1、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 君子生非异也
B. 施施而行,漫漫而游
C. 或师焉,或不焉
D. 意有所极,梦亦同趣
2、下列各句中加点字的用法相同的一组是
A. 与郑人盟 邻之厚,君之薄也
B. 晋军函陵 越国以鄙远
C. 夜缒而出 函封之
D. 太子迟之 使使以闻大王
3、下列各句中加点词的意义相同的一项是:
A.乃引其匕首提秦王 引壶觞以自酌
B.持千金之资币物 以珠玉为上币,以黄金为中币
C.杀人如不能举 主人不问,客不先举
D.沛公安在 安能摧眉折腰事权贵
4、下列句子中全有古今异义词的一项是( )
A.古之学者必有师 风雨兴焉
B.君子博学而日参省乎己 吾从而师之
C.好古文 木直中绳
D.非蛇鳝之穴无可寄托者 虚室有余闲
5、学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是( )
A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
C.三十功名尘与土,八千里路云和月。
D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
浙江地区竹编制品繁多,百花争艳,竹编工艺各有特色,但在选材、加工与编织工序上都大同小异。由于编织品种类多样,常以多种不同性能的竹材作为编织材料,如毛竹,质地坚硬、纹理平直、劈蔑性好,因此常用作竹编产品的骨架;早竹拉力强,可劈成精细竹篾,易漂白、易染色,但其竹节脆弱易裂,一般用作中低档产品原料;水竹纹路紧密,纤维细,劈篾性比早竹好,蔑色纯净,常用于花纹图案的编织。除了对竹种的选择,对所用竹材的生长环境、形状特点和采伐季节也有讲究,用于编织的竹材多生长在背阴山处,3年生,且竹竿通直、节间细长,尖削度较小。采伐竹材在秋冬季节,此时竹子糖分少,竹编制品也更经久耐用。竹编作为一门精细的手工艺,有其独特的操作工具,常用的有藏尺、篾刀、竹凿等。竹编材料制作极为精细,将原料加工成纤细的竹篾需经一系列复杂的工序,包括取料、破竹、刮青、启条、劈篾、分丝、刮蔑、三防处理等,竹蔑制作工序会因竹编制品的具体要求不同而有所区别,但主要步骤基本相同。
(节选自吴婕好等《浙江地区竹编工艺特色概述》)
材料二:
浙江吴兴钱山漾遗址发现的竹编制品将浙江竹编历史往前推进了数千年。目前已知资料显示,浙江嵊州竹编始于2000多年前的战国时期,勤劳聪慧的先民就利用竹子破篾编制简易的用具。到清光绪年间,出现竹编作坊,以编制琴篮、考篮、香篮、食篮、鞋篮等细篾竹编器皿为主。
20世纪50年代后期开始,浙江竹编成为出口产品并畅销海外。此后,浙江竹编名气越来越大,其中嵊州竹编成为出口工艺品的中国著名品牌,有“中外竹编第一家”的美誉。浙江竹编以编织精巧、工艺繁多、花色丰富见长。到20世纪80年代,浙江竹编产品畅销到八十多个国家和地区,浙江竹编传递了中国文化,成为中国与国际交流合作的桥梁和纽带。
20世纪90年代后,各式各样的塑料制品代替了传统较为简单的竹编日用品,传统竹编需求量日益减少,小作坊式的竹编艺人生活难以为继。2002年11月,嵊州竹编龙头企业嵊州工艺竹编厂的停产标志着浙江竹编进入衰落时期。浙江竹编包涵着深厚的文化底蕴,展示着广大农民兄弟的聪明才智,记录着农耕时代人民的生产生活状况。但是目前尚存的浙江竹编个体作坊仅生产相对简单的工艺品,浙江竹编现实状况堪忧。
(节选自余国静、程杨阳《浙江竹编传统文化保护与发展对策研究》)
材料三:
竹编工艺在现代发展中式微,主要原因是在农耕文明时期,人们会用竹匾养蚕,用竹篓捕鱼,用竹笼养鸡,但随着时代的发展,人们的生活条件发生了改变,对竹编产品的使用日益减少。竹编制品传统上是家庭中使用的器具,都是属于小物件的物品,当下竹编工艺的振兴,需要改变其使用语境,不要把美限制在规矩的形制上,应重新置换,使其重新进入现代人的生活。另一方面,可以运用空间、色彩、材质、光甚至声音来营造空间,或者是适合竹编语境的空间,唤起人的思索、回忆,赢得人的共鸣。应当以更柔和、更近乎自然的方式重新考虑和运用安吉竹编的每个元素,形、色、质、材,给竹编找到新的语境,使竹编之天人同义为广泛的空间。
(节选自戴莹《安吉竹编产品转型发展的路径探究》)
【1】下列对材料中“浙江竹编”的相关理解,正确的一项是( )
A.浙江竹种繁多,性能各异,用途不一,毛竹适合做竹编骨架,水竹适合做花纹图案的编织,早竹一般用作中低档产品,竹种多样造成了竹编产品的多样化。
