2025-2026学年（上）期末朔州三年级质量检测语文

1、“加一加”组成新字再组词。

日+爰→（______）_________ 

门+市→（______）_________ 

田+介→（______）_________

2、减偏旁，组成新字，再组词。

浑→___________ 治→__________ 赶→___________

肥→__________ 枫→___________ 法→____________

3、看拼音，写词语。

lì  shĭ     yǐ  jīng    jiào shì   zĭ  xì    qí  zhì

（_______） （______）  （_______）   （________） （________）

yŭ  zhòu      yōng bào     dào yǐng       xìng fú      róng yì

（_______） （_______）  （_______）   （_______）   （______）

4、我会查字典｡

5、把下面的四字词语补充完整。

6、比本领，看拼音，写词语。

hóng qí xióng māo sàn bù pō shuǐ shí wù

chéng shì xīn kǔ zhǎn xiàn cāng máng yăn jing

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“业”用部首查字法，应查“丨”部，除去部首有四画。( )

【2】我会背《数九歌》：五九河开，六九雁来。( )

【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )

【4】《风娃娃》的故事告诉我们：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )

9、我会当裁判。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字，先查部首“虫”，再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词，“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

10、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )

【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )

【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )

【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )

11、课内精彩阅读。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它（   ）胳膊抱着腿，（   ）地蹲在山头，望着翻滚的（   ）。这就是有趣的“猴子观海”。

【1】按原文填空。

【2】用“”圈出描写“猴子”动作的词语。

【3】图，写出下列石头的名字。

____________   _______________ _______________

【4】选择第3小题中自己感兴趣的石头，仿照本段的写法写一写它的样子。

__________________________

12、读片段，完成后面的练习。

禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

【1】猜一猜下面词语中加点字的意思。

疏导___________ 驱赶___________

【2】这段话共有_____句话。

【3】禹采取的 办法治水。用波浪线画出禹具体的做法。

13、阅读短文，回答问题。

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答说：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿；“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的毎一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】文中的小动物有：________、________、________、________。

【3】照样子，写词语。忙来忙去   ________、________。

【4】读了短文，我知道快乐_______________________。

14、阅读短文，完成练习。

愚（yú）公移山

很久很久以前，山里住了一个老人，他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山，叫做太行和王屋。

愚公每次出门去办事，都要绕很远的路，要走很久很久。愚公很烦恼，他带领全家人，准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山，挖下的泥土和石头，他们就运到海边扔掉，他们挖得很认真，一年都很少回家休息。

有人笑话愚公说：“你这个人真笨，这么老了，怎么可能搬动这么大的两座山呢？”愚公却说：“我看你呀，比我还笨呢。我是老了，可我有儿子，还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了，我们总有一天会把它挖平的！”

后来，愚公挖山的事让上天知道了，他被愚公的精神感动了，派了大力神下来，把两座山背走了。从此以后，愚公出门办事很方便，家门前再也没有那两座大山了。

【1】这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______，后来他的精神感动了上天，上天派_______下来把山搬走的故事。

【2】照样子，写词语。

很久很久 ________ _______

【3】请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。

因为____________________，所以他就带领全家--起挖山。

【4】请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。

【5】你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢？

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15、阅读短文并做题。

母亲和儿子

熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。

熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”

狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ sài ）黄莺。”

狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”

母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fān）着筋（ jīn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ diān ）甸的水桶（ tǒng ）。

母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。

【1】短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。

【2】小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。

【3】大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。

【4】你最喜欢哪个儿子？为什么？

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16、用加点的词语造句。

1．王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

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2．那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

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17、照样子，写句子。

（1）天上的云，雪白雪白的，像一群绵羊。（事物、特点、像什么）

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（2）小花猫一会儿玩毛线球，一会儿跳上柜子，一会儿睡起觉来……

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（3）例：他在田里转来转去。（焦急地）→他在田里焦急地转来转去。

妈妈在书房里写论文。（专心致志地）

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18、开动脑筋，写写标语。

有的同学洗完手后忘记关水龙头，浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方，号召大家及时关闭水龙头，节约用水。

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19、妈妈　 姐姐　　帮助　　常常　　干活

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20、看图写话。

仔细观察图片，图中小猴子在做什么呢？把你观察到的内容写下来，与大家分享一下。

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