2025-2026学年（上）期末景德镇三年级质量检测语文

1、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A. 走在老街的石子路上，看着斑驳的墙壁、屋檐下摇曳的灯笼，仿佛置身于那段早已飘逝的悠悠岁月。

B. 经过15年的建设，鲁家村如今已蜕变为“开门就是花园、全村都是景区”的中国美丽乡村精品示范村。

C. 很多人对各类未经严谨考证的治病保健方法一见钟情，运用各种错误逻辑，为存在争议的药方说好话。

D. 困难不会自动消失，面对困难，美中应同舟共济解决问题，特朗普政府挑起的贸易战注定会失败。

2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A. 这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待, 一气呵成，

并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

B. 迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都己经转行或倒闭，市场上只剩他们几家于兮啄阜。

C. 荆山之巅的大禹雕像头戴作巧序寧的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作

浪的蚊龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。

D. 构建基于互联网的创新人才培养平台是一项系统工程，不可能一蹴而就。

3、下面文化常识解说不正确的一项是（  ）

A．“越陌度阡”，穿过纵横交错的小路。陌，指东西向的路；阡，指南北向的路。

B．“羽扇纶巾”，为“手持羽扇，头戴纶巾”之意，这是武将的装束，形容周瑜有武将风度。

C．“青”常表示颜色，如“江州司马青衫湿”，其中“青衫”指黑色单衣；“青青子衿，悠悠我心”中“青衿”指周代读书人青色交领的服装。

D．“烽火扬州路”，其中“路”为宋元时行政区域，表示行政区域的字还有“道”“郡”“州”等。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.国家住建部鼓励地方开发限价房和经济租用房，改变住房建设“一条腿走路”，从而缓解中等收入家庭住房问题。

B.遭遇地震袭击和核危机的日本东北部现有16万多灾民，其中一部分无法获得食物、饮用水、衣物、药品和生活必需品。

C.这份“春风送岗位”活动宣传材料提醒外出务工人员要到各级劳动保障部门开设的就业服务机构求职，以避免合法权益不受侵害。

D.今年两会期间，代表们提出，只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的经济之路，提高人民的生活水平，才能实现可持续发展的目标。

5、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是( )

A. 京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。

B. 他儿子正值豆蔻年华 ，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

C. 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

D. 脱贫成果必须真实，不搞花拳秀腿，不搞繁文缛节，不做表面文章，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

桂花街

牙牙

徐林出生在金桂飘香的十月。那时候的桂花街，是镇上最繁华的地方。桂花糕、桂花蜜、桂花酿、桂花……一切与桂花有关的，琳琅满目，铺陈在街的两侧，挤挤挨挨，整条街都弥漫着一股甜腻香气。

五岁那年，母亲刚把徐林从背上放下，在抹着汗的间隙，小猴子般的徐林已攀爬上酒坊的大缸。母亲放下毛巾时，徐林正颤颤巍巍半猫着身子蹲在缸沿上，就要扎进酒缸的那一刻，父亲如箭一般从酒坊奔出，又以迅雷不及掩耳之势，从缸里一把拎起徐林。巴掌正要落下呢，这丫头仰着头，“咕咚咕咚”吞下两口桂花酿，咧嘴咯咯，笑得父亲的手软下来了，心也化了。

“小林子，尝尝我家新做的桂花糕！”“也尝尝我的！”徐林在桂花街甜甜蜜蜜地成长着。

被桂花酿和桂花糕滋养长大的徐林，褪去了儿时的顽劣，笑起来，两只梨涡浅浅地在嘴角荡漾开来，如桂花般甜蜜可人。徐林继承了母亲的好样貌，也继承了母亲造桂花糕、酿桂花酿的好技艺。

