1、组词
fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( )
分 背 转 着 zhe ( ) 空
fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( )
zhāo ( )
2、我会填。
( )围棋 一( )翠竹 ( )的肚皮
( )京戏 一( )花园 ( )的眼睛
( )图画 一( )飞鸟 ( )的歌声
3、我会填上合适的词语。
(_____)的眼睛 (_____)地迎上去 热得像(_____)
(_____)的头发 (_____)地笑 疼得直(_____)
4、照样子,在括号里填上适当的词。
( 弹 )钢琴 难忘的( 日子 ) 飞快地( 奔跑 )
(______)衣服 紧张的(________) 仔细地(________)
(______)开水 满意的(________) 奇怪地(________)
(______)苹果 宽阔的(________) 轻轻地(________)
5、比一比,再组词
作(_____) 支(_____) 圆(_____) 孔(_____)
炸(_____) 枝(_____) 园(_____) 扎(_____)
桥(_____) 群(_____) 队(_____) 旗(_____)
轿(_____) 裙(_____) 认(_____) 棋(_____)
6、读拼音,写词语。
hǎi yáng zhī shi xióng māo hóng lǐng jīn
bào zhǐ jí máng fáng wū kàn diàn yǐng
7、附加题:语文主题丛书阅读考察
判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处,反而使鸵鸟王子先天不足。(______)
【2】《大河和池塘》告诉我们:不断努力,追求目标,生活才能充实有意义。(_____)
【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣,但它却把所有的幸福都送给了妈妈。(_____)
【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了,最后长成了一个像房子那么大的南瓜。(______)
【5】迎春花和石榴花很勤劳,它们都找到了颜色,开出了美丽的花。(______)
8、读一读,想一想,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在“五岳”当中,泰山被称为“天下第一山”。( )
【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )
【3】《火红的枫叶》中,“我”找到一片火红的枫叶,做成贺卡,作为生日礼物送给了妈妈。( )
【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )
【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩,最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )
9、判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“粗糙、似的、雨伞”这组词语中的加点字都是平舌音。( )
【2】“春雨惊春清谷天”中有“清明”这一节气。( )
【3】姐姐今年10岁,属兔,弟弟今年9岁,属龙。( )
【4】枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。( )
10、选择正确的说法,在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了,主要是因为天气太冷了。( )
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。( )
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。( )
11、阅读短文,然后回答问题。(10分)
小红伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一个篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子。小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬吧又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这是天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。
(1)短文共________个自然段。
(2)小白兔的小红伞用处可大了:它可以_________________________________,可以帮小白兔躲过大灰狼 ,还可以_________________________________。
(3)读了短文,我觉得这是一只_________________的小白兔。
12、阅读下列资料,完成练习。
在正确信息后打“√”,错误信息后打“×”。
【1】这是一件上衣。( )
【2】这件衣服的售价上人民币299元。( )
【3】这件衣服的产品等级是优等品。( )
【4】这件衣服是红色的。( )
【5】这件裙子的面是100%聚酯纤维,里是100%棉。( )
13、阅读短文,回答问题。
古代,有个著(zhù)名的棋(qí)师,他有两个学生。一个学习很专心,外面很热闹,他好像没听见似的,认真领(lǐng)会老师的每一步棋。另一个很不专心,眼睛看着棋盘(pán),脑(nǎo)子里却在想着打鸟的事。
后来,那个专心的学生成了有名的棋手。而那个很不专心的学生呢,还是和从前一样,什么也没学会。
1.这篇短文共有_________个自然段。
2.第2自然段有_________句话。
3.用“——”画出描写专心学棋的学生的句子。
4.这篇短文主要讲的是什么?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)一个学生学习很专心。 ( )
(2)一个学生学习很不专心。 ( )
(3)只有专心学习,才能学好本领。 ( )
14、阅读。
神奇的语言
在校园里我们总能听到美妙动听的(歌声 歌曲)和朗朗的读书声。每天,同学们那清脆的欢声笑语都会不断地从教室里传出,在我们的耳边回荡。
同学们之间相处得那么融洽(qià)、和谐(xié),一起学习和玩耍得那么快乐。这一切都是因为有了它。它不仅帮助我们表达心中的愿望,还可以帮助我们和小伙伴交朋友呢!你知道它是谁吗?它就是——(奇怪 神奇)的语言。
【1】选择恰当的词语打“√”。
【2】在加点字正确的读音下画“____”。
相处(chǔ chù) 因为(wéi wèi)
【3】认真读短文,然后填一填。
(1)_________能帮助我们_________,还可以帮助我们_________,我们听到的歌声和读书声也是_________。
(2)我会用神奇的语言_________。
15、阅读短文,完成练习。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有______句话。
【2】短文写了猫的______、______、______和______。
【3】用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )
16、用加点词语造句。
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
___________________________________________
17、用加点的词造句。
(1)我有彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
___________________
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
____________________
(3)枫树好像一把很大又很高的绿色的太阳伞。
____________好像_____________________
18、句子加工厂。(照样子,改写句子)
例:你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
1.你把门关上。
_____________?
例:小刺猬背着几个红红的大苹果。
小刺猬背着大苹果。
2.嫩嫩的绿芽钻出了湿乎乎的地面。
__________________________。
例:大家不得不服从命令,苦练跳的本领。
大家只得服从命令,苦练跳的本领。
3.敌人不得不后退,找个地方躲了起来。
_____________________________。
19、照样子,写句子。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经 。
20、看图写话。
仔细看图,什么时间?谁在什么地方干什么?心情怎么样?请写几句话。(不会写的字用拼音代替)
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