1、某小学科技小组进行种子发芽实验,结果如表。
种类 | 试验种子数/粒 | 发芽种子数/粒 |
小麦 | 200 | 196 |
黄豆 | 150 | 141 |
绿豆 | 100 | 92 |
从表中可得出( )的发芽率最高,( )的发芽率最低。
2、3.5立方米=________立方分米 150毫升=________升
3、米的3倍是(______);(______)的
是25;一枝粉笔长
dm,
枝长(______) dm。
4、一件商品打七折表示现价相当于(____)的(____)%。
5、下面两幅统计图反映了某纺织一、二厂几个方面的情况,请看图回答问题。
(1)从上面的折线统计图可看出( )厂的工业产值增长得快,一厂2012年的产值比2011年增产( )%。
(2)从上面的条形统计图可以看出,( )厂的工人多,( )厂的技术多。
6、(2分)一个圆柱形水桶,高是6.28分米,将它的侧面展开正好是正方形,这个水桶的容积约是 升.(得数四舍五入保留整数)
7、=________∶________=________∶14=________
8、40分=( )时 2.02m=( )m( )cm
4030千克=( )吨( )千克 2.4L=( )ml=( )立方分米
9、3÷( )=0.6=( )%=12∶( )=。
10、3x=5y(x、y均不为0),则x与y成( )比例,=( )。
11、(_____)米的是15米;(______)米比15米短
;(_____)米比15米长
;(_____)米比15米长
米。
12、从甲地到乙地,小明用时12分钟,小强用时15分钟。小明和小强所用时间的最简整数比是________,小明和小强的速度最简整数比是________。
13、一支铅笔的价格相当于一个圆规价格的,老师带的钱正好买了2个圆规和24支铅笔。2个圆规可以换______铅笔,24支铅笔可以换______个圆规。老师带的钱只买其中的一样,可以买______个圆规或者买______支铅笔。
14、在一幅地图上,用10厘米长的线段表示1000千米的实际距离,则它的数值比例尺是( )。
15、小时=( )分
L=( )mL
16、一个数(0除外)除以,相当于把这个数扩大到原来的2倍。 (_____)
17、 (______)
18、如果1头猪可换3只羊,1头牛可换10头猪,那么1头牛可换13只羊。(_____)
19、五年级的学生人数比六年级的学生人数多,也就是六年级的学生人数比五年级的学生人数少
._____
20、哈尔滨市某天的最高气温是6℃,最低气温是﹣2℃,温差是8℃。( )
21、等底等高的圆柱、正方体的体积相比较( )。
A.正方体体积大
B.体积一样大
C.圆柱体体积大
22、用4000千克芝麻去榨油,一共榨出1800千克芝麻油,芝麻的出油率是( )
A.2.22% B.45% C.54% D.35%
23、把一个圆柱削成与它等底等高的圆锥,圆锥体积是圆柱体积的( )。
A.
B.
C.
24、一种糖水的含糖率是10%,糖与水的比是( )。
A.9∶1
B.1∶9
C.9∶10
D.1∶10
25、小明将20000元存入银行3年,年利率是2.5%,到期后一共取( )钱。
A.150元
B.160元
C.21500元
D.2160元
26、直接写出得数。
27、直接写出得数
28、口算。
1-30%= 40×80%= 72÷60%=
×40= 0.7∶21= 6÷1.5= 20.03+1.4=
70×600= 82= +
= 16÷8÷12.5=
29、
(1)在方格纸上描出下面各点,顺次连接形成三角形②。
(2)画出三角形②绕点C逆时针旋转90°后得到的图形③;画出三角形②向右平移14格后得到的图形④。
(3)把梯形①按2∶1放大后画在方格纸上,得到梯形⑤。
(4)梯形①的面积是梯形⑤的面积的( )%。
30、六年级有学生170人,男生与女生的人数比是。男、女生各有多少人?
31、妈妈准备购买一台冰箱,看了两家商场同款冰箱的标价都是4400元,且两家商场都搞促销活动。A商场:家电一律八五折;B商场:每满500元返现金80元。妈妈应该选择哪家商场购买比较便宜?
32、校园里有一片长方形菜地,平均分给六个年级进行劳动实践活动。这片菜地长90米,宽21米,扩建校园后,菜地的长和宽各增加,计算现在菜地面积是原来面积的百分之几。
33、阳光小学六年级有150人参加学校组织的安全知识竞赛,其中共有120人分别获一、二、三等奖,获一等奖的人数占其中的 ,获二、三等奖人数的比是2∶3,获一、二、三等奖的各有多少人?
34、按要求画图。
(1)将图中的圆向右平移5格,再向下平移3格为圆A。
(2)用数对表示平移后圆心的位置。
(3)以A为圆心画同心圆,使其直径为圆A的3倍。
35、下图中的长方形是长方体中的两个不同的面,请画出另一个不同的面。
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