桂花街却渐渐地安静了。满山遍野的桂花开了又落，直到坡上铺满金黄淡黄米黄的花朵，香气缠绵隐幽在山间，甜得令人忧伤。

当徐林要回来的消息在小镇上不胫而走时，母亲又喜又气。

“我和你爸供你读这么多年书，是把你的脑子读傻了？村里但凡年轻点的，个个都削尖了脑袋往城里钻，偏你这个堂堂大学生要回来乡下！”母亲气多过喜。

徐林揽着母亲，软声细语:“我舍不得你嘛！”直把母亲的脾气湮没在那一对梨涡里。

穿上汉服，绾髻簪花蛾眉淡扫的徐林，在桂花林里款步徐行，扬手，采花，放入竹篮，柔风吹动裙裾，桂花纷纷扬扬落在她的发上，如月中仙子不染凡尘；镜头一转，仙子揭开木盖，将蒸好的米倒入簸箕晾凉，加酒曲，搅拌，再装入小缸，发酵，滤酒，撒入桂花……这经过剪辑的短短几分钟的视频，在网上的点击量以指数级增长。

投放了十几个视频后，徐林已有一批忠实拥趸，她适时推出了网站和网店，并游说劝解桂花街商铺主重新营业，承诺帮助商铺主整修店铺，保障产品销路。

在徐林的坚持下，酒坊沿袭了用柴火大灶和笼屉蒸米、人工搅拌、簸箕晾凉的古法，出产量虽然远不及工厂高，但酿出来的桂花酿黏稠绵甜，入口柔和，补养效果奇佳，反而供不应求。酿桂花酿的最后一步，徐林必亲力亲为。桂花多了，太甜腻；桂花少了，酒味喧宾夺主。桂花酿，是甜与酽的最佳平衡。

今时桂花街的热闹与往昔不同。旧时的桂花街，每逢集日，商客从四面八方赶来，从街上挑运出一担担、一车车商品，又贩卖到四面八方。而今的桂花街，修旧如旧的商铺次第重新营业，商品走物流快递，旧时集日里的人声鼎沸和摩肩接踵被另一种有序替代。最大的不同处，便是街头新竖起的那座牌坊，篆体“桂花街”三字，漆成金色，古朴典雅。

母亲依然喜忧参半，看着成日里忙忙碌碌脚不点地的徐林，心内七上八下。

“妈，我知道您想说什么。”徐林依然四两拨千斤地用甜笑回应母亲。母亲心疼地看着徐林，女儿再聪明能干，也终归要嫁人生子才算完满。

“我这辈子就留在桂花街，我的根在这儿。”徐林揽着母亲说，“妈，您不也一直守在这儿？”

母亲泪眼涟涟，“你这丫头，该让我怎么说你好……”

“粉丝们不都说我是桂花仙子么，你看，董永配七仙女，牛郎配织女，我这个仙子必定会有好男子来配的，您就放心吧！”

你也该回来露露脸啦！徐林给江翰发了信息。

桂树林的一隅，徐林、江翰与母亲静默而立，父亲长眠在那棵最老的桂花树下，坟前三炷香青烟袅袅。爸，我没有忘记桂花街，没有忘记您的遗愿。徐林在心里轻轻说。

徐林想起入学识得字后的那年，问父亲自己名字的由来。父亲说，她的名字分别取自父母亲的姓。父母亲相识于桂花街，相恋于桂树林，又在漫山遍野桂花的馥郁甜香中诞下徐林。桂花，清可绝尘，浓能远溢，是忠贞与美好、清雅与高洁的象征。父亲还说，无论何时，要谨记自己的来处，要把根深扎进土地，要慢慢地长……

徐林小的时候不懂。可是在她步入大学那年，缠绵病榻多年的父亲仍提着最后一口气和她说“独木难成林”时，她便懂了。当她的大学同学们都沉浸在新鲜的恋爱和游戏中，唯有她在学习园艺专业之余还见缝插针选修了市场营销的课，并由此结识了江翰。徐林拿到双学士学位时，这位市场营销专业的高材生也醉倒在了徐林一瓮瓮的桂花酿下，醉倒在她那一对甜甜的梨涡里。

“走，我们回家吃酒酿圆子去！”徐林一手挽着母亲，一手挽着江翰，言笑晏晏。“军师江翰同志，你昨天剪辑的视频我看不太行啊，滤镜给得有点过了，回头你再调调。”“遵命！桂花仙子！”