B.浙江竹编工艺富有特色,对竹种的选材,对柱子生长年限、形状特点、采伐季节上都有讲究,比如采伐季节,一般选择竹子糖分少的秋冬。
C.浙江竹编作为一门精细的手工艺,主要体现在竹编材料的精细性上;为了将竹子加工成纤细的战国时期的竹篾,需经刮青、启条、劈蔑等一系列复杂的工序。
D.浙江竹编历史悠久,早在2000多年前的战国时期,浙江嵊州竹编就已经存在,当时的先民为了编制简易的用具,发明了蔑尺、蔑刀、竹凿等操作工具。
【2】下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.浙江竹编实用功能突出,如最初的简易竹编用具,清代的挈篮、考篮、香篮、食篮、鞋篮等细篾竹编器皿,以及日常生活中的竹匾、竹篓、竹笼。
B.20世纪50年代到80年代,浙江竹编产品畅销海外,原因有二:一是编织精巧、工艺繁多、花色丰富,二是成为中国与国际交流合作的桥梁和纽带。
C.浙江竹编的衰落,以嵊州工艺竹编厂的停产为标志。当下浙江竹编现实状况堪忧,尚存的个体作坊仅生产简单的工艺品,这与塑料制品的兴起有密切的关系。
D.从农耕社会变迁到现代都市社会,人们生活方式发生了巨大的变化,基于农耕社会而生产的竹编用具跟不上时代要求,这是竹编行业式微的主要原因。
【3】为了振兴竹编行业,你认为可以采取哪些措施?请结合上述三则材料回答。
7、根据题意填写句子。
①白居易(琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是“_____________,_____________”。
②人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》中的“_____________”印证了这句话。
③往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受两句是“_____________,_____________”。
④荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________,_______”。
8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场,所向披靡的句子是“ , 。”
(2)《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是“ , 。”
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,表达词人旷达之情的一句是“ ”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《沁园春·长沙》中,作者面对生机勃勃的湘江秋景,思绪万千,不禁发问“_____________,_____________”来道出雄心壮志,表现博大胸怀。
(2)曹操在《短歌行》中引用《诗经》中的“____________,____________”两句来表达自己对贤才的渴望,就如同女子对情人的思念一般热烈。
(3)想象和夸张是浪漫主义作品最常用的两种手法。在《梦游天姥吟留别》中,李白就用这种手法写出了夜游天姥山所听到的巨大声响,这两句诗是“____________,____________”。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)携来百侣曾游,_____ 。 毛泽东《沁园春 长沙》
(2)_____,油油的在水底招摇。 徐志摩 《再别康桥》
(3)真的猛士, _____ ,_____。 鲁迅《记念刘和珍君》
(4)在雨中哀怨,_____ 。 戴望舒 《雨巷》
11、名篇名句默写
(1)在《赤壁赋》中“__________,__________”两句以夸张之笔,对偶之句,极写了洞箫之悲的感染力。
(2)在《劝学》中,荀子以借助车马能达千里、借助舟船能渡江河为喻,生动形象地说明了“__________,__________”的道理。
(3)杜甫《登高》中“__________,__________”两句从时空两方面着笔,高度概括诗人颠沛流离、无限悲愁的一生。
12、阅读下面这首《红楼梦》诗歌,完成下列小题。
杏帘在望①
林黛玉
杏帘招客饮②,在望有山庄。
菱荇③鹅儿水,桑榆燕子梁。
一畦春韭绿,十里稻花香。
盛世无饥馁,何须耕织忙。
