2025-2026学年（上）期末宣城三年级质量检测语文

1、读拼音，写词语。

bàng wǎn     chuāng wài     shēn yè     wú lùn

( )        ( )               ( )             ( )

shí wù     shāo shāng     duì wu     shí hou

( )     ( )            ( )             ( )

2、我会用部首查字法，查查下面的字。

3、按课文内容填空。

1．纸船是___放进小溪里的。___是小熊放飞的。

2．纸船和风筝让松鼠和小熊成了___。

3．松鼠和小熊的友谊是从___和___开始的。

4．友谊产生“裂缝”时，____和___才是最好的修复方式。

A．沟通 B．谅解 C．放纸船 D．放风筝

4、照样子,填上合适的词。

【1】例:一（片）沙滩

一 队旗   　　　　　一 帆船

一 飞鸟   　　　　　一 军舰

一 稻田   　　　　　一 欢笑

【2】例:（踢）足球

（____）汽车　（____）图画　（____）排球　　（____）书包

（____）京戏　（____）衣服　（____）古诗　　（____）游泳

5、照样子，补全句子。

例：没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱。

(1) 没有___________，_____________也______________________。

例：小兔子摘下一片叶子。小兔子(小心地)摘下一片叶子。

(2) 小猴子掐下了一片树叶。小猴子____________掐下了一片树叶。

(3) 树叶在春风中抖动着。  树叶在春风中____________抖动着。

6、看拼音，写词语。

7、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

9、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。

1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）

2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）

3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）

10、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

11、开心阅读坊。

杞（qǐ）人忧（yōu）天

  古时，杞国有一个人，胆子非常小。一天，他抬头看着天，想：呀，如果天掉下来，我往哪里躲呀？于是他整天提心吊胆的，愁（chóu）得连饭也吃不下，觉也睡不着。他的朋友反复地给他讲道理，他这才放心了。

1．按要求写词语。

非常→近义词（  ）  放心→反义词（  ）

2．“杞人忧天”这个成语常用来比喻________________________________。

12、读一读，做一做。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师！

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

【1】短文共有（_______）个自然段，第二段有（_______）句话。

【2】枫叶的样子像什么？在文中用“____”画出来。

【3】照样子填一填。

例：（火红）的枫叶   （_______）的贺卡   （_______）的小路

例：（走）来（走）去   （_______）来（________）去   （_______）来（______）去

【4】用“○”标出短文里的动词。（相同的字只标一次）

【5】如果你要在教师节送给老师一张贺卡，会写下些什么呢？

____________________________

13、阅读书坊

丢失的东西

一天晚上，我从街上卖梨的摊子前走过，突然，脚下滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢□吃了□不好意思□扔掉吧□又舍不得□怎么办□怎么办□我边走边想，不知不觉就到了家□爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨……梨……是梨摊上的……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么？

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西。

【1】将短文第二自然段中缺少的标点填上。

【2】填上适当的词。

一（ ）摊子  一（ ）梨香

（ ）的梨  （   ）的孩子

【3】读了这篇短文，你明白了什么？

14、课内阅读。

“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

……

“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。

“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。

2.写一写读这些“书”有什么用。

3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。

15、我会阅读文段

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小军说：“我有办法。”他伸手到村洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小民说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里，树洞里的水满了，皮球浮上来了。

【1】短文_______个自然段，几个孩子指_______、_______、_______、_______。

【2】读短文，连一连。

小军       小民       小叶       小文

用水倒       用钩子钩       用手掏       用树枝夹

【3】如果你在场，皮球拿出来后，你会对小文说些什么？

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16、按要求写句子。

（1）例：宇——（宇宙）我想要乘坐宇宙飞船在太空中遨游。（照样子，先组词，再写句子）

功——( )   _____________________________________

（2）禾苗被太阳晒枯了。（改为“把”字句）

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（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，套拉着。（用加点的词语造句）

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（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

妈妈____________________，_______________________走进了家门。

17、句子训练。

1．世界上 蒲公英 海洋 最大的 看见了(连词成句)

________________________________________________________

2．月亮爬上了山顶，真像一只弯弯的小船。(仿写)

________________________真像____________________________

3．那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！ (用加点词语写句子)

_____________有_______，有_______，还有_______，真________！

18、 想一想，说一说。

  (1)小青蛙为什么开始很伤心，后来又非常高兴呢?

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  (2)你喜欢小松鼠吗，为什么?

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19、用下列词语造句

①难为

_________________________________

②伙伴  

__________________________________

20、看图写话。

提示：丁丁在哪里？他正在干什么？他周围都有什么呢？他会想什么、说些什么？请你发挥想象，写一写吧。不会写的字用拼音。