一阵风过，纷纷扬扬下起了桂花雨，三人停下脚步。

“好美啊！”

(选自《小小说月刊》2020 年4期)

【1】下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是 （ ）

A.二十多年前的桂花街，-切与桂花有关的商品铺陈在街的两侧，琳琅满目，整条街都弥漫着桂花的香气。

B.随着工业化的发展，桂花街的老作坊、老字号纷纷关门停业，古老的传统逐渐遗失，这一现象令人优伤不已。

C.在徐林的带动下，桂花街商铺主重新营业，桂花街的商铺“修旧如旧”，又修建了标志性建筑“牌坊”。

D.如今的桂花街，商品走物流快递，经营有序，不再热闹；以前人声鼎沸、摩肩接踵，如今古朴典雅、清静优美。

【2】下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一-项是 （ ）

A.小说善用比喻手法，如“小猴子般”形象地写出徐林孩童时的淘气可爱，“如箭一般从酒坊奔出”生动地写出父亲救女心切的动作。

B.小说善用短句，如“加酒曲，搅拌，再装入小缸，发酵，滤酒，撒入桂花”，语言简洁，清晰准确地写出古法酿制桂花酒的过程。

C.小说以“桂花街”为题，点明了故事发生的地点，为人物提供了特定的活动背景，也衬托出人物性格，其象征意义揭示出小说主题。

D.小说综合运用肖像、语言、动作、心理等描写手法，多角度、全方位地刻画出徐林这一继承传统、自主创业、人生美满的青年形象。

【3】父亲是一个怎样的人物形象？有何作用？

【4】有人说本文“充满诗意，美不胜收”，请结合文本，探究这篇小说的美具体表现在哪些方面。

7、默写

（1）《诗经·氓》中用“斑鸠”来作比，劝告女子不要迷恋爱情的两句“_________，________”。

（2）《诗经· 氓》中“__________，_________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远的痴望，形象鲜明，情意动人。

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“__________，_________”两句不说离别，只描出这两个地方的形势和风貌。举目千里，无限依依，送别的情意自在其中了。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_________，________”。

（2）杜甫《登高》中从落叶和长江两个方面渲染了壮阔、宽广的艺术境界的句子是“________，_______”。

（3）《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“ ____________，__________”。

（4）李商隐《锦瑟》中回环曲折表达了自己的惆怅痛苦，让人为之哀婉不已的句是“_________，________”。

9、情境式默写。

（1）曹操《短歌行》中，____________，____________，两句写出了主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日的情谊。

（2）陶渊明《归园田居》用白描手法静态描写房屋周围树木茂盛特点的句子是：“____________，____________。”

（3）李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：“_______________，_______________？”

（4）杜甫在《登高》中，将自己的自身之苦和国运之恨交织在一起，表现心中无限悲凉难以排遣的诗句是：“____________，____________。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）君子曰：________________。（荀子《劝学》）

（2）________________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）

（3）________________，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）

（4）风急天高猿啸哀，______________________。（杜甫《登高》）

（5）师者，______________________。（韩愈《师说》）

（6）举酒属客，________________，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁怀古》）

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《五人墓碑记》中表明作者写作目的的句子是： ，   。

（2）《琵琶行》中   ， 两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜甫在《登高》中描写秋风落叶飘零，长江奔流的壮阔画面的诗句是   ，   。

（4）《蜀道难》中 ， 两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都难越过。

（5）李商隐在《锦瑟》中借庄周梦蝶、望帝啼鹃两个典故来抒发自己感情的名句是   ，   。

（6）《声声慢》的主旨句是   。

12、阅读下面的唐诗，完成下面小题。

少室雪晴送王宁

李颀

少室众峰几峰别，一峰晴见一峰雪。

隔城半山连青松，素色峨峨千万重。

过景斜临不可道，白云欲尽难为容。

行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。

惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．一、二句诗人写少室山峰各种雪后姿容：有的因冬日晴暖，阳光照射而积雪融化，有的山峰依然被白雪覆盖。

