成都2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列交际用语使用得体的一项是（   ）

A. 节目已经在电台播出，您能于百忙中有幸受访我们深表感谢。

B. 婚礼的请帖已经收到，非常感谢，我一定会拔冗前来参加。

C. 希望贵校能求贤若渴，如能有幸入学，本人定会加倍努力。

D. 日前向您求教的关于写作问题的回复已收到，受益颇多。

2、下列各组词语，书写全部正确的一项是（     ）

A．峥嵘   樊茏   充耳不闻   挥斥方遒

B．沉吟   松弛   因地制宜   无济于事

C．围剿   伤疤   英雄倍出   自食其力

D．默契   坎坷   举足亲重   兴高采烈

3、下列各句的句式特点与例句相同的一项是（      ）     

例句：苟以天下之大

A. 凡是州之山水有异态者   B. 而又何羡乎

C. 赵尝五战于秦，二败而三胜。   D. 斯用兵之效也

4、一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（   ）

A. 小院新敷雪若诗   B. 茶社常开云似客

C. 小院新敷雪若梅   D. 茶社常开客似云

5、下列句子中，没有语病的一句是（  ）

A．根据全国妇联的调查显示，我国30%的家庭存在着不同程度的家庭暴力，家庭暴力突出表现为婚姻暴力中的“夫对妻”的暴力。

B．在俄政府接连出台救市举措的同时，国际油价出现小幅反弹，这在一定程度上推升了卢布，目前美元对卢布的汇率正逐步返回1比50的安全线。

C．如果我们的作家动辄“与市场接轨”，轻易认同“卖书比写书更重要”，怎么指望他们沉潜静思、面壁独处，写出具有独特思想和情怀的优秀作品？

D．环境工作组研究发现，购物收据含有毒化学物质双酚A．即使人们只是接触收据，双酚A也能经由皮肤进入人体，甚至可能致癌，严重扰乱人体激素分泌。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

乔厂长上任记（节选）

蒋子龙

第二天，乔光朴开始动手了。

他首先把九千多名职工一下子推上了大考核、大评议的比赛场。通过考核评议，不管是干部还是工人，在业务上稀松二五眼的，出工不出力、出力不出汗的，占着茅坑不屙屎的，溜奸滑蹭的，全成了编余人员。留下的都一个萝卜顶一个坑，兵是精兵，将是强将。这样，整顿一个车间就上来一个车间，电机厂劳动生产率立刻提高了一大截。

工人们觉得乔光朴那双很有神采的眼睛里装满了经验，现在已经习惯于服从他，甚至他一开口就服从。因为大伙相信他，他的确一次也没有辜负大伙的信任。他说一不二，敢拍板也敢负责，许了愿必还。他说扩建幼儿园，一座别致的幼儿园小楼已经竣工。他说全面完成任务就实行物质奖励，八月份电机厂工人第一次接到了奖金。凡是那些技术上有一套，生产上肯卖劲，总之是正儿八经的工人，都说乔光朴是再好没有的厂长了。可是被编余的人呢，却恨死了他。因为谁也没想到，乔光朴竟想起了那么一个“绝主意”——把编余的组成了一个服务大队。

谁找道路，谁就会发现道路。乔光朴泼辣大胆，勇于实验和另辟蹊径。他把厂里从农村召来搞基建和运输的一千多长期“临时工”全部辞掉，代之以服务大队。他派得力的财务科长李干去当大队长，从辞掉临时工省下的钱里拿出一部分作为给服务大队的奖励。编余的人在经济收入上并没有减少，可是有一些小青年却认为栽了跟头，没脸见人。特别是八车间的鬼怪式车工杜兵，被编余后女朋友跟他散了伙，他对乔光朴真是恨透了。

在这条道路上乔光朴为自己树立的“仇敌”何止几个“杜兵”。一批被群众评下来成了“编余”的中层干部恼了。他们找到厂部，要求对厂长也进行考核。谁知乔光朴高兴得很，当即带着几个副厂长来到了大礼堂。一听说考厂长，下班的工人都来看新鲜，把大礼堂挤满了。任何人都可以提问题，从厂长的职责到现代化工厂的管理，乔光朴滔滔不绝，始终没有被问住。倒是副厂长冀申完全被考垮了，甚至对工厂的一些基本常识都搞不清，当场就被工人们称为“编余厂长”。这下可把冀申气炸了，他虽然控制着在考场上没有发作出来，可是心里认为这一切全是乔光朴安排好了来捉弄他的。

当生产副厂长，冀申本来就不胜任，而他对这种助手的地位却又很不习惯，简直不能忍受乔光朴对他的发号施令，尤其是在车间里当着工人的面。现在，经过考核，嫉妒和怨恨使他真的站到了反对乔光朴的那些被编余的人一边，由助手变为敌手了。生产上一出事准和他有关，但又抓不住他大的把柄。乔光朴得从四面八方防备他，还得在四面八方给他堵漏洞。这怎么受得了?

