2025-2026学年（上）期末榆林三年级质量检测语文

1、加偏旁变成新字，再组词。

斤__________ 以__________ 气__________

子__________ 京__________ 至__________

2、组词。

勇（  ） 族（  ） 州（  ）   侠（  ） 转（  ）

涌（  ） 簇（  ） 洲（  ）   峡（  ） 传（  ）

3、我会在括号里填入合适的量词。

一（______）包裹   一（______）风景   一（______）大风

一（______）彩虹   （______）火球   一（______）黑暗

4、写出近义词。 

雪白—________  盯—________    奇怪—________

5、唱反调。（写出下面词语的反义词）

大---   东---

远---象   白---

6、词语闯关。

zǐ xì   mìng lìng   pō  shuǐ shí  wù

lóu  céng   yē ye nóng yè bèi  zi

7、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

8、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

9、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“于、爪、央、年”用部首查字法查字典时，部首都取它们的第一笔。( )

【2】科学考察船、消防车、油轮都是在水里运行的。( )

【3】“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是吓住、骗住了。( )

【4】喜鹊能住在温暖的窝里，是因为它勤劳；寒号鸟冻死在寒冷的崖缝里，因为他太懒惰。( )

【5】《狐狸分奶酪》这个故事告诉我们同伴之间不能斤斤计较。( )

【6】我没带铅笔时，会和同桌商量说：“给我一支铅笔！”( )

11、阅读与欣赏。

________________

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着淡绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌来呱、呱、呱。

小青蛙不但长得漂亮，而且是捉虫的能手。它一发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去，同时伸出长长的舌头，把害虫钩住吞下。小青蛙抓害虫的本领可大啦，一只青蛙每天大约吃70多只害虫，一年可消灭一万多只，是保护庄稼的好卫士。

【1】仔细阅读短文，请你给短文加个合适的题目，写在文前横线上。

【2】照样子，写词语。

例：又圆又大

又（____）又（____）  又（____）又（____）  又（____）又（____）

【3】根据短文填空。

(1)小青蛙穿着（______）的外衣，（______）的肚皮，长着四条（______）的腿，头上有一双又（_____）又（_____）的眼睛。

(2)小青蛙不但长得（______），而且是（______）的能手。

【4】用“____”画出小青蛙捉虫时的句子。

【5】小青蛙为什么被称为保护庄稼的好卫士？(  )

A.因为它会吓跑害虫。

B.因为它是捉虫的能手。

C.因为它喜欢吃害虫。

12、读一读，做一做。

秋天

天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石，半空中，排成“人”字形的雁群，咿（yī）咿呀呀唱着歌儿，向天边飞去。村外的小池塘睁（zhēng）着碧澄（chéng）澄的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝醉（zuì）了酒，红得像一团火焰（yàn）似的。村前村后的稻子，在秋风中默默地等待着人们去收割（gē）。农民伯伯看着这美丽的景象，眼睛里充满了丰收的喜悦！

【1】查字典。

用部首查字法查“悦”字。应先查部首（_______），除去部首有（_______）画。

【2】秋天到了，下面这些景物是什么样的？连一连。

天空   雁群   池塘   枫叶   稻子

向天边飞   凝望天色   像蓝宝石   等待收割   红得像火

【3】农民伯伯看到秋天的景象，心情怎样？请用“_________”画出相关句子。

13、阅读短文，完成练习。

小河与大海

秋天，河水上涨（zhǎng），河面变得宽阔（kuò）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧（ào  sàng）地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更加佩服大海了。

【1】用“ ”画出描写海之大的句子。

【2】判断对（√）错（×）。

（1）大海是由无数条小河汇集而成的。（______）

（2）小河没有自知之明，不知道改正自己的错误。（______）

（3）大海具有谦虛、大度的品质。（______）

【3】读了这个故事，你有什么感受？（   ）

A.我们应该正确地认识自己，要谦虚，不能骄傲。

B.我们要始终认为自己是最差的。

14、阅读闯关。

坚固的棍子      

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”           

“这很容易嘛！”          

三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。            

“那么现在来折这个！”       

父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”        

大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。           

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”

【1】给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。

亥(  )(    )   见(  )(    )   斤(  )(    )   旦(  )(    )

【2】从文中找出下面词语的反义词。         

困难（________）      松散（________）     坚强（________）

【3】读短文，填空。         

父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很___________，折三根棍子很_____________，父亲这样做是为了告诉孩子们_____________________________________________

【4】读了这篇短文，你想说什么？

_________________________________________

15、阅读。

树

小鸟

在树枝上

小孩

在树下的秋千上

小树叶

在树芽里面

树啊

树啊

很开心吧

【1】树枝上，小鸟在歌唱；树荫下___________；树芽里，____________在静静等待发芽。

【2】树很快乐，因为_______________________。

16、照例子把句子写具体。

例:雪孩子变成了一朵(美丽的)白云。

1.雪孩子变成了（______________）水汽。

2.妈妈把（_____________）衣服晒在绳子上。

3.弟弟是个（______________）孩子。

17、写话（没有学过的字可以用拼音代替）

本期，你读了哪些课外书，最喜欢哪一个故事，为什么？在下面方格中续着写一写。

我最喜欢____________________________________________________________________________

18、想一想，写句子。

（1）爸爸的鞋像（_________）。

（2）天上的云朵像（_______）。

19、用带点的字词造句，或者仿照例句写句子。

（1）例：它好像从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。

____________________________

（2）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

___________________________

20、写话。

只要我们细心观察,就会发现很多的知识。你在生活中发现了什么?快和大家说一说吧。