B．三、四句以“半山青松”写晴峰，以“素色峨峨”写雪峰，用“连”字写晴峰的广袤，用“峨峨”写雪峰的高峻。

C．五、六句写少室诸峰的静态之美：落日余晖，斜照山峰，山顶上飘浮着片片白云，山峰在云雾缭绕中瞬息万变。

D．诗题揭示了全诗内容：有少室山，有雪，有晴，有送，有朋友王宁，各个镜头都围绕“送”的行动展开。

【2】简要赏析最后四句的表达效果。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

材料一：

宗室大臣议曰：“诸侯人来仕者，皆为其主游间耳，请一切逐之。”于是大索，逐客。客卿楚人李斯亦在逐中，行，且上书曰：“孝公用商鞅之法，诸侯亲服，至今治强。惠王用张仪之计，散六国之从，使之事秦。昭王得范雎，强公室，杜私门。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！夫色、乐、珠、玉不产于秦而王服御者众；取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。是所重者在乎色、乐、珠、玉，而所轻者在乎人民也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，所谓藉寇兵，赍盗粮者也。”王乃召李斯，复其官，除逐客之令。王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。诸侯名士可下以财者厚遗结之，不肯者利剑刺之，离其君臣之计，然后使良将随其后，数年之中，卒兼天下。

（节选自《通鉴记事本末·秦灭六国·谏逐客书》）

材料二：

李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。

赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。今行逆于昆弟，不顾其咎。侵杀忠臣，不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也。”

于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其辩，有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相治民，三十余年矣。逮秦地之狭隘。先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教官斗士尊功臣盛其爵禄故终以胁韩弱魏破燕赵夷齐楚卒兼六国虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，曰：“囚安得上书！”

赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍中，更往覆讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。

（节选自《史记·李斯列传》）

【1】下列对文中画波浪线句子的断句全都正确的一项是（     ）

A．饰政教官/斗士尊/功臣盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚卒/兼六国/虏其王

B．饰政教官/斗士尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚/卒兼六国/虏其王

C．饰政教/官斗士/尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚/卒兼六国/虏其王

D．饰政教/官斗士/尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕赵/夷齐楚卒/兼六国/虏其王

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．从，通“纵”，即“合纵”，是战国时期六国合力抵抗强秦的策略。与之相对的策略是“连横”。

B．四夷，是古时华夏族(汉族别称)对中原周边各少数民族的统称。我国古代称四方的少数民族分别为东夷、西狄、南蛮、北戎。

C．社稷，古代帝王、诸侯所祭的土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来就以“社稷”代表国家。

D．五刑，中国古代五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指墨、劓、剕、宫、大辟。腰斩属于大辟之刑。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．李斯用举例、对比的方法证明来自他国的客卿曾对秦国的富强做出了巨大贡献，因此不能驱逐客卿。

B．李斯跟从荀子学有所成后，前往秦国，得到秦王赏识任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能够统一御敌，李斯功不可没。

C．李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己因为尽忠而死是不应该的。

D．李斯被人轮流反复审问，以实对答，就遭严刑拷打，当二世派人验证口供时，不敢再改，承认了自己罪状。

【4】把材料一和材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）王卒用李斯之谋，阴遣辩士赍金玉游说诸侯。

（2）今行逆于昆弟，不顾其咎。侵杀忠臣，不思其殃。

【5】李斯为什么说自己“有罪七”？结合材料一和材料二，谈谈你的理解。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

中国农业大学人文与发展学院叶敬忠院长曾在2019年毕业典礼的致辞中说：以后无论你从事什么工作，请你努力理解那些服务员、保洁阿姨、保安人员。不要以为你真是他们的上帝，不要以为你真比他们高明，不要认为你真是他们的救星。很多事情对你来说，可能只是一件区区小事，而对他们来说，则可能是令全家焦虑不堪的大事。

正是因为人们其实根本不可能真正体悟到弱者的生活现实和心理世界，因此，我们更加需要保持一种态度，也就是要尝试“像他们一样感受世界”。

以上的致辞引发了你怎样的感悟和思考？班级计划就此举行主题班会，请围绕“像他们一样感受世界”写一篇发言稿，与同学们分享自己的经历、思考或感悟。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。