气的句子是“___________________：‘________________________ ’”。

（3）《登岳阳楼》中“_________________，___________________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

蝶恋花·九日和吴见山前

吴文英

明月枝头香①满路。几日西风，落尽花如雨。倒照秦眉天镜古。秋明白鹭双飞处。

自摘霜葱宜荐俎②。可惜重阳，不把黄花与。帽堕③笑凭纤手取。清歌莫送秋声去。

【注】①枝头香：指桂花。②荐俎：词中指重阳祭祀用的菜肴。③帽堕：化用杜甫《九日蓝田崔氏庄》诗中“羞将短发还吹帽，笑倩旁人为正冠”的意境。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A．词题与《沁园春·长沙》类似，“蝶恋花”为词牌名，“九日和吴见山前”为题。

B．“秋明”句中，“秋明”是因，“双飞”是果，秋月明亮惊动了栖息水边的“白鹭”。

C．“重阳”呼应文题中的“九日”，“可惜”流露出了词人没有能弄到几盆菊花的遗憾。

D．“清歌”句以景作结，也是词人的衷心希望：秋声不要随着歌声的离去而随之消失。

【2】词的上片写景手法多样，词人运用了哪些手法？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

俞谏，字良佐，桐庐人。父荩，举进士，官御史，按江西，治外戚王氏、万氏宗族恣横罪，坐事，谪澧州判官，大筑陂堰，溉田可万顷，累迁郧阳知府。谏举弘治三年进士，授长清知县。正德六年摧右金都御史，治水苏、杭诸府，修治圩塘，民享其利，寻进右副都御史。八年春，姚源降贼王浩八叛，诏以谏代陈金督江西、浙江、福建诸军讨之。时浩八众万余屯浙江开化为同知伍文定等所败遁还江西德兴以所执官吏为质求抚于按察使王秩秩受之为传送姚源浩八奔据贵溪裴源山，余众复集，连营十里。谏令秩与副使胡世宁、参政吴廷举列屯要害，断其归路。躬乘夜冒雨潜进，大破之，遂擒浩八，其党溃走玉山。谏与江西巡抚任汉复击斩七百余人，余贼奔姚源，谏督廷举等进剿，逼擒之。谏惩金失，一意用兵。东乡贼为金所败乞降，隶世宁，号新兵，而剽掠如故，既惧罪复叛，遣兵讨擒之。副使李情治峻急，众欲叛，畏而不敢发。会主将卒，众遂作乱，杀情等，焚廨舍，谏发兵擒之，乱乃定。言官劾谏及汉，兵部召汉还，命谏兼领巡抚。明年击临川贼，斩其魁。贼踞万山中，称王且八年，遣兵深入，悉就擒，俘斩千七百余人。录功，进谏右都御史，巡抚如故。剧贼徐九龄者，初啸聚建昌、醴源，已，出没江、湖间，积三十年。黄州、德安、九江、安庆、池州、太平咸被其害，谏讨斩之，群盗悉平。后遭劾，十一年召还，遂乞致仕。嘉靖改元，用荐起故官，总督漕运，其秋，召掌都察院事。逾年卒官，赠太子太保，谥庄襄。

（节选自《明史·俞谏传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．时浩八众万余/屯浙江开化/为同知伍文定等所败遁/还江西德兴/以所执官吏为质/求抚于按察使王秩/秩受之/为传送姚源/

B．时浩八众万余/屯浙江开化/为同知伍文定等所败遁/还江西德兴/以所执官吏为质/求抚于按察使王秩/秩受之为传/送姚源/

C．时浩八众万余/屯浙江开化/为同知伍文定等所败/遁还江西德兴/以所执官吏为质/求抚于按察使王秩/秩受之/为传送姚源/

D．时浩八众万余/屯浙江开化/为同知伍文定等所败/遁还江西德兴/以所执官吏为质/求抚于按察使王秩/秩受之为传/送姚源/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．进士，在古代科举制度中，隋唐科举考试设进士科，被取之士称进士；明清时，举人经过会试及殿试录取后称进士。

B．致仕，即交还官职，古代官员正常退休叫作致仕，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员的辞职归家。

C．改元，指封建时期皇帝在位期间改换年号，新皇帝即位颁布年号称为建元，同一皇帝在位时更换年号称为改元。

D．谥，古代帝王、贵族、大臣等死后加给的带有褒扬意义的称号，大臣的谥号由朝廷赐予，与一般文人的谥号性质不同。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．俞谏修堤治塘，造福百姓。他任右金都御史时，治理苏杭一带的水利，修理整治堤堰和塘坝，让百姓得到了实惠。

B．俞谏行事果敢，有勇有谋。他平定王浩八叛乱时用兵果断，先派人占据要地断其退路，并借助有利时机反败为胜。

C．俞谏以人为鉴，战绩卓著。他注重借鉴别人的得失，在屡次征讨贼人的叛乱中，战功赫赫，甚至因此而提升官职。

D．俞谏担任官职，忠心为君。他进士出身，从长清知县到负责掌管都察院，为官尽责，虽多遭弹劾，终被朝廷重用。

【4】把下面两个句子翻译成现代汉语。

（1）躬乘夜冒雨潜进，大破之，遂擒浩八，其党溃走玉山。

（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）

【5】下列句中加点词的解释全都正确的一项是（  ）

①坐事，谪澧州判官               坐：因为

②会主将卒，众遂作乱           会：恰逢

③池州、太平咸被其害           被：遭受

④非曰能之，愿学焉。           能：胜任

⑤王无异于百姓之以王为爱也       爱：喜爱

⑥行李之往来，共其乏困           共：同“供”，供给

⑦项伯杀人，臣活之               活：活着

⑧置之地，拔剑撞而破之           而；连词，表顺承关系

⑨若不阙秦，将焉取之           焉：兼词，从哪里

⑩窃以为大王不取也               窃：表示个人意见的谦辞

⑪越国以鄙远                   鄙：边邑

A．①④⑥⑩

B．②⑦⑧⑩

C．③④⑧⑨

D．②⑤⑥①

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

习主席说“幸福是奋斗出来的”，你有这样的经历体验、感受感悟吗？请以“幸福是奋斗出来的”为题，写一篇800字以上的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、班级名。