1、一条路,如果甲队单独修,12天可以完成;如果乙队单独修,24天完成。如果甲、乙两队一起修,( )天可以完成。
2、六(1)共有学生55人,其中女生人数是男生的,女生有( )人。
3、如图是一个_____体的展开图,它的底面积是_____平方厘米,它的体积是_____立方厘米.
4、一项工程,实际投资比计划投资节约了15%,则实际投资占计划投资的________%。
5、甲乙两车先后从A地出发到B地,当甲到达中点时,乙走了全程的 ,当甲到达B地时,乙走了全程的
;甲乙两车的速度比是________.
6、方方有1元和5元的人民币若干张。她要买一个价格17元的圆规,有( )种不同的付钱方法。
7、长8分米,宽5分米的长方形纸片,剪出一个最大的圆的面积是 .
8、两个三角形面积相等,它们底边长的比是7:8,它们高的比是 .。
9、在( )里填上“>”“<”或“=”。
( )
( )
( )
10、一个三角形三个内角的度数比是11∶13∶25,这个三角形一定是( )三角形。
11、填表。(单位:m)
圆的直径(d) | 6 | 1.6 | ________ | 5 | ________ | ________ |
圆的半径(r) | ________ | ________ | 3.4 | ________ | 1.1 | 4.5 |
12、最小的合数的倒数是( ),0.02和( )互为倒数。
13、用铝合金做一个长、宽、高分别是7分米、1.5分米和12分米的长方体广告灯箱,至少需要铝合金条(____)分米。 在灯箱外面的各个面围上灯箱布,至少需要(____)平方分米的灯箱布。
14、1+3=( )
1+3+5=( )
1+3+5+7+9=( )
你发现了什么( )。
15、比例尺一定时,图上距离和实际距离成( )比例;当图上距离一定时,实际距离和比例尺成( )比例。
16、大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径就是小圆直径的6倍. ________
17、千克的
比
千克的
轻。( )
18、把半径3厘米的圆等分成十六份,拼成一个近似长方形,长方形的周长比圆的周长长。 (____)
19、×
表示的意义是求
的
是多少。 ( )
20、一个非零数除以一个分数,得数一定比这个数小。________
21、两个数的积在3和4之间的是( )。
A.
B.
C.
D.
22、有两段同样长的铁丝,第一段剪去m,第二段剪去全长的
,那么剩下的铁丝( )
A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.不能确定
23、下面各数中,最小的是( )。
A.
B.314%
C.
D.3.142
24、六(1)班有40名同学,出勤了38人,出勤率是( )。
A.95%
B.96%
C.98%
D.99%
25、如图,和
是直角三角形的两条直角边,
是斜边
上的高。根据这些信息,下面式子中,( )不成立。
A.
B.
C.
D.
26、计算下列各题。
÷
×2
×
×
÷
×
÷8÷
27、化简比。
28、列式计算。
29、学校为了解学生的数学学习情况,进行了一次测验,六(1)班和六(2)班的成绩按分数段整理数据如下表。
分数段/分 | 60以下 | 60~69 | 70~79 | 80~89 | 90~100 |
六(1)班/人 | 6 | 3 | 2 | 3 | 26 |
六(2)班/人 | 2 | 4 | 6 | 6 | 22 |
(1)请根据以上数据,完成下面条形统计图
(2)如果80分以上(含80分)算优良,那么两个班优良率高的是____________班。
(3)你认为哪个班的数学学习情况更好些?请说明理由。
30、为了解学生喜欢什么运动项目,希望小学开展了问卷调查,结果如图所示:
(1)如果喜欢篮球的人数比喜欢跳绳的人数多150人,那么一共调查了多少名同学?
(2)喜欢踢毽子的比喜欢踢足球的人数多百分之几?
31、果园里种一批果树,成活了100棵,死了10棵,这些果树的成活率是多少?(列算式或方程不计算)
32、某商品的进价是800元,标价是1100元。商店要求以获利不低于10%的售价打折出售,则最低可以打几折出售此商品?
33、妈妈生日那天,小明送给妈妈一只茶杯(如图)。
(1)茶杯中部的一圈装饰带很漂亮,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计)
(2)这只茶杯能装多少毫升水?
34、(1)画出旗子向右平移6格后的图象.
(2)画出旗子绕o点按顺时针旋转180°后的图形.
(3)把旋转后的旗子按2:1放大,画出放大后的图形.
35、育才小学对甲、乙两班各50名同学喜爱看的电视节目做了调查,结果如下表。
喜爱看的节目 | 少儿节目 | 新闻 | 电视剧 | 广告 | 其他 |
甲班/人 | 8 | 12 | 15 | 3 | 12 |
乙班/人 | 7 | 20 | 14 | 2 | 7 |
根据上表中的数据,制成条形统计图。
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