钦州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列加点字的注音有错误的一项是(　)

A. 参差(cēn) 骤雨(zhòu) 罗绮(qǐ) 嬉笑(xī)

B. 天堑(qiàn 纶巾(lún)   鲈鱼(lú) 寻觅(nì)

C. 珠玑(jī)   薄荷(bò) 遥岑(cén)   吟啸(xiào)

D. 樯橹(lǔ)   萧瑟(sè) 盈袖(xiù)   蓑衣(suō)

2、下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A.王老师，作为您曾经的学生，我想向您垂询下缓解学习压力的方法。

B.分班在即，作为曾经的同桌，我把这张自制的书签惠赠于你，以作纪念。

C.令媛今年金榜题名，多亏老师们多年悉心教导，我们全家非常感谢。

D.张老师，今奉上拙作一篇，望您阅后，不吝赐教，能予斧正。

3、下列各项句子中句式不相同的一项是

A. 而燕国见陵之耻除矣   若属皆且为所虏

B. 夫晋，何厌之有 沛公安在

C. 亚父者，范增也   此臣日夜切齿拊心也

D. 私见张良具告以事   太子及宾客知其事者

4、下列各句中，没有语病的一句是

A. 作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

B. 由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

C. 本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D. 古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

5、对下列句子中加点的词语的解释，不完全正确的一组是

A. 人不敢与忤视(正眼看)

臣与将军戮力而攻秦(合力)

肆其西封(西边的疆界)

以乱易整，不武(不威武)

B. 持千金之资币物(礼品)

剑长，操其室(剑鞘)

素善留侯张良(友善、交好)

君安与项伯有故(交情)

C. 沛公则置车骑(放弃，丢下)

修短随化(自然)

浩浩乎如冯虚御风(通“凭”，乘)

自可断来信(使者，指媒人)

D. 凌万顷之茫然(越过)

无物以相之(帮助)

趣舍万殊(趋向，取向)

火尚足以明也(照明)

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

九爷

杨桦

融城郊外枫林村，村前碧水环绕，村后山高林密。九爷的家在村尾那棵高大的枫树下。九爷是个孤寡老头。但九爷似乎并不孤独。晚上，低矮的泥房里，孤灯残烛。一碗红薯饭，几条煎鱼仔，舀一碗自酿的酒，九爷眯缝着眼，悠悠地喝着。一条瘦瘦的小黄狗蹲在一旁，瞪着圆溜溜的眼睛，伸出舌头，流着口水。

小黄狗是九爷的伴，酒是九爷的命。

村前良田千亩，却无九爷一亩三分，他靠酿酒卖酒为生。肚子都填不饱的穷人，没有谁舍得用稻米来酿酒。九爷就租两亩山地，种上红薯木薯，收成除交租和糊口外，就拿来酿酒。量虽然不多，但九爷有办法，大山中有的是各色野果。夏天的杨梅，秋天的酸枣子、野柿子，冬天的野栗子都是酿酒的材料。他时常背着竹篓，带着小黄狗，钻到大山里采野果。回来后，九爷把野果捣碎、蒸熟，放凉后撒上秘制的酒饼，倒入清冽的山泉发酵几日后，就能酿出醇香的酒。

甲午年秋，日本鬼子进犯融城，在城里烧杀抢掠。村人担心鬼子侵扰，纷纷拉牛赶猪，拖儿带女，跑到山上躲了起来。

但九爷不走。晚上，两个侄儿上门劝说，他正喝得兴起，瞪着发红的眼睛说：“怕他个卵，来了请他们喝酒！”

两侄儿知道，他是舍不得满屋的酒，只好摇着头走了。

九月初九的早上，九爷从门前的枫树下拉了一把深绿色叶子，用石碓捣碎，再用块粗布包起，加少许水挤出半碗浓绿的叶汁，放在了灶台上。

中午，九爷装锅酿酒。厨房里水气弥漫，酒香四溢。从酒井槽流出的热酒，滴滴答答地注入酒坛。这时，门外传来一阵“唔哩哇啦”的说话声，小黄狗警觉地抬起头，“嗖”地一声冲出门去，汪汪地狂吠着。

蹲在灶前的九爷像没事般，平静地站起身，伸手在木制酒井上的天锅里搅了搅水，喃喃地说：“又该换水了啰。”便拿走葫芦瓜瓢，把热水舀起，哗哗地泼到灶台后通往屋外的水沟里。

忽然，传来“砰”的一声枪响，小黄狗惨叫两声便无声息。像触电般，九爷身子一抖，水瓢“啪”地一声掉到地上。愣了片刻，九爷的目光落在那碗叶汁上，便伸手端了过来，倒入了那坛酒里。刚用碗搅了两下，木门就被“哐啷”一声撞开了，三把晃眼的刺刀一下就伸到了九爷面前。

“哟西！”看见酒，三个鬼子兴奋得手舞足蹈。

九爷不理他们，不慌不忙地拾起水瓢，从水缸里舀起冷水，哗哗地倒进天锅里。水添满后，九爷又舀起一碗酒，坐到地上，从灶中执出几个煨熟的红薯，抓了个捧在手中，用嘴吹吹，剥去焦皮，咬了一口，再“嗞”地喝了口酒，眯缝着眼，一脸陶醉之色。

三个鬼子站立在那里，眼露贪婪之色，凸起的喉结像抽了筋般抖动着。忽然，一个鬼子冲上去，抢过九爷手中的碗，张开臭烘烘的嘴，“咕咚咕咚”，把半碗酒倒进肚里，竖起拇指冲看九爷乱叫。另两鬼子瞧见，也一人抓起个碗，抢着从酒坛里舀起了酒。