乔光朴决定不叫冀申负责生产了，调他去搞基建。搞基建的服务大队像个火药桶，冀申一去非爆炸不可。乔光朴没有从政治角度考虑，党委书记石敢替他想到了。可是，乔光朴不仅没有听从石敢的劝告，反而又出人意料地调郗望北上来顶替冀申。郗望北是憋着一股劲下到二车间的，正是这股劲头赢得了乔光朴的好感。谁干得好让谁干，乔光朴毫无犹疑地跨过个人恩怨的障碍，使自己过去的冤家成了今天的助手。但是，正像石敢所预料的，冀申抓基建没有几天，服务大队里对乔光朴不满的那些人，开始活跃起来，甚至放出风，要把乔光朴再次打倒。

千奇百怪的矛盾，五花八门的问题，把乔光朴团团困在中间。他处理问题时拳打脚踢，这些矛盾回敬他时，也免不了会拳打脚踢。但眼下使他最焦心的并不是服务大队要把他打倒，而是明年的生产准备。明年他想把电机厂的产量数字搞到二百万千瓦，而电力部门并不欢迎他这个计划，倒满心希望能从国外多进口一些。还有燃料、材料、锻件的协作等等都不落实，因此乔光朴决定亲自出马去打一场外交战。

如果说乔光朴在自己的厂内还从来没有打过大败仗，这回出去搞外交，却是大败而归。他没有料到他的新里程上还有这么多的“雪山草地”。厂内的“仇敌”他不在乎，可是厂外的“战友”不跟他合作却使他束手无策。他要求协作厂及早提供大的转子锻件，而且越多越好，但人家不受他指挥，不买他的账。他这次出去总算长了一条见识：现在当一个厂长重要的不是懂不懂金属学、材料力学，而是看他是不是精通“关系学”。乔光朴恰恰这门学问成绩最差。他一向认为会处关系的人，大都成就不大。他这次出差的成果，恰好为自己的理论得了反证。

而他还不知道，当他十天后扫兴回来的时候，在他的工厂里，又有什么窝火的事在等着他呢!

（《人民文学》1979年第7期）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.第一段“乔光朴开始动手了”中“动手”一词生动形象，交代了乔光朴厂长上任后要进行大刀阔斧的企业改革。

B.“仇敌”“编余”“编余厂长”等词语加了引号，表明作者对这些人的讽刺和否定，也表明了乔光朴改革的决心和意志。

C.“谁找道路，谁就会发现道路”，这句话既有过渡作用，也富有哲理，包含着对乔光朴另辟蹊径、大胆改革的赞许。

D.“当他十天后扫兴回来的时候，在他的工厂里，又有什么窝火的事在等着他呢”，点明改革过程中乔厂长还会遇到许多困难。

【2】请简要概括文中乔光朴的形象。

【3】请结合文本谈谈这篇小说在语言方面的特点。

7、根据情境默写句子。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，众弟子各言其志，孔子对曾皙“_____________，_____________，咏而归”的追求最为赞赏。

（2）杜甫《登岳阳楼》中“_____________，_____________”两句描写出洞庭湖的浩瀚无际，磅礴气势，勾勒出一幅宏伟壮阔的画面。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生感叹的句子是“_____________，_____________”。

8、补写下列句子中的空缺部分

（1）《琵琶行》以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句：__________________，______________。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中诗人面对赤壁惊险壮阔的自然景象，发出了__________________，______________的感慨，将自然风景与怀古之情融为一体。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中借用；廉颇典故表达自己虽然年老但壮志犹存，渴望为国立功的句子是：__________________，______________。

（4）李清照的《声声慢》中直抒胸臆的句子是：__________________，______________。

（5）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师的职责是：__________________，______________。

9、补写出下列句子的空缺部分。

（1）在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问：_________，_______，谁主沉浮？

（2）山不厌高，海不厌深。_________，_______。《短歌行》

（3）杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是“_________，_______。”

（4）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“_________，_______。”

（5）有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“_________，_______”的感慨。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中强调了积累的重要，以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“____________，_____________ ，______________”的观点。

（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，曾皙描绘了一幅在大自然中沐浴临风，一路高歌的动人场景：“____________，_____________ ，______________”。

（3）杜甫在《登高》中，以“________，________”两句，写落木之声、江涌之状，也借景传达出韶光易逝、壮志难酬之意。

（4）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创设一个轻松、亲切、活跃的环境，他说“________，________”，以此来鼓励学生说出如果被人赏识，会怎么做。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桂枝香·金陵怀古》中，描写词人登高望远所见金陵城江山的景物特征的句子是：__________，__________。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾晳用“__________，__________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。

（3）同是写赤壁，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借“羽扇纶巾”塑造了周瑜的儒将形象，在《赤壁赋》中则借“__________”塑造了文武双全的曹操形象。

