1、开心一刻。
(1)《夜宿山寺》作者____,____高____,手可____。不____,____。
《敕勒歌》作者____,敕勒川,____,____穹庐,笼盖____。天____,野____。____牛羊。
(2)这时,救小白兔的雪孩子____。他____了。
2、读拼音,写同音字。
(1)zhōu每年端午节,广( )都会举办赛龙( )活动。
(2)xìng( )花开了,桃花开了,他们在这世外桃源,过着( )福的生活。
(3)chōng敌人即将( )上来了,我们做好了( )分的准备。
3、比一比,再组词。
抓( ) 纸( ) 第( ) 抬( )
爪( ) 低( ) 弟( ) 始( )
4、给下面的字加上偏旁再组词。
分_____( ) 青_____( )
分_____( ) 青_____( )
5、给下列句子加上标点符号。
(1)这可是免费的特快列车呀( )
(2)那深水只是小狗撒的一泡尿( )
6、看拼音,写词语。
huān hū fēng guāng qián miàn chéng shì
dàng zuò dài lǐng xì cháng shān pō
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )
【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”,再查五画,用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )
【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )
【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )
【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )
8、课文回放亭。判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。 (____)
【2】《风娃娃》一文中,风娃娃为人们做了好多好事,如把风筝吹上天。 (____)
9、在正确的音节后面画“√”,错误的后面画“×”。
沟 gōu (___) 棚 béng (___)
够 gōu (___) 味 wèn (___)
留 líu (___) 收 shōu (___)
搭 tǎ (___)
10、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“寻”的韵母是un。( )
(2)“般”右半部分第2笔和“几”的第2笔是一样的( )。
(3)“二月春风似剪刀”的上句是“不知细叶谁裁出”。( )
(4)过端午节,我们可以吃青团、赛龙舟,可开心啦!( )
(5)“这米糕的味道很特别吗”和“那糕一定特别大”这两句话中“特别”的意思是一样的。( )
(6)用“月”作偏旁的字大多和身体部位有关。( )
11、阅读并完成练习
曹冲称象(节选)
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船土装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,(竟然 果然)称出了大象的重量。
【1】在括号里选择恰当的词语,打“√”。
【2】第 1 自然段主要写了____。
【3】称象的过程可以分为哪三步?
(1)____
(2)____
(3)____
【4】这段话给你的启发是什么?
________________________
12、读一读,然后回答问题。
秋天,树叶从树枝上落下来。
树叶落在草坪上,小草说:“是谁给我送来的大棉被呀?”
树叶落在田野里,小山羊说:“我有过冬的食物了!”
树叶落在房顶上,小鸟说:“我终于有做窝的材料了。”
树叶落在校园里,同学们说:“多么漂亮的树叶呀!我们把它当作书签把!”
树叶落在大树下,树妈妈说:“孩子们,快回到妈妈的身边吧!”
(1)树叶都落在了哪里?
(5%)
(2)小草把树叶当作 ,小山羊把树叶当作 ,小鸟把树叶当作 ,同学们把树叶当作 ,树妈妈把树叶当作 。 (5%)
13、看地图的乐趣真多!
打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是大海,绿的是平原,黄的是高山。
打开地图,能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢:意大利像一只高跟鞋,索马里像数字7,我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上,我找到了首都北京、宝岛台湾,找到了黄河、长江,找到了举世闻名的万里长城。
【1】短文共有________自然段。
【2】在地图上每个国家的形状、大小还______。
【3】打开地图,能看到一个五彩的天地:蓝的是_____,绿的是____,黄的是_____。
【4】在我国的地图上能找到首都_____,宝岛______,举世闻名的_____。
【5】连一连。
意大利 报晓的大公鸡
索马里 一只高跟鞋
我们的祖国 数字7
14、阅读短文,完成练习。
燕子和小鹿
①黄叶飘飘摇摇,漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然,他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴,就像毛绒(rónɡ)帽子上的毛绒球。
②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜,他们要飞往温暖的南方过冬去了。
③甜甜不明白燕子为什么要飞走,忙问:“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢?”
④“北方冬天太冷,我们身上的羽毛太薄了,不能抵抗(kànɡ)严寒,所以,我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧!”
⑤“哦,我明白了。祝你们旅途愉快,再见吧!”
【1】照样子,写词语。
(1)毛茸茸(ABB式)______________ ______________
(2)飘飘摇摇(AABB式)______________ ______________
【2】认真读第①段,用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。
【3】根据全文的内容填一填。
燕子是因为北方的冬天太(_______),身上的(_______)太薄,不能抵抗(_______),所以都得在(_______)到来前,飞往(_______)的南方过冬。
【4】小鹿听了燕子的话,说:“哦,我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗?
小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫(______)。每当(______)来临前,燕子就要飞到南方去过冬,等到第二年(______),燕子再飞回(______)来。
15、按课文内容填空,并完成练习。
(1)太阳已经,
了刺眼的光芒。
一片
。连绵
的
,披着
的
,显得
。
(1)这段有 句话。
(2)用“已经”写一句话。
(3)把空缺处词语填补完整。(依次写到下面横线上)
16、句子闯关。
A.整块奶酪被你吃光了。(改成把字句)
_________________________________
B.船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点的字造句)
_________________________________
C.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就(连词成句)
_________________________________
D.风娃娃 可爱的 风妈妈 一个 有(连词成句)
__________________________________
17、仿写句子
(1)例:你上学时吃过早饭吗?
_________________________________?
(2)例:快看,那片花真漂亮!
_________________________________!
(3)例:我们的身体都很健康。
_________________________________。
18、照样子,写一写。
哨 口哨 我坐在路边吹口哨。
常 ____ _____________________________
边 ____ _____________________________
19、了解他们
(1)填一填,体会曹冲特点。
①有的人称象办法是:_______________________________________②曹冲称象的办法是:先赶象___________,在船舷上____________,然后把大象________,装______上船,当船下沉到做记号的地方停止,最后称________重量。
从他们不同称象的方法中,我体会到曹冲________________。
(2)选一选,体会句子意思。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变好的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们肯动脑筋,往往能想办法把坏事变成好事。
(3)睡梦中的妈妈是( )。
A.美丽的 B.凶恶的 C.温柔的 D.疲劳的 E.轻松的
(4)能看出小儿垂钓时很认真的诗句是:________________________,__________________________。
20、看图写话。
提示:仔细观察下面这幅图,想一想:这是哪里?图中的小动物们在做什么?请你用几句话把图上的内容写具体。注意:语句要通顺,故事要完整。
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