2025-2026学年（上）期末基隆三年级质量检测语文

1、对《乡土中国》中内容理解不正确的一项是（ ）

A.费孝通先生声明礼治社会并不代表“文明”，某种程度上甚至是“野蛮”的，例如存在于封建社会中的活人“陪葬”“殉葬”等礼制。

B.费孝通先生用“捆柴”的比喻形象地说明了西洋社会的“团体结构”，即团体界限清晰，团体内部关系相同；也用“石头扔到水中”的例子说明中国的社会结构是“多重同心圆”，人的关系是一层一层的，由近及远。

C.文中儒家经典《礼记》中所讲的“十伦”，即人和人往来所构成的网络中的纲纪，正是“差序格局”的具体表现。

D.费孝通先生引入Oswald Spengler在《西方陆沉论》里西洋的阿波罗式和浮士德式两种文化模式，用以说明中国乡土社会和现代社会在感情定向上的差别。乡土社会是浮士德式的，而现代社会是阿波罗式的。

2、下列加点字的意义与用法完全相同的一组是

A. ①因人之力而敝之   ②不如因而善遇之

B. ①吾其还也   ②其人居远未来

C. ①越国以鄙远   ②皆白衣冠以送之

D. ①是寡人之过也   ②秦之遇将军，可谓深矣

3、下列各项中字形全都正确的一项是（     ）

A．名誊              接恰              涉猎              装腔做势

B．无赖              滥用              妨害              祸国殃民

C．慰籍              狭隘              烦燥              残羹冷炙

D．湎怀              罪蘖              肆虐              卓有成效

4、下列对《沁园春·长沙》的理解和分析，不正确的一项是（ ）

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染．，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

A. 上片开头三句点明时间、地点和特定环境，营造了深秋萧瑟的意境。

B. 词中用语极富表现力，如“击”准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态。

C. 本词末尾作者以问句作结，实际上是对“谁主沉浮”一问的巧妙回答。

D. 作者塑造了以天下为己任、蔑视权贵和敢于改造旧世界的革命者形象。

5、下列各项每句的加点词语都与现代汉语意思不同的一项是( )

A. 兄弟不知 昼夜勤作息 宁溘死以流亡兮

B. 怨灵修之浩荡兮 忧伤以终老 小人所腓

C. 偭规矩而改错 汝岂得自由 凌万顷之茫然

D. 可怜体无比 人生几何 多谢后世人

6、阅读下面的文字，完成小题。

智慧之翼

李青松

1927年，世界上第一架无人机在英国皇家海军“堡垒”号军舰上问世。中国无人机研制始于20世纪五六十年代，刘亚楼、钱学森等都曾提出过“要造出我们自己的无人机”的构想。1966年12月6日，“长空一号”首飞成功，共和国拥有了中国人自己研制的无人机。

完整意义的无人机，指的是无人机系统。这个系统是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统及地面保障系统等组成。无人机无人驾驶，因此被冠以“无人”，实际上，它具有多重有人驾驶飞行器的特征和功能。有的无人机也可以载人，比如，以色列“空中骡子”无人机，它垂直起降，载人载物，不吝力气。

常见的无人机有三种类型。其一，固定翼。就是翅膀固定，靠流过机翼的风提供升力。一般而言，军用无人机多是固定翼。其二，是直升机。靠一个或者两个主旋翼提供升力。其三，是多旋翼。就是具有四个或者更多旋翼的直升机。按用途来分，无人机可分为军用无人机、面向行业应用的工业级无人机和面向大众玩家的消费级无人机。工业级和消费级均属于民用范畴。

无人机系统种类繁多，在重量、航程、飞行高度、飞行速度等方面都有较大差异。美国的“全球鹰”是无人机中的巨无霸。就续航时间、飞行距离和飞行高度而言，它是目前世界上最先进的无人机。“彩虹”无人机系列，是中国军用无人机中的尖兵。“彩虹”察打一体无人机（目前，察打一体无人机主要由中美两国设计制造），复合式挂架，可挂载十六枚空地导弹，载重量可达一吨，顷刻间就可以摧毁一个坦克连。续航时长四十小时，最大飞行距离超过一万公里。外电报道说，这是中国无人机里“最可怕的杀手”。“彩虹”的太阳能无人机，不用加油，耐力极强，可军用，可民用。

