2025-2026学年（上）期末南通三年级质量检测语文

1、下列句子中加点字的含义与现代汉语相同的一项是

A. 自我徂尔，三岁食贫   B. 怨灵修之浩荡兮

C. 本自无教训，兼愧贵家子   D. 摧藏马悲哀

2、下列文化常识正确的一项是（     ）

A．“于是秦人拱手而取西河之外”中的“西河”指黄河以东地区。

B．古人以西为左，以东为右，所以“江左”指的是长江以西地区。

C．百越，又作百粤、诸越，古文中常泛指两广一带。

D．“乡先辈左忠毅公视学京畿”中的“京畿”指的是京城及附近地区。

3、下面画线词语的解释，用法与意义相同的一项是（  ）

A. 项伯乃夜驰之沛公军         臣之壮也，犹不如人

B. 臣为韩王送沛公           父母宗族，皆为戮没

C. 孰与君少长             失其所与，不知

D. 所以遣将守关者……         仆所以留者，待吾客与倶

4、下列句中加点词语解释正确的一项（ ）

A.金就砺则利   砺：砂砾

B.积土成山，风雨兴焉   焉：句末语气词

C.不积小流，无以成江海   无以：没有用来……的

D.是夕始觉有迁谪意   是：判断动词

5、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．你好啊，欢乐的精灵！你似乎从不是飞禽，从天堂或天堂的邻近，以酣（hān）畅淋漓的乐音，不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心。

B．袁隆平用稻菽（shū）千重解决饥瑾难题，张秉贵以和霭可亲服务人民大众，钟扬用绝域跋涉探界生命极限：他们身上闪耀着时代光辉！

C．史铁生笔下的园子荒芜但并不衰败，园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜荫凉，蚂蚁摇头晃脑捋着胡须，树干上留着一个蝉蜕（duì）。

D．鲁迅说尼采自诩（yǔ）太阳，但他究竟不是太阳，中国也不是，不能慷人民大众之慨，让子孙后代磕头贺喜，乞讨残羹冷灸！

6、阅读下文，完成各题。

孤城

浓雾锁域。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。

警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息，李生慌了。

他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。

李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。

浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟嗦囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。

李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。

过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。

李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119，甚至114，他都拨了，一个也拔不出去。

李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一直在原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。

突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。

小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说：小狗，谢谢你。

也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊“站住”，但无济于事。少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。

真是悲哀啊。

走，赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。

终于，到达出城的路口了。警察背着手站成一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。

他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不过去。李生说：警察同志，请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。

李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地哭，绝望地喊。但那些警察依然无动于衷。

喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么好办法，他只能盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气息。

过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。可现在，除了雾什么也没有。

就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放睛了。浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。

他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车，看看身后，一座座美丽的大楼高高挺立，楼上的招牌清晰可见。

一切就像梦一样。

一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走了。

去哪儿？

你不是要回家吗？

我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。

可是，你刚才哭着喊着说要回去的。

我现在又不想了。

李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打开的电脑，没干完的工作。

【1】简要分析小说中多次写到浓雾的作用。

【2】赏析小说中“路遇小黑腊肠狗”这一情节安排。

【3】“孤城”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你对“孤城”内涵的理解。

【4】从拼命要出城回家到留在城中，小说结尾产生了逆转。试分析李生这一矛盾行为的内在合理性。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》用“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”讲述坚持的重要性，《谏太宗十思疏》中的“________，________”也论述了同样的道理。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，循循善诱，使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是“________，________”。

（3）在古典诗词中，中国文人多用“扁舟”或“舟”的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事的情感，如“________，________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归园田居》（其一）中“______，______”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

（2）《琵琶行并序》中，诗人生动地描绘了琵琶女弹奏乐曲时旋律的变化，用“_____________________”曲调的婉转流利，用“___________________，_____________________”形容乐声的激越雄壮，用“______________”形容弦声愈来愈低沉，以至停顿。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是：____________，___________。

（4）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“________________，__________________ 。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。荀子《劝学》中“_______，_______。”两句，设喻取譬，从反面论证学习必须用心专一的道理。

（2）杜甫《登高》中“_______，_______。”两句，通过时空结合的手法，抒发了作者的羁旅之愁、思家之痛。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_______，_______。”两句，感慨人生的短暂，于是会情不自禁的洒酒祭奠。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在抗美援朝战争中，长津湖战役一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，在血战长津湖的过程中，中国人民志愿军展现出了《永遇乐·京口北固亭怀古》中刘裕北伐时“_____________，______________”的气势。

（2）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：_____________，_____________，_____________。”

（3）《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是：“_____________，____________ 。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中，杜牧批判秦朝统治者穷奢极欲，用“_______，_______”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_______，_______”两句表明孔子鼓励学生要敢于发表自己的意见，大胆地谈个人的理想。

（3）在《谏太宗十思疏》中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比“_______，_______”，是不可能永远保持政权的和平美好的。

（4）《六国论》中文章开篇即提出六国破灭“_______”的论点，最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“_______”。

（5）《念奴娇·过洞庭》中，描写词人“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的词句是：_______，_______。

12、阅读下面这首诗，然后回答题目。

咏白海棠①

林黛玉

半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。

偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

月窟②仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。

娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。

（注）①这首诗是因有人送白海棠，就吟咏此物而举行诗赛，探春、宝钗、宝玉、黛玉每人一首。黛玉的这首诗，被称为“风流别致”，历来评论家认为此诗有与众不同的个性及风貌。②月窟：月中仙境，这里指月宫。仙人：嫦娥。缟袂：白绢做的衣服。