【注】①这是《红楼梦》中元妃省亲时,林黛玉替贾宝玉为大观园中一处景点“杏帘在望”所作的诗,元妃认为是宝玉所作四首中最好的。②“杏帘”句:从明代唐寅《题杏林春燕》一诗中“红杏梢头挂酒旗”化用而来。帘,酒店作标志的旗帜。招,说帘飘如招手。③荇:荇菜,水生,嫩叶可食。
【1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联出句用典,红杏梢头酒旗招展,引客前往;对句自然引出山庄,表达了诗人对闲适的农庄生活的向往之情。
B.一畦畦韭菜翠绿欲滴,一片片稻田飘溢着阵阵花香,好像在预告丰收。颈联描绘了这片理想乐土幸福安谧之景。
C.尾联借景抒情,以“颂圣”结束,流露出对没有饥荒的太平盛世的颂美之情,体现了应制诗粉饰现实的一面。
D.全诗笔法细腻,点面结合,动静相间,语言纯熟自然,意境和谐优美,充满了一种怡然自得的农庄生活气象。
【2】颔联在写景上运用了哪种手法?描绘出怎样的画面?请结合诗句简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下列小题。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非锯于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(节选自《过秦论》)
【1】下列各项对句子的断句,正确的一项是
A. 秦离战国而王/天下其道不易/其政不改是/其所以取之守之者无异也/孤独而有之故/其亡可立而待也(《过秦论中》)
B. 秦离战国而王/天下其道不易/其政不改是/其所以取之守之者无异也/孤独而有之/故其亡可立而待也(《过秦论中》)
C. 秦离战国而王天下/其道不易/其政不改是/其所以取之守之者无异也/孤独而有之/故其亡可立而待也(《过秦论中》)
D. 秦离战国而王天下/其道不易/其政不改/是其所以取之守之者无异也/孤独而有之/故其亡可立而待也(《过秦论中》)
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. “陶朱”就是春秋时的范蠡,他自称“陶朱公”,因善于经营生意而致富,所以后人常以“陶朱”为富人代称。
B. “山东”作为一个地理区域的名称,最早始于战国时期,当时秦人称崤山、函谷关以东的地区为“山东”,秦以外其他六国都在山东。
C. “八州”指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。古时天下分九州,秦居凉州,六国分别居于其他八州。
D. “七庙”指天子的宗庙,我国的宗庙制度是儒教祖先崇拜的产物,天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人不准设庙。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 选文第一段铺叙陈涉地位低,才智不足,所率人数不多,武器简陋,缺少行军用兵的谋略,意在表明由此而失败的秦朝不堪一击。
B. “且夫”一句,写秦朝江山依旧,险关如故,说明秦非亡于地理形势的变化。
C. 选文第二段将陈涉与山东诸国对比,突出陈涉之微与九国之强,然而他们与秦相抗,成败结果出人意料、引人深思。
D. 选文指出秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”,目的是劝谏汉文帝对人民实行宽松的政策。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
(2)试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
书法是指文字符号的书写法则,按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书写,也是高三老师跟学生谈论比较多的话题之一。入帖、出帖是学习书法的两个专用词。入帖,主要指通过对以某一家、某一帖为范本的临摹学习,从生硬到熟练,再逐步掌握范本的笔法、字法、章法、墨法以及神采。出帖,则是在入帖基础上,将所学之物消化吸收、融汇贯通、不拘泥于范本技法,书写出自己的风格面貌。入帖和出帖是学好书法的重要阶段,明末清初大书画家王铎说:“书法之始也,难以入帖,继也,难以出帖。”
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料,联系生活实际写一篇文章,体现你的感悟与思考。
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