2025-2026学年（上）期末楚雄州三年级质量检测语文

1、填空。

（1）“化”字的第四笔是________，给“化”加上“艹”是________。

（2）“及”字的笔顺是__________________。

（3）“九”字的第一笔是_____，读音是_______，可组词：________。

（4）“毛”字的最后一笔是_______，将“毛”字变一笔是________。

2、查字典，填一填。

3、补充词语我最棒，并选择合适的词语填空。

摇( )摆( )     ( )信( )疑     ( )张( )望

( )摇( )摆     ( )假( )威     电( )雷( )

1.听到这个消息，她皱着眉头，( )。

2.我家的小狗真可爱，一听到我回家，就会( )地跑过来迎接我。

3.刹那间，整个天空暗了下去，( )，暴风雨就要来了。

4、照样子，变成新字后再组词。

(1)加一加，例：夫—（肤）（皮肤）

各—（  ）（ ） 未—（  ）（ ） 爰—（  ）（ ）

(2)减一减，例：哄—（共）（一共）

哎—（  ）（ ） 挤—（  ）（ ） 送—（  ）（ ）

(3)换一换，例：芬—（纷）（纷飞）

沙—（  ）（ ） 坡—（  ）（ ） 菜—（  ）（ ）

5、把下列词语补充完整。

（_________）小（_________）鼠   如（_________） 得（_________）

（_________）海（__________）家   名（_________）大（_________）

无（_________） 无（_________）   （_________）景 （_________）画

6、拼一拼，写一写。

（1）大xiónɡ māo长得很可爱，小鸟的ɡē声很好听，它们都是我们的好pénɡ you。

（2）cónɡ lín shēn chù有凶猛的老虎。

7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

8、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

9、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

10、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。

【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。（______）

【2】大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。   （______）

【3】小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。（______）

【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。   （______）

【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。（______）

11、阅读短文,回答问题｡

秋天来了

秋天来了,秋风吹过树林｡树枝轻轻地摇摆,让树叶变成了许许多多的小铃铛,好像在告诉大家:秋天来啦!秋天来啦!树叶们,一传十,十传百,整个森林瞬间传遍了｡小松鼠撑着美丽的尾巴,拿着松果当鼓敲,鸟儿们叽叽喳喳地唱起了欢快的歌,蚂蚁们在树叶铺成的舞台上跳起了集体舞,天空中的大雁拍打着翅膀,排成“一”字在传递消息呢!

秋天来了,秋风吹过田野｡金黄的稻子在秋风的吹拂下跳起了摇摆舞｡蟋蟀看见了,赶忙过来唱歌伴奏,声音一阵高过一阵｡还有一些不知名的小虫听见了,也唧唧､啾啾地吵着闹着要加入这场盛宴｡

秋天来了,秋风吹到学校｡一年级的小弟弟小妹妹们,蹦着跳着,哼着歌儿走进了校园｡看到高年级的哥哥姐姐认真诵读的情景,也悄悄地加入了晨读行列｡连老师们也情不自禁地跟着我们一起朗读呢!

秋天来了,秋风吹过的地方都在举行着属于自己的音乐会｡

1.填一填｡

( )地加入   ( )的音乐会

( )地摇摆   ( )的歌  声

2.读一读,写一写｡

许多  许许多多 叽喳 叽叽喳喳   隐约

3.填空｡

秋天来了,秋风吹过了 ､ 和   ,秋风吹过的地方都举行着   ｡

12、阅读《小青虫》片段,回答问题。

“一切都将按自己的规律发展!”小青虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。这只美丽的蝴蝶飞啊飞,渐渐地消失在雾色中。

1.仿写词语。

渐渐地　　　　　　　　　　  笨手笨脚　　　　　　　　　　　　 

2.根据短文里的词语填空。

(　　　)的小青虫　　(　　　)的翅膀

(　　　)的花纹　　　(　　　)地消失

3.经过自己的努力,小青虫最后变成了一只　　　　　　。

4.你对“一切都将按自己的规律发展”这句话是怎么理解的?

13、阅读短文，完成练习。       

啊！晚霞，多么绚丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被彩色裹住了。 

 1、填上合适的词。 

一（   ）晚霞     一（   ）雄狮     一（   ）骏马 

一（   ）鲜花     一（   ）霞光     一（   ）颜色 

2、晚霞的形状有___________________________等。 

3、晚霞的颜色有___________________________________。

14、我是阅读小能手。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________，_________ 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中横线上正确地填上一句诗。

【2】给短文加一个合适的题目。

【3】文章按照   、   、   、冬天的顺序写小草。

【4】从文中找出“严寒”的反义词。

（ 严寒 ）—— （__________）

【5】哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。

15、开心阅读。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（____）个自然段，请在段前标上序号。

【2】文中出现的小动物有哪些？请在文中用“○”圈出它们的名字。

【3】用“﹏﹏﹏”画出写天上景象的句子。

【4】画“   ”的句子中，小飞机指的是（______），机场指的是（______）。

【5】读了这篇短文，我觉得夏天的夜晚______________。

16、组词成句，并加上标点符号。

（1）小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过

_____________________________________

（2）飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝

_____________________________________

17、连词成句

1．每天  我们    身体   锻炼   坚持   都 

__________________ 

2．红叶   你们   吗   看过   的   香山 

__________________ 

3．教室里   写   我   小明   作业   看见    在 

__________________ 

4．发现有明明 野花 许多 路边 

__________________ 

5．从   慢慢地   空中   落下来   飘   雪花 

__________________ 

6．小朋友们老师 来到  不知不觉 和 说说笑笑一路上公园                                      

__________________

18、我会画，也会说。

春天来了，大自然的景色真美丽。我要把我看到的画下来，还要跟大家说一说。

19、下面的事物像什么？想一想，写一写。

1．爸爸的鞋子像_________________。

2．秋天的枫叶像_________________。

3．_______________________。

20、小练笔。

想一想：下雪后除了打雪仗外，你还喜欢玩什么游戏？学习作者抓住人物动作进行具体描写的方法，写一写。