【1】下列对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是(   )

A．首联交待了海棠花生长的环境。“碾冰为土玉为盆”，从侧面烘染白海棠的冰清玉洁，想象别致。

B．颔联写白海棠白净如梨蕊，且具有梅的精魂与风韵。“偷来”、“借得”的说法，更增添了诗句的巧致。

C．颈联以月宫仙女缝制的白色舞衣作比喻，形容白海棠颜色的素白，而且形象地描绘了白海棠的形态。

D．尾联写看花人，“娇羞默默”、“倦倚西风”，与首句的“半卷湘帘半掩门”相呼应，照应开头，结束全篇，结构完整。

【2】此诗的颔联历来为人称道，请从表现手法和语言的角度赏析此联。

13、阅读下列文本，完成下面小题

沈近思，字位山，浙江钱塘人。康熙三十九年进士。四十五年，授河南临颍知县。颍水经许州东入临颍，许州孔家口下距临颍境仅百余步，堤屡圮，水入临颍，害禾稼。近思请筑堤，临颍任夫十之七，士民争输谷。日役千三百人，人谷二升，二十日而堤成。水至不为患，岁大熟。近思立紫阳书院，教士以正学。县西葛冈村俗最恶，近思为置塾，课村童，立书程簿，躬教督之。化行于其乡，俗日驯。五十二年，巡抚鹿祐荐卓异，迁广西南宁同知。病，告归。

五十九年，以浙江巡抚朱轼荐，敕部调取引见，命监督本裕仓。浙江福建总督满保奏请以知府拣发福建，檄署台湾知府。近思议析置①数县道镇弹压府治驻兵三千分布营汛收材勇入行伍严加操练以渐移充内地各标。流民至者，必审籍贯、稽家口，方授以田土，否则悉驱过洋。议未即行，雍正元年，召授吏部文选司郎中，赐第，赉帑金四百。寻授太仆寺卿，仍兼领文选司事。二年，超授吏部侍郎，命与尚书阿尔松阿如河南按治诸生王逊等纠众罢考，论如律。

四年，充江南乡试考官。例以《乡试录》进呈，上嘉近思命题正大，策问发挥性理，谕奖之。时侍郎查嗣庭、举人汪景祺以诽谤获罪，停浙江人乡会试。近思疏言：“浙省乃有如嗣庭、景祺者，越水增羞，吴山蒙耻！”因条列整饬风俗，约束士子，凡十事。上曰：“浙省有近思，不为习俗所移，足为越水、吴山洗其羞耻！”所陈委曲详尽，下巡抚李卫、观风整俗使王国栋，如议施行。五年，擢左都御史，仍兼领吏部事。卒，命平郡王福彭往奠，加礼部尚书、太子少傅。以其子方幼，令吏部遣司官为治丧，赐祭葬，谥端恪。

（选自《清史稿·沈近思传》）

注：①析置：将原行政区划分开，设立新的行政区。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．近思议析置数县/道镇弹压/府治驻兵三千/分布营汛收材/勇入行伍/严加操练/以渐移充内地各标

B．近思议析置数县道/镇弹压府治/驻兵三千/分布营汛收材/勇入行伍/严加操练/以渐移充内地各标

C．近思议析置数县/道镇弹压/府治驻兵三千/分布营汛/收材勇入行伍/严加操练/以渐移充内地各标

D．近思议析置数县道/镇弹压府治/驻兵三千/分布营汛/收材勇入行伍/严加操练/以渐移充内地各标

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．迁，调动改派。“转迁”“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；“左迁”、“迁谪”表示削职降。

B．告归，旧时官吏告老回乡或请假回家；后也可指向他人告辞，告别回家。文中“告归”含义属前者。

C．乡会试，乡试与会试的合称。乡试，唐宋时称“乡贡”、“解试”，又称“秋闱”；会试，科举制度中的中央考试，又叫春闱。

D．谥，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．沈近思政绩显著，在临颍为官时，一方面解决了多年的水患问题，农民大获丰收；另一方面注重教化，设立学校，亲自教授，民风因此大改。

B．沈近思主张在台湾省多设数县，从乡民中选人并操练，增加驻兵；对流杂之民审其籍贯，稽其家口，授其田土，这些主张非常有实效。

C．沈近思担任科举考官时得到了皇帝的褒奖，但由于出现了汪景祺、查嗣庭案件，作为浙江人的沈近思感到非常羞愧。

D．沈近思去世后被追赠为礼部尚书、太子少傅。因为他儿子年幼，朝廷命吏部派专人为沈近思办理丧事，赐予他祭奠、安葬礼仪。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）县西葛冈村俗最恶，近思为置塾，课村童，立书程簿，躬教督之。

（2）因条列整饬风俗，约束士子，凡十事

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“归化”是指某个人在出生国籍以外自愿、主动取得其他国家国籍的行为。北京冬奥会期间，除了朱易和谷爱凌，中国冰球队也有多名“归化”选手参赛，一时间，“归化”成为人们热议的话题。有人认为归化运动员是些“认钱不认人”的“雇佣兵”，他们的出现会挤压本土运动员的成长空间。也有人认为全球化背景下的中国从人才流出逐渐转为人才流入，其背后所体现的是国家在特定领域的吸引力和竞争力。

读了上面的文字，你有什么思考和体悟？请你就此写一篇不少于800字的议论文。

要求：立意自定，题目自拟，不要脱离材料作文，不得套做，不得抄袭。