2025-2026学年（上）期末喀什地区三年级质量检测语文

1、把词语补充完整。

( )( )凤舞     ( )鱼( )水     ( )言( )语

( )( )古迹     ( )气( )现       坐( )( )天

2、课文回顾。

1．茂密的______向四面______，就像搭起了一个个绿色的凉棚，到了秋季，葡萄_____地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，________美丽极了。

2．______三千尺，疑是银河_______。

3．有山皆图画，___________。

4．己所_____，勿施______。

3、下面句子中的“打”,可以用哪些字来代替?

1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。   （____）

2.小马驮着麦子打哪儿来的呢?   （____）

3.为了做实验,妈妈让我去打水。   （____）

4.看到小燕子的进步,妈妈打心眼儿里高兴。（____）

4、先把下列词语补充完整，再选择恰当的词填空。

（1）( )山大( )       热情( )        山穷水( )

风光秀( )                 一动( )       ( )消云散

（2）新疆吐鲁番是个________的好地方，那儿的老乡十分___________。

5、回答问题。 

《雪》这首诗抓住了雪的_______、________两个特点，表达了作者___________的思想感情。

6、读句子，看拼音写词语。

（1）青蛙的yǎn jīnɡ鼓鼓的，dù pí绿绿的，小hái zi 都喜欢它。

（2） 妹妹拿起一支yuán zhū bǐ，坐在diàn 灯下给爸爸写了一fēnɡ xìn 。

7、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

8、判断题

1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）

2．它们用树叶叠了一架飞机。  （____）　

3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）

4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）

5．王子杀死了那条巨龙。  （____）

9、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】用“贝”做偏旁的字大部分与钱财有关。( )

【2】“值”字用部首查字法先查“亻”部，再查7画。( )

【3】《左传》里的“失信不立”告诉我们说话做事都要讲信用。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》和《咏柳》描写的都是春天的景色。( )

11、阅读理解。

天才出于勤奋

童第周进效实中学了。

进入中学后，童第周数学成绩很差。怎么办呢？“快船迟开先进港，笨鸟先飞早入林。”他决定在“挤”上动脑筋了。||

每天晚上自修课后，童第周到路灯下去读书；清早，天还没亮，他又离开宿舍到野外去温课。

一天晚上，数学老师访友归来，猛然发现远处有个学生在看书，他轻轻走过去，问：“你是哪个班的？”童第周老实地回答说：“老师，我就是成绩最差的那个学生。”

数学老师感动了，深信童第周会进步的。期末考试刚刚结束，这位老师马上批改他的卷子，好，全部正确，得了全班第一名。

童第周在日记中写了这样一段话：“中国人不是笨人，应该拿出东西来，为我们民族争光！”效实中学的校长说：“我办学几十年，像童第周这样的学生，真是不多见啊！”||

 “天才出于勤奋”。童第周后来成了杰出的生物学家。

【1】童第周决定在“挤”上动脑筋，他挤的是________。

【2】根据短文的内容填空。

童第周刚进中学时，________；经过刻苦学习，成为________。长大了，成为________。

【3】短文已分成三段，写出各段的段意。

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

【4】童第周的什么品质值得学习？

【5】从童第周的故事中你受到了什么启发？

12、同步阅读。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝破成这样了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会去修了。”结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在被窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“窝都破成这样，不能住了，老二肯定会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】照样子，写词语。

越刮越凶（越×越×）_______________、______________

【2】用“ ”画出描写冬天寒冷的句子。

【3】一开始，这个洞大吗？为什么兄弟俩都不修补？

_______________________________________

13、阅读理解。

种子的旅行

植物的种子，有各种传播的本领。等到成熟了，它们就去旅行……

蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。

风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂，直到沉在水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船，它的外壳十分坚硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。

有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟龚里常有幼苗诞生。

有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行；有的种子根据温度一伸一缩，像动物一样向前缓缓爬行。

植物的种子，有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】读完短文，我知道：蒲公英和风滚草靠_________传播种子；睡莲和椰子树靠_________传播种子；还有的植物靠_________、_________、_________等传播种子。

【3】你还知道哪些传播种子的方法？试着写一两个吧。

_______________

14、阅读下文，回答问题。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】这段共有______句话。

【2】第二句是讲湖中央有个小岛叫________。

【3】第三句是讲小岛把湖水分成_______，北边像_______，叫_______；南边像_______，叫_______。

【4】文中表示形状的两个词语是________、________。

15、阅读闯关。

难忘的泼水节（节选）

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。

清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。

多么幸福啊，1961年的泼水节!

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

【1】写出些列词语的近义词。.

欢呼 ——（______）   开心——（______）

【2】选文中第一自然段共有____句话，主要写了______和___________互相泼水祝福的情景。

【3】用加点的词语造句。.

① 一手……一手…… ：____________________________________

② 一边……一边…… ：____________________________________

16、想一想，写一写。

1．有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

___________________________

2．上学路上，军军把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对军军说呢？

___________________

3．临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？

______________________________

17、我会照样子或按要求写句子。

（1）人们在地上洒满花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

__________好像__________________。

（2）叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_________________________。

（3）新年到了，我祝（老师）工作顺利！

我祝( )__________________！

（4）那么多星星( )我怎么数得清呢( )（在括号里加上标点）

18、语言交际。

如果你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡一定会热情地招待你！

想想看，如果你到了那儿。维吾尔老乡会怎么说呢？你会怎样和他们对话呢？赶快找到你的好朋友，分角色说一说！

__________

19、抒发一下你对妈妈的赞美。

  。

20、写话天地。

小朋友，你平时在家里都做过什么事？选一件写下来。

要求：①要说清时间，在叙述事情时要用“先……然后……再……”说清楚过程。②做完事情后，你的心情怎样？③把句子写通顺，字迹要工整。