九爷倚坐在灶台边，冷冷地看着。

黄昏时分，三个鬼子躺在地上，口吐白沫，表情扭曲，肚子胀得像蛤蟆。这时，九爷艰难地站起身，跌跌撞撞地走出房门，弯腰吃力地抱起早已僵硬的小黄狗，然后靠着枫树坐下，慢慢地闭上了双眼。他怀中的小黄狗，此时就像个熟睡的孩子。

秋风乍起，金黄的枫叶像起舞的蝴蝶，悠悠落在九爷身上。不远处，长着几簇叶子深绿的藤蔓植物，叫断肠草，剧毒。

（摘编自《小小说月刊》，2018年第04期，有删改）

【1】下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．“一碗红薯饭，几条煎鱼仔，舀一碗自酿的酒，九爷眯缝着眼，悠悠地喝着”写出九爷对生活的知足。

B．“像触电般，九爷身子一抖，水瓢‘啪’地一声掉到地上”一句说明九爷对小黄狗惨叫非常心痛。

C．“怕他个卵，来了请他们喝酒”这句话可以看出九爷的勇敢。“请他们喝酒”一语更是颇具意味。

D．“九爷倚坐在灶台边，冷冷地看着”这句话通过动作描写，表现九爷面对凶残的侵略者时的冷静与从容。

【2】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．小说开头及中间都交代了枫树之下生长的断肠草，使情节的发展处处有伏笔，从而使情节跌宕起伏，增添了小说的可读性。

B．小说开头描写了九爷生活的小山村静谧的环境特点，为后文情节的发展做了铺垫，与日寇进犯使这里变得鸡犬不宁形成对比。

C．小说故事简单明了，在叙述故事时不蔓不枝，即使只有不多的笔墨来写日本鬼子，也通过动作细节和神态描写，显露出凶神恶煞的画面。

D．小说选取抗战时期偏僻山村中的普通村民，在反抗日本帝国主义侵略的斗争中可歌可泣的事迹，歌颂了中华民族不屈不挠的精神。

【3】小说中的九爷是一个什么样的人？请结合作品简要分析。

【4】小说中“小黄狗是九爷的伴，酒是九爷的命”这一句话如何理解？在文中有什么作用，请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中写道：“____________，____________”，借风、猿等意象写出秋天的景象。

（2）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“____________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂子路，是因为子路“____________，____________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________________，__________________”两句写词人感慨人生短暂，洒酒祭奠，表现出旷达之情。

（2）《谏逐客书》中，写秦孝公任用商鞅进行变法，给人民和国家带来直接影响的句子是“_________________，__________________”。

（3）《游园·皂罗袍》中“____________________ ，___________________ ”两句写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。

9、补充写出下列名句中的空缺部分。

（1）   ，渺沧海之一粟。

（2）大道之行，   。

（3）   ，根不固而求木之长。

（4）人君当神器之重，居域中之大，   ，   。

（5）   ，傲物则骨肉为行路。

（6）总此十思，   ，   ，择善而从之。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李密在《陈情表》中表示愿意肝脑涂地，誓死为国效力的句子是：______，______。

（2）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使和日月比照，光辉也毫不逊色的句子是:___________ ，___________。

（3)《氓》中写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:__________，_________。

（4）《兰亭集序》中描绘山、竹风景的句子：_____________，______________。

（5）《诗经·硕鼠》中表达劳动人民反抗剥削向往乐土的愿望的两句是:_______，______。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“_______________，_______________，_______________。”

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子用神态去暗示：“_______________”，他之所以批评子路，是因为他认为：“_______________，_______________。”

12、阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。

游泰山六首（其三）

李白

平明登日观，举手开云关。

精神四飞扬，如出天地间。

黄河从西来，窈窕入远山。

凭崖览八极，目尽长空闲。

偶然值青童，绿发双云鬟。

笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。

踌躇忽不见，浩荡难追攀。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．起句叙事，诗人登上日观峰，拨开浓浓云雾，似乎打开了神仙世界的大门，想象奇特。

B．诗歌五六句写景，黄河从西方奔涌而来，流入远山之间，“窈窕”绘尽其深远曲折之态。

C．“凭崖”两句写诗人凭崖远眺，天地悠然，以宽阔的天空反衬登高者的自卑渺小与无奈。

D．诗歌描写了诗人登泰山的经历，从登山到凭崖观景再到遇青童等，描写充满了故事性。

【2】诗歌在塑造诗人形象时运用了哪些表现手法？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”

会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。徙知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。” 率其徒持畚锸以出筑东南长堤首起戏马台尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史·苏轼列传》）

【1】文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处的符号列出来。

率其徒A持畚锸B以出C筑东南D长堤E首起F戏马台G尾属于H城

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．顾，难道，与《陈太丘与友期行》“元方入门不顾”的“顾”词义并不相同。

B．冠，指的是加冠。在古代，男子二十岁举行冠礼，表示已经成年。

C．会，恰巧、适逢，与《陈涉世家》“会天大雨，道不通”的“会”词义相同。

D．庐，泛指简陋的房屋，与诸葛亮《诫子书》“悲守穷庐”的“庐”用法相同。

【3】以下对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．苏轼未成年以前，家人以历史经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明好学又有做诤臣之志。

B．苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，他既喜欢贾谊等人的见解，又喜欢庄子的道家学说。

C．苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。

D．苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事干好事的父母官。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”

（2）轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”

【5】概括选文中苏轼所表现出的精神品格。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

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