12、阅读下面两首古诗词，完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

【1】下列对诗歌的理解，不正确的一项是（     ）

A．《登高》首联着重刻画眼前的具体景物，采用动静结合的手法，通过冷暖色调的对比，描绘了一幅阔远苍凉的清秋图景。

B．《登高》颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望萧萧木叶，俯视滚滚江水，表达着韶光易逝，壮志难酬的感怆。

C．杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”和孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”同是写洞庭湖的壮阔景象、浩大气势的名句。

D．作者“凭轩涕泗流”是因为“戎马关山北”且“亲朋无一字，老病有孤舟”，一个贫病中仍不忘家国的诗人形象跃然纸上。

【2】《登高》颈联和《登岳阳楼》首联都从时空角度写作，但略有差异，所蕴含的情感也有所不同。请结合诗句作简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

太宗即位，励精政道，数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受，征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。有言征阿党亲戚者，御史大夫温彦博案验无状，奏曰：“征为人臣，须存形迹，不能远避嫌疑，遂招此谤。虽情在无私，亦有可责。”帝令彦博让征，且曰：“自今后不得不存形迹。”征入奏：臣闻君臣协契义同一体不存公道唯事形迹若君臣上下同遵此路则邦之兴丧或未可知帝瞿然改容：“吾已悔之。”征再拜曰：“愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”帝曰：“忠、良有异乎？”征曰：“良臣，稷、契是也；忠臣，龙逢、比干是也。良臣使身获美名，君受显号，子孙传世，福禄无疆；忠臣身受诛夷，君陷大恶，家国并丧，空有其名。以此而言，相去远矣。”帝纳其言。太宗宴丹霄楼，酒酣，曰：“魏征、王珪，昔在东宫，尽心所事，诚亦可恶。我能拔擢用之，以至今日，足为无愧古人。然征每谏我不从，发言辄即不应，何也？”征对曰：“臣以事有不可，所以陈论，若发言辄应，便恐此事即行。”帝曰：“但当时且应，更别陈论，岂不得耶？”征曰：“昔舜诫群臣：‘尔无面从，退有后言。’若臣面从陛下，方别陈论，此即‘退有后言’。”帝大笑曰：“人言魏征举动疏慢，我但觉妩媚，适为此耳。”征拜谢曰：“陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉！”

（摘编自《旧唐书》）

文本二：

君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壁蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无以怒而滥刑。总此十思，弘兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！

（选自《谏太宗十思疏》）

【1】下列对文本一画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣闻君臣协契义/同一体/不存公道/唯事形迹若君臣/上下同遵此路/则邦之兴丧/或未可知/

B．臣闻君臣协契/义同一体/不存公道/唯事形迹若君臣/上下同遵此路/则邦之兴丧/或未可知/

C．臣闻君臣协契义/同一体/不存公道/唯事形迹/若君臣上下/同遵此路/则邦之兴丧/或未可知/

D．臣闻君臣协契/义同一体/不存公道/唯事形迹/若君臣上下/同遵此路/则邦之兴丧/或未可知/

【2】下列对文本中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．阿党，结党营私，徇私枉法。文中是指有人举报魏征偏袒亲戚，有违法之嫌。

B．东宫，太子住的地方。文中代指李建成，魏征在被太宗重用之前曾经侍奉他。

C．三驱，王者田猎之制。指田猎的时候设三面网，留一面不设，以便捕获猎物。

D．垂拱，垂衣拱手，不亲理事务。文中指国君无须多费力气，就可治理好天下。

【3】下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．温彦博查办魏征被谤之事，尽管查无实据，他依然认为魏征行为失当，理应受责。太宗先接纳了温彦博的意见，后经魏征辩驳，才醒悟过来。

B．魏征希望做良臣而不做忠臣。在他看来，良臣不仅有美名，而且使国君显扬；忠臣却难逃身死国灭、徒留空名的下场。太宗认可了他的观点。

C．面对太宗“发言辄即不应”的质疑，魏征引用舜的话进行回应，认为“退有后言”不合先贤要求，太宗虽然认为他举止轻慢但还是称赞他。

D．魏征向太宗谏言，治国应当“十思”，弘扬“九德”，让臣子各尽其能，才能达到垂拱而治的境界，这体现了魏征直言敢谏、公忠体国的品格。

【4】把文本中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）陛下导臣使言，所以敢然；若不受，臣敢数批逆鳞哉！

（2）何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！

【5】太宗与魏征为何能形成和谐的君臣关系？请结合文本一简要分析。

14、阅读下面的文字，根据要求写作。

朱光潜《谈人生与我》一文曾提到两种人生观，一种是“观戏人生”，一种是“演戏人生”。朱光潜主张选择观戏人生，用静穆观照人生的精神，体现了“超世观世”的人生观；而鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“匹夫”之责，怎可以讲“静穆”“超脱”？

比较这两种人生观，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭、套作，不少于800字。