1、补全四字词语。
名(____)大(____) (_______)虚传 (____)枝(____)秀
群(____)环绕 (_______)茂盛 (____)清(____)秀
(_______)灯光 (_______)细雨
2、我能写出带下列偏旁的字并组词。
忄:_________________________________
贝:_________________________________
3、给下列各组多音字注音,并组词。(8分)
4、趣味汉字遍地开花。
隹:堆、________、________、________
包:泡、________、________、________、________
5、照样子,变成新字再组词。
例:八→叭 (喇叭)
平→________ ________ 羊→________ ________
庄→________ ________ 令→________ ________
6、读拼音,写汉字。
bèi ké wēn nuǎn xiū xī bǔ chōng
rè nào mín zú jīng líng yóu xì
7、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。(___)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。(___)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。(___)
8、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
9、请你判断。在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×”。
【1】《“歪脑袋”木头桩》中,小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。(________)
【2】《孤独的小螃蟹》中,小青蟹走后,小螃蟹因为太寂寞了,就离开家,去找小青蟹。(________)
【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力,可是并没有捉住蝴蝶。(________)
【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活,因为这里很美。(________)
【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。(________)
10、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
11、阅读短文,完成练习。
东汉时期,有个名叫孔融(rónɡ)的孩子,很聪明,也非常懂事,他有五个哥哥,一个小弟弟,兄弟七人相处得十分融洽(qià)。
有一天,孔融的妈妈买来许多梨,一盘梨子放在桌子上,哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨,发现梨子有大有小,他不挑好的,不捡大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为,心里很高兴,心想:别看这孩子刚刚四岁,却懂得应该把最好的东西留给别人的道理呢!于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,拿一个最小的呢?”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”
爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还小吗?照你这么说,他应该拿最小的那个才对呀?”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
爸爸听他这么说,大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会很有出息。”
【1】请给短文取个题目,写在短文前的横线上。
【2】这篇短文一共有______个自然段,请在短文中标出来。
【3】请从短文中找出下列词语的近义词。
机灵——(_______) 十分——(_________) 开心——(_________)
【4】津津有味的“津”,用部首查字法,先查部首_____,再查_____画,请再写出两个和“津津有味”一样,AABC型的词语:_________、 _________。
【5】孔融为什么要让梨?请用“ ”在文中划出来。
【6】你认为孔融做的对吗?你觉得他是一个怎样的孩子?
_______________________________
12、理解阅读。
学会合作
有人和上帝讨论天堂、地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间,一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里,有肉汤喝不到肚子。只能“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧,我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺。但大家都身宽体胖,正在快乐的歌唱着幸福。 “为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
故事并不复杂,但却蕴含着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂,而另一些人经营成了地狱?(关键就在于,你是选择共同幸福还是独霸利益。)
【1】同样的条件,同样的设备,一些人把它变成了天堂是因为( );而另一些人却经营成了地狱,是因为( )。
【2】联系实际,说说你对短文最后一句话的理解。
13、阅读短文,完成练习。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸(mō)着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托(tuō)起来的呀!
小松树听了,害羞地低下了头。
【1】短文共有______个自然段。
【2】风伯伯听了小松树的话,说了什么?用“ ”画出来。
【3】梧、柏和松字都有相同的偏旁______,它们都与植物有关。在课本中我还能找到_____字和_____字,它们也有这个偏旁。
14、阅读闯关。
坚固的棍子
这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”
三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。
“那么现在来折这个!”
父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看!”
大儿子用尽力气,就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试,最小的儿子也试了,但都折不断。
“孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说,只要你们同心协力,就没有办不到的事。”
【1】给下面的字加上一个偏旁,组成新字,再组词。
亥( )( ) 见( )( ) 斤( )( ) 旦( )( )
【2】从文中找出下面词语的反义词。
困难(________) 松散(________) 坚强(________)
【3】读短文,填空。
父亲让孩子们折棍子,孩子们发现折一根棍子很___________,折三根棍子很_____________,父亲这样做是为了告诉孩子们_____________________________________________
【4】读了这篇短文,你想说什么?
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15、阅读短文,回答问题。
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( )
【1】选择下列词语的意思,选择序号。
闻名中外( )
①在国内和国外都十分有名 ②有好听的名字
奇形怪状( )
①长的样子很吓人。 ②不同一般的,奇奇怪怪的形状。
【2】文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。
______________________________
【3】加标点:
(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )
(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( )
【4】默读下划线内容,体会"每当……就……"的用法,然后造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当……就……:__________________________________
【5】从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也能够写你知道的黄山上的其他奇石。
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16、把下面的字词连成句子。
(1)美丽的 湖中央 小岛 有个
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(2)懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在
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(3)乌龟 他们 游 一只 在水里 看见
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17、照样子,写句子。
(1)那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。
_________________像____________________________。
(2)他一边喊,一边向小白兔家奔去。
______________一边____________________,一边____________________。
18、请照样子写句子。(不会写的字用拼音代替)
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
一会儿……一会儿……一会儿……__________________________
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(拟人句)
月亮_____________________ ,________________________。
19、照样子,写句子。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
毛毛虫变成了蝴蝶,__________________________________
20、课文中,风娃娃做了许多好事和坏事。在生活中,你做了什么好事?有没有做过错事?想一想,快写下来吧。
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