无人机又被唤作空中机器人，其运行方式是人类永远所不能的。它并非抢走了我们的工作，而是开始进行我们无法从事的工作。民用无人机除了航拍以外，能做的事情很多。植保、救援、防火、防虫、巡护、测绘、检测……它可以做许多超出我们意料的事。可惜，会操控植保无人机的飞手少之又少。

在中国，民用无人机领域群雄并起，除了大疆，还有昊翔、亿航、星图、零零无限等等。如果说全球民用无人机市场十分天下的话，那么中国占七成，欧美占两成，其他加起来也不过一成。

1981年，发明了氢弹的特勒说：“无人机的重要性，堪比20世纪30年代的计算机。”随着智能时代的到来，谁掌握了天空，谁就掌握了未来。

（节选自2018年2月28日《人民日报》，有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 为了实现刘亚楼、钱学森等人的构想，1996年我国终于研制成功自己的无人机。

B. 无人机具有多重有人驾驶飞行器的特征和功能，其名称来自于无人机系统。

C. 无人机常见的三种类型中，固定翼是军用机型，直升机和多旋翼属于民用范畴。

D. 由无人机平台、起降系统、测控与信息传输系统等组成的无人机系统种类繁多。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章用以色列“空中骡子”无人机载人载物的事实，为无人机可以载人的观点提供了例证。

B. 文章第四段以美国“全球鹰”和中美合作的“彩虹”系列为例，证明无人机系统差别很大。

C. 文章在论证过程中采用了举例论证、引用论证和对比论证等多种论证手法，增强了文章的说服力。

D. 文章由无人机问世写起，分析了无人机的概念、种类、系统、用途、市场，并指出无人机的重要性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 如果无人机的新功能被不断创造出来，我们对无人机的认识也会不断地发生相应的变化。

B. 无人机可以进行植保等多项工作，但会操控此类无人机的飞手却很少，可见培训更多的专业飞手是当务之急。

C. 中国占据了全球民用无人机市场七成天下，可见中国无人机研发与制造技术已经达到了世界先进水平。

D. 无人机被称作空中机器人，其运行方式是人类所不能的，可见谁掌握了无人机谁就掌握了未来的天空。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_________，__________。”

（2）《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路：“______________，______________________。”

（3）《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。公西华最为谦虚，从呼应冉有的“______________，______________________”两句话可以看出。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为“__________，__________”。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“______________，___________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩，在舞雩台吹风的情景，表达了对和谐美好生活的向往。

（3）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是“___________，__________”。

9、（1）《论语》中说“思而不学则殆”，《荀子•劝学。中“ ，   ”两句也表达了这样的思考。

（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的“ ”与曹操《短歌行》中的“何以解忧？唯有杜康”都是作者无可奈何的精神苦闷的反映。

（3）白居易《琵琶行》中借写鸟兽的叫声以表现谪居之地荒凉景象的句子是“   ”

（4）李白《蜀道难》中“   ， ”两句写出了水石激荡、山谷轰鸣的场景。

（5）杜甫的《登高》中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“ ， ”

（6）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，借历史影射现实，描绘国家的耻辱随着时间的流逝而渐渐被人们淡忘的两句是“ ， ”。

10、补写下面名句中的空缺部分。

（1）携来百侣曾游，_________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）故木受绳则直，________________。（荀子《劝学》）

（3）位卑则足羞，_______________。（韩愈《师说》）

（4）_________________________，羽化而登仙。（苏  轼《赤壁赋》）

（5）舞幽壑之潜蛟，__________________。（苏  轼《赤壁赋》）

（6）盖将自其变者而观之，___________________。（苏  轼《赤壁赋》） 

（7）我醉君复乐，________________。（李白《下南山过斛斯山人宿置酒》）

（8）千秋万岁名，_________________。（杜甫《梦李白》）

（9）五岳寻山不辞远，_________________。（李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》）

（10）________________，往来成古今。（孟浩然《与诸子登岘山》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)(2015·全国卷I)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________，______________。”

(2)写出陶渊明的《归园田居(其一)》中渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句：“______________，______________。”

(3)《诗经·氓》中写男子变化无常，三心二意的句子是：“______________，______________。”

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏怀古迹五首（其四）

唐·杜甫

蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫①。

翠华想象空山里，玉殿虚无野寺中。

古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊②走村翁。

武侯祠屋长邻近，一体君臣祭祀同。

【注】①永安宫：刘备在白帝城的行宫，临终托孤之处。②伏腊：伏祭和腊祭。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联两句互文见义，扣住诗题，点明了永安宫正是当年蜀主刘备巡幸驻跸之处。

B．颔联紧承上联，由今及古，展开想象，遥想当年玉殿凌空、仪仗威严的景况。

C．颈联描写“巢水鹤”、“走村翁”的画面，渲染出先帝庙的热闹与香火旺盛。

D．尾联写到先帝庙旁的武侯祠，作为臣子的诸葛亮与先主同享世人的凭吊和祭祀。

【2】简析作者在诗中寄寓的感慨。

13、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

师说

韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之；吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎，师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师、曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼，师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

（以下文段选自《旧唐书·韩愈传》）

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤养于从父兄愈自以孤子幼刻苦学儒不俟奖励洎举进士投文于公卿间故相郑余庆颇为之延誉由是知名于时 寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.愈生三岁/而孤养于从父兄/愈自以孤子幼/刻苦学儒/不俟奖励/洎举/进士投文于公卿间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时/

B.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励/洎举进士/投文于公卿间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时/

C.愈生三岁/而孤养于从父兄/愈自以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励/洎举进士/投文于公卿间/故相郑余庆颇为之/延誉由是知名于时/

D.愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子幼/刻苦学儒/不俟奖励/洎举/进士投文于公卿间/故相郑余庆颇为之/延誉由是知名于时/

【2】下列对《师说》加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.中国古代文章没有标点，阅读时通常把一句话叫“句”，句子中间需要稍稍停顿的地方叫“读”，常用圈和点来标记。

B.百工原是中国古代主管营建制造的工官名称，后沿用为各种手工业行业的总称，也泛指各行各业的工匠艺人。

C.士大夫是古代中国社会特有的阶层，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有地位、有声望的读书人。

D.六艺是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》等六种技艺，相传为周朝官学要求学生必须掌握的六种基本技能。

【3】下列对《师说》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.本文强调了从师学习的重要性。文章指出没有人一出生就能懂得道理，古代圣人也需要从师学习，并以孔子为例证明这一点。

B.作者主张更应重视对“道”的学习。文章认为词句意思和句读的学习只是抓住了学习中次要的方面，“道”的学习才是主要的方面。

C.本文批判了当时上流社会的陋习。文章运用对比的手法分析现状，批评了士大夫们自己不学习也反对别人从师学习的现象。

D.作者在文末点明了写作的缘起。因为有感于自己的学生李蟠能够不被当时的不良风气左右，虚心求学，故写此文来表扬他。

【4】把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。

②寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

一些所谓的偶像明星、网络红人的人设纷纷坍塌，而像袁隆平、张秉贵、钟杨、张桂梅、黄文秀等人的形象却始终挺拔。人总是需要一些仰望的对象，尤其是青少年，选择把谁作为自己的偶像，应该是从这个偶像身上看到了某种闪光的品格。习主席倡导青少年要扣好人生的第一粒扣子，青少年想要扣好人生的第一粒扣子，就应保持“人间清醒”，选择充满正能量的偶像，以充满正能量的偶像激发自己更多正向力量，促使自己不断进步。

上述材料对青少年树立正确的偶像观具有启示意义，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。